xiǎng
年級字:想(P1)
詞性:動詞
文言文字詞腦中進行信息組合的活動:思想、思索、感想、想法、想像。
假設:想必、想見、想來、想當然。
希望:理想、夢想、休想、妄想。
懷念:想念、朝思暮想。
關心:設想、不堪設想。
構建新意: 幻想、異想天開、想入非非、雲想衣裳花想容。
「想」想念、想法、構想。
人類在成長的過程中到了一定的階段,腦海中積累了一些信息,便能經常進行知識編排,這是一種知識組合的活動。
它的來源是從以往累積的知識、體驗、和五官在平日接收到的信息。
它的結果能影響隨著的行為、決定和下一步的思想。
jiǎ xiǎng
kōng xiǎng
dǎo xiǎng
xiǎng kào
xiǎng ná
yì xiǎng
sī xiǎng
年級字:思(P2) 想(P1)
詞性:名詞
常見詞組思維、想法基本知識的初步的組合。
他的思想很成熟。
她一生致力於研究儒家思想。
「思」思念、思考、思維。
「想」想念、想法、構想。
人類在成長的過程中到了一定的階段,腦海中能經常進行知識編排,這是一種知識組合的活動。
它的來源是從以往累積的知識、體驗、和五官在平日接收到的信息。
它的結果能影響隨著的行為、決定和下一步的思想。
三國魏.曹植〈盤石篇〉:「仰天長太息,思想懷故邦。」
mò xiǎng
年級字:默(P3) 想(P1)
詞性:動詞
默默思考。
許地山《換巢鸞鳳》:“ 和鸞和鳴鷟都高興得很,她們低著頭在那裡默想。” 陳毅《莫干山紀遊詞》:“憑欄默想透山海,靜寂時有草蟲鳴。心境平更平。”
hěn xiǎng
míng xiǎng
xiǎng fǎ
huàn xiǎng
Xiǎng táo
bù xiǎng
tuī xiǎng
béng xiǎng
xiǎng qǐ
xiǎng pǎo
shì xiǎng
lǐ xiǎng
mù xiǎng
年級字:暮(P5) 想(P1)
詞性:形容詞
朝思暮想:
朝:早晨;暮:晚上。早晚都想念。形容非常想念或經常想著某一件事。
Wǒ xiǎng
xiǎng yào
xiǎng xiàng
yù xiǎng
xiǎng lián
xiǎng chuān
lián xiǎng
年級字:聯(P3) 想(P1)
詞性:動詞
常見詞組想像從一件事物而推想起其他相關連的事物。
「聯」關聯。
「想」思想。從一件事物而推想起其他相關連的事物。
chuǎi xiǎng
Xiǎng zhuī
yù xiǎng
shè xiǎng
xiǎng bà
xiǎng xiǎng
Xiǎng zhuā
xīn xiǎng
jìng xiǎng
qí xiǎng
Xiǎng tǔ
年級字:想(P1) 吐(P2)
詞性:動詞
想要嘔吐
例:剛剛懷有孩子時,孕婦如果有想吐的感覺,是很普遍的
xiǎng niàn
cāi xiǎng
xiǎng tōu
yáo xiǎng
xiǎng jià
xiǎng zhuàn
年級字:想(P1) 賺(P3)
詞性:動詞
通過付出時間和努力想獲得、贏得、賺取回報 - 可以是金錢、友誼、工作或信任。
Wèi xiǎng
年級字:未(P1) 想(P1)
詞性:名詞
《未想》是軒轅君凜創作的網絡小說,發表於晉江文學網。
Xiǎng nòng
xiǎngzhe
年級字:想(P1) 著(P2)
詞性:動詞
常見詞組心中正在想的事物。
huí xiǎng
zhèng xiǎng
Xiǎng tiào
xiǎng děng
Yì xiǎng
年級字:異(P3) 想(P1)
詞性:名詞
《異想》是一款格鬥、射擊類的連線競技遊戲。是一款把射擊迷和格鬥迷的玩家聚集在一起競技的精彩遊戲。本作的遊戲性和互動性是該遊戲的亮點
lián xiǎng
年級字:連(P1) 想(P1)
詞性:動詞
猶聯想。
例:許地山 《危巢墜簡·在費總理底客廳裡》:“鄉下人看見當中二塊匾,就連想到他們底大宗祠裡也懸著像旁邊兩塊一樣的東西。
xiǎng bì
年級字:想(P1) 必(P2)
詞性:副詞
表示比較肯定的判斷、猜測。
以己意推測而知必然如此。
如:院子裡花草如此茂盛,想必主人費了不少心思栽培。
又如:《初刻拍案驚奇.卷三》:「況且前日一人,尚不敵,今人多如此,想必個個一般英雄,如何是了?」
hǎo xiǎng
xiǎng jì
mèng xiǎng
gòu xiǎng
fú xiǎng
年級字:浮(P3) 想(P1)
詞性:名詞
不斷湧現的想像。
例:宋蘇軾《寒熱偈》:“客塵浮想,以此為達。”《雲笈七籤》卷六十:“然後平枕正臥,絶一切浮想。” 葉聖陶《火災·被忘卻的》:“她躺在床上,盡做一些茫漠的浮想。”
xiǎng rù
年級字:想(P1) 入(P1)
詞性:名詞
一般與非非連在一起成為四字詞語。想入非非的意思是:想到非常玄妙虛幻的地方去了。形容完全脫離現實地胡思亂想。
xiǎng xiàng
年級字:想(P1) 像(P1)
詞性:動詞
聯想、遐想、設想心想、 影像。含思念的意思。
參考:
《楚辭.屈原.遠遊》:「思舊故以想像兮,長太息而掩涕。」
gǎn xiǎng
年級字:感(P3) 想(P1)
詞性:名詞
文言文字詞感覺、感觸「感」感覺、感受、感情。
「想」思想、想法。
指一些體驗的事情或情境的感受和想法。
《晉書.卷四○.賈充傳》:「女大感想,發於寤寐。」
xiǎng chū
wàng xiǎng
xiǎng xún
xiǎng dào
xiá xiǎng
年級字:暮(P5) 想(P1) 朝(P3) 思(P2)
年級字:朝(P3) 思(P2) 暮(P5) 想(P1)
朝:早晨;暮:晚上。早晚都想念。形容非常想念或經常想着某一件事。
明·馮夢龍《警世恆言》卷二十四:“再說沈洪自從中秋夜見了玉姐,到如今朝思暮想,廢寢忘餐。”
年級字:浮(P3) 想(P1) 聯(P3) 翩(P3)
浮想:飄浮不定的想象;聯翩:鳥飛的樣子,比喻連續不斷。指許許多多的想象不斷涌現出來。
這幅畫飽含詩情,使人浮想聯翩,神遊畫外,得到美的享受。
年級字:海(P1) 懷(P3) 霞(P3) 想(P1)
唐·李白《秋夕書懷》詩“海懷結滄洲,霞想遊赤城。”
年級字:左(P1) 思(P2) 右(P1) 想(P1)
明·馮夢龍《東周列國志》第八十八回:“左思右想,欲求自脫之計。”
年級字:霞(P3) 思(P2) 雲(P1) 想(P1)
清·王晫《今世說·規箴》:“此事定須霞思雲想,刻意經營,奈何頹唐落墨,便布人間?”
年級字:異(P3) 想(P1) 天(P1) 開(P1)
異:奇異;天開:比喻憑空的、根本沒有的事情。指想法很不切實際,非常奇怪。
清·李汝珍《鏡花緣》第八十一回:“這可謂異想天開了。”
年級字:霞(P3) 思(P2) 天(P1) 想(P1)
年級字:痴(P3) 心(P1) 妄(P4) 想(P1)
痴心:沉迷於某人或某事的心思;妄想:荒誕的打算。一心想著不可能實現的事。也指愚蠢荒唐的想法。
明·馮夢龍《古今小說·蔣興哥重會珍珠衫》:“大凡人不做指望,到也不在心上;一做指望,便痴心妄想,時刻難過。”
年級字:行(P1) 思(P2) 坐(P1) 想(P1)
宋·袁去華《金蕉葉》:“行思坐憶,知他是,怎生過日。”
年級字:心(P1) 存(P3) 目(P1) 想(P1)
唐·白居易《白蘋洲五亭記》:“楊君緘書齎圖請予爲記。予按圖握筆,心存目想,覼縷梗概,十不得其二三。”
年級字:想(P1) 方(P1) 設(P3) 法(P1)
葉聖陶《得失》:“教的一篇若是白話,看來看去差不多沒有幾句需要說明的;然而也得想方設法,把五十分鐘敷衍過去。”
年級字:胡(P1) 猜(P2) 亂(P2) 想(P1)
年級字:千(P1) 思(P2) 萬(P2) 想(P1)
明·袁宏道《去吳七牘·乞歸稿一》:“千思萬想,惟有乞休歸田一節,可以慰此朝夕懸望之情而已耳。”
年級字:夢(P3) 想(P1) 顛(P4) 倒(P2)
《西遊補》第一回:“卷做一團,塞在豬八戒耳朵裏,口裏亂嚷道:‘悟能,休得夢想顛倒。’”
年級字:前(P1) 思(P2) 後(P1) 想(P1)
清·李汝珍《鏡花緣》第六十六回:“他既得失心重,未有不前思後想。”
年級字:沉(P2) 思(P2) 默(P3) 想(P1)
魏巍《路標》:“在沉思默想的時候,我彷彿聽到一種深沉有力的呼喊。”
年級字:眠(P3) 思(P2) 夢(P3) 想(P1)
《醒世悟言·李玉英獄中訟冤》:“且說那禁子貪愛玉英容貌,眠思夢想,要去奸他。”
年級字:心(P1) 妄(P4) 想(P1)
癡心:沉迷於某人或某事的心思;妄想:荒誕的打算。一心想着不可能實現的事。也指愚蠢荒唐的想法。
明·馮夢龍《古今小說·蔣興哥重會珍珠衫》:“大凡人不做指望,到也不在心上;一做指望,便癡心妄想,時刻難過。”
年級字:冥(P6) 思(P2) 苦(P1) 想(P1)
年級字:魂(P4) 馳(P5) 夢(P3) 想(P1)
年級字:思(P2) 前(P1) 想(P1) 後(P1)
思:考慮;前:前因;後:後果。對事情發生的緣由,發展後果,作再三考慮。
明·許仲琳《封神演義》第五十二回:“且聞太師見後無襲兵,領人馬徐徐而行;又見折了餘慶,辛環帶傷,太師十分不樂,一路上思前想後。”
年級字:瞑(P0) 思(P2) 苦(P1) 想(P1)
《十月》1981年第2期:“這會兒你在這兒瞑思苦想,腦子裏一定在盤算:怎麼樣再幹?——我能夠猜得出。”
年級字:想(P1) 望(P2) 丰(P3) 采(P1)
年級字:意(P1) 想(P1) 不(P1) 到(P1)
清·李汝珍《鏡花緣》第二回:“今日這般寒冷,滿天雪片飄揚,仙姑忽來下顧,真是意想不到。”
年級字:想(P1) 入(P1) 非(P2) 非(P2)
非非:原爲佛家語,表示虛幻的境界。想到非常玄妙虛幻的地方去了。形容完全脫離現實地胡思亂想。
《楞嚴經》:“如存不存,若盡不盡,如是一類,名非想非非想處。”
年級字:苦(P1) 思(P2) 冥(P6) 想(P1)
巴金《創作回憶錄·關於<激流>二》:“我拿起筆從來不苦思冥想,我照例寫得快,說我‘粗製濫造’也可以,反正有作品在。”
年級字:心(P1) 想(P1) 事(P1) 成(P1)
詞性:形容詞
常見詞組祝福有運氣,可以達成願望。
心: 內心。
想: 想像、希望。
事: 事情、事物。
成: 成功。
心裡想到的,都能成功。
年級字:遊(P2) 思(P2) 妄(P4) 想(P1)
年級字:謬(P6) 想(P1) 天(P1) 開(P1)
民意《告非難民生主義者》:“而況梁氏之地租地價論,謬想天開,得未曾有。”
年級字:想(P1) 望(P2) 風(P1) 褱(P0)
年級字:晝(P4) 想(P1) 夜(P2) 夢(P3)
《列子·周穆王》:“神遇爲夢,形接爲事,晝想夜夢,神行所遇。”
年級字:想(P1) 望(P2) 風(P1) 采(P1)
想望:仰慕。風采:風度神采。非常仰慕其人,渴望一見。
《漢書·霍光傳》:“初輔幼主,政由己出,天下想聞其風采。”
年級字:不(P1) 堪(P6) 設(P3) 想(P1)
詞性:形容詞
未來情況不能想象。指預料事情會發展到很壞的地步。
清·曾國藩《復吳南屏書》:“縱使十次速滅,而設一次遷延,則桑梓之患,不堪設想。”
年級字:可(P1) 想(P1) 而(P1) 知(P1)
宋·王楙《野客叢書》:“……而郊以吟詩廢務,上官差官以攝其職,分其半祿,酸寒之壯,可想而知。”
年級字:胡(P1) 思(P2) 亂(P2) 想(P1)
《朱子全書·學》:“宜於日用之間,稍立課程,不要如此胡思亂量,過卻子也。”
年級字:奇(P2) 想(P1) 天(P1) 開(P1)
年級字:非(P2) 分(P2) 之(P2) 想(P1)
魯迅《花邊文學·運命》:“不信運命,學不能‘安分’,窮人買獎券,便是一種‘非分之想’。”
年級字:未(P1) 如(P2) 理(P2) 想(P1)
詞性:副詞
年級字:妙(P2) 想(P1) 天(P1) 開(P1)
年級字:晝(P4) 思(P2) 夜(P2) 想(P1)
lài há ma xiǎng chī tiān é ròu
年級字:想(P1) ,(P1) 吃(P1) 天(P1) 鵝(P3) 肉(P1)
清·曹雪芹《紅樓夢》第十一回:“平兒說道:‘癩蛤蟆想吃天鵝肉’,沒人倫的混賬東西,起這樣念頭,叫他不得好死!”