年級字：實(P1) 交(P1)

詞性：副詞

確實付給,付託。

年級字：虛(P4) 實(P1)

詞性：名詞

虛假和真實；多指對方的內部情况或勢力。

年級字：老(P1) 實(P1)

詞性：形容詞

1.誠實的。
2.坦率、不掩飾的。
3.規規矩矩的。

年級字：屬(P4) 實(P1)

詞性：形容詞

確實，合乎實際。有肯定的意思。

年級字：扎(P4) 實(P1)

詞性：形容詞

1.牢固;結實。
2.實在,踏實。

年級字：實(P1) 是(P1)

詞性：副詞

為切實正確的治國之道。是, 指國是。

年級字：忠(P2) 實(P1)

詞性：形容詞

1. 忠誠老實。

2. 真實;不虛假。

年級字：核(P4) 實(P1)

詞性：動詞

檢驗和查證
例：核實的數據

年級字：實(P1) 在(P1)

1.真實，不虛假。
2.指真實的情形

年級字：踏(P2) 實(P1)

詞性：形容詞

1.切實;不浮躁

2.[內心]安定;安穩

年級字：務(P3) 實(P1)

1. 講究實際。
2. 致力於實在的或具體的事情。

年級字：證(P4) 實(P1)

詞性：動詞

證明其確實

年級字：實(P1) 告(P1)

詞性：副詞

如實,誠實地告訴。

年級字：實(P1) 體(P2)

詞性：形容詞

1. 指不僅可觸知的而且是有形的。

2. 實際存在的物體。

年級字：確(P2) 實(P1)

詞性：副詞

1. 確切信實。
2. 副詞-真正；實在。

年級字：實(P1) 事(P1)

1.真實存在的事物或情況
2.切實有益的事

年級字：結(P1) 實(P1)

詞性：形容詞

1.植物結果實

2.強健

3.牢固

年級字：濟(P4) 實(P1)

詞性：形容詞

經濟實惠。

年級字：實(P1) 驗(P3)

詞性：動詞

設計來檢驗一個理論或證實一種假設而進行的一系列操作或活動，實驗的工作。

年級字：誠(P2) 實(P1)

詞性：形容詞

1.內心與言行一致,不虛假

2.確實；實在

年級字：實(P1) 據(P4)

詞性：名詞

確實的證據；確鑿的事實

年級字：誠(P2) 實(P1)

老實

年級字：委(P3) 實(P1)

詞性：形容詞

實在;確實地。

年級字：實(P1) 惠(P2)

詞性：形容詞

1.實際的利益

2.具有實際好處的

年級字：真(P1) 實(P1)

詞性：形容詞

1. 跟客觀事實相符合；不假
2. 真心實意

年級字：充(P2) 實(P1)

詞性：形容詞

1.內容充足不虛。
2.富足。
3.使內容豐富。
4.使充足。

年級字：實(P1) 誠(P2)

詞性：形容詞

誠實;老實
例：這個人實誠,答應了的事不會做不到的

年級字：嚴(P4) 實(P1)

詞性：形容詞

1.不透水或氣的;不鬆或不漏失的;結構堅固和牢固的
2.不留空隙或出口

年級字：實(P1) 彈(P4)

詞性：名詞

裝有炸藥或活性化學藥品的彈藥，不同於惰性彈或教練彈；指裝上彈藥。

年級字：實(P1) 存(P3)

詞性：助詞

實際（真實情況）存在。

年級字：實(P1) 時(P1)

詞性：副詞，副詞

形容現場即時發生的。

年級字：實(P1) 證(P4)

詞性：名詞

指實際的證明；確鑿的驗證。

年級字：實(P1) 權(P5)

詞性：形容詞

實際權力。

年級字：厚(P2) 實(P1)

詞性：形容詞

1.厚的。
2.粗壯、結實的。
3.具有龐大而結實的樣子的。
4.豐富的。

年級字：實(P1) 現(P1)

詞性：動詞

使成為現實。

年級字：實(P1) 用(P1)

詞性：形容詞

年級字：結(P1) 實(P1)

堅固

年級字：落(P2) 實(P1)

詞性：形容詞

使計劃、措施、政策等得以實現, 確定, 決定, 實行, 心裡踏實, 情緒安定, 落到實處, 心情安穩。

年級字：實(P1) 名(P2)

詞性：名詞，形容詞

真實的姓名。

年級字：實(P1) 際(P3)

詞性：名詞，形容詞

真實的情況，客觀存在的事物，現實存在的。

年級字：實(P1) 踐(P4)

詞性：動詞

實際去做, 履行, 指改造社會和自然的有意識的活動。

年級字：實(P1) 話(P1)

詞性：形容詞

1.真實的話。

2.符合實情的話。

年級字：實(P1) 行(P1)

詞性：動詞

實際施行。

年級字：事(P1) 實(P1)

詞性：形容詞

事情的真實情況。

年級字：實(P1) 力(P1)

詞性：形容詞

實際的力量。

年級字：實(P1) 地(P1)

詞性：副詞

1.在事情發生或出現的地方; 在現場。 2.實實在在地。

年級字：實(P1) 則(P3)

詞性：副詞

記錯其實;實際上。

年級字：切(P2) 實(P1)

1. 切合實際；實實在在。

年級字：實(P1) 實(P1)

詞性：形容詞

的確;實在。

年級字：夯(P0) 實(P1)

詞性：動詞，形容詞

形容比土地更結實。

年級字：實(P1) 質(P4)

1. 本質

年級字：寫(P1) 實(P1)

詞性：形容詞

如實地描繪事物。

年級字：樸(P5) 實(P1)

詞性：形容詞

1.淳樸誠實；質樸篤實

2.樸素，不奢侈，不華麗

年級字：其(P2) 實(P1)

1. 實際情況；實際上，事實上。
2. 實在，確實。

年級字：現(P1) 實(P1)

1. 當前存在著的客觀實際;事實。
2. 為符合實際情況,真實。

年級字：而(P1) 實(P1)

詞性：連詞

實在。

年級字：實(P1) 施(P2)

詞性：動詞

實際實行。

年級字：實(P1) 卻(P2)

詞性：連詞

實情卻是。貶義。

年級字：實(P1) 業(P2)

詞性：名詞

指工商企業

年級字：實(P1) 戰(P4)

詞性：名詞

實際戰鬥
從實戰需要出發

年級字：實(P1) 習(P1)

詞性：動詞

把學到的東西或知識拿到實際工作中去應用,以提高工作能力。

年級字：平(P1) 實(P1)

詞性：形容詞

1.平坦嚴實

2.指使平整嚴實

年級字：實(P1) 相(P1)

詞性：名詞

1.佛教語。指宇宙事物的真相或本然狀態。
例：《法華經·方便品》：“惟佛與佛，乃能究盡諸法實相。” 南朝梁慧皎《高僧傳·義解·支遁》：“追踪馬鳴，躡影龍樹；義應法本，不違實相。” 宋王安石《寄國清處謙》詩：“我欲相期談實相， 東林何必謝劉雷。”《初刻拍案驚奇》卷二二：“話説人生榮華富貴，眼前的多是空花，不可認為實相。” 清龔自珍《妙法蓮華經四十二問》：“佛不壞假名而説實相。” 呂澂《中國佛教源流略講》第五講：“實相是佛教的宇宙真理觀。”
2.真相。
例：章炳麟 《駁康有為論革命書》：“此正 滿洲 行政之實相也。”

年級字：實(P1) 講(P3)

詞性：副詞

說出真實情況。

年級字：殷(P5) 實(P1)

詞性：形容詞

富裕，充實。

年級字：紀(P2) 實(P1)

詞性：名詞

對事情或事件所作的現場報導
例：動員大會紀實

年級字：壯(P1) 實(P1)

詞性：形容詞

健壯結實。
例：晉葛洪《抱朴子·極言》：“唯怨風冷與暑濕，不知風冷暑濕不能傷壯實之人也。” 洪深《香稻米》第一幕：“我們從前年輕的時候，身體壯實得真像一頭牛。” 葉君健《火花》十二：“正如蘭蘭說的一樣，紙上的蠶兒確實很活潑、壯實。”

年級字：堅(P3) 實(P1)

詞性：形容詞

1.牢固結實。
2.身體結實,有力。

正確字：老實本分

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：老(P1) 實(P1) 本(P2)

-

年級字：實(P1)

詞性：名詞，動詞，形容詞，副詞

充滿：實心。充實。虛實。
符合客觀情況，真，真誠：實話。實惠。實際（真實情況）。實踐（實行；履行）。實體。實情。實施。實數。實事求是。名實相符。
植物結的果：果實。開花結實。
富足：殷實。富實。

年級字：實(P1) 驗(P3) 室(P1)

詞性：名詞

「實驗」設計來檢驗一個理論或證實一種假設而進行的一系列操作或活動。
「室」房間。
實驗室」一個專門用作實驗工作的房間。

年級字：事(P1) 實(P1) 上(P1)

in fact; actually; as a matter of fact

年級字：不(P1) 屬(P4) 實(P1)

詞性：形容詞

肯家不確實，不合乎實際，假的消息。。

年級字：實(P1) 心(P1) 眼(P1)

真心實意；心地誠實。

周立波《暴風驟雨》第一部十二：“ 李常有笑他，說他是到蕭隊長跟前去賣功，不是實心眼地為工作。” 管樺《將軍河》第一部第三章：“實心眼兒的小伙子卻信以為真了。”

年級字：實(P1) 用(P1) 文(P1)

詞性：名詞

年級字：老(P1) 實(P1) 巴(P1) 交(P1)

形容人規規矩矩，謹慎膽小的樣子。

周立波《暴風驟雨》第一部二：“這時他躺在炕上，光顧抽大煙，把一個老實巴交的老田頭晾在一邊。”

年級字：實(P1) 地(P1) 考(P3) 察(P2)

詞性：名詞

實地考察就是到指定的地方去做研究。指為明白一個事物的真相，勢態發展流程，而去實地進行直觀的，局部進行詳細的調查。在考察過程中，要隨時對自己觀察到的現象進行分析，努力把握住考察對象的特點

年級字：腳(P2) 踏(P2) 實(P1) 地(P1)

比喻做事踏實，認真。

宋·邵伯溫《邵氏聞見前錄》卷十八：“公嘗問康節曰：‘某何如人？’曰：‘君實腳踏實地人也。’”

年級字：避(P4) 實(P1) 擊(P3) 虛(P4)

指避開敵人的主力，找敵人的弱點進攻。又指談問題迴避要害。

《孫子·虛實》：“兵之形，避實而擊虛。”

年級字：查(P2) 無(P2) 實(P1) 據(P4)

查究起來，沒有確實的根據或證據。

不過廢紙簏如果難以檢查，也就成了“事出有因，～”的疑案。（魯迅《做“雜文”也不易》）

年級字：足(P1) 踏(P2) 實(P1) 地(P1)

猶言腳踏實地。

徐鑄成《報海舊聞》五一：“所有有靈魂的人，都應足踏實地，奮發自雄。”

年級字：華(P2) 而(P1) 不(P1) 實(P1)

華：開花。花開得好看，但不結果實。比喻外表好看，內容空虛。

《左傳·文公五年》：“且華而不實，怨之所聚也。”

年級字：真(P1) 槍(P2) 實(P1) 彈(P4)

戰場上使用的武器彈藥。多比喻實戰。

柯靈《〈阿英散文選〉序》：“儘管有真槍實彈與紙上硝煙的不同，卻同樣要以活鮮鮮的生命相搏擊的。”

年級字：名(P2) 副(P4) 其(P2) 實(P1)

名聲或名義和實際相符。

漢·曹操《與王修書》：“君澡身浴德，流聲本州，忠能成績，爲世美談，名實相符，過人甚遠。”

年級字：空(P1) 妄(P4) 實(P1)

猶言憑空穿鑿，不切實際。

年級字：處(P2) 實(P1) 效(P3) 功(P1)

處：辦理。效：效驗，效果。功：功績，成效。處理事情從實際出發，講究功效。

年級字：名(P2) 不(P1) 副(P4) 實(P1)

名聲或名義和實際不相符。指空有虛名。

漢·禰衡《鸚鵡賦》：“懼名實之不副，恥才能之無奇。”三國·魏·劉邵《人物誌·效難》：“中情之人，名不副實，用之有效。”

年級字：騰(P3) 聲(P1) 飛(P1) 實(P1)

傳揚名聲與功業。使名實俱得傳揚。

年級字：不(P1) 切(P2) 實(P1) 際(P3)

指不符合實際。

在確定銷售計劃之前，應先進行市場調查，以免做出～的預測。

年級字：實(P1) 繁(P3) 有(P1) 徒(P3)

實：實在；繁：多；徒：徒衆，羣衆。實在有不少這樣的人。

《書·仲虺之誥》：“簡賢附勢，實繁有徒。”

年級字：言(P1) 過(P1) 其(P2) 實(P1)

詞性：形容詞

實：實際。原指言語浮誇，超過實際才能。後也指話說得過分，超過了實際情況。

《三國志·蜀書·馬良傳》：“馬謖言過其實，不可大用。”

年級字：循(P5) 名(P2) 覈(P0) 實(P1)

猶言循名責實。按着名稱或名義去尋找實際內容，使得名實相符。

年級字：先(P2) 聲(P1) 後(P1) 實(P1)

詞性：副詞

聲：聲勢；實：實力。比喻先用聲勢挫折敵方士氣，然後交戰。

源於楚漢爭霸年代，西元前207年－西元前202年。
《史記·淮陰侯列傳》：“兵固有先聲而後實者，此之謂也。”

年級字：貨(P2) 真(P1) 價(P5) 實(P1)

貨物不是冒牌的，價錢也是實在的。形容實實在在，一點不假。

清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第五回：“但不知可有‘貨真價實，童叟無欺’的字樣沒有？”

年級字：秋(P1) 實(P1) 春(P1) 華(P2)

比喻德行和才華。

清·林則徐《杭嘉湖三郡觀風告示》：“凡爾諸生，各宜踊躍，此日馳驅文囿，競吐珠零錦粲之詞；他年黼黻皇猷，佇收秋實春華之用。”參見“春華秋實”。

年級字：循(P5) 名(P2) 考(P3) 實(P1)

循：依照；責：要求。按其名而求其實，要求名實相符。亦作循名責實。

三國·魏·傅嘏《難劉劭考課法論》：“夫建官均職，清理民物，所以務本也，循名考實，糾勵成規，所以治末也。”

年級字：虛(P4) 虛(P4) 實(P1) 實(P1)

假假真真，以假亂真。指軍事上講究策略，善於迷惑對方。也指文藝作品中虛寫、實寫並用，表現方法耐人思索回味。

明·羅貫中《三國演義》第四十九回：“豈不聞兵法‘虛虛實實’之論？操雖能用兵，只此可以瞞過他也。”

年級字：貽(P0) 人(P1) 口(P1) 實(P1)

指做事或說話不小心，給人家留下了話柄。

《尚書·仲虺之誥》：“於恐來世以臺爲口實。”明·朱之瑜《與東守約書二十五首》：“若能相與有成，將來爲人傳誦，則後來人人發憤向學，其父母亦尊師重傅；倘不能有成，後來反貽他人口實。”

年級字：銜(P6) 華(P2) 佩(P4) 實(P1)

銜：包含；華：比喻文采；佩：佩帶；實：果實，比喻文章的思想內容。形容文章的形式和內容都完美。也形容草木開花結果。

南朝梁·劉勰《文心雕龍·徵聖》：“然則聖文之雅麗，固銜華而佩實者也。”

年級字：真(P1) 才(P1) 實(P1) 學(P1)

真正的才能和學識。

明·施耐庵《水滸全傳》第二十九回：“這一撲，有名喚做‘玉環步，鴛鴦腳’。——這是武松平生的真才實學。”

年級字：躬(P3) 行(P1) 實(P1) 踐(P4)

親身實行或體驗。

年級字：虛(P4) 擬(P6) 實(P1) 境(P2)

詞性：名詞

「虛擬實境」是一種電腦支援的實境模擬科技。它讓用家體驗一些虛擬和與現實有差異的景像，可用於娛樂和教育。

英語 ： Virtual reality （VR）is a simulated experience that can be similar to or completely different from the real world. Applications of virtual reality can include entertainment and educational purposes.

年級字：有(P1) 名(P2) 亡(P2) 實(P1)

光有空名，實際上並不是那樣。同“有名無實”。

《漢書·循吏傳·黃霸》：“臣敞非敢毀丞相也，誠恐羣臣莫白，而長吏守丞畏指……並行夥貎，有名亡實。”

年級字：控(P6) 名(P2) 責(P3) 實(P1)

控：引；責：求。使名聲與實際相符。

《史記·太史公自序》：“名家苛察繳繞，使人不得反其意，專決於名而失人情，故曰‘使人儉而善失真。’若夫控名責實，參伍不失，此不可不察也。”

年級字：綜(P5) 核(P4) 名(P2) 實(P1)

綜：綜合；核：考核；名：名聲；實：實績。全面考核事物的稱說是不是與實際相符。

《漢書·宣帝紀贊》：“孝宣之治，信賞必罰，綜核名實。”

年級字：徵(P5) 名(P2) 責(P3) 實(P1)

指考察其名以求其實，就其言而觀其行，以求名實相符。亦作“循名責實”。

《陳書宣帝紀》：“方欲仗茲舟楫，委成股肱，徵名責實，取寧多士。”

年級字：實(P1) 心(P1) 實(P1) 意(P1)

指真誠實在的心意。

清·曹雪芹《紅樓夢》第一○九回：“五兒聽了，句句都是寶玉調戲之意，知這位呆爺卻是真心實意的話。”

年級字：名(P2) 同(P1) 實(P1) 異(P3)

名稱相同，而實質不一樣。

年級字：荷(P1) 槍(P2) 實(P1) 彈(P4)

荷：扛。扛着槍，上了子彈。形容全副武裝，準備投入戰鬥。

峻青《李家埠在戰鬥》：“一到村頭，就看見圍子牆上崗哨嚴密，青年民兵們荷槍實彈的來往巡邏着。”

年級字：實(P1) 獲(P5) 我(P1) 心(P1)

表示別人說得跟自己的想法一樣。

宋·郭熙淳《林泉高致·山水訓》：“今得妙手鬱然出之，不下堂筵，坐窮泉壑，猿聲鳥啼依約在耳，山光水色滉漾奪目，此豈不快人意，實獲我心哉，此世之所以貴夫畫山之本意也。”

年級字：浮(P3) 而(P1) 不(P1) 實(P1)

形容知識淺薄，基礎不紮實；形容作風浮泛，不深入不踏實。

他辦事總是浮而不實的。

年級字：實(P1) 至(P1) 名(P2) 歸(P3)

實：實際的成就；至：達到；名：名譽；歸：到來。有了真正的學識、本領或功業，自然就有聲譽。

清·吳敬梓《儒林外史》第十五回：“敦倫修行，終受當事之知；實至名歸，反作終身之玷。”

年級字：鄭(P4) 人(P1) 實(P1) 履(P6)

鄭人：春秋時期鄭國人。履：鞋。鄭國人買鞋。比喻只相信書本，不相信客觀實際。多用以諷刺教條主義者。

年級字：實(P1) 事(P1) 求(P2) 是(P1)

指從實際對象出發，探求事物的內部聯繫及其發展的規律性，認識事物的本質。通常指按照事物的實際情況辦事。

《漢書·河間獻王劉德傳》：“修學好古，實事求是。”

年級字：避(P4) 實(P1) 就(P1) 虛(P4)

指避開敵人的主力，找敵人的弱點進攻。又指談問題迴避要害。

《孫子·虛實》：“兵之形，避實而擊虛。”

年級字：真(P1) 髒(P4) 實(P1) 犯(P4)

髒物上真的，罪犯是確實的。泛指犯罪的證據確鑿。

年級字：文(P1) 過(P1) 其(P2) 實(P1)

文辭浮誇，不切實際。

《後漢書·馮衍傳下》：“顯宗即位，又多短衍以文過其實，遂廢於家。”

年級字：實(P1) 處(P2) 此(P2)

本意爲迫於形勢而佔有此地。後用以表示爲情勢所迫，不得不如此。

《左傳·隱公十一年》：“無滋他族，實偪處此，以與我鄭國爭此土也。”

年級字：無(P2) 故(P1) 實(P1)

指不用典故或沒有出處。

南朝梁·鍾嶸《詩口序》：“‘清晨登隴首’，羌無故實；‘明月照積雪’，詎出經史？”

年級字：真(P1) 贓(P0) 實(P1) 犯(P4)

贓物是真的，罪犯是確實的。泛指犯罪的證據確鑿。

明·無名氏《開詔救忠》第三折：“你今真贓實犯，有何理說。”

年級字：名(P2) 符(P2) 其(P2) 實(P1)

名聲或名義和實際相符。同“名副其實”。

年級字：擴(P5) 增(P2) 實(P1) 境(P2)

詞性：名詞

「擴增實境」是一種電腦支援的實境模擬科技。它讓用家體驗即時互動的影像、音響、文字的綜合效果。

英語 ： Augmented reality (AR) is a type of interactive, reality-based display environment that takes the capabilities of computer generated display, sound, text and effects to enhance the user's real-world experience.

年級字：綜(P5) 覈(P0) 名(P2) 實(P1)

綜：綜合；核：考覈；名：名聲；實：實績。全面考覈事物的稱說是不是與實際相符。

《漢書·宣帝紀贊》：“孝宣之治，信賞必罰，綜覈名實。”

年級字：實(P1) 逼(P4) 處(P2) 此(P2)

指爲情勢所迫，不得不這樣。

《左傳·隱公十一年》：“無滋他族，實逼處此，以與我鄭國爭此土也。”

年級字：有(P1) 名(P2) 無(P2) 實(P1)

光有空名，實際上並不是那樣。

《莊子·則陽》：“有名有實，是物之居；無名無實，在物之虛。”《國語·晉語八》：“吾有卿之名而無其實。無以從二三子，吾是以憂，子賀我何故？”

年級字：篤(P6+) 實(P1) 好(P1) 學(P1)

篤實：踏實，實在。認真踏實，愛好學問。

《北史·張袞傳》：“袞篤實好學，有文才。”

年級字：有(P1) 聲(P1) 無(P2) 實(P1)

猶言有名無實。光有空名，實際上並不是那樣。

《魏書·李崇傳》：“今若基宇不修，仍同丘畎，即使高皇神享，闕於國陽，宗事之典，有聲無實，此臣子所以匪寧，億兆所以失望也。”

年級字：名(P2) 貿(P5) 實(P1) 易(P2)

貿：齊等；易：變易。指名稱相似，實質不同。

《商君書·開塞》：“二者名貿實易，不可不察也。”

年級字：樸(P5) 實(P1) 無(P2) 華(P2)

質樸實在而不浮華。

巴金《〈爝火集〉後記》：“他只是平鋪直敘，樸實無華地講會見的事情。”

年級字：名(P2) 聲(P1) 過(P1) 實(P1)

名聲超過實際。指虛有其名。

年級字：開(P1) 花(P1) 結(P1) 實(P1)

比喻修養、學習、工作等有了成績，取得效果。同“開華結果”。

年級字：循(P5) 名(P2) 責(P3) 實(P1)

循：依照；責：要求。按着名稱或名義去尋找實際內容，使得名實相符。

《韓非子·定法》：“術者，因任而授官，循名而責實，操生殺之柄，課羣臣之能者也，此人主之所執也。”

年級字：真(P1) 兇(P3) 實(P1) 犯(P4)

真正的罪犯。

清·李寶嘉《官場現形記》第十五回：“快快出去查明受害的百姓，趕緊指出真兇實犯，本縣立刻就要辦人！”

年級字：真(P1) 心(P1) 實(P1) 意(P1)

心意真實誠懇，沒有虛假。

元·無名氏《百花亭》第三折：“常言道海深須見底，各辦着個真心實意。”

年級字：真(P1) 情(P2) 實(P1) 感(P3)

真摯的感情，實在的感受。

孫犁《秀露集·歐陽修的散文》：“散文如無具體約束，無真情實感，，就會枝蔓無邊。”

年級字：名(P2) 實(P1) 相(P1) 符(P2)

名聲與實際一致。

三國·曹操《與王修書》：“君澡身澡德，流聲本州，忠能成績，爲世美談，名實相符，過人甚遠。”

年級字：就(P1) 虛(P4) 避(P4) 實(P1)

指避開敵人的主力，找敵人的弱點進攻。又指談問題迴避要害。

《孫子·虛實》：“兵之形，避實而擊虛。”

年級字：英(P1) 聲(P1) 茂(P4) 實(P1)

指美名和盛業。

《隋書·於宣敏傳》：“盛業洪基，同天地之長久；英聲茂實，齊日月之照臨。”

年級字：循(P5) 名(P2) 課(P1) 實(P1)

猶言循名責實。按着名稱或名義去尋找實際內容，使得名實相符。

年級字：名(P2) 實(P1) 難(P2) 副(P4)

名聲大，實際才能與名聲不相稱。

《後漢書·黃瓊傳》：“陽春之曲，和者必寡。盛名之下，其實難副。”

年級字：飛(P1) 聲(P1) 騰(P3) 實(P1)

飛：飛揚；騰：上升。指名聲和實際都好。

《北史·周宗室傳論》：“其茂親則有魯衛、樑楚，其疏屬則有凡蔣、荊燕，鹹能飛聲騰實，不滅於百代之後。”

年級字：名(P2) 實(P1) 相(P1) 副(P4)

名聲和實際一致。

漢·陸粹《爲曹公與孔融書》：“昔國家東遷，文舉盛嘆鴻豫名實相副，綜達經學，出於鄭玄，又明《司馬法》；鴻豫亦稱文舉奇逸博聞。”

年級字：向(P1) 聲(P1) 背(P1) 實(P1)

聲：聲名，這裏指虛名；背：違背。指嚮往聲名，背離實際。

三國·魏·曹丕《典論·論文》：“常人貴遠賤親，向聲背實；又患暗於自見，謂己爲賢。”

年級字：攬(P6) 名(P2) 責(P3) 實(P1)

指觀其名而考其實績。

漢·董仲舒《春秋繁露·考功名》：“有益者謂之公，無益者謂之煩，攬名責實，不得虛言。”

年級字：秀(P2) 而(P1) 不(P1) 實(P1)

秀：莊稼吐穗開花；實：結果實。開花不結果。比喻只學到一點皮毛，實際並無成就。

《論語·子罕》：“苗而不秀者有矣夫。秀而不實者有矣夫。”

年級字：名(P2) 過(P1) 其(P2) 實(P1)

名聲超過實際才能。

漢·韓嬰《韓詩外傳》卷一：“故祿過其功者削，名過其實者損。”

年級字：飛(P1) 升(P1) 騰(P3) 實(P1)

飛：飛揚；騰：上升。指名聲和實際都好。

年級字：不(P1) 實(P1) 之(P2) 詞(P1)

浮誇的言辭。

年級字：談(P2) 過(P1) 其(P2) 實(P1)

猶言言過其實。原指言語浮誇，超過實際才能。後也指話說得過分，超過了實際情況。

年級字：春(P1) 花(P1) 秋(P1) 實(P1)

春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。

清·錢泳《履園叢活·夢幻·永和銀杏》：“楊州鈔關官署東隅，有銀杏樹一株，其大數圍，直幹凌霄，春花秋實。”

年級字：敦(P5) 本(P2) 務(P3) 實(P1)

崇尚根本，注重實際。

明·張居正《翰林院讀書說》：“二三子不思敦本務實，以眇眇之身，任天下之重。”

年級字：異(P3) 名(P2) 同(P1) 實(P1)

名稱不同，實質一樣。

《莊子·知北遊》：“異名同實，其指一也。”

年級字：真(P1) 憑(P4) 實(P1) 據(P4)

確鑿的憑據。

清·彭養鷗《黑籍冤魂》第五回：“我本是個安分良民，人家說我私貶鴉片，都是讎扳，沒有什麼真憑實據。”

年級字：真(P1) 情(P2) 實(P1) 意(P1)

真實的情意。

明·李東陽《求退錄·詩話》：“詩有別材，非關書也，詩有別趣，非關理也……彼小夫賤隸婦人女子真情實意，喑合而偶中，固不待於教。”

年級字：名(P2) 存(P3) 實(P1) 亡(P2)

名義上還存在，實際上已消亡。

唐·韓愈《處州孔子廟碑》：“郡邑皆有孔子廟，或不能修事，雖設博士弟子，或役於有司，名存實亡。”

年級字：按(P2) 名(P2) 責(P3) 實(P1)

按照事物名稱，要求與實相符。

唐·陸贄《請許臺省長官舉薦屬吏狀》：“夫求才貴廣，孝課貴精。求廣在於各舉所知，長吏之薦擇是也；孝精在於按名責實，宰臣之序進是也。”

年級字：實(P1) 蕃(P1) 有(P1) 徒(P3)

實：實在；徒：徒衆，羣衆。實在有不少這樣的人。

《左傳·昭公二十八年》：“惡直醜正，實蕃有徒。”

年級字：誠(P2) 心(P1) 實(P1) 意(P1)

形容十分真摯誠懇。

姚雪垠《長夜》二一：“劉老義是一個任性的人，他誠心實意地想要你跟他過日子。”

年級字：實(P1) 與(P2) 有(P1) 力(P1)

與：參與，在裏面。確實在裏邊出了力。

毛澤東《關於蔣介石聲明的聲明》：“他之所以能夠安然離開西安，除西安事變的領導者張楊二將軍之外，共產黨的調停，實與有力。”

年級字：春(P1) 華(P2) 秋(P1) 實(P1)

華：花。春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。

《後漢書》第五十二卷：“春發其華，秋收其實，有始有極，愛登其質。”

年級字：既(P2) 成(P1) 事(P1) 實(P1)

既成：已成。已經造成的事實。常指用武力或某種手段強行造成的局面。

唐·杜甫《雨不絕》詩：“鳴雨既過漸細微，映空搖揚如絲飛。”

年級字：泥(P2) 名(P2) 失(P2) 實(P1)

拘守空名，不求實際。

宋·程大昌《考古編·詩論九》：“夫其本聖言而推之者，尚破碎如此，其他何可泥名失實而不敢加辨也歟！”

年級字：名(P2) 不(P1) 符(P2) 實(P1)

名聲與實際不符。

廖仲愷《對黃埔軍校第三期入伍生訓話》：“所謂盛名難負，名不符實，反爲見笑。”

年級字：責(P3) 實(P1) 循(P5) 名(P2)

按其名而求其實。

唐·元稹《戒勵風俗德音》：“自非責實循名，不能彰善癉惡。”

年級字：授(P4) 人(P1) 口(P1) 實(P1)

留給別人以話柄。

年級字：虛(P4) 往(P1) 實(P1) 歸(P3)

無所知而往，有所得而歸。

《莊子·德充符》：“魯有兀者王駘，從之遊者，與仲尼相若。常季問於仲尼曰：‘王駘，兀者也，從之遊者，與夫子中分魯。立不教，坐不議。虛而往，實而歸。固有不言之教，無形而心成者邪？’”

年級字：再(P1) 實(P1) 之(P2) 根(P1) 必(P2) 傷(P2)

一年之內再度結果的樹，根必受傷。比喻過度幸運，反而招致災禍。

《淮南子·人間訓》：“再實之根必傷，掘藏之家必有殃。”

年級字：事(P1) 實(P1) 勝(P2) 於(P2) 雄(P1) 辯(P3)

事情的真實情況比喻雄辯更有說服力。

對於這個問題，我們不要再爭論了，事實勝於雄辯，還是讓事實來說話吧。

年級字：口(P1) 惠(P2) 而(P1) 實(P1) 不(P1) 至(P1)

只在口頭上答應給別人好處，而實際的利益卻得不到別人身上。

《禮記·表記》：“口惠而實不至，怨災及其身。”

年級字：耳(P1) 聞(P2) 是(P1) 虛(P4) ，(P1) 眼(P1) 觀(P2) 爲(P2) 實(P1)

親自聽到的還不足爲信，只有親眼看到的纔是真實可靠的。

清·名教中人《好逑傳》第九回：“‘耳聞是虛，眼觀爲實’，叔叔此時，且不要過於取笑侄女，請再去一訪，……那時再來取笑侄女，卻也不遲。”

年級字：一(P1) 人(P1) 傳(P2) 虛(P4) ，(P1) 萬(P2) 人(P1) 傳(P2) 實(P1)

虛：不確實，指無中生有的事。本來沒有的事，傳的人多了，就信以爲真。

漢·王符《潛夫論·賢難》：“一人傳虛，萬人傳實。”

年級字：盛(P2) 名(P2) 之(P2) 下(P1) ，(P1) 其(P2) 實(P1) 難(P2) 副(P4)

盛：大；副：相稱，符合。名望很大的人，實際的才德常是很難跟名聲相符。指名聲常常可能大於實際。用來表示謙虛或自我警戒。

《後漢書·黃瓊傳》：“陽春之曲，和者必寡；盛名之下，其實難副。”

年級字：富(P3) 士(P1) 高(P1) 實(P1) 業(P2) 有(P1) 限(P4) 公(P1) 司(P1)

詞性：名詞

香港富士高實業有限公司，從事電聲˴ 電子及收音機等產品生產及加工業務。

年級字：盛(P2) 名(P2) 之(P2) 下(P1) ，(P1) 其(P2) 實(P1) 難(P2) 符(P2)

名望很大的人，實際的才德常是很難跟名聲相符。指名聲常常可能大於實際。用來表示謙虛或自我警戒。

《後漢書·黃瓊傳》：“陽春之曲，和者必寡；盛名之下，其實難副。”