年級字：激(P2) 憤(P4)

詞性：形容詞

激動憤怒。

年級字：憤(P4) 憤(P4)

詞性：形容詞

1.心求通而未得貌。

2.指煩悶不舒貌

年級字：和(P1) 憤(P4)

詞性：連詞

及因不滿而忿怒或怨恨。

年級字：憤(P4) 慨(P5)

詞性：形容詞

憤恨不平

年級字：氣(P1) 憤(P4)

1.生氣憤恨

2.情緒激憤

年級字：悲(P3) 憤(P4)

詞性：形容詞

悲痛憤怒。

年級字：憤(P4)

詞性：動詞

氣憤;抑鬱不平
是僕終已不得舒憤懣以曉左右。 --司馬遷《報任少卿書》
充滿了憤懣的情緒

年級字：憤(P4) 怒(P2)

詞性：形容詞

非常氣憤(激動到極點)

年級字：憤(P4) 世(P1)

詞性：動詞

憤恨世事的不平。
例：《漢書·鄒陽傳》：“今人主沉諂諛之辭，牽帷廧之製，使不羈之士與牛驥同皁，此鮑焦所以憤於世也。”
唐韓愈《後漢三賢贊》之二：“憤世著論，《潛夫》是名。”
王橫《哭子美》詩：“得毋憤世深，飄然竟相棄。”

年級字：憤(P4) 怒(P2)

憤慨

年級字：怨(P3) 憤(P4)

詞性：形容詞

氣憤,怨恨。

年級字：義(P3) 憤(P4)

詞性：名詞

基於正義公理激發的憤怒或對非正義的事情引起的憤慨

年級字：憤(P4) 恨(P4)

詞性：形容詞

指憤怒、怨恨

年級字：憤(P4) 激(P2)

詞性：動詞，形容詞

憤怒激動；激奮，激昂；指偏激；形容氣勢猛烈。

正確字：奮筆疾書

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：筆(P1) 書(P1)

奮筆：提起筆來。疾：快速地。指快速地揮筆書寫。
指精神昂揚地揮筆快速書寫。

正確字：憤懣不平

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：憤(P4) 不(P1) 平(P1)

憤懣：抑鬱不平。
因不公平的事而心中不服，感到氣憤。

正確字：憤世嫉俗

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：憤(P4) 世(P1) 俗(P2)

憤:憎惡，痛恨；嫉:仇恨，痛恨；世、俗:當時的社會狀況。有正義感的人對黑暗的現實社會和不合理的習俗表示憤恨、憎惡

正確字：奮發圖強

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年級字：發(P1) 圖(P2) 強(P2)

圖:謀求。振作精神，以求強盛。

年級字：憤(P4)

詞性：動詞，形容詞

◎ 憤
憤 fèn
〈形〉
(1) (形聲。從心,贲( bēn)聲。從“心”,表示與心情等有關。本義:郁結于心;憋悶)
(2) 同本義 [depressed and discontented]
憤,懑也。——《說文》
發憤以杼情。——《楚辭·九章·惜誦》
志意蘊憤。——《後漢書·王符傳》
(3) 又如:憤切(內心極度憤懑);憤悁(憤懑郁積);憤薄(郁結,充塞);憤厥(由于憤氣郁結造成的痙攣昏厥)
(4) 充盈,旺盛 [full of]
憤,盈也。——《方言十二》
陽瘅憤盈。——《國語·周語》
(5) 又如:憤盈(充溢,積滿;氣憤,憤懑);憤盛(積滿,充盈)
詞性變化
◎ 憤
憤 fèn
〈動〉
(1) 憤怒;怨恨。同“忿” [anger;fury;be indignant;get angry]
所以昭炯戒,激衆憤,圖報複也。——清· 薛福成《觀巴黎油畫記》
袁人大憤,然未有以報也。——明· 高啓《書博雞者事》
(2) 又如:憤怨(憤怒怨恨);憤心(憤怒或憤激之心);憤忿(憤怒);憤沮(怨恨沮喪);憤痛(憤怒悲痛);憤咤(憤怒)
(3) 發,奮 [rise]
憤于中則應幹外。——《淮南子·脩務》
(4) 又如:發憤忘食;發憤圖強;憤迅(奮迅);憤勇(奮勇);憤起(奮發而起)

年級字：憤(P4) 憤(P4) 不(P1) 平(P1)

憤憤：很生氣的樣子。心中不服，感到氣憤。

明·馮夢龍《東周列國志》第十八回：“王子成父諸人，俱憤憤不平，請於桓公，欲劫魯侯，以報曹沫之辱。”

年級字：悲(P3) 憤(P4) 填(P6) 膺(P0)

膺：胸。悲痛和憤怒充滿胸中。

羽人《文化五千年·文壇三傑——曹氏父子》：“曹植聽了這個題目，不禁悲憤填膺。”

年級字：憤(P4) 世(P1) 疾(P2) 邪(P4)

猶憤世嫉俗。

唐·韓愈《雜說》之三：“怪神之事，孔子之徒不言，餘將特取其憤世疾邪而作之，故題之云爾。”

年級字：不(P1) 憤(P4) 不(P1) 啟(P4)

憤：心裡想弄明白而還不明白。啟：啟發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發他。這是孔子的教學方法。

《論語·述而》：“不憤不啟，不悱不發。”

年級字：憤(P4) 不(P1) 欲(P5) 生(P1)

悲憤或氣憤行不願再活下去了。形容極度氣憤。

明·史可法《史忠正公集·四·祭廬州殉難官紳士民文》：“餘聞報淮上，悲憤不欲生。”

年級字：人(P1) 神(P1) 共(P1) 憤(P4)

人和神都憤恨。形容民憤極大。

《舊唐書·於柚傳》：“肆行暴虐，人神共憤，法令不容。”

年級字：憤(P4) 世(P1) 疾(P2) 俗(P2)

有正義感的人對黑暗的現實社會和不合理的習俗表示憤恨、憎惡。同“憤世嫉俗”。

魯迅《熱風·隨感錄三十八》：“他們必定自己覺得思想見識高出庸衆之上，又爲庸衆所不懂，所以憤世疾俗，漸漸變成厭世家，或‘國民之敵’。”

年級字：義(P3) 憤(P4) 填(P6) 膺(P0)

義憤：對違反正義的事情所產生的憤怒；膺：胸。發於正義的憤懣充滿胸中。

清·曾樸《孽海花》第二十五回：“珏齋不禁義憤填膺，自己辦了個長電奏，力請宣戰。”

年級字：憤(P4) 世(P1) 嫉(P4) 俗(P2)

憤：憎惡，痛恨；嫉：仇恨，痛恨；世、俗：當時的社會狀況。有正義感的人對黑暗的現實社會和不合理的習俗表示憤恨、憎惡。

唐·韓愈《雜說》：“然吾觀於人，其能盡其性而不類於禽獸異物者，希矣。將憤世嫉邪長往而不來者之所爲乎？”

年級字：憤(P4) 不(P1) 顧(P3) 身(P1)

奮勇直前，不顧自身安危。

宋·樂史《綠珠傳》：“蓋一婢子，不知書，而能感主恩，憤不顧身，其志烈懍懍，誠足使後人仰慕歌詠也。”

年級字：發(P1) 憤(P4) 忘(P2) 食(P1)

努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

《論語·述而》：“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”

年級字：憤(P4) 風(P1) 驚(P2) 浪(P1)

指狂風駭浪。

《南史·樑紀中·武帝下》：“[武帝]便投劾星弛，不復寢食，倍道就路，憤風驚浪，不暫停止。”

年級字：不(P1) 憤(P4) 不(P1) 啓(P0)

憤：心裏想弄明白而還不明白。啓：啓發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啓發他。這是孔子的教學方法。

《論語·述而》：“不憤不啓，不悱不發。”

年級字：發(P1) 憤(P4) 圖(P2) 強(P2)

發憤：決心努力；圖：謀求。決心奮鬥，努力謀求強盛。

老舍《鼓書藝人》十七：“你越是發憤圖強，遇到的困難就越多。你得下決心克服一切困難，否則就一事無成。”

年級字：憂(P3) 憤(P4) 成(P1) 疾(P2)

憂愁氣憤得病了。形容極其憂憤。

《五代史平話·晉史》：“契丹因晉主招納吐谷渾，遣使來讓（責備），晉主憂憤成疾。”

年級字：鰲(P0) 憤(P4) 龍(P2) 愁(P3)

如鼉憤怒，如龍憂愁。比喻樂曲的情調悲憤。

這是一首～音樂，你想聽嗎？

年級字：氣(P1) 憤(P4) 填(P6) 膺(P0)

膺：胸。形容憤怒之情充滿胸中。亦作“憤氣填膺”、“憤氣填胸”、“激憤填膺”。

年級字：義(P3) 憤(P4) 填(P6) 胸(P3)

指胸中充滿義憤。

《兒女英雄傳》第五回：“[十三妹]把白臉兒狼、傻狗二人商量的傷天害理的這段陰謀聽了個仔細，登時義憤填胸。”

年級字：憤(P4) 時(P1) 疾(P2) 俗(P2)

有正義感的人對黑暗的現實社會和不合理的習俗表示憤恨、憎惡。同“憤世嫉俗”。

《明史·姜士昌傳》：“居恆憤時疾俗，欲以身挽之。”