年級字：異(P3) 乎(P2) 尋(P3) 常(P1)

釋義：

異：不同；乎：於；尋常：平常。跟平常的情況很不一樣。

書籍或典故來源：

茹志娟《在社會主義的軌道上》：“我跨上列車，心情是異乎尋常的，彷彿這緊張生動的生活節奏，將我全身的‘螺絲’也擰緊了。”

年級字：尋(P3) 花(P1) 問(P1) 柳(P3)

釋義：

花、柳：原指春景，舊時亦指娼妓。原指賞玩春天的景色。後舊小說用來指宿娼。

書籍或典故來源：

唐·杜甫《嚴中丞枉駕見過》詩：“元戎小隊出郊坰，問柳尋花到野處。”

年級字：尋(P3) 流(P1) 逐(P4) 末(P3)

釋義：

猶捨本求末。比喻不抓根本環節，而只在枝節問題上下功夫。

年級字：經(P1) 丘(P3) 尋(P3) 壑(P0)

釋義：

指遊覽山水。

書籍或典故來源：

宋朝胡繼宗《書言故事·地理類》：“遊覽自娛，曰得經丘尋壑之樂。”

年級字：非(P2) 同(P1) 尋(P3) 常(P1)

釋義：

尋常：平常。形容人和事物很突出，不同於一般。

書籍或典故來源：

他是一個非同尋常的人物。

年級字：追(P1) 根(P1) 尋(P3) 底(P2)

釋義：

追究底細。同“追根究底”。

書籍或典故來源：

沙陸墟《魂斷梨園》第二十九回：“若是追根尋底，一定會牽涉到白玉梅身上來。”

年級字：枉(P6) 尺(P1) 直(P1) 尋(P3)

釋義：

枉：彎曲；直：伸直；尋：古量名，八尺。屈折的只有一尺，伸直的卻有一尋。比喻在小處委屈一些，以求得較大的好處。

書籍或典故來源：

《孟子·滕文公下》：“枉尺而直尋，宜若可爲也。”

年級字：無(P2) 際(P3) 可(P1) 尋(P3)

釋義：

找不出缺漏之處。

年級字：尋(P3) 瑕(P0) 伺(P5) 隙(P4)

釋義：

尋：找；瑕：玉上的斑點，比喻缺點；何：觀察，隙：空子，機會。找別人缺點，看是否有空子可鑽。指待機尋釁。

書籍或典故來源：

魯迅《兩地書》四九：“此校學生曾起反對校長風潮，後雖平息，而常憤憤，每尋瑕伺隙，與辦事人爲難。”

年級字：尋(P3) 幽(P4) 探(P3) 勝(P2)

釋義：

探：尋求。勝：勝地，風景優美的地方。遊覽山水時尋找、搜索幽雅的勝地。亦作“尋幽探奇”、“尋奇探幽”、“探幽選勝”。

年級字：無(P2) 跡(P2) 可(P1) 尋(P3)

釋義：

沒有蹤跡可以尋求。多指處事爲文不着痕跡。

年級字：逐(P4) 影(P2) 尋(P3) 聲(P1)

釋義：

指多方尋求罅隙。

書籍或典故來源：

《明史·外戚傳序》：“在廷諸臣好爲危言激論，汰如壽寧兄弟，庸駑如鄭國泰，已逐影尋聲，抨擊不遺餘力。”

年級字：拔(P4) 樹(P1) 尋(P3) 根(P1)

釋義：

比喻追究到底。

書籍或典故來源：

元·無名氏《碧桃花》第一折：“俺那裏有的是秦人晉人，你可也休將咱盤問，則管裏絮叨叨拔樹尋根。”

年級字：鼠(P4) 穴(P1) 尋(P3) 羊(P1)

釋義：

比喻沒有功效的做法。

年級字：尋(P3) 幽(P4) 入(P1) 微(P2)

釋義：

尋幽：探究深奧難明的事理。入微：達到極其細緻、深刻的地步。形容對深奧的事理探求達到非常深刻的程度。

年級字：尋(P3) 踪(P5) 覓(P5) 跡(P2)

釋義：

覓：找；踪：跡，腳印，指行踪。到處尋找別人的行踪。

書籍或典故來源：

元·李好古《張生煮海》第二折：“小生張伯騰，恰才遇著的那個女子，人物非凡，因此尋踪覓跡，前來尋他。”

年級字：買(P1) 笑(P1) 尋(P3) 歡(P1)

釋義：

嫖娼狎妓，尋歡作樂。同“買笑追歡”。

年級字：尋(P3) 根(P1) 拔(P4) 樹(P1)

釋義：

猶斬草除根。比喻除去禍根，以免後患。

年級字：索(P3) 垢(P5) 尋(P3) 疵(P6+)

釋義：

猶言吹毛求疵。

書籍或典故來源：

元·無名氏《殺狗勸夫》第四折：“被咱家識破他行止，因此上索垢尋疵。”

年級字：騎(P2) 馬(P1) 尋(P3) 馬(P1)

釋義：

比喻已經有了好處，還要去謀另外的好處。

書籍或典故來源：

清·李寶嘉《官場現形記》第二十一回：“如果收了我的實收，他自然照應我。彼時間騎馬尋馬，只要弄到一筆大大的銀款，賺上百十兩扣頭，就有在裏頭了。”

年級字：尋(P3) 根(P1) 追(P1) 底(P2)

釋義：

追求根底。一般指追問一件事的原由。

書籍或典故來源：

這個學生對學習有股鑽勁，什麼問題都想尋根追底。

年級字：尋(P3) 行(P1) 數(P2) 墨(P2)

釋義：

尋行：一行行地讀；數墨：一字字地讀。指只會誦讀文句，而不能理解義理。也指專在文字上下功夫。

書籍或典故來源：

宋·釋道原《景德傳燈錄》：“口內誦經千卷，體上問經不識。不解佛法圓通，徒勞尋行數墨。”

年級字：尋(P3) 壑(P0) 經(P1) 丘(P3)

釋義：

尋幽探勝，遊山玩水。

書籍或典故來源：

語出晉·陶潛《歸去來辭》：“既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘。”

年級字：尋(P3) 行(P1) 逐(P4) 隊(P2)

釋義：

猶言成羣結隊。形容衆多的人依次成行成隊。

年級字：尋(P3) 枝(P1) 摘(P2) 葉(P1)

釋義：

比喻追求事物次要的、非根本的東西。

書籍或典故來源：

宋·嚴羽《滄浪詩話·詩評》：“建安之作全在氣象，不可尋枝摘葉。”

年級字：弔(P0) 古(P1) 尋(P3) 幽(P4)

釋義：

吊：憑弔；幽：幽境。憑弔古蹟，尋找幽境，感懷舊事。

書籍或典故來源：

明·馮夢龍《古今小說》第三十卷：“遊山玩水，弔古尋幽，賞月吟風，怡情遣興，詩賦文詞，山川殆遍。”

年級字：尋(P3) 根(P1) 究(P2) 底(P2)

釋義：

追求根底。一般指追問一件事的原由。

書籍或典故來源：

清·曹雪芹《紅樓夢》第一百二十回：“似你這樣尋根究底，便是刻舟求劍，膠柱鼓瑟了。”

年級字：自(P1) 尋(P3) 煩(P4) 惱(P2)

釋義：

自找的煩悶苦惱。意思是，本來不該有煩悶苦惱。

書籍或典故來源：

巴金《家》六：“他不能夠說服她們，他又何必自尋煩惱，浪費精力呢？”

年級字：尋(P3) 歡(P1) 作(P2) 樂(P2)

釋義：

尋求歡快，設法取樂。形容追求享樂。

書籍或典故來源：

清·吳梅《風洞山》附《先導》：“風塵傾洞，天地丘墟，這班人兒還要演起戲來尋歡作樂。”

年級字：自(P1) 尋(P3) 短(P2) 見(P1)

釋義：

短見：本指見識短淺，引申爲自殺。自己認爲無法活下去而尋死。

書籍或典故來源：

清·曹雪芹《紅樓夢》第六十六回：“人家並沒有威脅他，是他自尋短見。”

年級字：覆(P5) 鹿(P2) 尋(P3) 蕉(P2)

釋義：

覆：遮蓋；蕉：同“樵”，柴。比喻把真事看作夢幻而一再失誤。

書籍或典故來源：

戰國·鄭·列禦寇《列子·周穆王》：“鄭人有薪於野者，……，覆之以蕉，不勝其喜。”

年級字：尋(P3) 花(P1) 覓(P5) 柳(P3)

釋義：

原指賞玩春天的景色。後舊小說用來指宿娼。同“尋花問柳”。

年級字：尋(P3) 弊(P5) 索(P3) 瑕(P0)

釋義：

猶言吹毛求疵。比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯。

年級字：東(P1) 尋(P3) 西(P1) 覓(P5)

釋義：

指到處張羅。

書籍或典故來源：

《平妖傳》第十回：“比及讓了他罷了，又來東尋西覓，只恐還在左近，放心不下。”

年級字：尋(P3) 風(P1) 捉(P2) 影(P2)

釋義：

比喻說話做事毫無根據。

書籍或典故來源：

明·李詡《戒庵老人漫筆·女辯繼母誣陷疏》：“又不曾經獲某人，乃以數句之詩，尋風捉影，陷臣死罪。”

年級字：耐(P3) 人(P1) 尋(P3) 味(P2)

詞性：形容詞

語法：

成語

關鍵含義：

指某事，或某種行為發生之後對未來產生一些影響，值得人仔細體會和琢磨。

釋義：

書籍或典故來源：

清·無名氏《杜詩言志》卷三：「其所作如《少府畫障歌》、《崔少府高齊觀三川水漲》諸詩，句句字字追琢入妙，耐人尋味。」

年級字：尋(P3) 消(P1) 問(P1) 息(P1)

釋義：

尋、問：打聽。打聽消息。

書籍或典故來源：

明·馮夢龍《醒世通言》卷十三：“今日慕小妹之才，雖然炫玉求售，又怕損了自己的名譽，不肯隨行逐隊，尋消問息。”

年級字：尋(P3) 死(P3) 覓(P5) 活(P1)

釋義：

尋：求，找。鬧着要死要活。多指用自殺來嚇唬人。

書籍或典故來源：

元·關漢卿《金錢池》第二折：“只爲杜蕊娘他把俺赤心相待，時常與這虔婆合氣，尋死覓活，無非是爲俺家的緣故。”

年級字：問(P1) 柳(P3) 尋(P3) 花(P1)

釋義：

①玩賞春景。②後人以“花”、“柳”比喻妓女，故指狎妓。

年級字：蹄(P4) 閒(P3) 三(P1) 尋(P3)

釋義：

指馬奔走時，前後蹄間一躍而過三尋。形容馬奔跑得快。同“蹄間三尋”。

年級字：尋(P3) 事(P1) 生(P1) 非(P2)

釋義：

形容有意製造事端，引起糾紛。

書籍或典故來源：

都是我不好，把大少爺拉去料理倩兒的事，給大少爺招麻煩。不然四太太怎麼會找大少爺～。（巴金《秋》第三十八章）

年級字：尋(P3) 索(P3) 綻(P5)

釋義：

指僅從表面現象追查人家的過失。瘢，皮膚斑痕。

年級字：摘(P2) 句(P2) 尋(P3) 章(P3)

釋義：

摘取、搜尋文章的片斷詞句。指讀書侷限於文字的推求。

書籍或典故來源：

元·湯式《一枝花·贈人》套曲：“論文時芸窗下摘句尋章，論武時柳營內調絲弄竹。”

年級字：蹄(P4) 間(P1) 三(P1) 尋(P3)

釋義：

指馬奔走時，前後蹄間一躍而過三尋。形容馬奔跑得快。

書籍或典故來源：

《戰國策·韓策一》：“秦馬之良，戎兵之衆，探前趹後，蹄間三尋者，不可稱數也。”

年級字：尋(P3) 源(P3) 討(P2) 本(P2)

釋義：

指窮本溯源。

年級字：撥(P4) 草(P1) 尋(P3) 蛇(P4)

釋義：

比喻招惹惡人，自找麻煩。

書籍或典故來源：

現今懼太后梗阻新改，你反～，撩起太后那邊，好不誤事！（《晚清文學叢鈔·大馬扁》第十二回）

年級字：啞(P4) 子(P1) 尋(P3) 夢(P3)

釋義：

比喻有話或苦衷說不出。同“啞子做夢”。

書籍或典故來源：

元·紀君祥《趙氏孤兒》第二折：“似鰾膠粘住口角，似魚刺嘎了喉嚨，低着頭似啞子尋夢。”

年級字：覓(P5) 跡(P2) 尋(P3) 蹤(P5)

釋義：

覓：找；蹤：跡，腳印，指行蹤。到處尋找別人的行蹤。

書籍或典故來源：

元·吳昌齡《張天師斷風花雪夜》第一折：“卻待要拄眼睜睛，覓跡尋蹤，莫非他錦陣花營，不曾廝共，險教咱風月無功。”

年級字：尋(P3) 章(P3) 摘(P2) 句(P2)

詞性：形容詞

語法：

成語，三國成語

關鍵含義：

指寫作時堆砌現成詞句，缺乏創造性。

釋義：

書籍或典故來源：

《三國志·吳書·孫權傳》：“遣都尉趙諮使魏。”裴松之注引《吳書》：“雖有餘閒，博覽書傳歷史，藉採奇異，不效諸生尋章摘句而已。”

年級字：尋(P3) 根(P1) 問(P1) 底(P2)

釋義：

追求根底。一般指追問一件事的原由。同“尋根究底”。

年級字：尋(P3) 蹤(P5) 覓(P5) 跡(P2)

釋義：

覓：找；蹤：跡，腳印，指行蹤。到處尋找別人的行蹤。

書籍或典故來源：

元·李好古《張生煮海》第二折：“小生張伯騰，恰纔遇着的那個女子，人物非凡，因此尋蹤覓跡，前來尋他。”

年級字：討(P2) 是(P1) 尋(P3) 非(P2)

釋義：

惹是生非，故意挑剔。

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