年級字：懸(P5) 若(P3) 日(P1) 月(P1)
宛如太陽和月亮一樣高高地掛在天空上。形容作品具有永恆的生命力。
年級字：懸(P5) 樑(P5) 刺(P3) 骨(P2)
《戰國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。”《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋樑。後爲當世大儒。”
年級字：室(P1) 如(P2) 懸(P5) 罄(P0)
年級字：明(P1) 鏡(P2) 高(P1) 懸(P5)
傳說秦始皇有一面鏡子，能照人心膽。比喻官員判案公正廉明。
《西京雜記》卷三：“有方鏡，廣四尺，高五尺九寸，表裏有明，人直來照之，影則倒見。以手捫心而來，則見腸胃五臟，歷然無礙。”
年級字：懸(P5) 車(P1) 之(P2) 年(P1)
懸車：古人一般至七十歲辭官家居，廢車不用。指七十歲。
《晉書·劉毅傳》：“昔鄭武公年過八十，入爲周司徒，雖過懸車之年，必有可用。”唐·許渾《賀少師相公致政》詩序：“少師相公未及懸車之年，二表乞罷將相。”
年級字：辨(P5) 若(P3) 懸(P5) 河(P1)
明·張居正《翰林院讀書說》：“吾見一人焉，辨若懸河，藻若春工；含吐鄒枚，方駕陸謝。”
年級字：束(P2) 馬(P1) 懸(P5) 車(P1)
束馬：把馬蹄包起，防止馬滑倒；懸車：把車子鉤牢，以防脫落。把馬腳裹起來，把車吊上山去。形容走山路的艱險情況。
年級字：羊(P1) 續(P3) 懸(P5) 魚(P1)
羊續，漢時官吏。羊續把生魚懸於庭。形容爲官清廉，拒受賄賂。
年級字：言(P1) 類(P3) 懸(P5) 河(P1)
南朝·齊·王僧虔《誡子書》：“郭象言類懸河，不自勞苦，何由至此。”
年級字：懸(P5) 而(P1) 未(P1) 決(P2)
年級字：懸(P5) 石(P1) 程(P2) 書(P1)
《史記·秦始皇本紀》：“天下之事無小大皆決於上，上至以衡石量書，日夜有呈，不中呈，不得休息。”
年級字：衆(P3) 寡(P4) 懸(P5) 殊(P3)
茅盾《一個女性》：“瓊華不能再笑了，在衆寡懸殊的形勢下，她有些可憐這位被呼爲‘遺產’的少年了。”
年級字：倒(P2) 懸(P5) 之(P2) 危(P3)
《孟子·公孫丑上》：“當今之時，萬乘之國，行仁政，民之悅之，如解倒懸也。”
年級字：胸(P3) 有(P1) 懸(P5) 鏡(P2)
年級字：高(P1) 懸(P5) 秦(P6+) 鏡(P2)
秦鏡：秦始皇時的能照見人心善惡的鐿子。高掛能照見人心善惡的鏡子。後用以比喻官吏斷案公正，執法嚴明。
晉·葛洪《西京雜記》第三卷：“（咸陽宮）有方鏡，廣四尺，高五尺九寸……人有疾病在內則掩心而照之，則知病之所在。又女子有邪心，是膽張心動。秦始皇常以照宮人，膽張心動者則殺之。”
年級字：掛(P2) 印(P3) 懸(P5) 牌(P3)
懸：掛。高掛官印、告牌（舊時官府用以喻示下級或百姓的告示牌）。指擔任官職。
元·關漢卿《裴度還帶》：“那其間日轉千階，喜笑迎腮，掛印懸牌。”
年級字：倒(P2) 懸(P5) 之(P2) 苦(P1)
倒懸：象人被倒掛着一樣。比喻處境極端困難。同“倒懸之急”。
《元史·外夷傳》：“羣生愁嘆，四民廢業，貧者棄子以偷生，富者鬻產而應役，倒懸之苦，日甚一日。”
年級字：懸(P5) 龜(P3) 系(P2) 魚(P1)
《新唐書·車服志》：“高宗給五品以上隨身魚袋……天授二年，改佩魚爲。其後三品以上龜袋飾以金，四品以銀，五品以銅。中宗初，罷龜袋，復給以魚。”
年級字：懸(P5) 門(P1) 抉(P6) 目(P1)
春秋時，吳國大夫伍員勸吳王夫差拒絕越國求和，夫差聽信讒言，不從忠告，反賜之劍命自殺。伍員臨死，曰：“樹吾墓上以梓，令可爲器。抉吾眼置之吳東門，以觀越之滅吳也。”見《史記·吳太伯世家》。
年級字：懸(P5) 崖(P5) 絕(P4) 壁(P2)
方紀《三峽之秋》：“爬上懸崖絕壁，聽見虎豹的叫聲。”
年級字：懸(P5) 車(P1) 之(P2) 歲(P2)
懸車：古人一般至七十歲辭官家居，廢車不用。指七十歲。同“懸車之年”。
清·樑章鉅《歸田瑣記·七十致仕》：“若今日未及四十，早入仕途，則致仕之期，即不必以七十爲限……故餘兩次引歸，皆未及懸車之歲。”
年級字：懸(P5) 燈(P1) 結(P1) 彩(P1)
懸：掛；彩：綵球，綵帶。掛着燈籠，繫着綵球。形容節日、喜慶的景象。
清·曹雪芹《紅樓夢》第七十一回：“兩府中倶懸燈結彩，屏開鸞鳳，褥設芙蓉；笙簫鼓樂之音，通衢越巷。”
年級字：天(P1) 懸(P5) 地(P1) 隔(P3)
《南齊書·陸厥傳》： “一人之思，遲速天懸；一家之文，工拙壤隔。”
年級字：談(P2) 若(P3) 懸(P5) 河(P1)
年級字：刺(P3) 股(P3) 懸(P5) 梁(P5)
《戰國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。”《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋樑。”
年級字：如(P2) 解(P2) 倒(P2) 懸(P5)
《孟子·公孫丑上》：“當今之時，萬乘之國行仁政，民之悅之，猶解倒懸也。”
年級字：坐(P1) 薪(P6) 懸(P5) 膽(P3)
坐臥在柴草上，懸膽嘗其味。比喻刻苦自勵，奮發圖強。
《金史·術虎筠壽傳》：“陛下當坐薪懸膽之日，奈何以球鞠細物動搖民間？”
年級字：懸(P5) 附(P2) 贅(P0)
《莊子·大宗師》：“彼以生爲附贅縣疣，以死爲決潰癰，夫若然者，又惡知死生先後之所在！”
年級字：衆(P3) 寡(P4) 懸(P5) 絕(P4)
梁啓超《匈加利愛國者噶蘇士傳》第十節：“布打城既克復，奧俄軍奮戰益力，衆寡懸絕……此匈加利千鈞一髮之時也。”
年級字：孤(P3) 懸(P5) 客(P2) 寄(P3)
清·曾國藩《送江小帆同年視學湖北序》：“彼學政者，孤懸客寄於一行省之中，守土者皆貎敬而神拒之。”
年級字：刺(P3) 股(P3) 懸(P5) 樑(P5)
《戰國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。”《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩繫頭，懸屋樑。”
年級字：虛(P4) 堂(P2) 懸(P5) 鏡(P2)
《宋史·陳良翰傳》：“無術，第公此心，如虛堂懸鏡耳。”
年級字：相(P1) 去(P1) 懸(P5) 殊(P3)
年級字：命(P3) 若(P3) 懸(P5) 絲(P2)
明·羅貫中《三國演義》第36回：“吾今命若懸絲，專望救援。”
年級字：孤(P3) 懸(P5) 浮(P3) 寄(P3)
清·馮桂芬《公啓曾協揆》：“[上海]勢居下游，無險可扼。蕞爾區，孤懸浮寄，數十裏外皆賊兵。”
年級字：懸(P5) 素(P4)
語出《詩·魏風·伐檀》：“不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮。彼君子兮，不素餐兮。”
年級字：解(P2) 民(P1) 倒(P2) 懸(P5)
《孟子·公孫丑上》：“當今之時，萬乘之國行仁政，民之悅之，猶解倒懸也。”
年級字：猶(P5) 解(P2) 倒(P2) 懸(P5)
解：解救；倒懸：人被倒掛，比喻處境困難。比喻把人從危難中解救出來。
《孟子·公孫丑上》：“當今之時，萬乘之國行仁政，民之悅之，猶解倒懸也。”
年級字：懸(P5) 榻(P0) 留(P2) 賓(P3)
榻：狹長而矮的牀，特指待客留宿的牀。把平日懸起的牀放下來，留客人住下。比喻對客人以禮相待，格外尊敬。
《後漢書·徐稚傳》：“在郡不接賓客，惟稚來，特設一榻，去則懸之。”
年級字：懸(P5) 崖(P5) 撒(P4) 手(P1)
①比喻人至絕境，只能另作選擇，義無反顧。②指在緊急關頭，放下一切不管。
年級字：懸(P5) 百(P1) 結(P1)
鵪鶉的羽毛又短又花，因以懸鶉比喻破爛的衣服。形容破爛，補釘很多。
北周·庾信《擬連珠》：“蓋聞懸鶉百結，知命不憂。”
年級字：口(P1) 似(P3) 懸(P5) 河(P1)
明·羅貫中《三國演義》第四十五回：“假使蘇秦、張儀、陸賈、酈生復出，口似懸河，舌如利刃，安能動我心哉！”
年級字：懸(P5) 河(P1) 注(P2) 水(P1)
年級字：百(P1) 結(P1) 懸(P5)
《黑籍冤魂》第二十回：“乞丐身上，破衣襤褸，百結懸鶉，怎抵得住那一天風雪？”
年級字：懸(P5) 首(P1) 吳(P6+) 闕(P6+)
年級字：懸(P5) 腸(P5) 掛(P2) 肚(P2)
明·施耐庵《水滸傳》第四十二回 “只爲父親這一事，懸腸掛肚，坐臥不安。”
年級字：口(P1) 如(P2) 懸(P5) 河(P1)
唐·韓愈《石鼓歌》：“安能以此上論列，願借辯口如懸河。”明·馮夢龍《警世通言》第十七卷：“德稱口如懸河，賓主頗也得合。”
年級字：懸(P5) 駝(P5) 就(P1) 石(P1)
《法苑珠林》卷六六記載：有人得到一匹死駱駝，剝皮嫌刀鈍。樓上有塊磨刀石，於是上樓磨刀，下樓剝皮，上下往返，十分費事。
年級字：附(P2) 贅(P0) 懸(P5)
附生在皮膚上的小瘤。比喻多餘無用之物。同“附贅縣疣”。
年級字：懸(P5) 崖(P5) 勒(P6) 馬(P1)
懸崖：高而陡的山崖；勒馬：收住繮繩，使馬停步。在高高的山崖邊上勒住馬。比喻到了危險的邊緣及時清醒回頭。
清·紀昀《閱微草堂筆記》：“此書生懸崖勒馬,可謂大智矣。”
年級字：懸(P5) 河(P1) 瀉(P5) 水(P1)
懸河：瀑布；瀉水：水很快地往下流。河水直往下瀉。比喻說話滔滔不絕或文辭流暢奔放。
南朝宋·劉義慶《世說新語·賞譽》：“郭子玄語議，如懸河瀉水，注而不竭。”《晉書·郭象傳》：“聽象語如懸河瀉水，注而不竭。”
年級字：懸(P5) 兵(P3) 束(P2) 馬(P1)
北魏·酈道元《水經注·涪水》：“鄧艾自陰平、景谷步道，懸兵束馬，入蜀徑江油、廣漢者也。”
年級字：久(P1) 懸(P5) 不(P1) 決(P2)
年級字：倒(P2) 懸(P5) 之(P2) 急(P1)
《孟子·公孫丑上》：“當今之時，萬乘之國，行仁政，民之悅之，如解倒懸也。”《後漢書·臧洪傳》：“北鄙將若倒懸之急。”
年級字：秦(P6+) 鏡(P2) 高(P1) 懸(P5)
秦鏡：相傳秦始皇有一面鏡子，能照見人的五臟六腑，知道心的邪正；懸：掛。比喻官員判案公正廉明。
《西京雜記》卷三：“有方鏡，廣四尺，高五尺九寸，表裏有明。人直來照之，影則倒見。以手捫心而來，則見腸胃五臟，歷然無硋。……秦始皇常以照宮人，膽張心動者則殺之。”
年級字：食(P1) 懸(P5)
指生活窮苦。食藿，以豆葉爲食；懸鶉，衣衫襤褸，似鶉鳥懸垂的禿尾。
年級字：言(P1) 若(P3) 懸(P5) 河(P1)
《北史·裴蘊傳》：“蘊亦機辯，所論法理，言若懸河，或重或輕，皆由其口，剖析明敏，時人不能致詰。”參見“口若懸河”。
年級字：懸(P5) 頭(P1) 刺(P3) 股(P3)
《敦煌變文集·齖■（齒可）書》：“晡時申，懸頭刺股士蘇秦。”
年級字：懸(P5) 河(P1) 瀉(P5) 火(P1)
年級字：懸(P5) 心(P1) 吊(P2) 膽(P3)
明·吳承恩《西遊記》第十七回：“衆僧聞得此言，一個個提心吊膽，告天許願。”
年級字：懸(P5) 車(P1) 束(P2) 馬(P1)
《國語·齊語》：“懸車束馬，逾太行與闢耳之溪拘夏。”韋昭注：“太行、闢耳，山名也。拘夏，闢耳之溪也。三者皆山險溪谷，故懸鉤其車，偪束其馬以渡。”
年級字：懸(P5) 崖(P5) 轉(P2) 石(P1)
年級字：懸(P5) 河(P1) 注(P2) 火(P1)
年級字：懸(P5) 樑(P5) 刺(P3) 股(P3)
西漢·劉向《戰國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”東漢·班固《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋樑。”
年級字：辨(P5) 如(P2) 懸(P5) 河(P1)
金·王若虛《<道學發源>後序》：“故士有讀書萬卷，辨如懸河，而不免爲陋儒……唯其不合於大公至正之道故也。”
年級字：懸(P5) 壺(P3) 問(P1) 世(P1)
南朝·宋·范曄《後漢書·費長房傳》：“市中有老翁賣藥，懸一壺於肆頭。及市罷，輒跳入壺中，市人莫之見。”
年級字：懸(P5) 懸(P5) 而(P1) 望(P2)
明·馮夢龍《警世通言》卷二五：“吾憐君而相贈，豈望報乎？君可速歸，恐尊嫂懸懸而望也。”
年級字：抉(P6) 目(P1) 懸(P5) 門(P1)
抉：剔出；目：眼睛。指忠臣被讒誅殺。同“抉目吳門”。
年級字：子(P1) 夏(P1) 懸(P5)
鶉：鶉鳥尾禿有如補綻百結。指子夏生活寒苦卻不願做官，衣服破爛打結，披在身上像掛着的鶉鳥尾一樣。形容人衣衫襤褸，生活困頓卻清高自持，安貧樂道。
年級字：賣(P3) 狗(P2) 懸(P5) 羊(P1)
年級字：口(P1) 若(P3) 懸(P5) 河(P1)
講起話來滔滔不絕，象瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說會辨，說起來沒個完。
南朝宋·劉義慶《世說新語·賞譽》：“郭子玄語議如懸河瀉水，注而不竭。”唐·韓愈《石鼓歌》：“安能以此上論列，願借辯口如懸河。”
年級字：懸(P5) 鼓(P2) 待(P3) 椎(P0)
《淵鑑類函·樂·鼓二》引明陳耀文《天中記》：“宋范仲淹一日攜子純仁訪民家。民舍有鼓爲妖。坐未幾，鼓自風滾至庭不已，民舍皆股慄。仲淹徐謂純仁曰：‘此鼓久不擊，見好客至，故自來庭以尋槌耳。’令純仁削槌以副之，其鼓立碎。”
年級字：懸(P5) 劍(P4) 空(P1) 壟(P0)
《史記·吳太伯世家》：“還至徐，徐君已死，於是乃解其寶劍，系之徐君冢樹而去。”
年級字：懸(P5) 建(P2)
語出《淮南子·氾論訓》：“禹之時，以五音聽治，懸鐘鼓磬鐸，置鞀，以待四方之士。爲號曰：教寡人以道者擊鼓，諭寡人以義者擊鐘，告寡人以事者振鐸，語寡人以憂者擊磬，有獄訟者搖鞀。”
年級字：室(P1) 如(P2) 懸(P5)
懸：掛；磬：樂器，中空。屋裏就象掛着石磬一樣。形容窮得什麼也沒有。
《國語·魯語上》：“室如懸磬，野無青草，何恃而不恐。”
年級字：懸(P5) 崖(P5) 峭(P4) 壁(P2)
明·施耐庵《水滸全傳》第八十六回：“四面盡是高山，左右是懸崖峭壁，只見高山峻嶺，無路可登。”
年級字：目(P1) 若(P3) 懸(P5) 珠(P1)
《漢書·東方朔傳》：“臣朔年二十二，長九尺三寸，目若懸珠，齒若編貝。”
年級字：陡(P4) 壁(P2) 懸(P5) 崖(P5)
年級字：懸(P5) 車(P1) 告(P1) 老(P1)
漢·蔡邕《陳寔碑》：“時年已七十，遂隱丘山，懸車告老，四門備禮，閒心靜居。”
年級字：懸(P5) 車(P1) 致(P3) 仕(P0)
漢·班固《白虎通·致仕》：“臣七十懸車致仕者，臣以執事趨走爲職，七十陽道極，耳目不聰明，跛踦之屬，是以退去避賢者，所以長廉恥也。懸車，示不用也。”
年級字：心(P1) 如(P2) 懸(P5) 旌(P0)
《戰國策·楚策一》：“寡人臥不安席，食不甘味，心搖搖如懸旌，而無所終薄。”
年級字：懸(P5) 旌(P0) 萬(P2) 里(P1)
《漢書·陳湯傳》：“懸旌萬里之外，揚威崑山之西。”
年級字：天(P1) 壤(P5) 懸(P5) 隔(P3)
《南齊書·陸厥傳》：“一人之思，遲帶天懸；一家之文，工拙壤隔。”
年級字：匏(P0) 瓜(P1) 空(P1) 懸(P5)
孔子比喻自己無法像匏瓜那樣系懸着而不讓人食用，應該出仕爲官，有所作爲。後用以比喻有才能的人卻不爲世所用。
年級字：附(P2) 贅(P0) 懸(P5)
附贅：附生於皮膚上的肉瘤；懸疣：皮膚上突起的瘊子。比喻多餘無用的東西。
年級字：眾(P3) 寡(P4) 懸(P5) 殊(P3)
年級字：前(P1) 庭(P2) 懸(P5) 魚(P1)
《後漢書·羊續傳》：“續敝衣薄食，車馬蠃敗，府丞嘗獻其生魚，續乃出前所縣者，以杜其意。”
shēn zài jiāng hú xīn xuán wèi què
年級字：身(P1) 在(P1) 江(P2) 湖(P2) ，(P1) 心(P1) 懸(P5) 魏(P0) 闕(P6+)
魏闕：古代宮門外高大的建築，用作朝廷的代稱。舊指解除官職的人，仍惦記着進朝廷的事。後常用以諷刺迷戀功名寶貴的假隱士。
《莊子·讓王》：“身在江海之上，心居乎魏闕之下。”
