年級字：屈(P4) 原(P1)

詞性：名詞

(約公元前340-前278) 我國古代偉大的愛國詩人。名平，字原。楚國貴族出身，任左徒，兼管內政外交大事。
他主張對內舉賢能，修明法度，對外力主聯齊抗秦。後因遭貴族排擠,被流放沅、湘流域。
公元前278年5月秦軍一舉攻破楚都郢，他懷著亡國的悲痛，在長沙附近汩羅江懷石自殺。他一生寫下許多感人肺腑、彪炳千秋的不朽詩篇，成為我國古代浪漫主義詩歌的奠基者。
他在楚國民歌的基礎上創造了新的詩歌體裁楚辭。主要代表作品有《離騷》、《九章》、《九歌》、《天問》等。在詩中抒發了熾熱的愛國主義思想感情，表達了對昏庸王室和腐敗貴族的無比憎恨和對楚國人民苦難的深切同情，體現了他對美好理想的不懈追求和為此九死不悔的獻身精神。
他的作品語言優美，想像豐富，感情奔放。他的作品千古傳誦，對後世影響極大，他的詩篇是中華民族對人類文化寶庫的偉大貢獻。

年級字：屈(P4) 著(P2)

詞性：助詞

使彎曲，與“伸”相對：屈曲。

年級字：屈(P4) 辱(P5)

1.屈節辱命

2.蒙受委屈和恥辱

年級字：冤(P5) 屈(P4)

詞性：名詞

1.冤獄;冤案
2.冤枉,無罪被誣為有罪

年級字：屈(P4) 指(P2)

詞性：名詞，數詞

1. 彎著指頭計數。
2. 比喻時間短或數量少。

3.

《三國志·魏志·張郃傳》：“屈指計亮糧不至十日。”
後蜀孟昶《玉樓春·夜起避暑摩訶池上作》詞：“屈指西風幾時來？只恐流年暗中換。”
宋 孟元老 《東京夢華錄·馬行街舖席》：“南食則 寺橋 金 家， 九曲子 週 家最為屈指。”
唐劉禹錫《讓同平章事表》：“剋期而進，屈指可平。”
宋洪邁《容齋續筆·顏魯公》：“豈唯唐朝人士罕見比倫，自漢以來，殆可屈指也。”
清呂留良《＜賴古堂集＞序》：“一時同學，厪有存者，宇內屈指， 櫟園巋然其一也。”

年級字：叫(P1) 屈(P4)

詞性：動詞

訴說冤屈
例：喊冤叫屈

年級字：屈(P4) 從(P1)

詞性：動詞

屈意順從，屈服於壓力，違心地順從。

年級字：屈(P4) 膝(P3)

詞性：動詞

跪下或跪倒；比喻屈服。

年級字：屈(P4) 服(P1)

詞性：動詞

《莊子．大宗師》：「眾人之息以喉。屈服者，其嗌言若哇。」
《後漢書．卷四一．第五鍾離宋寒列傳．宋均》：「彊者為雄，弱即屈服。」

年級字：委(P3) 屈(P4)

詞性：形容詞

1.受到不公平的待遇,心裡難過。

2.讓人受到冤屈。

年級字：屈(P4) 尊(P3)

詞性：名詞

客套話,指降低身分做某事

正確字：委曲求全

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：委(P3) 求(P2) 全(P2)

委曲：曲意遷就。
勉強遷就，以求保全。也指為了顧全大局而讓步。

正確字：委曲婉轉

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：委(P3) 婉(P5) 轉(P2)

-

年級字：屈(P4)

詞性：形容詞

1.使彎曲，與“伸”相對：～曲（qū）。～折。～膝。～伸（彎曲和伸直，引申為失意和得意）。首～一指。卑躬～膝。
2.低頭，降服：～服。～從。威武不～。
3.冤枉，叫人不痛快：冤～。委～。～辱。～才。～就（受委屈而擔任某種職務，常用於請人任職的客套話）。～駕。～己待人。
4.理虧：～心（虧心，昧心）。理～詞窮。
5.姓。

年級字：屈(P4) 穎(P4) 妍(P0)

詞性：名詞

傳媒人、作家。曾任《壹週刊》副總編輯、香港浸會大學新聞系兼任講師、現為香港電台親子節目主持及《頭條日報》、《大公報》、《經濟通》等報刊網媒專欄作家。

著作有時評集《既是紅底又如何？》、親子叢書《怪獸家長》系列、傳記文學《石破天驚─傑出華人指揮家石信之》、《火樹飛花》、《鹹酸苦辣甜─七哥自傳》等十多本作品。

年級字：屈(P4) 大(P1) 夫(P2)

詞性：名詞

(約公元前340-前278) 我國古代偉大的愛國詩人。名平，字原。楚國貴族出身，任左徒，兼管內政外交大事。
他主張對內舉賢能，修明法度，對外力主聯齊抗秦。後因遭貴族排擠,被流放沅、湘流域。
公元前278年5月秦軍一舉攻破楚都郢，他懷著亡國的悲痛，在長沙附近汩羅江懷石自殺。他一生寫下許多感人肺腑、彪炳千秋的不朽詩篇，成為我國古代浪漫主義詩歌的奠基者。
他在楚國民歌的基礎上創造了新的詩歌體裁楚辭。主要代表作品有《離騷》、《九章》、《九歌》、《天問》等。在詩中抒發了熾熱的愛國主義思想感情，表達了對昏庸王室和腐敗貴族的無比憎恨和對楚國人民苦難的深切同情，體現了他對美好理想的不懈追求和為此九死不悔的獻身精神。
他的作品語言優美，想像豐富，感情奔放。他的作品千古傳誦，對後世影響極大，他的詩篇是中華民族對人類文化寶庫的偉大貢獻。

年級字：牙(P1) 詰(P0) 屈(P4)

同“詰屈聱牙”。謷，通“聱”。詰屈：同“佶屈”，曲折，引申爲不順暢；謷牙：讀起來拗口、彆扭。形容文字晦澀艱深，難懂難讀。

語出唐·韓愈《進學解》：“周浩殷盤，佶屈聱牙。”

年級字：小(P1) 屈(P4) 大(P1) 伸(P2)

屈：委屈。伸：展開，發揮出來。先能夠受點委屈，而後會大有作爲的。

年級字：不(P1) 屈(P4) 不(P1) 撓(P6)

詞性：形容詞

《漢書·敘傳下》：「樂昌篤實，不橈不詘。」

年級字：喊(P2) 冤(P5) 叫(P1) 屈(P4)

爲遭受冤屈而喊叫。

清·曹雪芹《紅樓夢》第八十三回：“那寶蟾只管喊冤叫屈，那裏理會他。”

年級字：卑(P3) 躬(P3) 屈(P4) 膝(P3)

卑躬：低頭彎腰；屈膝：下跪。形容沒有骨氣，低聲下氣地討好奉承。

宋·魏了翁《江陵州叢蘭精舍記》：“公卿大臣皆卑躬屈膝唯後，雖謝安石之賢也，而猶不能免。”

年級字：情(P2) 見(P1) 勢(P3) 屈(P4)

詞性：形容詞

情：真情；見：通“現”，暴露；勢：形勢；屈：屈曲。指軍情已被敵方瞭解，又處在劣勢的地位。

源於楚漢爭霸年代，西元前207年－西元前202年。
《史記·淮陰侯列傳》：“今將軍欲舉倦罷之兵，頓之燕堅城之下，欲戰恐久，力不能拔，情見勢屈，曠日糧竭，而弱燕不服，齊必距境以自強也。”

年級字：含(P4) 冤(P5) 負(P3) 屈(P4)

遭受委曲，忍受冤枉。

元·關漢卿《望江亭》第四折：“他只待強拆開我長攙攙的連理枝，生擺斷我顫巍巍的並頭蓮。其實負屈銜冤。”

年級字：堅(P3) 貞(P5) 不(P1) 屈(P4)

堅：堅定；貞：有節操；屈：屈服、低頭。意志堅定，決不屈服。

《荀子·法行》：“堅強而不屈，義也。”：《後漢書·王龔傳》：“王公束脩厲節，敦樂爇文，不求苟得，不爲苟行，但以堅貞之操，違俗失衆，橫爲讒佞所構毀。”

年級字：懷(P3) 冤(P5) 抱(P1) 屈(P4)

心中有冤屈。

南朝·樑·沈約《上言宜校勘譜籍》：“所欲既多，理無悉當，懷冤抱屈，非止百千。”

年級字：辭(P5) 窮(P3) 理(P2) 屈(P4)

理由站不住腳，被駁得無話可說。

《宋書·鄭鮮之傳》：“時或言論，人皆依違之，不敢難也；鮮之難必切至，未嘗寬假，要須高祖辭窮理屈，然後置之。”

年級字：百(P1) 折(P2) 不(P1) 屈(P4)

受到無數挫折都不屈服、動搖。形容意志堅強。

清·惲敬《〈卓忠毅公遺稿〉書後》：“一旦竟成其名，史書及府縣誌紀錄則有之，必不能千百年之後，人人變色動容，有一百折不屈之人，如在其心，如出其口，如忠毅、方學士、鐵尚書者也。”

年級字：能(P1) 伸(P2) 能(P1) 屈(P4)

能彎曲也能伸直。指人在失意時能忍耐，在得志時能大幹一番。比喻好壞環境都能適應。

《荀子·不苟》：“與時屈伸，柔從若蒲葦，非懾怯也；剛強猛毅，靡所不信，非驕暴也。以義變應，知當曲直故也。”

年級字：能(P1) 屈(P4) 能(P1) 伸(P2)

能彎曲也能伸直。指人在失意時能忍耐，在得志時能大幹一番。

《易·繫辭下》：“尺蠖之屈，以求信也；龍蛇之蟄，以存身也。”

年級字：理(P2) 屈(P4) 詞(P1) 窮(P3)

屈：短，虧；窮：盡。由於理虧而無話可說。

《論語·先進》：“是故惡夫佞者”宋·朱熹集註：“子路之言，非其本意，但理屈詞窮，而取辯於口以御人耳。”

年級字：計(P2) 窮(P3) 力(P1) 屈(P4)

計：計策；窮、屈：盡，竭。計策、力量都用完了。

南朝梁·元帝《馳檄告四方》：“郭默清夷、晉熙附義，計窮力屈，反殺後主。”

年級字：情(P2) 見(P1) 力(P1) 屈(P4)

情：真實情況；見：通“現”，暴露。指在軍事上情況暴露而又處在劣勢的地位。

《漢書·韓信傳》：“今足下舉倦敝之兵，頓之燕堅城之下，情見力屈，欲戰不拔，曠日持久，糧食單竭。”

年級字：鳴(P4) 冤(P5) 叫(P1) 屈(P4)

指申訴冤屈。

巴金《<探索集>後記》：“我寫《家》，也只是爲了向腐朽的封建制度提出控訴，替橫遭摧殘的年輕生命鳴冤叫屈。”

年級字：屈(P4) 求(P2) 伸(P2)

蠖：尺蠖，蟲名，體長約二三寸，屈伸而行。尺蠖用彎曲來求得伸展。比喻以退爲進的策略。

《易·繫辭下》：“尺蠖之屈，以求信（伸）也。”

年級字：屈(P4) 指(P2) 可(P1) 數(P2)

形容數目很少，扳着手指頭就能數過來。

唐·韓愈《憶昨行和張十一》詩：“自期殞命在春序，屈指數日憐嬰孩。”宋·歐陽修《集古錄跋尾·唐安公美政頌》：“今文儒之盛，其屈指可數者，無三四人。非皆不能，蓋忽不爲爾。”

年級字：詰(P0) 屈(P4) 聱(P0) 牙(P1)

詰屈：同“佶屈”，曲折，引申爲不順暢；聱牙：讀起來拗口、彆扭。形容文字晦澀艱深，難懂難讀。

唐·韓愈《進學解》：“周誥殷盤，佶屈聱牙。”

年級字：屈(P4) 不(P1) 伸(P2)

像尺蠖一樣彎曲而不能伸展。比喻人不得志。

清·戴名世《<齊天霞稿>序》：“即諸同學之士亦多食貧作苦，蠖屈不伸。”

年級字：寧(P4) 死(P3) 不(P1) 屈(P4)

寧願死也不屈服。

明·趙弼《宋進士袁鏞忠義傳》：“以大義拒敵，寧死不屈，竟燎身於烈焰中。”

年級字：指(P2) 不(P1) 勝(P2) 屈(P4)

指：手指；屈：彎曲。扳着指頭數也數不過來。形容爲數很多。

清·陳康祺《郎潛記聞》：“本朝大臣奪情任事者，指不勝屈。”

年級字：屈(P4) 求(P2) 伸(P2)

蠖：昆蟲名，行時屈伸其體。比喻人不遇時，則屈身求隱，待來日再展宏圖。

《周易·繫辭下》：“尺蠖之屈，以求信（伸）也。”

年級字：降(P2) 顏(P2) 屈(P4) 體(P2)

猶言卑躬屈膝。形容沒有骨氣，低聲下氣地討好奉承。

年級字：龍(P2) 屈(P4)

比喻隨時屈伸、上下。

年級字：勢(P3) 窮(P3) 力(P1) 屈(P4)

形勢窘迫，力量衰竭。

年級字：力(P1) 屈(P4) 計(P2) 窮(P3)

屈：窮盡。力量智謀都已用完。

年級字：以(P1) 屈(P4) 求(P2) 伸(P2)

屈：彎曲；伸：伸直伸展。用彎曲來求得向前伸展。比喻以退爲進的策略。

《周易·繫辭下》：“尺蠖之屈，以求信（伸）也。”

年級字：詰(P0) 屈(P4) 牙(P1)

形容文句艱澀，不通順暢達。同“詰曲聱牙”。

清·陳田《〈明詩紀事戊籤〉序》：“其間獨照之匠，若荊川、遵巖、震川，變秦漢爲歐曾，易詰屈謷牙爲字順文從。”

年級字：屈(P4) 打(P1) 成(P1) 招(P2)

屈：冤枉；招：招供。指無罪的人冤枉受刑，被迫招認有罪。

元·無名氏《爭報恩》第三折：“如今把姐姐拖到官中，三推六問，屈打成招。”

年級字：屈(P4) 尊(P3) 就(P1) 卑(P3)

原指降低尊貴的身份以就低下的禮儀。現用來形容委屈自己去屈就比自己低下的職位或人。

年級字：屈(P4) 聱(P0) 牙(P1)

佶屈：曲折；聱牙：不順口。指文章讀起來不順口。

唐·韓愈《進學解》：“周浩殷盤，佶屈聱牙。”

年級字：小(P1) 屈(P4) 大(P1) 申(P1)

猶言先稍受委屈而後大有作爲。

年級字：不(P1) 撓(P6) 不(P1) 屈(P4)

比喻在壓力和面前不屈服，表現十分頑強。

清·陳天華《論中國宜改創民主政體》：“吾民族以不撓不屈之氣概，與外族戰，與土番戰，與寒暑戰，卒能斬荊披棘。”

年級字：詞(P1) 窮(P3) 理(P2) 屈(P4)

指理由虧屈，無話可說。

宋·蘇軾《論河北京東盜賊狀》：“切詳按問，自言皆是；詞窮理屈，勢必不免。”

年級字：首(P1) 屈(P4) 一(P1) 指(P2)

詞性：形容詞

首：首先。扳指頭計算，首先彎下大拇指，表示第一。指居第一位。引申爲最好的。

聞一多《家書——給父母親》：“此校確係美國之首屈一指，我畢業於此後，縱慾繼續研究，在此邦亦無處可去也。”

年級字：屈(P4) 節(P1) 辱(P5) 命(P3)

失去了節操，辱沒了使命。

《漢書·蘇武傳》：“屈節辱命，雖生，何面目以歸漢。”

年級字：聱(P0) 牙(P1) 屈(P4)

聱牙：不順口；佶屈：曲折。指文章讀起來不順口。

唐·韓愈《進學解》：“周浩殷盤，佶屈聱牙。”

年級字：衙(P0) 官(P2) 屈(P4) 宋(P3)

衙官：軍府的屬官；屈：屈原；宋：宋玉。要以屈原、宋玉爲屬官。原爲自誇文章好。後也用以稱讚別人的文采。

《新唐書·杜審言傳》：“吾文章當得屈、宋作衙官，吾筆當得王羲之北面。”

年級字：冤(P5) 天(P1) 屈(P4) 地(P1)

形容非常冤枉委屈。

年級字：誓(P4) 死(P3) 不(P1) 屈(P4)

立誓寧死也不屈服。

年級字：屈(P4) 谷(P2) 巨(P2) 瓠(P0)

比喻無用者。

《韓非子·外儲說左上》：“齊有居士田仲者，宋人屈谷見之，曰：‘谷聞先生之義，不恃人而食，今谷有巨瓠，堅如石，厚而無竅，獻之。’仲曰：‘夫瓠所貴者，謂其可以盛也；今厚而無竅，則不可剖以盛物，而堅如石，則不可以剖而斟，吾無以瓠爲也。’

年級字：屈(P4) 艷(P1) 班(P2) 香(P1)

屈：指屈原；班：指班固。象《楚辭》、漢賦那樣詞藻艷麗，情味濃郁。稱讚詩文優美。

唐·杜牧《冬至日寄小侄阿宜》詩：“高摘屈宋艷，濃熏班馬香。”

年級字：卑(P3) 躬(P3) 屈(P4) 節(P1)

卑躬：低頭彎腰；屈節：屈辱節操。形容沒有骨氣，低聲下氣地討好奉承。

宋·魏了翁《江陵州叢蘭精舍記》：“公卿大臣皆卑躬屈膝唯後，雖謝安石之賢也，而猶不能免。”

年級字：龍(P2) 屈(P4)

比喻隱居不仕。

語出《易·繫辭下》：“尺蠖之屈，以求信也；龍蛇之蟄，以存身也。”

年級字：龍(P2) 伸(P2) 屈(P4)

形容筆勢飛動，書法高超。

年級字：堅(P3) 強(P2) 不(P1) 屈(P4)

屈：屈服。堅韌、剛毅，毫不屈服。

《荀子·法行》：“堅強而不屈，義也。”

年級字：含(P4) 冤(P5) 受(P2) 屈(P4)

遭受委曲，忍受冤枉。同“含冤負屈”。

艾蕪《關於三十年文藝的一些感想》四：“文藝工作者含冤受屈，管文藝的同志也無可奈何，只有隨聲應和，得以倖存。”

年級字：龍(P2) 屈(P4) 蛇(P4) 伸(P2)

比喻君子受屈而小人得志。

年級字：負(P3) 屈(P4) 銜(P6) 冤(P5)

銜：用嘴含，這裏指心裏懷着。身上揹着委屈，心裏懷着冤枉。指蒙受冤屈，得不到昭雪。

元·無名氏《後庭花》第四折：“今日個勘成了因奸致命一兇賊，還了報了這負屈銜冤兩怨鬼。”

年級字：大(P1) 直(P1) 若(P3) 屈(P4)

最正直的人外表反似委曲隨和。亦作“大直若詘”。

《後漢書荀淑傳論》：“及後潛圖董氏，幾振國命，所謂‘大直若屈，道固逶迤’也。”

年級字：抱(P1) 屈(P4) 銜(P6) 冤(P5)

抱屈：受委屈；銜冤：含冤。形容人遭受冤屈。

宋·無名氏《新編五代史平話·樑史》捲上：“這三個功臣，抱屈銜冤，訴於天帝。”

年級字：威(P3) 武(P2) 不(P1) 屈(P4)

威武：權勢，武力；屈：屈服。強暴的壓力不能使之屈服。表示堅貞頑強。

《孟子·滕文公下》：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之大丈夫。”

年級字：銜(P6) 冤(P5) 負(P3) 屈(P4)

銜：含在嘴裏，負：遭受；比喻心懷冤枉，身受委屈。

元·關漢卿《竇娥冤》第二折：“我做了個銜冤負屈沒頭鬼，怎肯便放了你好色荒淫漏面賊！”

年級字：堅(P3) 毅(P4) 不(P1) 屈(P4)

詞性：形容詞

指堅定而又有毅力，不屈不撓

年級字：屈(P4) 高(P1) 就(P1) 下(P1)

地位高的人降低身分，遷就地位低的人。

年級字：詰(P0) 屈(P4)

形容語言生硬難懂。

清·朱克敬《瞑庵雜識》卷一：“是歲首士以江西優人來，登場歌舞，皆詰屈磝碻，不可聽。”

年級字：卑(P3) 身(P1) 屈(P4) 體(P2)

指彎腰俯首，屈從奉迎。

參見“卑身賤體”。

年級字：聱(P0) 牙(P1) 詰(P0) 屈(P4)

聱牙：不順口；詰屈：曲折。形容文辭艱澀難讀。

清·周亮工《書影》第二卷：“爲詩好爲聱牙詰屈之語，多不自解。”

年級字：才(P1) 過(P1) 屈(P4) 宋(P3)

屈、宋：戰國楚文學家屈原和宋玉。比喻文才極高。

唐·杜甫《醉時歌》“先生有道出羲黃，先生有才過屈宋。”

年級字：屈(P4) 豔(P3) 班(P2) 香(P1)

屈：指屈原；班：指班固。象《楚辭》、漢賦那樣詞藻豔麗，情味濃郁。稱讚詩文優美。

唐·杜牧《冬至日寄小侄阿宜》詩：“高摘屈宋豔，濃薰班馬香。”

年級字：負(P3) 屈(P4) 含(P4) 冤(P5)

負：遭受；含：銜在嘴裏，比喻忍受。遭受委曲，忍受冤枉。

元·關漢卿《望江亭》第四折：“他只待強拆開我長攙攙的連理枝，生擺斷我顫巍巍的並頭蓮。其實負屈銜冤。”