年級字：侍(P4) 應(P2)

詞性：名詞

即侍應生，服務生。粵語又稱企堂、伙計，中國古代稱店小二、小二，餐廳、酒樓、等食肆的服務工作人員之一。侍應生在食肆的大堂工作，例如茶餐廳的企堂，為顧客送上餐牌及清水或茶，為客人點菜，把食品順序送，取走用完的餐具。之後為客人計算餐費，和清潔桌、椅，再招待下一位顧客。

年級字：應(P2) 付(P2)

詞性：動詞

1. 採取某種方法對待某人某事。

2. 應酬;敷衍。

3. 將就;湊合。

年級字：接(P2) 應(P2)

詞性：動詞

1. 配合己方的人行動
接應先頭部隊

2. 物質上給予幫助;接濟

年級字：應(P2) 驗(P3)

詞性：名詞

1.謂後來發生的事實與預先所言、所估計的相符

2.猶效驗

年級字：應(P2) 嗎(P1)

詞性：助詞

應該嗎？

年級字：應(P2) 道(P1)

詞性：動詞

回應說道

年級字：應(P2) 有(P1)

1. 所有，一切
2. 應當具有

年級字：它(P1) 應(P2)

詞性：代詞

它應該,應當。

年級字：應(P2) 戰(P4)

詞性：動詞

與前來進犯的敵人作戰；接受對方的挑戰條件。

年級字：更(P1) 應(P2)

詞性：名詞，介詞

更加應該。

年級字：應(P2) 變(P2)

詞性：動詞

1.順應變化

2.應付事變

年級字：應(P2) 接(P2)

詞性：動詞

1.應酬,接待。
2.應付。
3.呼應。
4.照應。

年級字：供(P3) 應(P2)

詞性：動詞

供給所需的物資。

年級字：應(P2) 酬(P4)

1.交際來往

2.以禮待人

3.指私人開的宴會

年級字：響(P2) 應(P2)

詞性：動詞

指其如迴響的應聲響應你的要求。

年級字：相(P1) 應(P2)

1. 互相呼應；應和。
2. 相符合。
3. 相適應；相宜。
4. 佛教語。相契合。
5. 舊式公文用語。應該；理應。

年級字：適(P3) 應(P2)

1. 恰巧應驗；偶然應驗。
2. 適合。多指客觀環境或需要等。

年級字：必(P2) 應(P2)

詞性：助詞

1.一定回答或隨聲相和。應答。
2.必定允許，答應要求。

年級字：嚮(P3) 應(P2)

詞性：動詞

1.回聲相應。
2.響應。比喻用言語或行動迅速表示贊同﹑支持。

年級字：應(P2) 給(P1)

詞性：動詞

供給。

年級字：照(P2) 應(P2)

詞性：動詞

清．孔尚任《桃花扇》第一六齣：「此後內外消息，須要兩相照應，千秋富貴，可以常保矣。」

年級字：不(P1) 應(P2)

詞性：動詞

1. 不響應；不應和
2. 不回答；不答應

年級字：答(P2) 應(P2)

詞性：動詞

1.出聲回答

2.表示允諾、同意

年級字：應(P2) 答(P2)

詞性：動詞

對答
應答如流
相為應答。 --明. 歸有光《項脊軒志》

年級字：報(P2) 應(P2)

詞性：形容詞

1.[佛]指有施必有報，有感必有應，故現在之所得，無論禍福，皆為報應。
2.回報。公正的懲罰行為或效果。

年級字：應(P2) 用(P1)

詞性：動詞

因應 - 有明確目的用途。

例如： 應用科學。

年級字：應(P2) 當(P2)

1. 應該。
2. 謂應事得當。
3. 承擔。

年級字：應(P2) 急(P1)

詞性：形容詞

1.滿足緊急需要。
2.應對突然發生的需要緊急處理的事件。

年級字：感(P3) 應(P2)

詞性：動詞，形容詞

1. 受外界事物的影響，而引起相應的情感和動作。例：心電感應
2. 一種物理現象。分為靜電、靜磁感應和電磁感應兩種。前者指因帶電或具磁性物體的靠近，而使未帶靜電或磁性的物體產生帶電和磁性的現象；後者指某些物體或電磁裝置因受到電場或磁場的作用，而造成電磁狀態的變化。例：變壓器或電信設備都需要運用電的感應作用才能發揮作用。

年級字：者(P1) 應(P2)

詞性：代詞

指人應該...

年級字：反(P1) 應(P2)

詞性：名詞

1. 謂響應反叛。
2. 事物所引起的意見、態度或行動。
3. 猶反映，再現。
4. 有機體受體內或體外的刺激而引起的相應的活動。如含羞草的葉子因觸動而閉合，變形蟲遇不同物體而伸出或縮回假足，人服用某種藥物而引起的身體不適，這些都是刺激所引起的反應。

年級字：效(P3) 應(P2)

詞性：名詞

成果/成績: 效果、成效、效用、效益、功效、效能。

年級字：應(P2) 聘(P5)

詞性：名詞

1.接受聘問

2.接受聘請

年級字：理(P2) 應(P2)

詞性：名詞

理當，應當。

年級字：因(P1) 應(P2)

詞性：介詞

1. 順應。
2. 因其所遇而應之，有隨機應變之意。即根據實際狀況來應付和應變。

年級字：應(P2) 試(P3)

詞性：動詞

應考;參加考試

年級字：正(P1) 應(P2)

詞性：名詞

正應（1288年四月二十八日至1293年八月五日）是日本的年號之一。這個時代的天皇是伏見天皇，鎌倉幕府徵夷大將軍為惟康親王與久明親王，執權為北條貞時。

年級字：呼(P2) 應(P2)

詞性：動詞

1. 彼此聲氣相通

2. 文章前後相照應
首尾呼應

年級字：應(P2) 對(P1)

詞性：動詞

答對；採取措施、對策以應付出現的情况。

年級字：應(P2) 邀(P4)

詞性：動詞

受人的邀請。

年級字：應(P2) 承(P4)

詞性：動詞

應允；承諾；承認。
元關漢卿《玉鏡台》第四折：“你只要應承了這一首詩，倒被我勒掯的情和睦。”《紅樓夢》第九四回：“別説他乾了沒有，就是乾了，一個人乾了混賬事也肯應承麼？” 巴金《家》三二：“如果覺民到月底還不回家，就登報不承認他是高家的子弟，而叫覺慧代替他應承了這件親事。”

照應。
元 本 高明 《琵琶記·蔡公逼試》：“老漢既忝在鄰居，你但放心前去，若是宅上有些小欠缺，老漢自當應承。”

年級字：順(P2) 應(P2)

詞性：動詞

順著某種趨勢去適應。

年級字：應(P2) 該(P2)

詞性：助詞

情理上必然或必須如此。

年級字：應(P2) 允(P5)

詞性：動詞

答應，允許。
例：《京本通俗小說·西山一窟鬼》：“ 乾娘應允，和王婆謝了吳教授自去。”《三國演義》第十六回：“ 紀靈私忖：戟在一百五十步之外，安能便中？且落得應允。待其不中，那時憑我廝殺。”《平山冷燕》第十二回：“ 宋信與張寅不知其意，只道是敬他才美，十分快活，滿口應允。” 張潔《誰生活得更美好》：“生活不是對他應允了比別人多得多的權利嗎？”

年級字：回(P1) 應(P2)

詞性：動詞

反射，應對 - 用動作、聲音、或文字向原來的信息、聲音、話語、問題、動作、或接觸作出反應。

年級字：應(P2) 做(P1)

詞性：形容詞

應該去做

正確字：心心相印

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年級字：心(P1) 心(P1) 相(P1)

心：心意，思想感情。印：符合。
彼此的心意不用說出，就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致。

正確字：一應俱全

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：一(P1) 應(P2) 全(P2)

一應:一切；俱:都。一切齊全，應有盡有。

正確字：陳陳相因

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年級字：陳(P2) 陳(P2) 相(P1)

陳：舊。因：沿襲。
原指皇倉之糧逐年增加，陳糧上壓陳糧。後多比喻沿襲老一套，無創造革新。

正確字：應接不暇

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年級字：應(P2) 接(P2) 不(P1)

暇:空閒。原形容景物繁多，來不及觀賞。後多形容來人或事情太多，應付不過來

年級字：應(P2)

詞性：名詞，動詞，副詞

[ yīng ]
1.當、該。《詩經•周頌•賚》：“文王既勤止，我應受之。”《南史•卷三十六•江夷傳》：“人所應有盡有，所應無盡無者，其江智深乎？”
2.或是、想來是，表示推測的意思。南朝陳•徐陵《走筆戲書應令詩》：“秋來應瘦盡，偏自著腰身。”唐•杜甫《贈花卿詩》：“此曲只應天上有，人間能得幾回聞？”
[ yìng ]
1.回答。《後漢書•卷十四•宗室四王三侯傳.齊武王演傳》：“伯昇笑而不應。”《水滸傳.第六回》：“由洒家叫喚，沒一個應。”
2.允許、承諾。《樂府詩集•卷七十三•雜曲歌辭十三•古辭•焦仲卿妻》：“以我應他人，君還何所望。”《紅樓夢•第九十六回》：“說是要救寶玉的命，諸事將就，自然應的。”
3.附和。如：“裡應外合”、“同聲相應”。《史記•卷四十八•陳涉世家》：“諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。”
4.對付。如：“應世”、“隨機應變”。《莊子•齊物論》：“樞始得其環中，以應無窮。”
5.證實。如：“應驗”。《水滸傳•第三十九回》：“這四句謠言已都應了。”《紅樓夢•第四十九回》：“怪道昨兒晚上燈花爆了又爆，結了又結，原來應到今日。”
6.適合。如：“得心應手”。《易經•恒卦•彖曰》：“巽而動，剛柔皆應。”《老殘遊記•第七回》：“其實，只要四五個應手的人，已經足用了。”
7.接受。《管子.小匡》：“應公之賜，殺之黃泉，死且不朽。”
8.姓。如明代有應元徵。

年級字：應(P2) 用(P1) 文(P1)

詞性：名詞

年級字：應(P2) 聲(P1) 蟲(P4)

比喻自己胸無主張，隨聲附和他人。

唐·劉束《隋唐嘉話》：“有患應聲病者，問醫官蘇澄，……過至他藥，復應如初。澄因爲處方，以此藥爲主，其病自除。”

年級字：應(P2) 天(P1) 順(P2) 人(P1)

應：適應，適合。順應天命，合乎人心。

《周易·革》：“天地革而四時成。湯武革命，順乎在而應乎人。”

年級字：應(P2) 名(P2) 點(P1) 卯(P6+)

指形式上查點人役。形容照例行事。

年級字：進(P1) 退(P2) 應(P2) 矩(P4)

前進後退均合規矩。

年級字：應(P2) 時(P1) 對(P1) 景(P2)

應：適合；對：相合。適合當時的情景。

清·曾樸《孽海花》第八回：“應時對景，我們各賀一杯，你再說飛觴吧。”

年級字：應(P2) 付(P2) 自(P1) 如(P2)

應付：對付，處置。自如：按自己的心願做事。處理事情從容不迫，很有辦法。

茅盾《子夜》五：“這樣才能應付自如，所向必利。”

年級字：應(P2) 權(P5) 變(P2) 通(P3)

詞性：形容詞

指順應機宜，採取變通的措施。

三國蜀．諸葛亮〈絕盟好議〉：「昔孝文卑辭匈奴，先主優與吳盟，皆應權通變，弘思遠益，非匹夫之為分者也。」也作「應機權變」。

年級字：萬(P2) 應(P2) 靈(P4) 丹(P4)

能治各種病的靈藥。比喻一種能解決各種疑難問題的辦法。

年級字：此(P2) 呼(P2) 彼(P5) 應(P2)

此：這裏。彼：那裏。這裏呼喚，那裏響應。形容聯繫緊密，互相配合行動。

年級字：混(P5) 應(P2) 濫(P5) 應(P2)

指隨便答應別人的請求。

年級字：遙(P3) 相(P1) 呼(P2) 應(P2)

遠遠地互相聯繫，互相配合。

《清史稿·許友信傳》：“且鄭成功出沒閩、浙，奉其僞號，遙相應和，聲勢頗張。”

年級字：心(P1) 口(P1) 相(P1) 應(P2)

想的與說的相一致。

年級字：連(P1) 鎖(P3) 反(P1) 應(P2)

連鎖：像鎖鏈似的一環扣一環。比喻相關的事物發生相應的變化。

我們要注意此事的連鎖反應。

年級字：應(P2) 天(P1) 承(P4) 運(P3)

順應天命，受天世運。

年級字：應(P2) 弦(P4) 而(P1) 倒(P2)

隨着弓弦的聲音而倒下。形容射箭技藝高超。

年級字：應(P2) 接(P2) 不(P1) 暇(P6)

暇：空閒。原形容景物繁多，來不及觀賞。後多形容來人或事情太多，應付不過來。

南朝宋·劉義慶《世說新語·言語》：“從山陰道上行，山川自相應發，使人應接不暇。”

年級字：出(P1) 門(P1) 應(P2) 轍(P0)

猶出門合轍。比喻才學適合社會需要。

梁啓超《中國學術思想變遷之大勢》第三章第四節：“中國則地大物博，交通未盛。學者每閉門造車，出門應轍，常非有所承而後起者也。故其學界爲無數平行線形。”

年級字：應(P2) 機(P2) 立(P1) 斷(P3)

猶言當機立斷。形容在緊要關頭處事果斷。

漢·陳琳《答東阿王箋》：“秉青萍干將之器，拂鐘無聲，應機立斷。”

年級字：應(P2) 對(P1) 如(P2) 流(P1)

對答象流水一樣。形容答話很快，很流利。

《晉書·張華傳》：“華應對如流，聽者忘倦。”

年級字：應(P2) 有(P1) 盡(P3) 有(P1)

該有的全都有。形容很齊全。

《宋書·江智淵傳》：“人所應有盡有，人所應無盡無，其江智淵乎！”

年級字：逐(P4) 機(P2) 應(P2) 變(P2)

隨機應變。

《新唐書·郭孝恪傳》：“若固守武牢，以軍汜水，逐機應變，禽殄必矣！”

年級字：表(P2) 裏(P1) 相(P1) 應(P2)

內外互相應合。

《漢書·燕刺王劉旦傳》：“非以中外有人，表裏相應故邪？”

年級字：得(P1) 手(P1) 應(P2) 心(P1)

比喻技藝純熟或做事情非常順利。同“得心應手”。

《莊子·天道》：“不徐不疾，得之於手而應於心。”

年級字：其(P2) 應(P2) 若(P3) 響(P2)

比喻對答迅速，反應極快。

《莊子·天下》：“其動若水，其靜若鏡，其應若響。”

年級字：慨(P5) 然(P2) 應(P2) 允(P5)

慨然：慷慨、爽快。形容豪不猶豫地答應下來。

明·無名氏《楊家將演義》第二十七回：“令婆召孟良入與言其事，孟良慨然領諾。”

年級字：雲(P1) 合(P1) 響(P2) 應(P2)

猶言雲集響應。

宋·陳亮《上孝宗皇帝第一書》：“是雲合響應之勢，而非可安坐而致也。”

年級字：山(P1) 崩(P2) 鐘(P2) 應(P2)

比喻同類事物相感應。

南朝宋·劉敬叔《異苑》：“此蜀郡銅山崩，故鐘鳴應之耳。”

年級字：此(P2) 動(P1) 彼(P5) 應(P2)

這裏發動，那裏響應。

裘廷樑《論白話爲維新之本》：“君之於民，如腦筋於耳目手足，此動彼應，頃刻而成。”

年級字：遂(P0) 心(P1) 應(P2) 手(P1)

猶得心應手。形容運用自如。

碧野《沒有花的春天》第八章：“興哥，阿鵲在向你報喜呢，你到了窯上一定遂心應手的。”

年級字：泛(P5) 應(P2) 曲(P2) 當(P2)

指廣泛適應，無不恰當。

《朱子語類》卷十三：“若得胸中義理明，從此去量度事物，自然泛應曲當。”

年級字：鳴(P4) 鱉(P6+) 應(P2)

比喻互相感應，一倡一和。

《後漢書·張衡傳》：“高祖踞洗，以對酈生，當此之會，乃黿鳴而鱉應也，故能同心戮力。”

年級字：應(P2) 刃(P1) 而(P1) 解(P2)

猶言迎刃而解。比喻問題得到順利解決。

年級字：鼓(P2) 相(P1) 應(P2)

桴：鼓槌。用鼓槌打鼓，鼓就響起來。比喻相互應和，配合得很緊密。

《漢書·李尋傳》：“順之以善政，則和氣可立致，猶桴鼓之相應也。”

年級字：應(P2) 付(P2) 裕(P6) 如(P2)

應付：對付，處置。裕如：按自己的心願做事。從容對付，毫不費勁。

鄒韜奮《經歷·英文的學習》：“你在上課前僅僅查了生字，讀了一兩遍是不夠的，必須完全瞭然全課的情節，才能胸有成竹，應付裕如。”

年級字：心(P1) 不(P1) 應(P2) 口(P1)

心裏想的和嘴裏說的不一致。指爲人虛僞。

明·楊德芳《步步嬌·閨怨》曲：“恨他心不應口，把歡娛翻成僝僽。情兒泛泛，渾如江水流。”

年級字：適(P3) 時(P1) 應(P2) 務(P3)

適合時宜，順應世務。

年級字：咎(P6) 有(P1) 應(P2) 得(P1)

罪過和災禍完全是應得的。

清·張春帆《宦海》第七回：“雖然李德標一時冒犯，觸犯烏紳，咎有應得，但是領取人口要繳領狀，是警局的向章，求大人明鑑。”

年級字：心(P1) 手(P1) 相(P1) 應(P2)

形容手法熟練，心裏怎麼想，手就怎麼做。

《南史·蕭子云傳》：“筆力勁駿，心手相應，巧逾杜度，美過崔寔，當與元常並驅爭先。”

年級字：順(P2) 天(P1) 應(P2) 人(P1)

應：適應，適合。順應天命，合乎人心。舊時常用於頌揚建立新的朝代。

《周易·革》：“天地革而四時成，湯武革命，順乎天而應乎人，革之事大矣哉。”

年級字：首(P1) 尾(P1) 相(P1) 應(P2)

頭和尾相互接應。指作戰相互接應。也形容詩文結構嚴謹。

《孫子·九地》：“故善用兵者，譬如率然；率然者，常山之蛇也。擊其首則尾至，擊其尾則首至，擊其中則首尾俱至。”

年級字：供(P3) 不(P1) 應(P2) 求(P2)

供：供給，供應；求：需求，需要。供應不能滿足需求。

巴金《憶覺醒與活動》：“當時在成都新的書報很受歡迎，常常供不應求。”

年級字：應(P2) 答(P2) 如(P2) 響(P2)

對答有如回聲。形容答話敏捷流利。

年級字：從(P1) 容(P2) 應(P2) 對(P1)

從容：舒緩，悠然。不慌不忙地應付答對。

明·李贄《焚書·雜述·豫約》：“有問乃答，不問即默，安閒自在，從容應答，不敢慢之，不可敬之。”

年級字：外(P1) 合(P1) 裏(P1) 應(P2)

外面攻打，裏面接應。

《前漢書平話》上卷：“高皇大喜，既便來日準備外合裏應，拿捉陳豨。”

年級字：裏(P1) 應(P2) 外(P1) 合(P1)

應：接應；合：配合。外面攻打，裏面接應。

元·楊梓《豫讓吞炭》第三折：“反被韓，魏同謀，裏應外合，決水淹我軍，甲士潰亂，死者山積。”

年級字：應(P2) 權(P5) 通(P3) 變(P2)

詞性：形容詞

指順應機宜，採取變通的措施。

三國蜀．諸葛亮〈絕盟好議〉：「昔孝文卑辭匈奴，先主優與吳盟，皆應權通變，弘思遠益，非匹夫之為分者也。」也作「應機權變」。

年級字：八(P1) 方(P1) 呼(P2) 應(P2)

呼應：彼此聲氣相通。泛指周圍、各地。形容各方面互通聲氣，互相配合。

餘秋雨《寂寞天柱山》三：“我認爲，天柱山之所以能給古人一種居家感，一個比較現實的原因是它地處江淮平原，四相鉤連，八方呼應，水陸交通暢達，雖幽深而無登高之苦，雖奇麗而無柴米之匱，總而言之，既寧靜又方便。”

年級字：應(P2) 對(P1) 如(P2) 響(P2)

形容答話敏捷流利。同“應答如響”。

年級字：應(P2) 天(P1) 順(P2) 民(P1)

應：適應，適合。順應天命，合乎民心。

《周易·革》：“天地革而四時成。湯武革命，順乎在而應乎人。”

年級字：隨(P3) 物(P1) 應(P2) 機(P2)

順應事物而機變。

年級字：口(P1) 不(P1) 應(P2) 心(P1)

應：符合。心口不一致。

明·馮夢龍《醒世恆言》卷八：“官人，你昨夜恁般說了，卻又口不應心，做下那事！”

年級字：應(P2) 節(P1) 合(P1) 拍(P1)

①合乎節拍。②用以比喻得心應手，運用自如。

年級字：其(P2) 應(P2) 如(P2) 響(P2)

比喻對答迅速，反應極快。

《子華子·晏子》：“如以匙勘鑰也，如以璽印塗也，必以其類，其應如響。”

年級字：應(P2) 用(P1) 自(P1) 如(P2)

指能從容應對各種情況和事件

年級字：應(P2) 變(P2) 無(P2) 方(P1)

隨機應變，不墨守成規。

《史萬歲傳》：“臨陣對敵，應變無方，號爲良將。”

年級字：望(P2) 風(P1) 響(P2) 應(P2)

望：看。風：風聲。看到對方有什麼舉動，就積極響應。

年級字：聲(P1) 求(P2) 氣(P1) 應(P2)

應：應和，共鳴；求：尋找。同類的事物相互感應。比喻志趣相投的人自然地結合在一起。

《周易·乾》：“同聲相應，同氣相求；水流溼，火就燥；雲從龍，風從虎，聖人出而萬物睹。”

年級字：報(P2) 應(P2) 不(P1) 爽(P4)

報應：佛家語，指因果報應；爽：差失。做惡者必得惡報，從來沒有差錯的。

清·錢彩《說岳全傳》第七十四回：“男男女女，人千人萬，那一個不說是天理昭彰，報應不爽。”

年級字：遙(P3) 呼(P2) 相(P1) 應(P2)

遠遠地互相聯繫，互相配合。同“遙相呼應”。

年級字：虛(P4) 應(P2) 故(P1) 事(P1)

故事：成例。照例應付，敷衍了事。指用敷衍的態度對待工作。

清·李汝珍《鏡花緣》第五十一回：“他既自己情願，你們代我著實重打，若再虛應故事，定要狗命。”

年級字：鰲(P0) 鳴(P4) 鱉(P6+) 應(P2)

比喻聲氣相通，互相感應。

這兩隻小動物在一起時間久了，表現得非常默契，嚴然是～。

年級字：溫(P2) 室(P1) 效(P3) 應(P2)

詞性：名詞

1. 農業上指不經人工加溫的溫室內氣溫高於室外的效應。
2. 陽光以短波形式穿過大氣層，部分會到達地表。而到達地表的陽光部分為地表吸收，並以長波形式輻射回去時，卻會為大氣層中人類活動所排放的大量二氧化碳、甲烷、氟氯碳化物等氣體吸收，又傳回地球，使地表溫度逐漸上升，猶如一個大溫室。

年級字：一(P1) 呼(P2) 百(P1) 應(P2)

詞性：形容詞

「一呼」一人呼叫、呼喚。
「百應」多人回應。
一個人呼喊，馬上有很多人響應。

《文明小史．第九回》：「其時百姓為貪官所逼，怨氣沖天，早已大眾齊心，一呼百應。」

漢·韓嬰《韓詩外傳》第五卷：「當前快意，一呼再諾者，人隸也。」

年級字：外(P1) 合(P1) 裡(P3) 應(P2)

外面攻打，裡面接應。

《前漢書平話》上卷：“高皇大喜，既便來日準備外合裡應，拿捉陳豨。”

年級字：灑(P4) 掃(P1) 應(P2) 對(P1)

灑水掃地，酬答賓客。封建時代儒家教育、學習的基本內容之一。

宋·朱熹《〈大學章句〉序》：“人生八歲，則自王公以下，至於庶人之子弟，皆入小學，而教之以灑掃應對進退之節，禮樂射御書數之文。”

年級字：臨(P3) 機(P2) 應(P2) 變(P2)

機：時機，形勢。隨着情況的變化靈活機動地應付。

《舊唐書·郭孝恪傳》：“世充日踧月迫，力盡計窮，懸首面縛，翹足可待。建德遠來助虐，糧運阻絕，此是天喪之時。請固武牢，屯軍氾水，隨機應變，則易爲克殄。”

年級字：得(P1) 心(P1) 應(P2) 手(P1)

詞性：形容詞

得：得到，想到；應：反應，配合。心裏怎麼想，手就能怎麼做。比喻技藝純熟或做事情非常順利。

《莊子·天道》：“不徐不疾，得之於手而應於心。”

年級字：順(P2) 人(P1) 應(P2) 天(P1)

應：適應，適合。順應天命，合乎人心。舊時常用於頌揚建立新的朝代。

《周易·革》：“天地革而四時成，湯武革命，順乎天而應乎人，革之事大矣哉。”

年級字：順(P2) 天(P1) 應(P2) 時(P1)

順：順從。應：適應。時：時機。指上要遵從天命，下要適應時機。

年級字：裡(P3) 應(P2) 外(P1) 合(P1)

應：接應；合：配合。外面攻打，裡面接應。

元·楊梓《豫讓吞炭》第三折：“反被韓，魏同謀，裡應外合，決水淹我軍，甲士潰亂，死者山積。”

年級字：隨(P3) 機(P2) 應(P2) 變(P2)

機：時機，形勢。隨着情況的變化靈活機動地應付。

《舊唐書·郭孝恪傳》：“世充日踧月迫，力盡計窮，懸首面縛，翹足可待。建德遠來助虐，糧運阻絕，此是天喪之時。請固武牢，屯軍氾水，隨機應變，則易爲克殄。”

年級字：此(P2) 發(P1) 彼(P5) 應(P2)

這裏發動，那裏響應。

清·陳天華《警世鐘》：“各做各的，怎麼行呢？一定是要互相聯絡，此發彼應才行。”

年級字：應(P2) 天(P1) 從(P1) 人(P1)

應：順，順應。上順天命，下適應民意。舊常用作頌揚建立新的朝代。亦作“應天從民”、“應天從物”。

年級字：雲(P1) 集(P3) 響(P2) 應(P2)

大家迅速集合在一起，表示贊同和支持。

漢·賈誼《過秦論》：“斬木爲兵，揭竿爲旗，天下雲集響應，嬴糧而景從，山東豪傑遂並起而亡秦族矣。”

年級字：東(P1) 鳴(P4) 西(P1) 應(P2)

指各方面互有聯繫，互相影響。

蔡元培《歐美國學會叢刊發刊詞》：“海通以來……自一縷一針之細故，以至政治風俗之大端，無不東鳴西應，速於郵命。”

年級字：因(P1) 果(P1) 報(P2) 應(P2)

因果：原因和結果。佛教迷信，認爲今生種什麼因，來生結什麼果，善有善報，惡有惡報。

《慈恩傳》：“唯談玄論道，問因果報應。”

年級字：有(P1) 求(P2) 必(P2) 應(P2)

只要有人請求幫助，就一定答應。

清·霽園主人《夜譚隨錄·崔秀才》：“往日良朋密友，有求必應。”

年級字：聞(P2) 風(P1) 響(P2) 應(P2)

聽到風聲就起而贊同支持。

年級字：同(P1) 聲(P1) 相(P1) 應(P2)

同類的事物相互感應。指志趣、意見相同的人互相響應，自然地結合在一起。

《周易·乾》：“同聲相應，同氣相求。水流溼，火就燥，雲從龍，風從虎。聖人作而萬物睹。”

年級字：應(P2) 答(P2) 如(P2) 流(P1)

對答像流水一樣。形容答語敏捷流利。

《晉書·張華傳》：“華應對如流，聽者忘倦。”

年級字：聲(P1) 應(P2) 氣(P1) 求(P2)

應：應和，共鳴；求：尋找。同類的事物相互感應。比喻志趣相投的人自然地結合在一起。

《易·乾》：“同聲相應，同氣相求；水流溼，火就燥；雲從龍，風從虎，聖人出而萬物睹。”

年級字：罪(P4) 有(P1) 應(P2) 得(P1)

應：應該。按罪惡或錯誤的性質，理應得到這樣的懲罰。

清·李寶嘉《官場現形記》第二十回：“今日卑職故違大人禁令，自知罪有應得。”

年級字：山(P1) 鳴(P4) 谷(P2) 應(P2)

形容迴音響亮，也比喻此鳴彼應，互相配合。

宋·蘇軾《後赤壁賦》：“戛然長嘯，草木震動，山鳴谷應，風起雲涌，餘亦悄然而悲，肅然而恐，凜乎其不可留也。”

年級字：一(P1) 應(P2) 俱(P6) 全(P2)

詞性：形容詞

一應：一切；俱：都。一切齊全，應有盡有。

廚房裏的各種調味作料，一應俱全。

年級字：應(P2) 運(P3) 而(P1) 生(P1)

應：順應；運：原指天命，泛指時機。舊指應天命而產生。現指適應時機而產生。

漢·荀悅《漢紀·後序》：“實天生德，應運建主。”

年級字：如(P2) 應(P2) 斯(P2) 響(P2)

形容反響極快。

年級字：鳴(P4) 鶴(P2) 之(P2) 應(P2)

比喻誠篤之心相互應和。

《易·中孚》：“鶴鳴在陰，其子和之。”王弼注：“立誠篤至，雖在闇昧，物亦應焉。”孔穎達疏：“處於幽昧而行不失信，則聲聞於外，爲同類之所應焉。”

年級字：手(P1) 不(P1) 應(P2) 心(P1)

猶言力不從心。心裡想做，可是力量夠不上。

明·馮夢龍《警世通言》第三十二卷：“日往月來，不覺一年有餘，李公子囊篋漸漸空虛，手不應心，媽媽也就怠慢了。”

年級字：銅(P2) 山(P1) 西(P1) 崩(P2) ，(P1) 洛(P0) 鐘(P2) 東(P1) 應(P2)

比喻重大事件彼此相互影響。

南朝宋·劉義慶《世說新語·文學》：“銅山西崩，靈鍾應應。”

年級字：山(P1) 陰(P2) 道(P1) 上(P1) ，(P1) 應(P2) 接(P2) 不(P1) 暇(P6)

山陰道：在會稽城西南郊外，那裏風景優美。原指一路上山明水秀，看不勝看。後用下句比喻來往的人多，應接不過來。

南朝宋·劉義慶《世說新語·言語》：“從山陰道上行，山川自相應發，使人應接不暇。”

年級字：同(P1) 聲(P1) 相(P1) 應(P2) ，(P1) 同(P1) 氣(P1) 相(P1) 求(P2)

同類的事物相互感應。指志趣、意見相同的人互相響應，自然地結合在一起。

《易·乾》：“同聲相應，同氣相求。水流溼，火就燥。”