年級字：扣(P5) 了(P1)

詞性：動詞

扣除了
例：扣了成本，我們還有錢賺

年級字：扣(P5) 住(P1)

詞性：介詞

1.拴住；扣押住。
2.截止；限定。

年級字：扣(P5) 子(P1)

1.亦稱“ 扣兒 ”。條狀物打成的結。

2.鈕扣

年級字：回(P1) 扣(P5)

詞性：名詞

在收到商品或勞務全部付款後退回其中一部分款項

年級字：折(P2) 扣(P5)

詞性：名詞

買賣貨物時按原價的若干成計價,如按九成,叫九折或九扣
以匯票的折扣動用銀行的基金

年級字：扣(P5) 兒(P1)

詞性：名詞

見“ 釦子 ”

年級字：扣(P5) 下(P1)

詞性：動詞

1.扣除掉
2.扣押住

年級字：倒(P2) 扣(P5)

詞性：動詞

正在做加數時，忽然有個數要減除，就是倒扣。
例：來當洗碗工會有工錢，不過，如果打破碗碟，就會倒扣。

年級字：鈕(P4) 扣(P5)

詞性：名詞

用玻璃、貝殼、骨頭、木頭、皮革或布作的小圓片、小球或其他形狀的東西,有幾個孔眼或一個後凸,縫在或固定在物體(如衣服或室內裝璜)上,穿過扣眼或線圈作緊固或裝飾用--又作鈕扣、鈕子。

年級字：紐(P5) 扣(P5)

詞性：名詞

衣服上用來扣合的球狀或片狀小物件

年級字：衣(P1) 扣(P5)

詞性：名詞

衣服釦子。

年級字：扣(P5)

詞性：名詞，動詞，量詞

◎ 扣 kòu
〈動〉
(1) (形聲。從手,口聲。本義:拉住,牽住)
(2) 同本義 [rein]
扣,牽馬也。——《說文》
扣馬而谏。——《史記·伯夷叔齊傳》
梁由靡扣缪公之骖。——《淮南子·泛論》
太子與郭榮扣馬。——《左傳·襄公十八年》
(3) 又如:扣馬(牽住馬,不使前進。也作“叩馬”);環環相扣;扣身(緊身,衣服緊貼身子)
(4) 捆綁;拘押 [bind;arrest;take in]。如:扣搭(扣住,捆住);把殺人犯扣起來
(5) 假借爲“敂”(擊)。敲擊 [knock]
扣之其聲清揚而遠聞。——《荀子·法行》
扣石墾壤。——《列子·湯問》
于亂石間擇其一二扣之。——宋· 蘇轼《石鍾山記》
(6) 又如:扣扉(敲門);扣戶(敲門);扣門(敲門);扣扃(叩門,敲門);扣阍(叩擊宮門)
(7) 求教;探問 [ask for advice]
扣其鄉及姓字。——明· 魏禧《大鐵椎傳》
(8) 又如:扣問(向人請教;詢問);扣發(啓發;提出意見);扣請(扣問)
(9) 叩頭,俯首向下之稱 [kowtow]。如:扣頭(叩頭);扣額(猶扣頭)
(10) 截留 [intercept]。如:扣刻,扣克(截留財物,不按應發的全數發給);扣發(截留全部或部分不發);扣壓(截留擱置)
(11) 扣除 [deduct]
逐日將本錢扣去。——《賣油郎獨占花魁》
(12) 又如:扣工資;扣分數;扣錢;扣抵(扣除抵償);扣算(過分地算計)
(13) 用鈕扣固定或合攏 [button up;buckle]。如:把衣服扣上;把皮帶扣上
詞性變化
◎ 扣
釦 kòu
〈名〉
(1) 結 [knot]
紐結丁香,掩過芙蓉扣。——王實甫《西廂記》
(2) 又如:系一個扣
(3) 帶扣 [buckle]。如:鞋扣
(4) 鈕扣 [button]。如:衣扣
(5) 通“筘”。織機上的主要機件之一 [reed]。如:絲絲入扣(比喻做得十分細膩)
◎ 扣 kòu
〈量〉
(1) 用于捆紮成束的文件或帳折等物 [loop]
勞佛便取出一扣三千銀子往來的莊折。——《二十年目睹之怪現狀》
(2) 螺紋的一圈叫一扣。如:擰了三扣

年級字：七(P1) 折(P2) 八(P1) 扣(P5)

比喻折扣很大，減掉了很多。

清·石玉昆《三俠五義》第九十六回：“這些店用房錢草料麩子，七折八扣，除了兩錠銀子之外，倒該下五六兩的帳。”

年級字：扣(P5) 人(P1) 心(P1) 絃(P6+)

把心比作琴，撥動了心中的琴絃。形容事物激動人心。

魏巍《東方》第二部第七章：“據說這人最不愛講話，但那天的幾句話，卻是那樣扣人心絃，感動得自己當時流下了眼淚。”

年級字：扣(P5) 盤(P2) 鑰(P0)

比喻不經實踐，認識片面，難以得到真知。同“扣盤捫燭”。

年級字：扣(P5) 壺(P3) 長(P1) 吟(P5)

借指抒發壯懷或不平之氣。

清·唐孫華《題薪禪弟<擊壺圖>》詩：“扣壺長吟心未厭，惜哉狂豎徒驕盈。”

年級字：局(P2) 地(P1) 扣(P5) 天(P1)

悲痛訴說的樣子。同“局天扣地”。

年級字：扣(P5) 槃(P0) 燭(P4)

扣：敲；捫：摸。比喻認識片面，未得要領。

宋·蘇軾《日喻》：“生而眇者不識日，問之有目者。或告之曰：‘日之狀如銅槃。’扣槃而得其聲。他日聞鍾，以爲日也。或告之曰：‘日之光如燭。’捫燭而得其形。他日揣籥，以爲日也。”

年級字：扣(P5) 人(P1) 心(P1) 弦(P4)

把心比作琴，撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。

年級字：三(P1) 環(P2) 五(P1) 扣(P5)

形容捆綁結實。

年級字：不(P1) 折(P2) 不(P1) 扣(P5)

折、扣：出售商品時，按定價減去的成數。沒有折扣，表示完全、十足的意思。

老舍《女店員》第二幕：“如今的婦女跟男人不折不扣一樣尊貴！”

年級字：號(P2) 天(P1) 扣(P5) 地(P1)

扣：同“叩”，敲擊，撞擊。向着天大聲哭叫，將自己的頭撞向地面。形容十分悲痛。

年級字：絲(P2) 絲(P2) 入(P1) 扣(P5)

絲絲：每一根絲；扣：織機上的主要機件之一。織布時每條絲線都要從筘齒間穿過。比喻做得十分細緻，有條不紊，一一合拍。

清·夏敬渠《野叟曝言》第二十七回：“此爲絲絲入扣，暗中拋索，如道家所云三神山舟不得近，近者輒被風引回也。”

年級字：扣(P5) 槃(P0)

比喻認識片面，未得要領。同“扣槃捫燭”。

年級字：扣(P5) 楫(P0) 中(P1) 流(P1)

猶中流擊楫。比喻立志奮發圖強。

年級字：局(P2) 天(P1) 扣(P5) 地(P1)

悲痛訴說的樣子。

語出《詩·小雅·正月》：“謂天蓋高，不敢不局。”

年級字：以(P1) 扣(P5) 鍾(P4)

莛：草莖。用草莖打鐘，毫無聲響。比喻應答的雙方才學懸殊。

南朝·樑·鍾嶸《詩品》卷下：“白馬與陳思答贈，偉長與公幹往復，雖日以莛扣鍾，亦能閒雅矣。”

年級字：扣(P5) 盤(P2) 燭(P4)

扣：敲；捫：摸。比喻不經實踐，認識片面，難以得到真知。

宋·蘇軾《日喻》：“生而眇者不識日，問之有目者。或告之曰：‘日之狀如銅盤。’扣盤而得其聲。他日聞鍾，以爲日也。或告之曰：‘日之光如燭。’捫燭而得其形。他日揣鑰，以爲日也。”