年級字：可(P1) 抑(P6)

詞性：助詞

能壓制,抑制,抑止。

年級字：抑(P6) 或(P1)

詞性：介詞

或是，還是。

年級字：抑(P6) 制(P2)

詞性：形容詞

約束;壓制。

年級字：抑(P6) 揚(P2)

詞性：動詞

音調有節秦地或高或低；浮沉，進退，指處世態度；褒貶，指對人的評議；文氣起伏。

年級字：抑(P6) 著(P2)

詞性：動詞

臉向上，與“俯”相對。

年級字：法(P1) 抑(P6)

詞性：副詞

設法抑制: 想辦法壓制,壓止。

年級字：抑(P6) 鬱(P6)

詞性：形容詞

憂憤煩悶。

年級字：壓(P2) 抑(P6)

1.情緒、感情低落

2.憋悶

年級字：以(P1) 抑(P6)

詞性：介詞

抑: 壓,壓制,抑制,抑止,壓抑。

用來壓制,抑制。

年級字：抑(P6)

詞性：動詞，連詞

1.壓，壓制：～制。～止。壓～。～强扶弱。～揚（a.音調的高低起伏；b.沉浮；c.褒貶）。
2.憂悶：～鬱。～塞（sè）。
3.文言連詞（a.錶選擇，相當於或是、還是，如“～或”；b.錶轉折，相當於可是、但是，如“多則多矣，～君似鼠”）。
4.文言發語詞：“～齊人不盟，若之何”。
5.古同“噫”，嘆詞。

年級字：抑(P6) 揚(P2) 頓(P2) 挫(P4)

詞性：形容詞

抑：降低；揚：升高；頓：停頓；挫：轉折。指聲音的高低起伏和停頓轉折。

宋·張戎《歲寒堂詩話》捲上：「而子建詩，微婉之情，灑落之韻，抑揚頓挫之氣，固不可以優劣論也。」

年級字：務(P3) 本(P2) 抑(P6) 末(P3)

從事農業生產，抑制工商業。

《漢書·鄭弘傳》：“務本抑末，毋與天下爭利，然後教化可興。”

年級字：扶(P3) 弱(P3) 抑(P6) 強(P2)

扶助弱小，壓制強暴。

《水滸》這本書中，描述了衆多殺富濟貧，扶弱抑強的英雄豪傑。

年級字：頓(P2) 挫(P4) 抑(P6) 揚(P2)

形容詩文作品或音樂聲響等高低起伏、停頓轉折，和諧而有節奏。

宋·魏慶之《詩人玉屑·靖節·休齋論〈歸去來辭〉》：“陶淵明罷彭澤令，賦《歸去來》，而自命曰辭。迨今人歌之，頓挫抑揚，自協聲律，蓋其詞高甚。”

年級字：按(P2) 行(P1) 自(P1) 抑(P6)

按：剋制。約束自己的行爲。

唐·柳宗元《夢賦》：“忽崩賽上下兮，聊按行以自抑。”

年級字：抑(P6) 塞(P3) 磊(P5) 落(P2)

形容心地抑鬱，有志未伸，爲人卻胸懷坦白。

唐·杜甫《短歌行贈王郎司直》：“王郎酒酣拔劍斫地歌莫哀，我能拔爾抑塞磊落之奇才。”

年級字：抑(P6) 鬱(P6) 寡(P4) 歡(P1)

由於心情不舒暢而很少高興的時候。

年級字：上(P1) 抑(P6) 下(P1)

諂：討好，奉承。討好上司，壓制下級。

《北史·安同傳》：“[安同]性平正柔和，未嘗有喜怒色，忠駕愛厚，不諂上抑下。”

年級字：抑(P6) 強(P2) 扶(P3) 弱(P3)

抑：壓制；扶：幫助。壓制強暴，扶助弱小。

漢·袁康《越絕書·外傳本事》：“勾踐之時，天子微弱，諸侯皆叛，於是勾踐抑強扶弱。”《漢書·刑罰志》：“而政在抑強扶弱。”

年級字：欲(P5) 揚(P2) 先(P2) 抑(P6)

要發揚、放開，先控制、壓抑。

寫文章經常採用欲揚先抑的手法。

年級字：崇(P3) 本(P2) 抑(P6) 末(P3)

注重根本，輕視枝末。古代“本”多指農業，“末”多指工商業。

《三國志·魏志·司馬芝傳》：“王者之治，崇本抑末，務農重谷。”

年級字：揚(P2) 清(P1) 抑(P6) 濁(P4)

猶揚清激濁。比喻抨擊、清除壞人壞事，表彰、發揚好人好事。

年級字：諂(P0) 上(P1) 抑(P6) 下(P1)

討好上司，欺壓下級。

《北史·安同傳》：“（安同）性平正柔和，未嘗有喜怒色，忠篤愛厚，不諂上抑下。”