年級字：始(P2) 終(P2) 不(P1) 易(P2)
《周書·蘇湛傳》：“臣自惟言辭不如伍被遠矣，然始終不易，竊謂過之。”
年級字：敕(P0) 始(P2) 終(P2)
清·曾國藩《戶部員外郎彭君墓表》：“凡綜理彭氏家政七十餘年，敕始毖終，內外秩秩。”
年級字：先(P2) 自(P1) 始(P2)
隗：指戰國燕人郭隗；始：開始。以先任用我郭隗爲開端。表示自我推薦。
《戰國策·燕策一》：“今王誠欲致士，先從隗始，隗且見事，況賢於隗者乎？”
年級字：造(P1) 端(P2) 託(P4) 始(P2)
明·宋濂《題張如心初修譜敘後》：“吾惟盡造端託始之意，使後人可繼而已者是也。”
年級字：慎(P5) 終(P2) 於(P2) 始(P2)
年級字：正(P1) 始(P2) 之(P2) 音(P1)
①指魏晉玄談風氣。出現於三國魏正始年間。當時以何晏、王弼爲首，以老莊思想糅合儒家經義，談玄析理，放達不羈；名土風流，盛於洛下。②指純正的樂聲。
《晉書·衛玠傳》：“昔王輔嗣吐金聲於中朝，此子復玉振於江表，微言之緒，絕而復續。不意永嘉之末，復聞正始之音。”
年級字：厲(P3) 精(P2) 更(P1) 始(P2)
厲：振作，奮勉；更始：除舊佈新。振奮精神，進行革新。
《漢書·宣帝紀》：“其赦天下，與士大夫厲精更始。”
年級字：下(P1) 車(P1) 之(P2) 始(P2)
年級字：謹(P5) 本(P2) 詳(P2) 始(P2)
年級字：無(P2) 始(P2) 無(P2) 終(P2)
《淮南子·說林訓》：“無古無今，無始無終，未有天地而生天地，至深微廣大矣。”
年級字：終(P2) 而(P1) 復(P4) 始(P2)
《淮南子·說山訓》：“通於學者若車軸，轉轂之中，不運於己，與之致千里，終而復始，轉無窮之源。”
年級字：原(P1) 始(P2) 見(P1) 終(P2)
漢·王充《論衡˙實知》：“凡聖人見禍福也，亦揆端推類，原始見終。”《三國志·魏書·臧洪傳》：“僕雖不敏，又素不能原始見終。”
年級字：見(P1) 始(P2) 知(P1) 終(P2)
年級字：始(P2) 終(P2) 若(P3) 一(P1)
自始自終一個樣子。指能堅持，不間斷。同“始終如一”。
年級字：善(P2) 始(P2) 令(P2) 終(P2)
做事情有好的開頭，也有好的結尾。形容辦事認真。同“善始善終”。
年級字：始(P2) 終(P2) 如(P2) 一(P1)
始：開始；終：結束。自始自終一個樣子。指能堅持，不間斷。
《荀子·議兵》：“慮必先事而申之以敬，慎終如始，終始如一，夫是之謂大吉。”
年級字：始(P2) 作(P2) 俑(P6+) 者(P1)
俑：古代殉葬用的木製或陶製的俑人。開始製作俑的人。比喻首先做某件壞事的人。
《孟子·梁惠王上》：“仲尼曰：‘始作俑者，其無後乎。’爲其象人而用之也。”
年級字：歷(P2) 精(P2) 更(P1) 始(P2)
年級字：謹(P5) 終(P2) 如(P2) 始(P2)
年級字：慎(P5) 終(P2) 承(P4) 始(P2)
謹慎收尾，如同開始時一樣。指始終要謹慎從事。同“慎終如始”。
年級字：始(P2) 末(P3) 原(P1) 由(P1)
始末：事情從頭到尾的經過。原由：緣由；來由。事情的經過和原因。同“始末緣由”。
清·曹雪芹《紅樓夢》第三十七回：“直到午後，史湘雲纔來，寶玉方放了心，見面時就把始末原由告訴他，又要與他詩看。”
年級字：福(P1) 爲(P2) 禍(P4) 始(P2)
指福與禍沒有定數，享福太甚就隱伏着禍端。亦作“福爲禍先”。
晉·盧諶《贈劉琨》詩：“福爲禍始，禍作福階。”李善注引《韓詩》：“利爲用本，福爲禍先。”
年級字：一(P1) 元(P1) 復(P4) 始(P2)
指新的一年的開始。並常以下句“萬象更新”合成春聯。
《公羊傳·隱公元年》：“元者何？君之始年也。春者何？歲之始也。”
年級字：善(P2) 始(P2) 善(P2) 終(P2)
《莊子·大宗師》：“善妖善老，善始善終。”《史記·陳丞相世家贊》：“以榮名終，稱賢相，豈不善始善終哉？”
年級字：原(P1) 始(P2) 反(P1) 終(P2)
《易·繫辭上》：“原始反終，故知死生之說。”高亨注：“此言‘聖人’考察萬物之始，故知其所以生，究求萬物之終，故知其所以死。”
年級字：勵(P3) 精(P2) 更(P1) 始(P2)
《漢書·宣帝紀》：“其赦天下，與士大夫厲精更始。”
年級字：始(P2) 末(P3) 緣(P4) 由(P1)
始末：事情從頭到尾的經過。緣由：緣故由來。事情的經過和原因。亦作“始末原由”。
元·馬致遠《青衫淚》第四折：“你將始末緣由，細細說來，不可欺隱。”
年級字：與(P2) 民(P1) 更(P1) 始(P2)
更始：重新開始。原指封建帝王即位改元或採取某些重大措施。後比喻改革舊狀。
《莊子·盜跖》：“與天下更始，罷兵休卒。”《漢書·武帝紀》：“朕嘉唐虞而樂殷周，據舊以鑑新，其赦天下與民更始。”
年級字：開(P1) 山(P1) 始(P2) 祖(P1)
原指開創寺院的和尚。後借指某一事業的創始人。同“開山祖師”。
年級字：報(P2) 本(P2) 反(P1) 始(P2)
報：報答；本：根源；反：回到；始：開始。指受恩思報，不忘所自。
《禮記·效特牲》：“唯社丘乘粢盛，所以報本反始也。”
年級字：灑(P4) 心(P1) 更(P1) 始(P2)
年級字：自(P1) 始(P2) 自(P1) 終(P2)
宋·孫光憲《北夢瑣言》卷二十：“先皇帝與汴軍校戰，自始至終，馬數才萬。今有鐵馬三萬五千，不能使九州混一，是吾養卒練士將帥之不至也。”
年級字：周(P2) 而(P1) 復(P4) 始(P2)
周：環繞一圈；復：又，再。轉了一圈又一圈，不斷循環。
《漢書·禮樂志》：“精健日月，星辰度理，陰陽五行，周而復始。”
年級字：當(P2) 務(P3) 始(P2) 終(P2)
年級字：慎(P5) 終(P2) 如(P2) 始(P2)
慎：謹慎；如：象。謹慎收尾，如同開始時一樣。指始終要謹慎從事。
年級字：下(P1) 車(P1) 伊(P1) 始(P2)
伊：文言助詞；始：開始。舊指新官剛到任。現比喻帶着工作任務剛到一個地方。
《禮記·樂記》：“武王克殷，反商，未及下車而封黃帝之後於薊。”
年級字：終(P2) 始(P2) 不(P1) 渝(P0)
《舊唐書·姚（王壽）傳》：“卿早荷朝恩，委任斯重。居中作相，弘益已多；防邊訓兵，心力俱盡。歲寒無改，終始不渝。”
年級字：謹(P5) 終(P2) 慎(P5) 始(P2)
年級字：始(P2) 亂(P2) 終(P2) 棄(P4)
亂：淫亂，玩弄。先亂搞，後遺棄。指玩弄女性的惡劣行徑。
年級字：始(P2) 終(P2) 不(P1) 渝(P0)
《晉書·謝安傳》：“安雖受朝寄，然東山之志始末不渝，每形於言色。”
年級字：造(P1) 端(P2) 倡(P4) 始(P2)
《說郛》卷八五引宋·張商英《護法論》：“何暇更從無明業識造端倡始，誘引後世闡提之黨，背覺合塵，同人惡道，罪萃闕身。”
年級字：有(P1) 始(P2) 有(P1) 終(P2)
《論語·子張》：“有始有卒者，其惟聖人乎！”《魏書·袁翻傳》：“伏願天地成造，有始有終，矜臣疲病，乞臣骸骨。”
年級字：終(P2) 始(P2) 如(P2) 一(P1)
終：結束；始：開始。自始自終一個樣子。自始至終，一直不變。
《荀子·議兵》：“慮必先事，而申之以敬，慎終如始，終始如一。”
年級字：始(P2) 終(P2) 不(P1) 懈(P5)
年級字：有(P1) 始(P2) 無(P2) 終(P2)
《晉書·劉聰載記》：“小人有始無終，不能如貫高之流也。”
年級字：敬(P2) 終(P2) 慎(P5) 始(P2)
年級字：全(P2) 始(P2) 全(P2) 終(P2)
全：完備，齊全；終：結束。從頭到尾都很完善。形容辦事認真，有頭有尾。
明·吳承恩《西遊記》第四十八回：“爲人爲徹，一定等那大王來吃了，才是個全始全終；不然，又教他降災貽害，反爲不美。”
年級字：睹(P5) 始(P2) 知(P1) 終(P2)
漢·袁康《越絕書·德序外傳記》：“故聖人見微知著，睹始知終。”
年級字：慎(P5) 始(P2) 敬(P2) 終(P2)
《禮記·表記》：“子曰：事君慎始而敬終。”漢·賈誼《新書·胎教》：“易曰：‘正其本而萬物理，失之毫釐，差以千里，故君子慎始。’春秋之元，詩之關雎，禮之冠婚，易之乾坤，皆慎始敬終云爾。”
年級字：自(P1) 始(P2) 至(P1) 終(P2)
宋·孫光憲《北夢瑣言》卷二十：“先皇帝與汴軍校戰，自始至終，馬數才萬。今有鐵馬三萬五千，不能使九州混一，是吾養卒練士將帥之不至也。”
年級字：終(P2) 始(P2) 若(P3) 一(P1)
《荀子·禮論》：“故君子敬始而慎終，終始若一，是君子之道。” 又“然後皆有衣衾多少厚薄之數，皆有翣菨文章之等，以敬飾之，使生死終始若一。”
年級字：請(P1) 自(P1) 始(P2)
自：從；隗：郭隗自稱。原指拿自己做一個榜樣。後比喻自願帶頭。
《史記·燕召公世家》：“王必欲致士，請從隗始；況賢於隗者，豈遠千里哉？”
年級字：有(P1) 始(P2) 有(P1) 卒(P3)
年級字：謹(P5) 始(P2) 慮(P4) 終(P2)
年級字：下(P1) 车(P1) 伊(P1) 始(P2)
年級字：原(P1) 始(P2) 要(P1) 終(P2)
《周易·繫辭下》：“《易》之爲書也，原始要終，以爲質也。”
年級字：始(P2) 願(P3) 不(P1) 及(P2) 此(P2)
始願：當初的願望。指事勢的變化發展，並非起初所料想到的。
《左傳·成公十八年》：“孤始願不及此。雖及此，豈非天乎！”
qiān lǐ zhī xíng shǐ yú zú xià
年級字：千(P1) 里(P1) 之(P2) 行(P1) ，(P1) 始(P2) 於(P2) 足(P1) 下(P1)
詞性：形容詞
諺語，
多字熟語比喻凡事都不能空談，鼓勵決定之後便必須行動，開始第一步，並堅持一步一步向前，有毅力才能成功。
千里之行: 長遠的目標。
始於足下: 從第一步開始的。
《老子．第六四章》：「合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於累土；千里之行，始於足下。」
宋．張君房《雲笈七籤．卷四．初真十戒》：「所謂九層之臺，起於累土，千里之行，始於足下，乃至功成德就，白日昇天。」也作「千里始足下」。
