年級字：捨(P3) 己(P1) 爲(P2) 公(P1)
年級字：政(P3) 由(P1) 己(P1) 出(P1)
《史記·項羽本紀》：“三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號爲‘霸王’。”
年級字：虛(P4) 己(P1) 以(P1) 聽(P1)
年級字：正(P1) 中(P1) 己(P1) 懷(P3)
清·曹雪芹《紅樓夢》第六十回：“夏婆子聽了，正中己懷，忙問：‘因什麼事？’”
年級字：知(P1) 彼(P5) 知(P1) 己(P1)
原意是如果對敵我雙方的情況都能瞭解透徹，打起仗來就可以立於不敗之地。泛指對雙方情況都很瞭解。
年級字：小(P1) 己(P1) 得(P1) 失(P2)
《史記·司馬相如列傳》：“《小雅》譏小己之丟失，其流及上。”
年級字：攫(P0) 為(P2) 己(P1) 有(P1)
年級字：昧(P6) 己(P1) 瞞(P5) 心(P1)
元楊顯之《瀟湘雨》第三折：“他他他，忒很毒，敢敢敢，昧己滿心，將我圖。”
年級字：克(P4) 己(P1) 慎(P5) 行(P1)
唐·韓愈《送齊皞下第序》：“故上之人行志擇誼，坦乎其無憂於下也；下之人克己慎行，確乎其無惑於上也。”
年級字：知(P1) 己(P1) 知(P1) 彼(P5)
原意是如果對敵我雙方的情況都能瞭解透徹，打起仗來就可以立於不敗之地。泛指對雙方情況都很瞭解。
年級字：攫(P0) 爲(P2) 己(P1) 有(P1)
年級字：察(P2) 己(P1) 知(P1) 人(P1)
年級字：審(P3) 己(P1) 度(P2) 人(P1)
三國·魏·曹丕《典論·論文》：“孟君子審己度人，故能免於斯累而作論文。”
年級字：量(P2) 己(P1) 審(P3) 分(P2)
年級字：虛(P4) 己(P1) 受(P2) 人(P1)
年級字：度(P2) 己(P1) 以(P1) 繩(P2)
繩：糾正，約束。指一定的道德標準要求自己，使自己的行爲合乎法度。
《荀子·非相》：“故君子之度己以繩，接人則用抴。”
年級字：據(P4) 為(P2) 己(P1) 有(P1)
明·李開先《寶劍記》第二十四出：“先從片進，累建大功，童貫佔為己有欺瞞皇上。”
年級字：損(P5) 己(P1) 利(P2) 人(P1)
明·李贄《與莊純夫書》：“孝友忠信，損己利人，勝似今世稱學道者。”
年級字：推(P2) 己(P1) 及(P2) 物(P1)
用自己的心意去推想別人的心意。指設身處地替別人着想。同“推己及人”。
年級字：以(P1) 己(P1) 度(P2) 人(P1)
度：揣度，推測。用自己的心思（多指不好的）去猜度別人。
漢·韓嬰《韓詩外傳》卷三：“然則聖人何以不可欺也？曰：聖人以己度人者也，以心度心，以情度情，以類度類，古今一也。”
年級字：視(P1) 爲(P2) 知(P1) 己(P1)
年級字：視(P1) 為(P2) 知(P1) 己(P1)
年級字：固(P1) 執(P4) 己(P1) 見(P1)
年級字：省(P2) 身(P1) 克(P4) 己(P1)
明·錢德洪《王文成公〈大學問〉跋》：“吾黨各以己見立說，學者稍見本體，即好爲徑超頓悟之說，無復有省身克己之功。”
年級字：人(P1) 一(P1) 己(P1) 百(P1)
別人一次就做好或學會的，自己做一百次，學一百次。比喻以百倍的努力趕上別人。
《禮記·中庸》：“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此通矣，雖愚必明，雖柔必強。”
年級字：揚(P2) 己(P1) 露(P2) 才(P1)
露：顯露；揚：表現。顯露自己的才能。也比喻炫耀才能，表現自己。
漢·班固《離騷序》：“今若屈原，露才揚己，競乎危國羣小之間，以離讒賊。”
年級字：克(P4) 己(P1) 復(P4) 禮(P2)
《論語·顏淵》：“顏淵問仁。子曰：‘克己復禮爲仁。一日克己復禮，天下歸仁焉！爲仁由己，而由人乎哉？’”
年級字：一(P1) 己(P1) 之(P2) 見(P1)
宋·周煇《清波雜誌》卷八：“近時曾公端伯亦編皇宋百家詩選，去取任一己之見。”
年級字：獨(P4) 出(P1) 己(P1) 見(P1)
見：見解、主張。與別人不同地提出自己的見解和主張。
清·無名氏《續小五義》：“且說黑妖狐智化與小諸葛沈仲元二人暗地商議，獨出己見，要去王府盜取盟單。”
年級字：據(P4) 爲(P2) 己(P1) 有(P1)
明·李開先《寶劍記》第二十四出：“先從片進，累建大功，童貫佔爲己有欺瞞皇上。”
年級字：安(P1) 分(P2) 守(P2) 己(P1)
宋·袁文《翁牖閒評》八：“彼安分守己，恬於進取者，方且以道義自居，其肯如此僥倖乎？”
年級字：利(P2) 己(P1) 損(P5) 人(P1)
爲了使自己得到好處而損害別人利益。參見“損人利己”。
年級字：露(P2) 己(P1) 揚(P2) 才(P1)
顯露自己的才能。也比喻炫耀才能，表現自己。同“露才揚己”。
年級字：捨(P3) 己(P1) 就(P1) 人(P1)
《尚書·大禹謨》：“稽於衆，捨己從人。”《孟子·公孫丑上》：“大舜有大焉，善與人同，捨己從人，樂取於人以爲善。”
年級字：奉(P3) 公(P1) 正(P1) 己(P1)
《魏書·高道穆傳》：“機方直之心，久而彌厲，奉公正己，爲時所稱。”
年級字：知(P1) 己(P1) 之(P2) 遇(P2)
年級字：行(P1) 己(P1) 有(P1) 恥(P5)
年級字：損(P5) 人(P1) 肥(P2) 己(P1)
年級字：矜(P6+) 己(P1) 自(P1) 飾(P3)
《後漢書·鄭興傳》：“囂矜己自飾，常以爲西伯復作，乃與諸將議自立爲王。”
年級字：排(P2) 除(P2) 異(P3) 己(P1)
排擠、清除和自己意見不同或不屬於自己集團派系的人。
《晉書·殷顗傳》：“顗見江績亦以正直爲仲堪所斥，知仲堪當逐異己，樹置所親。”
年級字：排(P2) 斥(P1) 異(P3) 己(P1)
排擠、清除和自己意見不同或不屬於自己集團派系的人。
《晉書·殷顗傳》：“顗見江績亦以正直爲仲堪所斥，知仲當逐異己，樹置所親。”
年級字：事(P1) 不(P1) 關(P2) 己(P1)
《曹雪芹別傳》：“當時的風氣是謹言慎行，少發議論，事不關己，不必打聽，因此對這一次大征戰的命將出師，一直不甚了了。”
年級字：安(P1) 份(P2) 守(P2) 己(P1)
李劼人《天魔舞》第十七章：“所以我們對於空子，應該廣勸他們安份守己的好。?
年級字：貴(P3) 人(P1) 賤(P5) 己(P1)
年級字：直(P1) 抒(P6) 己(P1) 見(P1)
年級字：各(P1) 執(P4) 己(P1) 見(P1)
宋·錢易《南部新書·乙》：“凡中書有軍國政事，則中書舍人各執所見，雜署其名，謂之五花判事。”
年級字：愛(P1) 如(P2) 己(P1) 出(P1)
明·周輯《西湖二集·假鄰女誕生真子》：“果然方氏愛如己出，撫養成人長大。”
年級字：嗇(P2) 己(P1) 奉(P3) 公(P1)
年級字：己(P1) 飢(P3) 己(P1) 溺(P3)
別人捱餓、落水就象自己捱餓、落水一樣。舊時形容在位者關心人民疾苦。也比喻對別人的痛苦深表同情，並將解除別人的痛苦爲己任。
《孟子·離婁下》：“禹思天下有溺者，由己辮之也；稷思天下有飢者，由己飢之也。”
年級字：叨(P0) 在(P1) 知(P1) 己(P1)
叨：謙詞，表示辱沒他人，自覺慚愧；知己：友誼深厚的朋友。有愧於作爲您的知己朋友。
清·霽園主人《夜潭隨錄·崔秀才》：“謂叨在知己，亟當如命。”
年級字：清(P1) 身(P1) 潔(P2) 己(P1)
年級字：瞞(P5) 心(P1) 昧(P6) 己(P1)
元·石君寶《曲江池》第三折：“欺天負人，瞞心昧己，神明也不保佑。”
年級字：瘠(P0) 人(P1) 肥(P2) 己(P1)
瘠：瘦，引申爲慳吝；肥：胖，引申爲貪婪。對待別人很吝嗇，而自己卻很貪婪。
明·屠隆《曇花記·冥司斷案》：“衆生多犯慳貪謀奪強佔，瘠人肥己，毫釐不捨，共若幹起。”
年級字：謬(P6) 託(P4) 知(P1) 己(P1)
年級字：有(P1) 己(P1) 無(P2) 人(P1)
年級字：捨(P3) 己(P1) 從(P1) 人(P1)
《書·大禹謨》：“稽於衆，捨己從人。”《孟子·公孫丑上》：“大舜有大焉，善與人同，捨己從人，樂取於人以爲善。”
年級字：正(P1) 己(P1) 守(P2) 道(P1)
年級字：嚴(P4) 於(P2) 律(P5) 己(P1)
宋·陳亮《謝曾察院君》：“嚴於律己，出而見之事功；心乎愛民，動必關天治道。”
年級字：推(P2) 己(P1) 及(P2) 人(P1)
用自己的心意去推想別人的心意。指設身處地替別人着想。
《論語·衛靈公》：“己所不欲，勿施於人”朱熹集註：“推己及物。”
年級字：己(P1) 溺(P3) 己(P1) 飢(P3)
視人民的疾苦是由自己所造成，因此解除他們的痛苦是自己不可推卸的責任。
語出《孟子·離婁下》：“禹思天下有溺者，由己溺之也；稷思天下有飢者，由己飢之也，是以如是其急也。”
年級字：潔(P2) 己(P1) 從(P1) 公(P1)
年級字：克(P4) 己(P1) 奉(P3) 公(P1)
克己：約束自己；奉公：以公事爲重。剋制自己的私心，一心爲公。
《後漢書·祭遵傳》：“遵爲人廉約小心，克己奉公。”
年級字：人(P1) 己(P1) 一(P1) 視(P1)
宋·羅大經《鶴林玉露》卷二：“此正無意於我，人己一視之道，實賢人君子之盛德。”
年級字：成(P1) 己(P1) 成(P1) 物(P1)
《禮記·中庸》：“誠者，非自成己而已也，所以成物也。成己，仁也；成物，知也。性之德也，合內外之道也。”
年級字：士(P1) 死(P3) 知(P1) 己(P1)
士：有才識的人。爲了報答知己，不惜犧牲生命。亦作“士爲知己者死”。
年級字：瘠(P0) 己(P1) 肥(P2) 人(P1)
瘠：瘦，引申爲約束；肥：胖，引申爲寬大。嚴以律己寬以待人。
《宋史·趙善俊傳》：“僚屬爭言用度將不足，善俊曰：‘吾將瘠己肥人。’”
年級字：捨(P3) 己(P1) 救(P3) 人(P1)
～也要湊好了機會，不然，你把肉割下來給別人吃，人們還說許說你的肉中含有傳染病的細菌。（老舍《老張的哲學》）
年級字：蓋(P2) 不(P1) 由(P1) 己(P1)
蓋：承上文申說理由和原因；由：聽命，順從。不能按照自己的意願行事。
年級字：潔(P2) 己(P1) 奉(P3) 公(P1)
《宋書·林邑傳》：“法命肅齊，文武畢力，潔己奉公，以身率下。”
年級字：枉(P6) 己(P1) 正(P1) 人(P1)
枉：彎曲，不正；正：糾正。自己立腳不正，卻要去糾正別人。
年級字：露(P2) 才(P1) 揚(P2) 己(P1)
漢·班固《離騷序》：“今若屈原，露才揚己，競乎危國羣小之間，以離讒賊。”
年級字：各(P1) 抒(P6) 己(P1) 見(P1)
清·李汝珍《鏡花緣》第七十四回：“據我主意，何不各抒己見，出個式子，豈不新鮮些？”
年級字：捨(P3) 己(P1) 爲(P2) 人(P1)
《論語·先進》：“夫子喟然嘆曰：‘吾與點也。’”朱熹注：“初無捨己爲人之意，而其胸次悠然，直與天地萬物上下同流，各得其所之妙。”
年級字：一(P1) 己(P1) 之(P2) 私(P3)
宋·李格非《書洛陽名園記後》：“放乎一己之私，自爲之而忘天下之治，忽欲退享此得乎？”
年級字：立(P1) 身(P1) 行(P1) 己(P1)
年級字：各(P1) 持(P4) 己(P1) 見(P1)
清·黃鈞宰《金壺七墨·堪輿》：“然此輩執術疏，謀生急，信口欺詐，言人人殊，甚至徒毀其師，子譏其父，各持己見，彼此相非。”
年級字：損(P5) 人(P1) 益(P2) 己(P1)
年級字：捨(P3) 己(P1) 芸(P6+) 人(P1)
《孟子·盡心下》：“人病舍其田而芸人之田，所求於人者重，而所以自任者輕。”
年級字：先(P2) 人(P1) 後(P1) 己(P1)
《禮記·坊記》：“子云：‘君子貴人而賤己，先人而後己。’”
年級字：逞(P4) 己(P1) 失(P2) 衆(P3)
年級字：捨(P3) 己(P1) 為(P2) 公(P1)
年級字：誅(P5) 鋤(P4) 異(P3) 己(P1)
指消滅和清除在政治上反對自己或與自己意見不合的人。
《梁書·止足·陶季直傳》：“齊武帝崩，明帝作相，誅鋤異己，季直不能阿意，明帝頗忌之，乃出爲輔國長史、北海太守。”
年級字：奉(P3) 公(P1) 己(P1)
《東觀漢記·周澤傳》：“[澤]爲澠池令，奉公剋己。”
年級字：孤(P3) 行(P1) 己(P1) 見(P1)
毛澤東《論聯合政府》：“過去和現在都有這樣的人，企圖孤行己見，不尊重我們的意見，但是結果都不通。”
年級字：封(P1) 己(P1) 守(P2) 殘(P5)
清·黃宗羲《留別海昌同學序》：“言理學者……薄文苑爲辭章，惜儒林於皓首，封己守殘，摘索不出一卷之內。”
年級字：孤(P3) 行(P1) 己(P1) 意(P1)
魯迅《集外集·記“楊樹達”君的襲來》：“我想，原來是一個孤行己意，隨隨便便的青年，怪不得他模樣如此傲慢。”
年級字：身(P1) 不(P1) 由(P1) 己(P1)
明·羅貫中《三國演義》第七十四回：“上命差遣，身不由己。望君侯憐憫，誓以死報。”
年級字：反(P1) 求(P2) 諸(P4) 己(P1)
求：追究，尋求；諸：“之於”的合成詞。反過來追究自己。指從自己方面找原因。
《孟子·公孫丑上》：“不怨勝己者，反求諸己而已矣。”
年級字：損(P5) 人(P1) 利(P2) 己(P1)
《舊唐書·陸象先傳》：“爲政者理則可矣，何必嚴刑樹威。損人益己，恐非仁恕之道。”
年級字：損(P5) 人(P1) 害(P1) 己(P1)
年級字：損(P5) 人(P1) 不(P1) 利(P2) 己(P1)
魯迅《書信·致曹聚仁》：“只有損人而不利己的事，我是反對的。”
年級字：士(P1) 爲(P2) 知(P1) 己(P1) 者(P1) 死(P3)
知己者：瞭解自己，信用自己的人。指甘願爲賞識自己、栽培自己的人獻身。
《戰國策·趙策一》：“士爲知己者死，女爲悅己者容，吾其報知氏之讎矣。”
年級字：以(P1) 天(P1) 下(P1) 爲(P2) 己(P1) 任(P3)
《南史·孔休源傳》：“休源風範強正，明練政體，常以天下爲己任。”
年級字：求(P2) 人(P1) 不(P1) 如(P2) 求(P2) 己(P1)
《論語·衛靈公》：“君子求諸己，小人求諸人。”《文子·上德》：“怨人不如自怨，求諸人不如求之己。”
jiǔ féng zhī jǐ qiān bēi shǎo
年級字：酒(P4) 逢(P4) 知(P1) 己(P1) 千(P1) 杯(P1) 少(P1)
清·吳璿《飛龍全傳》第三回：“二人也把別後之事，談了一番。三人俱備大悅。正是： 酒逢知己千杯少，話不投機半句多。”
rén bù wèi jǐ tiān zhū dì miè
年級字：人(P1) 不(P1) 爲(P2) 己(P1) ，(P1) 天(P1) 誅(P5) 地(P1) 滅(P3)
劉少奇《論共產黨員的修養》：“這種人的腦筋，浸透着剝削階級的思想意識，他相信這樣的話：‘人不爲己，天誅地滅’……他甚至用這一大套剝削階級的話，來爲他的自私自利和個人主義辯護。”
shì bù guān jǐ gāo gāo guà qǐ
年級字：事(P1) 不(P1) 關(P2) 己(P1) ，(P1) 高(P1) 高(P1) 掛(P2) 起(P1)
毛澤東《反對自由主義》：“事不關己，高高掛起；明知不對，少說爲佳；明哲保身，但求無過。這是第三種。”
yǔ rén fāng biàn zì jǐ fāng biàn
年級字：與(P2) 人(P1) 方(P1) 便(P2) ，(P1) 自(P1) 己(P1) 方(P1) 便(P2)
明·吳承恩《西遊記》第十八回：“施主莫惱。‘與人方便，自己方便。’你就與我說說地名如何？我也可解得你的煩惱。”
yǐ jǐ zhī xīn dù rén zh fù
年級字：以(P1) 己(P1) 之(P2) 心(P1) ，(P1) 度(P2) 人(P1) 之(P2) 腹(P4)
用自己的想法去推測別人的心思。同“以己之心，度人之心”。
明·胡應麟《少室山房筆叢·藝林學山八》：“楊（楊慎）以朱（朱熹）忌而毀之，豈以己之心度人之腹乎！”
yán yǐ lǜ jǐ kuān yǐ dài rén
年級字：嚴(P4) 以(P1) 律(P5) 己(P1) ，(P1) 寬(P2) 以(P1) 待(P3) 人(P1)
宋·陳亮《謝曾察院啓》：“嚴於律己，出而見之事功；心乎愛民，動必關夫治道。”
jǐ suǒ bù yù， wù shī yú rén
年級字：己(P1) 所(P2) 不(P1) 欲(P5) ，(P1) 勿(P1) 施(P2) 於(P2) 人(P1)
詞性：形容詞
文言文字詞公德心、道德勸導凡事要設身處地為他人著想，克己的修養，不害人，不報復的善心和德行，讓社會和諧，令人不安的事不會多次重複。
己所不欲: 自己不喜歡、不願意的事物。
勿施於人: 不不要給予別人，或加在別人身上。
元．楊梓《豫讓吞炭．第一折》：「待驅兵領將，積草屯糧，平白地要把鄰邦困，可不道己所不欲，勿施於人。」
《論語·顏淵》：「己所不欲，勿施於人。在邦無怨，在家無怨。」
háo bù lì jǐ zhuān mén lì rén
年級字：毫(P4) 不(P1) 利(P2) 己(P1) ，(P1) 專(P2) 門(P1) 利(P2) 人(P1)
絲毫不爲個人利益着想，一心一意做有利於他人的事情。
yǐ jǐ zhī xīn dù rén zhī xīn
年級字：以(P1) 己(P1) 之(P2) 心(P1) ，(P1) 度(P2) 人(P1) 之(P2) 心(P1)
《中庸》“施諸己而不願亦勿施於人”宋·朱熹注：“以己之心度人之心，未嘗不同，則道之不遠於人者可見。故己之所不欲，則勿以施至於人。”
bān qǐ shí tóu dǎ zì jǐ de jiǎo
年級字：搬(P3) 起(P1) 石(P1) 頭(P1) ，(P1) 打(P1) 自(P1) 己(P1) 的(P1) 腳(P2)
搬：移動。比喻本來想害別人，結果害了自己。自食其果。
毛澤東《關於國際新形勢對新華日報記者的談話》：“我在1938年十月的中共六屆六中全會上曾經說過：‘搬起石頭打自己的腳，這就是張伯倫政策的必然結果。’”
ruò yào rén bù zhī chú fēi jǐ mò wéi
年級字：若(P3) 要(P1) 人(P1) 不(P1) 知(P1) ，(P1) 除(P2) 非(P2) 己(P1) 莫(P2) 爲(P2)
要想人家不知道，除非自己不去做。指幹了壞事終究要暴露。
漢·枚乘《上書諫吳王》：“欲人勿聞，莫若勿言；欲人勿知，莫若勿爲。”
hǎi nèi cún zhī jǐ tiān yá ruò bǐ lín
年級字：海(P1) 內(P1) 存(P3) 知(P1) 己(P1) ，(P1) 天(P1) 涯(P6) 若(P3) 比(P1) 鄰(P3)
詞性：形容詞
諺語，
多字熟語天涯比鄰、天涯若比鄰形容到處都可以遇到知己、志同道合的朋友。
鼓勵要樂觀面對人生，並且要志在四方，勇於接受在不同地方的工作，增廣見聞。前往任何地方都可以得到朋友的幫助、交流，好像常常留在身邊的鄰居一樣。
海內: 四海、中國的四周環境、到處。
天涯: 遙遠的地方。
比鄰: 鄰近、鄰居。
原文記載王勃因好友杜甫前後蜀州任職，在分手時分享內心的感受。
《孟子．梁惠王上》：「海內之地，方千里者九。」
《書經．禹貢》：「四海會同，六府孔修。」
《五代史平話．晉史．卷上》：「皇帝傾國來救敬瑭之急，四海之人，皆服皇帝信義。」
唐．王勃〈杜少府之任蜀州〉詩：「海內存知己，天涯若比鄰。」
