年級字：就(P1) 算(P2)

詞性：連詞

用在偏句開頭,提出一種假設,表示姑且承認某種事實,正句常用也字表示轉折,說出結論,相當於即使。

年級字：就(P1) 超(P4)

詞性：助詞

快將越過,高出,超越。

年級字：就(P1) 搶(P2)

詞性：副詞

1.奪，硬拿。
2.趕快，趕緊，爭先。

年級字：就(P1) 縮(P3)

詞性：助詞

便向後退，往回收：退縮,縮手。

年級字：就(P1) 不(P1)

詞性：副詞

表示否定。

年級字：坡(P1) 就(P1)

詞性：助詞

斜坡便...

年級字：就(P1) 擱(P5)

詞性：助詞

擱:
放置。引申為停滯：耽擱,擱置。

便擱置,耽擱。

年級字：初(P2) 就(P1)

詞性：副詞

開始時便。

年級字：計(P2) 就(P1)

詞性：副詞

1.謀劃，打算。
2.主意，策略。
3.測量或核算度數、時間、溫度等。

年級字：就(P1) 狠(P3)

詞性：助詞

就狠狠地: 便凶狠地。

年級字：就(P1) 業(P2)

1. 求學。
2. 指得到職業，參加工作。
 

年級字：成(P1) 就(P1)

詞性：名詞，動詞

業績,事業上優良的成效,完成,成功。

年級字：就(P1) 罷(P2)

詞性：副詞

1.開始停，歇。
2.就要,就快免去,解除。

年級字：就(P1) 舉(P2)

詞性：名詞

指參加科舉考試

年級字：就(P1) 埋(P2)

詞性：助詞

就：
將會。
埋：
1.葬：埋葬。
2.隱藏。
3.把東西放在坑里用土、雪、落葉蓋上：掩埋。

將會埋葬,隱藏,隱藏。

年級字：就(P1) 散(P2)

詞性：副詞

分開，由聚集而分離。

年級字：爹(P0) 就(P1)

詞性：助詞

爸爸便...

年級字：那(P1) 就(P1)

1. 常用來表示與前文提到的事情的因果關係或其他關係

年級字：不(P1) 就(P1)

詞性：連詞

1. 強調假設狀況中的因果關係的連接詞。即表示若有其因，便應有其果。如：「如果你來得快，事情不就成了！」、「這話要被他傳出去，不就完了？」
2. 不擔任、不接受。如：「他老是高不成，低不就的。」

年級字：遷(P5) 就(P1)

詞性：形容詞

降低要求,曲意將就。

年級字：就(P1) 搞(P2)

詞性：助詞

1.便做,弄,幹,辦。
2.不是用光明磊落的態度對人,而是暗地裏進行一些對別人不利的活動。

年級字：就(P1) 試(P3)

詞性：動詞

應考，參加考試。

年級字：就(P1) 此(P2)

詞性：副詞

1. 就在此地或此時
2. 從此

年級字：就(P1) 吹(P1)

詞性：助詞

吹:
1.吹噓,說大話。
2.吹熄:用口吹（蠟燭）令火熄滅。

1.便吹噓。
2.便吹熄。

年級字：就(P1) 是(P1)

詞性：副詞，連詞，助詞

用在句末表示肯定；表示架設的讓步，下半句常用「也」呼應。

年級字：就(P1) 寢(P5)

詞性：動詞

上床睡覺。

年級字：就(P1) 任(P3)

詞性：副詞

赴任;就職或擔任職務

年級字：股(P3) 就(P1)

詞性：助詞

屁股便...

年級字：凱(P5) 就(P1)

詞性：助詞

凱旋,勝利便...

年級字：就(P1) 借(P1)

詞性：副詞

借

年級字：就(P1) 吐(P2)

詞性：助詞

1.使東西從口裡出來。
2.說出,吐話。

年級字：就(P1) 像(P1)

詞性：副詞

1.好像。
2.相似。

年級字：就(P1) 能(P1)

詞性：連詞

「就」就是，就是這樣。
「能」能夠、可以。

年級字：就(P1) 碰(P3)

詞性：副詞

1.撞擊。
2.相遇。

年級字：就(P1) 迅(P6)

詞性：副詞

便快速,迅即。

年級字：就(P1) 摸(P2)

詞性：副詞

1.用手接觸或輕輕撫摩。
2.用手探取、尋找。

年級字：鋪(P3) 就(P1)

詞性：名詞

《鋪就》是連載於紅袖添香網的一本言情小說，作者是音瘋子。

年級字：就(P1) 堅(P3)

詞性：助詞

牢固，結實，堅硬。

年級字：就(P1) 跪(P3)

詞性：助詞

兩膝著地，腰和股都伸直。

年級字：就(P1) 露(P2)

詞性：形容詞

表現，顯現，露出。

年級字：就(P1) 盡(P3)

詞性：副詞

1.就快完畢。
2.達到極端。
3.全部用出，竭力做到。
4.力求達到最大限度。

年級字：就(P1) 嫁(P3)

詞性：名詞

將快出嫁

年級字：就(P1) 有(P1)

詞性：副詞

表示發生，出現。

年級字：就(P1) 吵(P2)

詞性：動詞

就吵架，就吵鬧

年級字：姓(P3) 就(P1)

詞性：助詞

姓就是家族的字：姓氏。

年級字：就(P1) 拍(P1)

詞性：副詞

便拍打。

年級字：就(P1) 討(P2)

詞性：助詞

1.就討厭: 便厭惡。
2.就討人喜歡: 令人喜愛。
3.就討教: 便請求指導,教導。

年級字：就(P1) 在(P1)

詞性：副詞

湊近，靠近，到

年級字：就(P1) 需(P3)

詞性：副詞

需要。

年級字：就(P1) 餓(P2)

詞性：助詞

將快肚子餓。

年級字：就(P1) 醫(P2)

詞性：動詞

病人到醫生那裡看病。

年級字：就(P1)

詞性：動詞

受擒拿;被捉
例：即刻就擒

年級字：就(P1) 騎(P2)

詞性：動詞，助詞

騎馬或乘坐的其他動物,坐騎。

年級字：就(P1) 奔(P3)

詞性：副詞

立即急走。

年級字：就(P1) 哼(P2)

詞性：助詞

立即輕聲隨口地唱。

年級字：這(P1) 就(P1)

詞性：副詞

這時候，指說話的同時。

年級字：就(P1) 糟(P4)

詞性：助詞

糟:
壞,事情辦壞了。

便令到事情辦壞了。

年級字：就(P1) 會(P1)

詞性：副詞

能，善於

年級字：朵(P1) 就(P1)

詞性：助詞

1.耳朵便立即...
2.花朵便...

年級字：店(P3) 就(P1)

詞性：副詞

1.店舖會。
2.店子就在（地方）。

年級字：就(P1) 辭(P5)

詞性：助詞

1.便告別。
2.請求離去,辭職。
3.解僱,辭退。

年級字：就(P1) 登(P1)

詞性：助詞

1.便上山,登山,登車。
2.便立刻,登時。

年級字：非(P2) 就(P1)

詞性：副詞

不是。

年級字：就(P1) 舒(P2)

詞性：助詞

1.便展開,伸展,舒展,舒暢,舒適。
2.便從容,舒緩。

年級字：就(P1) 脫(P2)

詞性：副詞

1.就快離開，落掉。
2.就快取下，除去。

年級字：儂(P0) 就(P1)

詞性：名詞，代詞

我就

年級字：就(P1) 宣(P4)

詞性：助詞

1.將會公開說出,散佈,宣講,宣傳。
2.便疏導,宣洩。

年級字：就(P1) 遭(P3)

詞性：助詞

便碰到,遭遇到（多指不幸或不利的事）。

年級字：就(P1) 撒(P4)

詞性：助詞

1.便散播,散佈,散落。
2.便撒謊: 便說謊。

年級字：就(P1) 緒(P4)

詞性：動詞

一切安排妥當
事就緒,射政東歸。 --歸有光《跋唐道虔答友人問疾書》
諸事就緒

年級字：就(P1) 要(P1)

詞性：形容詞

1. 將要,即將開始
2. 時間接近

年級字：就(P1)

詞性：助詞

便看見,瞅睬（答理）。

年級字：就(P1) 掛(P2)

詞性：副詞

就快,順便掛上。

年級字：就(P1) 各(P1)

詞性：副詞

1.依照現有情況或趁著當前的便利，順便。
2.各個（人,事情）。

年級字：就(P1) 趁(P4)

詞性：副詞

就趁著

年級字：就(P1) 嚷(P4)

詞性：助詞

開始喊叫,吵鬧。

年級字：就(P1) 讀(P1)

詞性：動詞

在某個學校或地方讀書。

年級字：就(P1) 值(P2)

詞性：助詞

1.便有價錢,價值。
2.便值得。

年級字：就(P1) 地(P1)

詞性：副詞，副詞

1. 就在原處；在當地。
2. 順勢，隨口。

年級字：就(P1) 懷(P3)

詞性：助詞

1.思念，想念。
2.抱在胸前。

年級字：就(P1) 昏(P3)

詞性：副詞，助詞

就昏暗: 便光線微弱,暗。

年級字：就(P1) 勢(P3)

詞性：副詞

趁勢;順勢,即順著動作上便利的形勢
對手撲過來,我就勢把他摔倒在地

年級字：就(P1) 省(P2)

詞性：介詞

1.便要節約,不浪費,省錢。
2.便看望父母,尊親,省親。

年級字：練(P2) 就(P1)

詞性：動詞

練成

正確字：按部就班

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：按(P2) 就(P1) 班(P2)

按：按照；部：類別；班：次序。原意是指按照文章分段佈局的需要；而安排好層次；選擇、組織好詞句。後來表示按照一定的條理、步驟做事

正確字：一蹴而就

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：一(P1) 而(P1) 就(P1)

蹴：踏。就：成功。
踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。

年級字：就(P1)

詞性：動詞，副詞，介詞

【主要含意】： 接近、靠近、依靠。

【動詞】
1. 成功、完成。 例如：造就、成就 。
2. 從事。如：就職、就業。
3. 趨近、靠近。如：就近、避重就輕。
4. 因襲。如：因陋就簡。
5. 依順、依從。如：遷就、半推半就。

【副詞】
1. 即刻、馬上，表示事情或動作很快就要發生。如：「你等我一下，我去去就來。」、「一會兒就知道了。」
2. 只有、僅有。如：「就剩下這一個了。」
3. 肯定。如：「這就對了！」、「那就是他的小孩。」
4. 早已。如：「三點鐘前，我就來了。」
5. 偏、偏偏。如：「我就不信你不出現。」

【代詞】
其中。例如： 唐．白居易〈霓裳羽衣歌〉：「千歌百舞不可數，就中最愛霓裳舞。」

【介詞】
按照、依照。如：就事論事、「就原來的規畫加以調整。」

【連詞】
1. 隨即、「便」的意思。例如：「遇到紅燈，就得停下來。」、「一到家，就去休息了。」、「你不同意，那就算了。」
2. 雖然。如：「你就不說，我也知道。」

年級字：一(P1) 蹴(P6+) 而(P1) 就(P1)

詞性：形容詞

宋·蘇洵《上田樞密書》：「天下之學者，孰不欲一蹴而造聖人之域。」

年級字：駢(P0) 首(P1) 就(P1) 係(P4)

指一併被拘禁。

年級字：另(P2) 謀(P4) 高(P1) 就(P1)

指另找一份職業，意即辭去原職。

他在此處無法發揮所長，只好～。

年級字：就(P1) 正(P1) 有(P1) 道(P1)

向有學問和有道德的人請求指正。

《論語·學而》：“就有道而正焉。”

年級字：撐(P5) 岸(P2) 就(P1) 船(P2)

比喻顛倒主從，不合情理。

《水滸傳》第二一回：“只見說撐船就岸，幾曾有撐岸就船。你不來睬我，老孃倒落得。”

年級字：就(P1) 地(P1) 取(P2) 材(P2)

在本地找需要的材料。比喻不依靠外力，充分發揮本單位的潛力。

清·李漁《笠翁偶集·三·手足》：“噫，豈其娶妻必齊之姜，就地取材，但不失立言之大意而已矣。”

年級字：棄(P4) 短(P2) 就(P1) 長(P1)

指捨棄短處而採用長處。

年級字：乾(P1) 就(P1) 溼(P3)

極言撫育孩子的辛苦。

年級字：就(P1) 湯(P2) 下(P1) 麪(P3)

比喻趁機行事。

《三寶太監西洋記通俗演義》第63回：“只說是這畜牲怎幺這等作變，卻不曉得是天師就湯下麪，奉承他這一番。”

年級字：從(P1) 俗(P2) 就(P1) 簡(P2)

依照通俗的做法，以求簡易。

宋·周輝《清波別志》卷下：“今士人有作一二十字簡帖，必旋檢本，模仿筆畫，從俗就簡。”

年級字：就(P1) 湯(P2) 下(P1) 面(P1)

比喻趁機行事。

年級字：按(P2) 步(P1) 就(P1) 班(P2)

指按照條理或遵循一定的程序。參見“按部就班”。

語出晉·陸機《文賦》：“觀古今於須臾，撫四海於一瞬。然後選義案部，考辭就班。”

年級字：日(P1) 就(P1) 月(P1) 將(P3)

就：成就；將：進步。每天有成就，每月有進步。形容精進不止。也日積月累。

《詩經·周頌·敬之》：“日就月將，學有緝熙於光明。”

年級字：一(P1) 揮(P3) 而(P1) 就(P1)

詞性：形容詞

揮：揮筆；就：成功。一動筆就寫成了。形容寫字、寫文章、畫畫快。

宋·孫覿《鴻慶居士文集·翰林莫公內外製序》第三十卷：“一昔召公獨草六制，宰相吳敏因是以危公，公解衣據案，一揮而就。”

年級字：回(P1) 幹(P2) 就(P1) 溼(P3)

指母親育兒時，讓嬰兒居幹處，自己就溼處。

《敦煌變文集·父母恩重經講經文》：“慈母德，實堪哀，十月三年受苦災；冒熱衝寒勞氣力，回幹就溼費心懷。”

年級字：避(P4) 實(P1) 就(P1) 虛(P4)

指避開敵人的主力，找敵人的弱點進攻。又指談問題迴避要害。

《孫子·虛實》：“兵之形，避實而擊虛。”

年級字：策(P4) 名(P2) 就(P1) 列(P2)

書名於策，就位朝班。意指做官。

《舊唐書·太宗紀上》：“然情存今古，世踵澆季，而策名就列，或乖大禮。”

年級字：去(P1) 故(P1) 就(P1) 新(P1)

就：歸於，留下。除去舊的，留下新的。

《史記·律書》：“三月也，律中姑洗。”張守節正義：“《白虎通》雲：‘沽者，故也。洗者，鮮也。’言萬物去故就新，莫不鮮明也。”

年級字：隨(P3) 行(P1) 就(P1) 市(P2)

指按市場行情行事。

一般農副產品的購銷，可～，靈活經營。

年級字：慷(P5) 慨(P5) 就(P1) 義(P3)

慷慨：情緒激昂；就義：爲正義而死。正氣凜然，意氣高昂地爲正義而死。

李六如《六十年代的變遷》：“現在是四更時分，彭、劉、楊三位，同在制臺衙門前慷慨就義了。”

年級字：束(P2) 手(P1) 就(P1)

比喻遇到困難不積極想辦法，坐着等失敗。同“束手待斃”。

年級字：束(P2) 廣(P2) 就(P1) 狹(P4)

指把豐富的內容概括爲極少的文字。

年級字：各(P1) 就(P1) 各(P1) 位(P1)

各自到自己的崗位上。

徐遲《漢水橋頭》：“所有的人已各就各位，擺好了陣勢。”

年級字：避(P4) 難(P2) 就(P1) 易(P2)

就：湊近，靠近。躲開難的，去找容易的做。也指做事情先從容易的做起。

《元史·文宗本紀》四：“大都總管劉原仁稱疾，久不視事，及遷同知儲政院事，即就職，僥倖巧宦避難就易。”

年級字：棄(P4) 文(P1) 就(P1) 武(P2)

放棄文業，改從武事。

元·無名氏《九世同居》第一折：“吾聞詩禮傳家，此子棄文就武，亦各言其志也，曾讀《武經七書》麼？”

年級字：將(P3) 錯(P1) 就(P1) 錯(P1)

指事情已經做錯了，索性順着錯誤繼續做下去。

宋·釋普濟《五燈會元》：“將錯就錯，西方極樂。”

年級字：移(P2) 的(P1) 就(P1) 箭(P2)

移動箭靶靠近箭。比喻曲意遷就。

唐·劉知幾《史通·書志》：“移的就箭，曲取相諧。”

年級字：避(P4) 禍(P4) 就(P1) 福(P1)

避開兇險，趨向幸福。

宋·張君房《雲笈七籤》第五十五卷：“或示形象，倚托物類，使人思惟，自解意趣，吉凶善惡，瞭然知之，避禍就福，所向諧也。”

年級字：鑽(P3) 頭(P1) 就(P1) 鎖(P3)

形容自投羅網。

元·尚仲賢《氣英布》第一折：“你正是剔蠍撩蜂，暴虎憑河，誰着你鑽頭就鎖，也怪不的咱故舊情薄。”

年級字：違(P6) 害(P1) 就(P1) 利(P2)

避開禍害，追求利益。

年級字：屈(P4) 尊(P3) 就(P1) 卑(P3)

原指降低尊貴的身份以就低下的禮儀。現用來形容委屈自己去屈就比自己低下的職位或人。

年級字：不(P1) 堪(P6) 造(P1) 就(P1)

指沒有培養前途。

茅盾《蝕·追求》八：“第三是學生們既然做不出文章，便是不堪造就，應當淘汰出去──這是清校。”

年級字：束(P2) 裝(P1) 就(P1) 道(P1)

整好行裝走上旅途。

年級字：因(P1) 陋(P5) 就(P1) 寡(P4)

指滿足於簡陋苟且，不求改進。

漢·劉歆《移書讓太常博士》：“苟因陋就寡，分文析字。煩言碎辭，學者罷老且不能究其一藝。”

年級字：束(P2) 身(P1) 就(P1) 縛(P6)

束：捆。束身：自縛。縛：捆綁。比喻不加抵抗，甘願被人擒捉。

《晉書·段灼傳》：“艾被詔書，即遣強兵，束身就縛，不敢顧望。”

年級字：一(P1) 就(P1)

1.表示兩件事在時間先後上有承接關系,且完成兩件事的主語不同。2.表示兩件事在時間先後上有承接關系,且完成兩件事的主語相同。

年級字：駢(P0) 首(P1) 就(P1) 戮(P6+)

指一併被殺。

年級字：束(P2) 手(P1) 就(P1) 縛(P6)

比喻不加抵抗，甘願被人擒捉。同“束身就縛”。

明·羅貫中《三國演義》第五十四回：“吾計成矣：使劉備束手就縛，荊州反掌可得！”

年級字：洗(P2) 頸(P3) 就(P1) 戮(P6+)

把脖子洗淨，伸到刀下受斬。比喻等待滅亡。

年級字：就(P1) 事(P1) 論(P2) 事(P1)

按照事物本身的性質來評定是非得失。現常指僅從事物的表面現象孤立、靜止、片面地議論。

清·沈復《浮生六記·閒情記趣》：“貧士起居服食，以及器皿房舍，宜省儉而雅潔。省儉之法，曰：‘就事論事。’”

年級字：移(P2) 船(P2) 就(P1) 岸(P2)

就：湊近，靠近。改變原來主張，乘勢湊上去辦成某事。也比喻不招自來。

清·曹雪芹《紅樓夢》第九十一回：“那薛蝌若有悔心，自然移船就岸。”

年級字：半(P1) 推(P2) 半(P1) 就(P1)

推：抵拒，推託；就：靠攏，迎上去。一面推辭，一面靠攏上去。形容裝腔作勢假意推辭的樣子。

元·王實甫《西廂記》第四本第一折：“半推半就，又驚又愛，檀口搵香腮。”

年級字：草(P1) 創(P4) 未(P1) 就(P1)

草創：開始創辦或創立；就：完成。剛開始做，尚未完成。

漢·司馬遷《報任少卿書》：“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。草創未就，會遭此禍，惜其不成，以就極刑而無慍色。”

年級字：就(P1) 棍(P5) 打(P1) 腿(P2)

比喻乘便或順勢行事。

年級字：不(P1) 知(P1) 就(P1) 裏(P1)

就裏：其中，內情。不知道內幕。

清·宣鼎《夜雨秋燈錄·麻瘋女邱麗玉》：“生不知就裏，趨近軟語，代爲卸妝。”

年級字：束(P2) 手(P1) 就(P1) 斃(P3)

斃：死。捆起手來等死。比喻遇到困難不積極想辦法，坐着等失敗。

宋·洪邁《容齋續筆·靖康時事》：“予頃修《靖康實錄》，竊痛一時之禍，以堂堂大邦，中外之兵數十萬，曾不能北向發一矢、獲一胡，端坐都城，束手就斃。”

年級字：俯(P5) 首(P1) 就(P1) 縛(P6)

低下頭讓人捆綁。形容無法反抗或自願認罪。

年級字：去(P1) 危(P3) 就(P1) 安(P1)

離開危險，達到平安。

年級字：將(P3) 機(P2) 就(P1) 計(P2)

利用機會施行計謀。

年級字：移(P2) 樽(P0) 就(P1) 教(P1)

樽：古代盛酒器；就：湊近。端着酒杯離座到對方面前共飲，以便請教。比喻主動去向人請教。

清·李汝珍《鏡花緣》第二十一回：“也罷，我們‘移樽就教’罷。”

年級字：駢(P0) 首(P1) 就(P1) 逮(P5)

指一併被拘禁。同“駢首就係”。

年級字：束(P2) 手(P1) 就(P1) 困(P2)

指無法擺脫困境。

年級字：束(P2) 手(P1) 就(P1) 禽(P5)

捆起手來讓人捉住。指毫不抵抗，乖乖地讓人捉住。見“束手就擒”。

年級字：推(P2) 幹(P2) 就(P1) 溼(P3)

形容撫育孩子的辛勞。同“推燥居溼”。

年級字：避(P4) 毀(P3) 就(P1) 譽(P4)

迴避詆譭而追求稱譽。

《墨子·耕柱》：“且翟（墨翟）聞之：‘爲義非避毀就譽。’支之苟道，受枉何傷？”

年級字：功(P1) 成(P1) 名(P2) 就(P1)

功：功業。就：達到。功績取得了，名聲也有了。

《墨子·修身》：“功成名遂，名譽不可虛假。”

年級字：懸(P5) 駝(P5) 就(P1) 石(P1)

比喻用力多，得益少。

《法苑珠林》卷六六記載：有人得到一匹死駱駝，剝皮嫌刀鈍。樓上有塊磨刀石，於是上樓磨刀，下樓剝皮，上下往返，十分費事。

年級字：駢(P0) 首(P1) 就(P1) 死(P3)

指一併被殺。同“駢首就戮”。

年級字：束(P2) 手(P1) 就(P1)

束手：自縛其手，比喻不想方設法；就：受；擒：活捉。捆起手來讓人捉住。指毫不抵抗，乖乖地讓人捉住。

《宋史·苻彥卿傳》：“與其束手就擒，曷若死戰，然未必死。”

年級字：隨(P3) 高(P1) 就(P1) 低(P2)

猶言可高可低，隨便怎樣。

宋·釋普濟《五燈會元·浮山遠禪師法嗣·衡嶽奉能禪師》：“苦樂共性，隨高就低。”

年級字：瞻(P0) 雲(P1) 就(P1) 日(P1)

原指賢明的君主恩澤施及尤民。後多比喻得近天子。

《史記·五帝本紀》：“就之如日，望之如雲。”

年級字：將(P3) 機(P2) 就(P1) 機(P2)

利用順便的機會。

《元曲選·柳毅傳書》：“今日雖不成這樁親事，後日還要將機就機，報答他的大恩。”

年級字：就(P1) 地(P1) 正(P1) 法(P1)

在犯罪的當地執行死刑。

清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第六十五回：“因爲案情重大，並且是積案累累的，就辦了個就地正法。”

年級字：避(P4) 害(P1) 就(P1) 利(P2)

就：接近、走向。躲開有害的，接近有利的條件。

《吳子·圖國第一》：“謀者，所以避害就利。”

年級字：避(P4) 重(P1) 就(P1) 輕(P2)

指迴避重的責任，只揀輕的來承擔。也指迴避要點，只談無關緊要的事情。

宋·劉摯《侍御史黃君墓誌銘》：“民始不以多男爲患，父子始不以避重就輕相去。”

年級字：行(P1) 將(P3) 就(P1) 木(P1)

行將：將要；木：指棺材。指人壽命已經不長，快要進棺材了。

《左傳·僖公二十三年》：“我二十五年矣，又如是而嫁，則就木焉。”

年級字：去(P1) 就(P1) 之(P2) 分(P2)

去就；進退或取捨。分：分寸。引申爲應持的態度。比喻進取、取捨的分寸。亦作“去就之際”。

年級字：捨(P3) 己(P1) 就(P1) 人(P1)

舍：棄；就：順。放棄自己的意見，服從衆人的主張。

《尚書·大禹謨》：“稽於衆，捨己從人。”《孟子·公孫丑上》：“大舜有大焉，善與人同，捨己從人，樂取於人以爲善。”

年級字：隨(P3) 方(P1) 就(P1) 圓(P1)

處事順應形勢和情況的變化；待人隨和而不固執。

年級字：移(P2) 緩(P4) 就(P1) 急(P1)

放開緩辦的事，去做急於要辦的事。

中國近代史資料叢刊《辛亥革命·保路運動·四川鐵路案檔案》：“略分先後，以爲移緩就急之謀，則川事尚可爲也。”

年級字：屈(P4) 高(P1) 就(P1) 下(P1)

地位高的人降低身分，遷就地位低的人。

年級字：將(P3) 天(P1) 就(P1) 地(P1)

指以高就低。

年級字：駢(P0) 首(P1) 就(P1)

指一併被殺。同“駢首就戮”。

年級字：駕(P3) 輕(P2) 就(P1) 熟(P2)

駕輕車，走熟路。比喻對某事有經驗，很熟悉，做起來容易。

唐·韓愈《關石處士序》：“若駟馬駕輕車，就熟路，而王良、造父爲之先後也。”

年級字：不(P1) 知(P1) 就(P1) 裡(P3)

就裡：其中，內情。不知道內幕。

年級字：將(P3) 計(P2) 就(P1) 計(P2)

利用對方所用的計策，反過來對付對方。

元·李文蔚《張子房圮橋進履》第三折：“將計就計，不好則說是好！”

年級字：按(P2) 部(P2) 就(P1) 班(P2)

部、班：門類，次序；就：歸於。按照一定的步驟、順序進行。也指按老規矩辦事，缺乏創新精神。

晉·陸機《文賦》：“然後選義案部，考辭就班。”

年級字：陳(P2) 力(P1) 就(P1) 列(P2)

陳力：貢獻才力；就：擔任；列：官職、職位。能貢獻才力，擔任相應的官職。

《論語·季氏》：“周任有言曰：‘陳力就列，不能者止。’”

年級字：明(P1) 推(P2) 暗(P2) 就(P1)

表面上推拒，暗地裡接受。形容裝腔作勢、假意拒絕的樣子。

清·李漁《慎鸞交·債餌》：“那老婆子走來央求我，被我故意作難，說了幾句明推暗就的話，少不得我前腳走到，他後腳自會趕來。”

年級字：因(P1) 陋(P5) 就(P1) 簡(P2)

陋：簡陋；就：將就。原意是因循原來的的簡陋，不求改進。後指就着原來簡陋的條件辦事。

漢·劉歆《移書讓太常博士》：“苟因陋就寡，分文析字。煩言碎辭，學者罷老且不能究其一藝。”

年級字：一(P1) 呵(P3) 而(P1) 就(P1)

一口氣完成。

郭紹虞《中國文學批評史》十四：“感興不來，也不能勉強去醞釀。當它來的時候，醞釀成熟，故能提起銳筆，一呵而就。”

年級字：就(P1) 虛(P4) 避(P4) 實(P1)

指避開敵人的主力，找敵人的弱點進攻。又指談問題迴避要害。

《孫子·虛實》：“兵之形，避實而擊虛。”

年級字：從(P1) 容(P2) 就(P1) 義(P3)

就義：爲正義而死。無所畏懼地爲正義事業而犧牲。

宋·朱熹《近思錄》：“感慨殺身者易，從容就義者難。”

年級字：隨(P3) 圓(P1) 就(P1) 方(P1)

處事順應形勢和情況的變化；待人隨和而不固執。同“隨方就圓”。

年級字：刪(P6) 華(P2) 就(P1) 素(P4)

放棄榮華富貴而過簡樸生活。

年級字：去(P1) 本(P2) 就(P1) 末(P3)

指棄農經商。

年級字：家(P1) 成(P1) 業(P2) 就(P1)

指有了家產。

《紅樓夢》第十九回：“如今爹雖沒了，你們卻又整理的家成業就，復了元氣。”

年級字：背(P1) 本(P2) 就(P1) 末(P3)

指背離根本，追逐末節。

《三國志·蜀志·呂凱傳》：“何期臣僕吳越，背本就末乎？”

年級字：偎(P5) 乾(P1) 就(P1) 溼(P3)

形容母親撫育幼兒之辛苦。指幼兒溺牀，母親寧可以身就溼，使小兒臥處常幹。

元·無名氏《凍蘇秦》第二折：“且休說懷耽十月，只從小偎乾就溼，幾口氣擡舉他偌大，便恰似燕子銜食。”

年級字：芟(P0) 繁(P3) 就(P1) 簡(P2)

芟：除去；就：趨向。去掉繁雜部分，使它趨於簡明。

《尚書·緯》：“刪夷繁亂。”宋·嚴羽《歷代詩話·詩法家數》：“絕句之法，要婉曲迴環，刪蕪就簡。”

年級字：移(P2) 東(P1) 就(P1) 西(P1)

彼此挪動轉移。比喻只求暫時應付，不作長久打算。

唐·陸贄《論裴延齡奸蠹書》：“移東就西，便爲課續。取此適彼，遂號羨餘。”

年級字：刪(P6) 繁(P3) 就(P1) 簡(P2)

刪：除去；就：趨向。去掉繁雜部分，使它趨於簡明。

清·鄭燮《楹聯》：“刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。”

年級字：水(P1) 流(P1) 溼(P3) 火(P1) 就(P1) 燥(P4)

水向溼處流，火往幹處燒。指物之氣質類似必相感應。後用以比喻事物發展的必然規律。

《易·乾》：“水流溼，火就燥，雲從龍，風從虎……各從其類也。”孔穎達疏：“此二者以形象相感。水流於地，先就溼處；火焚其薪，先就燥處。”

年級字：高(P1) 不(P1) 成(P1) 低(P2) 不(P1) 就(P1)

高而合意的，做不到或得不到；做得了、能得到的，又認爲低而不肯做或不肯要（多指選擇工作或配偶）。

宋·陳師道《宿柴城》詩：“起倒不供聊應俗，高低莫可只隨緣。”

年級字：聽(P1) 見(P1) 風(P1) 就(P1) 是(P1) 雨(P1)

剛聽到一點兒風聲，就當要下雨了。形容聽到一點風聲就竭力附和渲染。

清·李寶嘉《官場現形記》第二十五回：“他們做都老爺的，聽見風就是雨，皇上原許他風聞奏事，說錯了又沒有不是的。”

年級字：高(P1) 不(P1) 湊(P4) 低(P2) 不(P1) 就(P1)

猶言高不成低不就。

《初刻拍案驚奇》卷九：“其間也就說過幾家親事，高不湊低不就，一家也不曾成得。”

年級字：高(P1) 不(P1) 低(P2) 不(P1) 就(P1)

猶言高不成低不就。

《初刻拍案驚奇》卷二四：“所以高不輳低不就，那些做工媒的見這兩個老人家難理會，也有好些不耐火煩，所以親事越遲了。”

年級字：說(P1) 到(P1) 曹(P5) 操(P2) ，(P1) 曹(P5) 操(P2) 就(P1) 到(P1)

指談論到某人，某人恰巧來了。

年級字：講(P3) 就(P1) 天(P1) 下(P1) 無(P2) 敵(P3) ，(P1) 做(P1) 就(P1) 有(P1) 心(P1) 無(P2) 力(P1)

詞性：形容詞