年級字：封(P1) 建(P2)

1.一種分封的政治制度。君主把土地分給宗室和功臣，讓他們在這塊土地上建國。歐洲中世紀也曾實行類似的製度
2.指封建主義社會形態
3.喻思想保守、泥古，不開放

年級字：擴(P5) 建(P2)

詞性：動詞

擴大建築;增建。

年級字：建(P2) 侯(P5)

詞性：名詞

封立諸侯；封侯建國；立功封侯

年級字：建(P2) 設(P3)

詞性：動詞

建立; 設置。

年級字：創(P4) 建(P2)

1. 亦作“剙建”。建造；建立。

年級字：搭(P3) 建(P2)

詞性：動詞

搭蓋建造。

年級字：建(P2) 國(P1)

詞性：動詞

1.國家成立。
2.建設和發展國家。
3.建立國家，或指建設和發展國家。

年級字：改(P2) 建(P2)

詞性：動詞

在原有的基礎上改造建設,如將一建築物變為另一建築物,可以指改變外形、特點、性質或作用
例：小學改建完畢

年級字：始(P2) 建(P2)

詞性：助詞

才建立,建造,建築。

年級字：共(P1) 建(P2)

詞性：動詞

合力共同建造
例：共建美好家園

年級字：建(P2) 功(P1)

詞性：形容詞

建功立業。

年級字：建(P2) 制(P2)

詞性：名詞

國家機構或團體內的編制和系統。

年級字：內(P1) 建(P2)

詞性：名詞

【常見詞組】
在一個建築，或一台設備的內部裝置了某種系統、儀器、房間等。

年級字：建(P2) 築(P2)

詞性：名詞，動詞

1. 建造；建立。
2. 指建築物，如房屋、橋樑等。

年級字：修(P2) 建(P2)

詞性：動詞

用磚、瓦、木料、水泥、砂等建造; 建築。

年級字：在(P1) 建(P2)

詞性：形容詞

正在建設；正在建設中的。

年級字：建(P2) 樹(P1)

詞性：動詞

建立，樹立；成就，功績。

年級字：重(P1) 建(P2)

詞性：動詞

重新建設或建立, 重新組建。

年級字：建(P2) 成(P1)

詞性：動詞

建立

年級字：黃(P1) 建(P2)

詞性：名詞

李的一種。

年級字：建(P2) 工(P1)

詞性：動詞

建築, 做工程。

年級字：建(P2) 議(P5)

詞性：名詞，動詞

向有關方面提出自己的主張, 向有關方面所提出的主張。

年級字：建(P2) 造(P1)

詞性：動詞

建築, 製造。

年級字：建(P2) 構(P5)

詞性：動詞

「建」建設、建立。
「構」構成，構造。
建設、構成。

年級字：建(P2) 章(P3)

詞性：名詞

見“ 建章宮 ”

年級字：基(P3) 建(P2)

詞性：名詞

基本建設

年級字：建(P2) 黨(P6)

詞性：名詞

建黨是湖南人民出版社2011年6月1日出版的一本圖書，作者張軍鋒、張樹軍

年級字：週(P2) 建(P2)

詞性：名詞

周建，男，漢族，1966年10月出生，湖南衡陽縣人，在職碩士研究生文化。 1987年6月加入中國共產黨，1984年4月參加工作。曾任湖南衡山縣委書記。 2016年7月7日，涉嫌受賄罪，依法逮捕。

年級字：組(P2) 建(P2)

詞性：動詞

組織並建立
組建劇團

年級字：明(P1) 建(P2)

明建，男，博士，教授，碩士研究生導師

年級字：建(P2) 軍(P2)

詞性：動詞

1.創立軍隊。
2.建設軍隊。

年級字：新(P1) 建(P2)

詞性：形容詞

新建成。

年級字：籌(P5) 建(P2)

詞性：動詞

計劃建立或建設。

年級字：建(P2) 立(P1)

詞性：動詞

建立，顧名思義讓某種事物從無到有的一個過程。有開始成立，產生。設置，設立。興建，建設等的含義在內。

年級字：構(P5) 建(P2)

詞性：動詞

建立（多用於抽象事物）。

年級字：建(P2) 交(P1)

1。建立外交關係。兩國在相互承認的基礎上，通過協商談判，達成協議，以聯合公報或換文等形式公佈，並互派外交代表後，外交關係即正式建立。

年級字：黨(P6) 建(P2)

詞性：名詞

黨的建設的簡稱。

年級字：福(P1) 建(P2)

詞性：名詞

福建，簡稱“閩”，省會福州。位於中國東南沿海，東北與浙江省毗鄰，西、西北與江西省接界，西南與廣東省相連，東隔台灣海峽與台灣島相望。福建的地理特點是“依山傍海”，九成陸地面積為山地丘陵地帶，被稱為“八山一水一分田”。

年級字：劉(P1) 建(P2)

劉建，男，1953年出生，中國人民解放軍裝備學院副院長

年級字：施(P2) 建(P2)

1957年2月生，重慶合川人，合川市合陽中學物理教研組長，中國物理教學研究會會員，合川市物理教學研究會秘書長。 1987年畢業於渝州教育學院。主要研究方向：中學物理教學及物理教育學理論與實踐。主要著作；《初中物理奧林匹克競賽同步教材》（西南師範大學出版社1995年出版）。主要論文；《》發表於《重慶教育》1999年第3期

年級字：建(P2) 省(P2)

詞性：動詞

給以一個省的地位。

年級字：建(P2) 造(P1)

建築

年級字：興(P2) 建(P2)

詞性：動詞

建设

年級字：些(P2) 建(P2)

詞性：代詞

1.些建設: 一些建築設備。
2.些建議: 有些提議。

年級字：建(P2)

詞性：名詞，動詞

◎ 建 jiàn
〈動〉
(1) (會意。從廴( yǐn),有引長的意思,從聿(意為律)。本義:立朝律)
(2) 同本義 [work out;draw up]
立朝律也。 ——《說文》
建,立也。 ——《廣雅》
(3) 又如:建法(制定法律);建中(定立標準);建極(制定至中至正的建國大法)
(4) 引申為建立、創設 [build;establish;found]
官惟王建國。 ——《周禮·天官序》
掌建邦之宮刑。 ——《周禮·小宰》
州建百里之國三十。 ——《禮記·王制》
皇建其有極。 ——《書·洪範》
擇建立卜筮人。
夫位政之建也。 ——《國語·魯語》
足下自以為善漢王,欲建萬世之業,臣竊以為誤矣。 ——《史記·淮陰侯列傳》
德之不建。 ——《國語·晉語》
建伊皋之業。 —— 明· 劉基《賣柑者言》
建一官而三物成。 ——《左傳·襄公三年》
(5) 又如:建官(設置官職);建封(設置爵位,分封諸侯);建豎(建立功績);建醮淨宅(設場建壇,用酒祭神以祛除宅院裡的邪氣) ;建本(奠定基礎,建立根本)
(6) 封立 [confer upon]
利建侯。 ——《易·屯》
天子建德,因生以賜姓。 ——《左傳·隱公八年》
康王息民,並建母弟以蕃屏週。 ——《左傳·昭公二十六年》
(7) 又如:建侯(封立諸侯;封侯建國;立功封侯);建德(封立有德者為諸侯)
(8) 樹立、豎起 [set up ;establish;erect]
九十杖而朝見君見杖。 ——《書·大傳》
設此旐矣,建彼旄矣。 ——《詩·小雅·出車》
建鼓在阼階西。 ——《儀禮·大射儀》
乘軺建節。 ——南朝梁· 丘遲《與陳伯之書》
上建旌旗。 ——《資治通鑑》
(9) 又如:建鼓(立鼓);建旗(樹立旗幟);建牙(古時出師,在軍前樹立軍旗);建節(樹立節操);建標(樹立標誌);建麾(樹立旌旗)
(10) 建築;建造 [build]
建叢臺於後。 ——張衡《東京賦》
(11) 又如:建繕(建築修繕)
(12) 倡儀;提出 [propose]
愛盎等皆建以為不可。 ——《漢書·鄒陽傳》。注:“謂立議。”
(13) 又如:建言(建議,陳述己見);建倡(倡議);建明(建白。陳述意見);建策(獻出謀策);建陳(提議陳請);建畫(建議謀劃);建弼(建議和輔佐)
(14) 覆,傾倒 [topple over]。如:建瓴(建瓴水的簡省。傾倒瓶中之水,形成居高臨下的形勢)
詞性變化
◎ 建 jiàn
〈名〉
(1) 古代天文學稱北斗星斗柄所指為建。一年之中,斗柄旋轉而依次指為十二辰,稱為“十二月建”。夏曆(農曆)的月份即由此而定 [lunar month]。如:建寅(正月);建卯(農曆二月);建辰(農曆三月);建巳(農曆四月);建子(指以夏曆十一月)
子月
(2) 為歲首的曆法
(3) 星官名。建星(古星官名。亦省稱“建”。凡六星。在黃道北。與南斗六星同屬鬥宿) [constellation's name]
(4) 〈形〉 通“健” [health]
廣德若不足,建德若偷,質德若渝。 ——《老子·四十一章》
(5) 又如:建德(剛健之德);大建(指30、31天之月);小建(29天之月)
(6) 指福建 [Fujian province]。如:建蘭;建漆

年級字：建(P2) 築(P2) 物(P1)

詞性：名詞

建築是建築物與構築物的總稱。是人們為了滿足社會生活需要，利用所掌握的物質科技手段，並運用一定的科學規律、風水理念和美學法則創造的人工環境。有些分類為了明確表達使用性，會將建築物與人們不長期佔用的非建築結構物區別，另外有些建築學者也為了避免混淆，而刻意在其中把外型經過人們具有意識創作出來的建築物細分為“建築”（Architecture）。需注意的是，有時建築物也可能會被擴展到包涵“非建築構築物”，諸如橋樑、電塔、隧道等。建築物有廣義和狹義兩種含義。廣義的建築物是指人工建築而成的所有東西，既包括房屋，又包括構築物。狹義的建築物是指房屋，不包括構築物。房屋是指有基礎、牆、頂、門、窗，能够遮風避雨，供人在內居住、工作、學習、娛樂、儲藏物品或進行其他活動的空間場所。建築相關專業多是指狹義的建築物涵義。最能够說明“建築”相關專業學習的建築物的概念的是老子的：“埏埴以為器，當其無有，器之用也。鑿戶牖以為室，當其無有，有室之用。“這也無疑是對狹義建築物概念，最清晰最直接的表述。

年級字：建(P2) 築(P2) 師(P1)

詞性：名詞

一個合資格的由繪畫圖則到建成大廈都負責跟進監督的工程師

年級字：建(P2) 高(P1) 屋(P1)

建：倒水，潑水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子裏的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。同“高屋建瓴”。

年級字：高(P1) 屋(P1) 建(P2)

詞性：形容詞

建：倒水，潑水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子裏的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。

源於楚漢爭霸年代，西元前207年－西元前202年。
《史記·高祖本紀》：“地勢便利，其以下兵於諸侯，譬猶居高屋之上建瓴水也。”

年級字：建(P2) 功(P1) 立(P1) 事(P1)

猶建功立業。建立功勳，成就大業。

晉·常璩《華陽國志·巴志》：“桂陽太守李溫等，皆建功立事，有補於世。”

年級字：運(P3) 籌(P5) 建(P2) 策(P4)

籌劃情況，擬訂作戰策略。

《隋書·李德林傳》：“運籌建策，通幽達冥，從命者獲安，違命者悉禍。”

年級字：屋(P1) 上(P1) 建(P2)

建：傾倒。瓴：容水器。從屋頂上往下倒瓶子裏的水。形容居高臨下的有利形勢。亦作“高屋建瓴”。

年級字：懸(P5) 建(P2)

指聽取臣民意見。

語出《淮南子·氾論訓》：“禹之時，以五音聽治，懸鐘鼓磬鐸，置鞀，以待四方之士。爲號曰：教寡人以道者擊鼓，諭寡人以義者擊鐘，告寡人以事者振鐸，語寡人以憂者擊磬，有獄訟者搖鞀。”

年級字：上(P1) 層(P3) 建(P2) 築(P2)

指建立在經濟基礎上的政治、法律、宗教、藝術、哲學等的觀點以及適合這些觀點的政上躥下跳 shàngcuàn-xiàtiào 1.（動物）到處躥跳,到處躥蹦。 2.比喻人上下奔走,四處活動(含貶義) 。
治、法律等制度。

年級字：破(P2) 竹(P1) 建(P2)

勢如破竹，高屋建瓴。比喻居高臨下，所向無敵。

年級字：建(P2) 功(P1) 立(P1) 業(P2)

建：建立；功：功勳；業：事業。建立功勳，成就大業。

宋·蘇軾《上兩制書》：“古之聖賢建功立業，興利捍患，至於百工小事之事皆有可觀。”