年級字：如(P2) 膠(P3) 如(P2) 漆(P4)
象膠和漆那樣黏結。形容感情熾烈，難捨難分。多指夫妻恩愛。
《史記·魯仲連鄒陽列傳》：“感於心，合於行，親於膠漆，昆弟不能離，豈惑於衆口哉。”《古詩十九首·孟冬寒氣至》：“以膠投漆中，誰能別離此。”
年級字：如(P2) 雷(P3) 灌(P4) 耳(P1)
《三國志平話》卷中：“‘吾乃燕人張翼德，誰敢共吾決死？’叫聲如雷灌耳，橋樑皆斷。”
年級字：逞(P4) 心(P1) 如(P2) 意(P1)
錢鍾書《寫在人生邊上·魔鬼夜訪錢錘書先生》：“反過來說，作自傳的人往往並無自己可傳，就逞心如意地描摹出自己老婆、兒子都認不得的形象。”
年級字：凜(P5) 如(P2) 霜(P3) 雪(P1)
比喻待人接物毫無感情，象冰霜一樣冷。也比喻態度嚴正，不可接近。同“凜若冰霜”。
年級字：如(P2) 狼(P2) 牧(P2) 羊(P1)
《史記·酷吏列傳》：“寧成爲濟南都尉，其治如狼牧羊。”
年級字：安(P1) 如(P2) 泰(P4) 山(P1)
漢·枚乘《上書諫吳王》：“變所欲爲，易於反掌，安於泰山。”
年級字：如(P2) 魚(P1) 得(P1) 水(P1)
詞性：形容詞
成語，
三國成語如獲至寶好象魚得到水一樣。比喻有所憑藉。也比喻得到跟自己十分投合的人或對自己很合適的環境。
《三國志·蜀書·諸葛亮傳》：“孤之有孔明，猶魚之有水也。”
年級字：鼻(P1) 息(P1) 如(P2) 雷(P3)
鼻息：鼾聲。打呼嚕的聲音就象打雷一樣響。形容熟睡時鼾聲大作。
宋·沈括《夢溪筆談·人事》：“上使人微覘準所爲，而準方酣寢於中書，鼻息如雷。”
年級字：如(P2) 臨(P3) 深(P2) 谷(P2)
好像到了深深的山谷邊上。比喻行事十分警惕，小心謹慎。
宋·張君房《雲笈七籤》九十八：“如潛有所得，專如臨深谷，戰如履薄冰，此得道之門耳。”
年級字：齒(P3) 如(P2) 含(P4) 貝(P1)
《文選·宋玉<登徒子好色賦>》：“腰如束素，齒如含貝。”
年級字：燎(P0) 如(P2) 觀(P2) 火(P1)
郭沫若《文藝論集·反響之反響》：“究竟誰是誰非，誰錯誰不錯，這是燎如觀火的。”
年級字：意(P1) 氣(P1) 自(P1) 如(P2)
《史記·李將軍列傳》：“會日暮，吏士皆無人色，而廣意氣自如，益治軍。”
年級字：味(P2) 如(P2) 雞(P1)
雞肋：雞的肋骨，沒有肉，比喻無多大意味而又不忍捨棄的東西。比喻事情不做可惜，做起來沒有多大好處。
《三國志·魏志·武帝紀》裴松之注引《九州春秋》曰：“夫雞肋，棄之如可惜，食之無所得，以比漢中，知王欲還也。”
年級字：心(P1) 如(P2) 槁(P0) 木(P1)
猶心若死灰。形容不爲外物所動的一種精神狀態。現多用以形容灰心失意。
年級字：不(P1) 絕(P4) 如(P2) 發(P1)
《漢書·燕刺王劉旦傳》：“先日諸呂陰謀大逆，劉氏不絕如發。”
年級字：淚(P2) 如(P2) 泉(P1) 湧(P3)
唐·劉損《憤惋詩三首（其三）》“莫道詩成無淚下，淚如泉滴亦須幹。”
年級字：如(P2) 原(P1) 以(P1) 償(P4)
年級字：膚(P3) 如(P2) 凝(P4) 脂(P4)
年級字：急(P1) 如(P2) 星(P1) 火(P1)
星火：流星。象流星的光從空中急閃而過。形容非常急促緊迫。
年級字：棄(P4) 如(P2) 敝(P0)
敝：破爛的。屣：鞋。像扔破鞋一樣扔掉。比喻毫不可惜地扔掉或拋棄。亦作“棄若敝屣”、“去如敝屣”、“如棄敝屣”。
年級字：如(P2) 登(P1) 春(P1) 臺(P0)
春臺：美好的旅遊、觀光的地方，比喻極好的生活環境。好象生活在幸福的太平世界裏。
《老子》第二十章：“衆人熙熙，如享太牢，如登春臺。”
年級字：如(P2) 雷(P3) 貫(P1) 耳(P1)
貫：貫穿，進入。響亮得象雷聲傳進耳朵裏。形容人的名聲大。
元·無名氏《凍蘇秦》第一折：“久聞先生大名，如雷貫耳。”
年級字：如(P2) 夢(P3) 如(P2) 醉(P4)
葉聖陶《母》：“‘我如夢如醉的離開了他。”伊揩着眼淚，繼續說。”
年級字：諸(P4) 如(P2) 此(P2) 類(P3)
年級字：如(P2) 花(P1) 似(P3) 月(P1)
年級字：碧(P3) 空(P1) 如(P2) 洗(P2)
碧空：淺藍色的天空。藍色的天空明淨得像洗過一樣。形容天氣晴朗。
宋·張元幹《水調歌頭》詞：“萬里碧空如洗，寒浸十分明月，簾卷玉波流。”
年級字：筆(P1) 翰(P0) 如(P2) 流(P1)
《晉書·陶侃傳》：“遠近書疏，莫不手答，筆翰如流未嘗壅滯。”
年級字：穆(P6) 如(P2) 清(P1) 風(P1)
年級字：甘(P2) 之(P2) 如(P2) 飴(P6+)
甘：甜；飴：麥芽糖漿。感到象糖那樣甜。指爲了從事某種工作，甘願承受艱難、痛苦。
宋·文天祥《正氣歌》詩：“鼎鑊甘如飴，求之不可得。”
年級字：疾(P2) 如(P2) 旋(P3) 踵(P0)
旋踵：轉動腳跟。快得就像轉動一下腳跟。形容變化很快。
唐·馮用之《機論上》：“一得一失，易於反掌，一興一亡，疾如旋踵，爲國家者可不務乎？”
年級字：如(P2) 飢(P3) 如(P2) 渴(P3)
明·施耐庵《水滸傳》第六十二回：“宋江陪笑道：‘怎敢相戲。實慕員外威德，如飢如渴。萬望不棄鄙處，爲山寨之主，早晚共聽嚴命。’”
年級字：如(P2) 左(P1) 右(P1) 手(P1)
象自己的左右手一樣。比喻極得力的助手。也比喻兩者關係極爲密切或配合得很好。
《史記·淮陰侯列傳》：“人有言上曰：‘丞相何亡。’上大怒，如失左右手。”
年級字：屋(P1) 如(P2) 七(P1) 星(P1)
唐·馮贊《雲仙雜記》：“鄭廣文，星屋破漏，從下望之，竅如七星。”
年級字：視(P1) 下(P1) 如(P2) 傷(P2)
把百姓當作有傷病的人一樣照顧。舊時形容在位者關懷人民。同“視民如傷”。
年級字：觀(P2) 者(P1) 如(P2) 雲(P1)
宋·張君房《雲笈七籤》第一百一十三卷：“言適爲項王相召飲酒，欲醉方返。溪濱觀者如雲。”
年級字：退(P2) 如(P2) 山(P1) 移(P2)
年級字：應(P2) 付(P2) 自(P1) 如(P2)
應付：對付，處置。自如：按自己的心願做事。處理事情從容不迫，很有辦法。
年級字：心(P1) 如(P2) 古(P1) 井(P2)
古井：年代久遠的枯井。內心象不起波瀾的枯井。形容心裏十分平靜或一點也不動情。
唐·孟郊《烈女操》詩：“波瀾誓不起，妾心古井水。”
年級字：如(P2) 蹈(P3) 水(P1) 火(P1)
年級字：奔(P3) 走(P1) 如(P2) 市(P2)
走：跑。市：集市。形容爲某種目的而奔忙、活動的人很多。
《古今小說·沈小霞相會出師表》：“由是不肖之人，奔走如市，科道衙門，皆其心腹牙爪。”
年級字：清(P1) 貧(P3) 如(P2) 洗(P2)
年級字：如(P2) 風(P1) 過(P1) 耳(P1)
漢·趙曄《吳越春秋·吳王壽夢傳》：“富貴之於我，如秋風之過耳。”
年級字：依(P2) 然(P2) 如(P2) 故(P1)
依然：仍舊；故：過去，從前。指人沒有什麼長進，還是從前的老樣子。
年級字：日(P1) 月(P1) 如(P2) 梭(P4)
梭：織布時牽引緯線的工具。太陽和月亮象穿梭一樣地來去。形容時間過得很快。
宋·趙德麟《侯鯖錄》卷二：“織烏，日也，往來如梭之織。”
年級字：疾(P2) 惡(P3) 如(P2) 讎(P0)
《明史·周順昌傳》：“順昌爲人剛方貞介，疾惡如讎。”
年級字：如(P2) 夢(P3) 初(P2) 覺(P2)
好像剛從夢景中醒來一樣。多比喻從糊塗、錯誤的認識中省悟過來。
明·馮夢龍《東周列國志》第一百回：“信陵君如夢初覺，再拜稱謝。”
年級字：心(P1) 如(P2) 懸(P5) 旌(P0)
《戰國策·楚策一》：“寡人臥不安席，食不甘味，心搖搖如懸旌，而無所終薄。”
年級字：心(P1) 如(P2) 刀(P1) 割(P3)
元·秦簡夫《趙禮讓肥》第一折：“待着些粗糲，眼睜睜俺子母各天涯，想起來我心如刀割。”
年級字：春(P1) 雨(P1) 如(P2) 油(P2)
宋·釋道原《景德傳燈錄》卷一：“春雨一滴滑如油。” 明·解縉《春雨》：“春雨貴如油，下得滿街流，滑倒解學士，笑壞一羣牛。”
年級字：似(P3) 醉(P4) 如(P2)
明·無名氏《魏徵改詔》第二折：“着人腦蓋天靈碎，唬的他似醉如癡。”
年級字：思(P2) 如(P2) 涌(P3) 泉(P1)
《舊唐書·蘇頲傳》：“舍人思如涌泉，嶠所不及也。”
年級字：哀(P4) 思(P2) 如(P2) 潮(P3)
京劇《平原作戰》第五場：“趙勇剛（唱）哀思如潮熱淚灑，平川有邊仇無涯。”
年級字：如(P2) 龍(P2) 似(P3) 虎(P1)
明·方汝浩《禪真逸史》第三十九回：“雲氣變幻無窮，倏忽如龍似虎。人情世態，大率相同。”
年級字：如(P2) 泣(P4) 如(P2) 訴(P1)
宋·蘇軾《前赤壁賦》：“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴。”
年級字：官(P2) 場(P2) 如(P2) 戲(P2)
官場：舊時指官吏們經常出入的地方。戲：戲劇，指隨時都在變化。舊時指官場像演戲一樣變化無常。
年級字：馬(P1) 如(P2) 游(P1) 魚(P1)
《初學記》卷四引漢·劉楨《魯都賦》：“日暮宴罷，車騎就衢，蓋如飛鶴，馬如游魚。”
年級字：從(P1) 令(P2) 如(P2) 流(P1)
從令：服從命令；如流：好象流水向下，形容迅速。形容絕對服從命令。
《商君書·畫策》：“是以三軍之衆，從令如流，死而不旋鍾。”
年級字：心(P1) 急(P1) 如(P2) 焚(P5)
元·王實甫《西廂記》第一本第四折：“要看個十分飽。”金聖嘆批：“心急如火，更不能待。”
年級字：如(P2) 虎(P1) 生(P1) 翼(P3)
比喻因增加新助力，強者愈強，惡者愈惡。同“如虎傅翼”。
年級字：變(P2) 化(P1) 如(P2) 神(P1)
《三國志·魏志·武帝紀》裴松之注引《魏書》：“太祖自統御海內，芟夷羣醜，其行軍用師，大較依孫、吳之法，而因事設奇，變化如神。”
年級字：鐵(P3) 證(P4) 如(P2) 山(P1)
年級字：從(P1) 善(P2) 如(P2) 流(P1)
詞性：形容詞
常見詞組從諌如流固執己見、拒諫飾非、剛愎自用形容能迅速地接受別人的好意見。
「從」聽從，樂於接受，跟從。
「善」善意、友善。
「如」有如。
「流」流水，急流而下的迅速。快速的意思。
《晉書．卷六二．祖逖傳》：「且好學不倦，從善如流。」
《左傳．昭公十三年》：「從善如流，下善齊肅，不藏賄，不從欲，施舍不倦，求善不厭。」（源）
《晉書．卷一○九．慕容皝載記》：「臣之所言當也，願時速施行；非也，登加罪戮，使天下知朝廷從善如流，罰惡不淹。」
《北史．卷三．魏高祖孝文帝本紀》：「聽覽政事，從善如流。哀矜百姓，恆思所以濟益。」
《舊唐書．卷三．太宗本紀下》：「跡其聽斷不惑，從善如流，千載可稱，一人而已！」
宋．蘇軾〈上神宗皇帝書〉：「改過不吝，從善如流，此堯舜禹湯之所勉強而力行，秦漢以來之所絕無而僅有。」
《資治通鑑．卷一百四二．齊紀八．東昏侯永元元年》：「親任賢能，從善如流，精勤庶務，朝夕不倦。」
年級字：惜(P2) 墨(P2) 如(P2) 金(P1)
明·陶宗儀《輟耕錄》卷八：“李成惜墨如金，是也。”
年級字：如(P2) 山(P1) 壓(P2) 卵(P2)
年級字：室(P1) 如(P2) 懸(P5) 罄(P0)
年級字：斷(P3) 決(P2) 如(P2) 流(P1)
《周書·李彥傳》：“彥在尚書十有五載，，屬軍國草創，庶務殷繁，留心省閱，未嘗懈怠，斷決如流，略無疑滯。”
年級字：應(P2) 答(P2) 如(P2) 響(P2)
年級字：蒼(P2) 髯(P0) 如(P2) 戟(P0)
蒼：青色；髯：兩頰上的鬍鬚。又長又硬的青須好像長戟。形容相貌威猛。
年級字：視(P1) 人(P1) 如(P2) 傷(P2)
把百姓當作有傷病的人一樣照顧。舊時形容在位者關懷人民。同“視民如傷”。
年級字：心(P1) 焦(P2) 如(P2) 火(P1)
內心焦躁得如着火一般。形容焦灼難忍的心情，亦作“心焦如焚”。
年級字：適(P3) 如(P2) 其(P2) 分(P2)
年級字：如(P2) 解(P2) 倒(P2) 懸(P5)
《孟子·公孫丑上》：“當今之時，萬乘之國行仁政，民之悅之，猶解倒懸也。”
年級字：措(P5) 置(P3) 裕(P6) 如(P2)
措置：處理，安排；裕如：從容不迫，很有辦法的樣子。處理事情從容不迫。常用來稱讚人有辦事的才能和經驗。
清·劉坤一《提督因疾出缺請旨簡放折》：“前署蘇鬆、福山等鎮篆務措置裕如，堪以很令署理。”
年級字：觀(P2) 者(P1) 如(P2) 堵(P4)
《禮記·射義》：“孔子射於矍相之圃，蓋觀者如堵牆。”
年級字：倒(P2) 背(P1) 如(P2) 流(P1)
背：背誦。把書或文章倒過來背，背得像流水一樣流暢。形容背得非常熟練，記得非常牢。
她把說明小冊子的英文部分似乎已經讀得～了。（郭沫若《蘇聯紀行·六月二十七日》
年級字：如(P2) 飢(P3) 似(P3) 渴(P3)
形容要求很迫切，好象餓了急着要吃飯，渴了急着要喝水一樣。
年級字：泣(P4) 涕(P5) 如(P2) 雨(P1)
泣：低聲哭；涕：鼻涕。眼淚像雨一樣。形容極度悲傷。
年級字：如(P2) 石(P1) 投(P3) 水(P1)
《列子·說符》：“白公問曰：‘若以石投水，何如？’孔子曰：‘吳之善沒者能取之。’”三國·魏·李蕭遠《運命論》：“及其遭漢祖，其言也，如以石投水，莫之逆也。”
年級字：如(P2) 數(P2) 家(P1) 珍(P2)
好象數自己家藏的珍寶那樣清楚。比喻對所講的事情十分熟悉。
柳亞子《二十世紀大舞臺發刊詞》：“某也賢，某也不肖，一一如數家珍。”
年級字：累(P3) 累(P3) 如(P2) 珠(P1)
《禮記·樂記》：“累累乎端如貫珠。”劉師培《文說》：“師乙論音，累如貫珠。”
年級字：視(P1) 死(P3) 如(P2) 飴(P6+)
年級字：目(P1) 光(P1) 如(P2)
目光發亮象火炬。形容憤怒地注視着。也形容見識遠大。
《南史·檀道濟傳》：“道濟見收，憤怒氣盛，目光如炬。”
年級字：光(P1) 陰(P2) 如(P2) 箭(P2)
光陰：時間。時間如箭，迅速流逝。形容時間過得極快。
唐·韋莊《關河道中》詩：“但見時光流似箭，豈知天道曲如弓。”
年級字：文(P1) 如(P2) 其(P2) 人(P1)
宋·蘇軾《答張文潛書》：“子由之文實勝僕，而世俗不知，乃以爲不如；其爲人深不願人知之，其文如其爲人。”
年級字：得(P1) 如(P2) 龍(P2)
宋·葉廷珪《海錄碎事·人事》：“後漢李贗、孫秀俱娶太尉恆焉女，時人謂恆叔元兩女俱乘龍，言得婿如龍。”
年級字：諫(P0) 爭(P2) 如(P2) 流(P1)
諫爭：爭同“諍”，直言相勸。勸諫的話如同流水一樣，滔滔不絕。
明·無名氏《東籬賞菊》第二折：“從父令是何由，從君令是何由，冒斧當戈，諫爭如流。”
年級字：面(P1) 如(P2) 傅(P0) 粉(P2)
南朝宋·劉義慶《世說新語·容止》：“何平叔美姿儀，面至白；魏明帝疑其傅粉。正夏月，與熱湯脤。既啖，大汗出，以朱衣自拭，色轉皎然。”
年級字：謀(P4) 如(P2) 涌(P3) 泉(P1)
年級字：末(P3) 如(P2) 之(P2) 何(P1)
年級字：一(P1) 見(P1) 如(P2) 舊(P2)
《新唐書·房玄齡傳》：“太宗以敦煌公徇渭北，策杖上謁軍門，一見如舊。”
年級字：健(P3) 步(P1) 如(P2) 飛(P1)
清·蒲松齡《聊齋志異·鳳陽士人》：“麗人牽坐路側，自乃捉足，脫履相假，女喜着之，幸不鑿枘，復起從行，健步如飛。”
年級字：如(P2) 如(P2) 醉(P4)
元·馬致遠《漢宮秋》第二折：“得見了王昭君，使朕如癡似醉。”
年級字：號(P2) 令(P2) 如(P2) 山(P1)
詞性：形容詞
常見詞組比喻發出的軍令嚴肅，不容更改。
號令: 號召、命令、軍令。
如山: 像山一樣，難於移動。
《宋史·岳飛傳》：「嶽節使號令如山，若與之敵，萬無生理，不如往降。」
年級字：江(P2) 山(P1) 如(P2) 畫(P1)
宋·蘇軾《念如嬌，赤壁懷古》：“江山如畫，一時多少豪傑。”
年級字：惜(P2) 字(P1) 如(P2) 金(P1)
清·李漁《閒情偶寄·詞曲·格局》：“文章所忌者，開口罵題。便說幾句閒文，才歸正傳，亦未嘗不可，胡遽惜字如金，而作此鹵莽滅裂之狀也！”
年級字：齒(P3) 劍(P4) 如(P2) 歸(P3)
《晉書·列女傳論》：“比夫懸樑靡顧，齒劍如歸，異日齊風，可以激揚千載矣。”
年級字：多(P1) 如(P2) 牛(P1) 毛(P1)
《北史·文苑列傳序》：“學者如牛毛，成者如麟角。”
年級字：應(P2) 對(P1) 如(P2) 響(P2)
年級字：恍(P4) 如(P2) 隔(P3) 世(P1)
恍：彷彿；世：三十年爲一世。彷彿隔了一個時代。指一種因人事或景物變化很大而引起的感觸。
宋·范成大《吳船錄下》：“發常州，平江親戚故舊來相迓者，陸續於道，恍然如隔世焉。”
年級字：如(P2) 臂(P2) 使(P2) 指(P2)
《漢書·賈誼傳》：“令海內之勢如身之使臂，臂之使指，莫不制從。”
年級字：如(P2) 日(P1) 方(P1) 升(P1)
如：象；方：剛。象太陽剛剛升起來。比喻光明的前程剛剛開始。
年級字：美(P1) 如(P2) 冠(P5) 玉(P1)
詞性：形容詞
成語源於楚漢爭霸年代，西元前207年－西元前202年。
《史記·陳丞相世家》：“平雖美大夫，如冠玉耳，其中未必有也。”
年級字：風(P1) 雨(P1) 如(P2)
宋·孫光憲《兆北瑣言·逸文·丁秀才奇術致物》：“詩僧貫休《俠客》詩云：‘黃昏風雨黑如磐，別我不知何處去？’”
年級字：哮(P6) 如(P2) 雷(P3)
明·羅貫中《粉妝樓》第三十八回：“章琪大怒，丟下討李來打那漢，那漢咆哮如雷，伸開一雙藍手，劈面交還，打在一處。”
年級字：輕(P2) 如(P2) 鴻(P6+) 毛(P1)
漢·司馬遷《報任少卿書》：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，用之所趣異也。”
年級字：面(P1) 如(P2) 死(P3) 灰(P2)
死灰：冷卻的灰燼。形容因心情沮喪或受驚嚇而臉色灰白。
《淮南子·修務訓》：“晝吟宵哭，面若死灰，顏色黴墨，涕液交集。”
年級字：易(P2) 如(P2) 反(P1) 掌(P3)
《孟子·公孫丑上》：“以齊王，由反手也。”又，“武丁朝諸侯，有天下，猶運之掌也。”漢·枚乘《上書諫吳王》：“必若所欲爲，危於累卵，難於上天；變所欲爲，易如反掌，安於泰山。”
年級字：炳(P6+) 如(P2) 日(P1) 星(P1)
宋·陸九淵《貴溪重修縣學記》：“二帝二皇之書，先聖先師之訓，炳如日星。”
年級字：相(P1) 待(P3) 如(P2) 賓(P3)
《左傳·僖公三十三年》：“初，臼季使，過冀，見冀缺耨，其妻饁之，敬，相待如賓。”
年級字：泣(P4) 下(P1) 如(P2) 雨(P1)
年級字：談(P2) 笑(P1) 自(P1) 如(P2)
宋·陳師道《後山談叢》卷一：“契丹犯澶淵，急書日至，一夕凡五至，萊公不發封，談笑自如。”
年級字：心(P1) 如(P2) 火(P1) 焚(P5)
清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》：“我託他打聽幾時有船，他查了一查，說道：‘要等三四天呢。’我越發覺得心急如焚，然而也是沒法的事，成日裏猶如坐在針氈上一般。”
年級字：膽(P3) 小(P1) 如(P2) 豆(P1)
《黑籍冤魂》第六回：“可笑我們中國的官員，膽小如豆，莫說見着短衣窄袖蜂目高鼻的洋人驚得發慌，就是見了一個沒辮子的光棍，手裏提着一根趕狗棒，也要害怕起來。”
年級字：如(P2) 登(P1) 春(P1) 台(P2)
春台：美好的旅遊、觀光的地方，比喻極好的生活環境。好像生活在幸福的太平世界裡。
《老子》第二十章：“眾人熙熙，如享太牢，如登春台。”
年級字：心(P1) 緒(P4) 如(P2) 麻(P1)
明·羅貫中《三國演義》第三十六回：“某因心緒如麻，忘卻一語：此間有一奇士，只在襄陽城外二十里隆中。使君何不求之？”
年級字：冠(P5) 蓋(P2) 如(P2) 雲(P1)
冠蓋：指仁宦的冠服和車蓋，用作官員代稱。形容官吏到的很多。
年級字：福(P1) 如(P2) 東(P1) 海(P1)
明·洪楩《清平山堂話本·花燈轎蓮女成佛記》：“壽比南山，福如東海，佳期。從今後，兒孫昌盛，個個赴丹墀。”
年級字：如(P2) 膠(P3) 似(P3) 漆(P4)
象膠和漆那樣黏結。形容感情熾烈，難捨難分。多指夫妻恩愛。
《史記·魯仲連鄒陽列傳》：“感於心，合於行，親於膠漆，昆弟不能離，豈惑於衆口哉。”《古詩十九首·孟冬寒氣至》：“以膠投漆中，誰能別離此。”
年級字：果(P1) 然(P2) 如(P2) 此(P2)
《三國志·魏志·張既傳》：“諸葛恪多輩耳！近張敬仲縣論格，以爲必見殺，今果然如此。”
年級字：性(P3) 烈(P2) 如(P2) 火(P1)
年級字：從(P1) 善(P2) 如(P2) 登(P1)
《國語·周語下》：“諺曰：從善如登，從惡如崩。”韋昭注：“如登，喻難；如崩，喻易。”
年級字：五(P1) 內(P1) 如(P2) 焚(P5)
五內：五臟；俱：都；焚：燒。五臟都象着了火一樣。形容象火燒得一樣。比喻非常焦急。
清·黃小配《廿載繁華夢》第三十三回：“據弟打聽，非備款百萬，不能了事。似此從何籌畫？前數天不見兄長覆示，五內如焚。”
年級字：賓(P3) 至(P1) 如(P2) 歸(P3)
賓：客人；至：到；歸：回到家中。客人到這裏就象回到自己家裏一樣。形容招待客人熱情周到。
《左傳·襄公三十一年》：“賓至如歸，無寧災患，不畏寇盜，而亦不患燥溼。”
年級字：堅(P3) 如(P2) 石(P1)
古樂府《孔雀東南飛》：“磐石方且厚，可以卒千年。”《文選·古詩十九首》：“良無磐石固，虛名復何有？”
年級字：骨(P2) 瘦(P3) 如(P2) 柴(P2)
宋·陸佃《埤雅·釋獸》：“瘦如豺。豺，柴也。豺體瘦，故謂之豺。”
年級字：如(P2) 醉(P4) 方(P1) 醒(P2)
方：剛纔。象酒醉才醒一般。比喻剛從沉迷中醒悟過來。
明·吳承恩《西遊記》第五十四回：“三藏聞言，如醉方醒，似夢初覺，樂以忘憂，稱謝不盡。”
年級字：如(P2) 此(P2) 而(P1) 已(P1)
《孟子·盡心上》：“無爲其所不爲，無慾其所不欲，如此而已矣。”
年級字：一(P1) 文(P1) 如(P2) 命(P3)
把一文錢看得象性命那樣重。比喻極端吝嗇。同“一錢如命”。
清·吳敬梓《儒林外史》第五十二回：“此人有個毛病，嗇細非常，一文如命。”
年級字：畏(P4) 敵(P3) 如(P2) 虎(P1)
毛澤東《中國革命戰爭的戰略問題》：“領導者們畏敵如虎，處處設防，節節抵禦。”
年級字：空(P1) 空(P1) 如(P2) 也(P1)
詞性：形容詞
常用書面語一無所有「空空」空白的。
「如也」一無所有。
謙虛的態度，表示一無所有。
年級字：如(P2) 似(P3) 醉(P4)
①形容因驚恐而發呆。②形容陶醉的精神狀態。亦作“如醉如癡”。
宋·周密《癸辛雜識續集·石洞雷火》：“其人如癡似醉，莫知所以然。”元·馬致遠《漢宮秋》第二折：“自從西宮閣下，得見了王昭君，使朕如癡似醉，久不臨朝。”
年級字：氣(P1) 涌(P3) 如(P2) 山(P1)
《三國志·吳書·吳主傳》注引《江表傳》：“朕年六十，世事難易，靡所不嘗，近爲鼠子所前卻，令人氣涌如山。”
年級字：昭(P2) 如(P2) 日(P1) 星(P1)
昭：明顯。像太陽和星星那樣明顯。形容豐功偉業，人所共見。亦作“昭如日月”。
年級字：如(P2) 運(P3) 諸(P4) 掌(P3)
《列子·楊朱》：“楊朱見樑王，言治天下如運諸掌。”
年級字：德(P4) 如(P2) 羽(P1)
指施行仁德並不困難，而在於其志向有否。同“德輶如毛”。
晉·張華《勵志詩》之三：“仁道不遐，德輶如羽。求焉斯至，衆鮮克舉。”
年級字：賓(P3) 來(P1) 如(P2) 歸(P3)
宋·范仲淹《戶部侍郎贈兵部尚書蔡公墓誌銘》：“娶楚國太夫人張氏而生公，教之親仁，賓來如歸。”
年級字：面(P1) 色(P1) 如(P2) 土(P1)
明·施耐庵《水滸傳》第一回：“驚得洪太尉目睜口呆，罔知所措，面色如土，奔到廊下，只見真人向前叫苦不迭。”《西湖二集·吳越王再世索江山》：“董昌面色如土。衆兵都面面廝覷，不敢則聲。”
年級字：心(P1) 如(P2) 刀(P1) 絞(P6)
元·秦簡夫《趙禮讓肥》第一折：“待着些粗糲，眼睜睜俺子母各天涯，想起來我心如刀割。”
年級字：面(P1) 如(P2) 冠(P5) 玉(P1)
《史記·陳丞相世家》：“絳侯、灌嬰等鹹讒陳平曰：‘平雖美丈夫，如冠玉耳，其中未必有也。’”
年級字：突(P3) 如(P2) 其(P2) 來(P1)
年級字：趁(P4) 心(P1) 如(P2) 意(P1)
清·曹雪芹《紅樓夢》第五十七回：“俗語說，‘老健春寒秋後熱’，倘或老太太一時有個好歹，那時雖也完事，只怕耽誤了時光，還不得趁心如意呢。”
年級字：眉(P3) 目(P1) 如(P2) 畫(P1)
《後漢書·馬援傳》：“援自還京師，數被進見。爲人明鬚髮，眉目如畫。”
年級字：作(P2) 如(P2) 是(P1) 觀(P2)
如是：如此，這樣；觀：看，看法。抱這樣的看法。泛指對某一事物作如此的看法。
《金剛經》：“一切有爲法，如夢幻泡影，如露亦如電，應作如是觀。”
年級字：白(P1) 首(P1) 如(P2) 新(P1)
指相交雖久而並不知己，像新知一樣。同“白頭如新”。
宋·蘇軾《擬孫權答曹操書》：“古人有言曰：‘白首如新，傾蓋如故。’言以身託人，必擇所安。孟德視僕，豈惜此尺寸之士哉，特以公非所託故也。”
年級字：如(P2) 操(P2) 左(P1) 券(P5)
年級字：如(P2) 拾(P2) 地(P1)
象從地下拾起一根芥菜。比喻非常容易得到（多指官職、名位）。
南朝梁任彥升《天監三年策秀才文》：“輜青紫，如拾地芥，而惰遊廢業，十室而九。”
年級字：殺(P4) 人(P1) 如(P2) 麻(P1)
如麻：象亂麻一樣數不清。殺死的人多得象亂麻。形容殺的人多得數不清。
《漢書·天文志》：“後秦遂以兵內兼六國，外攘四夷，死人如亂麻。”唐·李白《蜀道難》詩：“朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。”
年級字：積(P3) 甲(P1) 如(P2) 山(P1)
清·張惠言《館試靈臺偃伯賦》：“受降則積甲如山，振旅則執同聽凱。”
年級字：按(P2) 堵(P4) 如(P2) 故(P1)
《漢書·高帝紀上》：“與父老約法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪。餘悉除去秦法。吏民皆按堵如故。”顏師古注：“應劭曰：‘按，按次第。堵，牆堵也。’言不遷動也。”
年級字：自(P1) 愧(P4) 不(P1) 如(P2)
《戰國策·齊策一》：“明日徐公來，熟視之，自以爲不如。”
年級字：衆(P3) 心(P1) 如(P2) 城(P2)
萬衆一心，象堅固的城牆一樣不可摧毀。比喻團結一致，力量無比強大。
年級字：如(P2) 獲(P5) 至(P1) 寶(P2)
至：極，最。好象得到極珍貴的寶物。形容對所得到的東西非常珍視喜愛。
宋·李光《與胡邦衡書》：“忽蜀僧行密至，袖出寂照庵三字，如獲至寶。”
年級字：如(P2) 意(P1) 算(P2) 盤(P2)
比喻考慮問題時從主觀願望出發，只從好的方面着想打算。
清·李寶嘉《官場現形記》第四十四回：“好便宜！你倒會打如意算盤！十三個半月工錢，只付三個月！你同我了事，我卻不同你干休！”
年級字：磕(P6+) 頭(P1) 如(P2) 搗(P5)
磕頭：跪在地上頭碰地。搗：捶打。磕頭快得像捶打東西一樣。
清·夏敬渠《野叟曝言》第一百一十四回：“可汗磕頭如搗的說道：‘我等肉眼凡夫，不知天使何等神佛。’”
年級字：如(P2) 塤(P0) 如(P2) 篪(P0)
塤、篪、樂器名。這兩種樂器合奏時，塤唱而篪和，用以比喻兩物之響應、應和。
年級字：丹(P4) 心(P1) 如(P2) 故(P1)
年級字：急(P1) 如(P2) 風(P1) 火(P1)
《西遊補》第九回：“你要圖成和議，急如風火，卻如何等得這三日過呢？”
年級字：危(P3) 如(P2) 朝(P3) 露(P2)
危險得象清早的露水，太陽一出就會消失。比喻處境極危險。
《史記·商君列傳》：“君之危若朝露，尚將延年益壽乎。”
年級字：音(P1) 容(P2) 如(P2) 在(P1)
聲音和容貌彷彿還在。形容對死者的想念。同“音容宛在”。
《何典》第八回：“真堪愛，如花似玉風流態。風流態，眠思夢想，音容如在。”
年級字：如(P2) 持(P4) 左(P1) 券(P5)
比喻很有把握。左券：古代契約分左右兩片，雙方各持其一，左片叫左券，由債權人收藏，作爲憑據。
《史記·田敬仲完世家》：“秦韓之王劫於韓馮、張儀而東兵以徇服魏，公常執左券以責於秦韓，此其善於公而惡張子多資矣。”
年級字：開(P1) 合(P1) 自(P1) 如(P2)
合：按照，適合；自如：不受阻礙和拘束。打開閉合不受拘束，形容按照自己的意願辦事。
法·法布爾《蟬》：“腿可以伸縮，前面的爪能夠開合自如。”
年級字：似(P3) 水(P1) 如(P2) 魚(P1)
像魚和水一樣不能離開。形容關係密切，不可分離。多指男女情人。
元·王實甫《西廂記》第五本第四折：“若不是大恩人拔刀相助，怎能勾好夫妻似水如魚。”明·張鳳翼《紅拂記·傳奇大意》：“李靖人豪，張姬女俠，相逢似水如魚。”
年級字：執(P4) 法(P1) 如(P2) 山(P1)
年級字：視(P1) 如(P2) 陌(P3) 路(P1)
年級字：言(P1) 笑(P1) 自(P1) 如(P2)
清·方苞《通議大夫江南布政使陳介墓誌銘》：“羣夷縱火，牛街鎮去城三十餘裏，火光燭天。公言笑自如，日夜爲守戰計，賊不敢逼。”
年級字：韶(P0) 華(P2) 如(P2) 駛(P4)
韶華：美好的時光，常指春光。形容美好的春光如馬飛馳而過。
年級字：視(P1) 如(P2) 寇(P0) 仇(P4)
《孟子·離婁下》：“君之視臣如土芥，則臣視君如寇仇。”
年級字：呆(P2) 如(P2) 木(P1) 雞(P1)
《莊子·達生》：“幾矣。雞雖有鳴者，已無變矣，望之似木雞矣，其德全矣；異雞無敢應者，反走矣。”
年級字：度(P2) 日(P1) 如(P2) 年(P1)
年級字：目(P1) 光(P1) 如(P2) 豆(P1)
年級字：揮(P3) 汗(P1) 如(P2) 雨(P1)
《戰國策·齊策一》：“連衽成帷，舉袂成幕，揮汗成雨。”
年級字：原(P1) 來(P1) 如(P2) 此(P2)
清·曹雪芹《紅樓夢》第六十六回：“原來如此，倒教我們懸了幾日心。”
年級字：自(P1) 愧(P4) 弗(P0) 如(P2)
清·蒲松齡《聊齋志異·邵九娘》：“妻亦心賢之，然自愧弗如，積慚成忌。”
年級字：疾(P2) 惡(P3) 如(P2) 仇(P4)
疾：憎恨；惡：指壞人壞事。憎恨壞人壞事就象憎恨仇人一樣。
年級字：面(P1) 如(P2) 灰(P2) 土(P1)
清·蒲松齡《聊齋志異·西湖主》：“既而斜日西轉，眺望方殷，女子坌息急奔而入，曰：‘殆矣！多言者泄其事於王妃，妃展巾抵地，大罵狂傖，禍不遠矣！’生大驚，面如灰土，長跽請教。”
年級字：江(P2) 山(P1) 如(P2) 故(P1)
明·胡文煥《泰和記·蘇子瞻泛遊赤壁》：“嘆興亡，江山如故，何處覓曹郎。”
年級字：色(P1) 如(P2) 死(P3) 灰(P2)
唐·皇甫枚《三水小牘·王知古》：“保母忽驚叫仆地，色如死灰，既起，不顧而走入宅。”
年級字：如(P2) 在(P1) 喉(P4)
魚骨頭卡在喉嚨裏。比喻心裏有話沒有說出來，非常難受。
漢·許慎《說文解字》：“鯁，食骨留咽中也。”段玉裁注：“韋曰：‘骨所以鯁，刺人也。’忠言逆耳，如食骨在喉，故云骨鯁之臣。《漢書》以下皆作骨鯁，字從魚，謂留咽者魚骨較多也。”
年級字：如(P2) 虎(P1) 傅(P0) 翼(P3)
好象老虎生出翅膀。比喻因增加新助力，強者愈強，惡者愈惡。
年級字：骨(P2) 瘦(P3) 如(P2)
《埤雅·釋獸》：“又曰：瘦如豺。豺，柴也。豺體細瘦，故謂之豺。”
年級字：大(P1) 筆(P1) 如(P2) 椽(P0)
椽：放在檁子上架着屋頂的木條。象椽子那樣大的筆。形容著名的文章。也指有名的作家。
《晉書·王珣傳》：“珣夢人以大筆如椽與之，既覺，語人曰：‘此當有大手筆事。’”
年級字：如(P2) 法(P1) 炮(P2) 製(P3)
炮製：用烘、炒等針藥材製成中藥。本指按照一定的方法製作中藥。現比喻照着現成的樣子做。
清·李汝珍《鏡花緣》第九十八回：“即如法炮製，果然把陣破了。”
年級字：視(P1) 日(P1) 如(P2) 年(P1)
明·方孝孺《與鄭叔度書》之七：“自發義烏信，引領西跂，視日如年，今兩月矣。”
年級字：謹(P5) 終(P2) 如(P2) 始(P2)
年級字：吾(P0) 膝(P3) 如(P2) 鐵(P3)
年級字：如(P2) 日(P1) 中(P1) 天(P1)
好象太陽正在天頂。比喻事物正發展到十分興盛的階段。
年級字：安(P1) 適(P3) 如(P2) 常(P1)
安靜而舒適，象往常一樣。指經過某種變動後，恢復了正常，使人感到舒適。
葉聖陶《線下集·孤獨》：“待交了春，天氣漸見和暖，就安適如常了。”
年級字：渙(P0) 如(P2) 冰(P1) 釋(P4)
年級字：辨(P5) 如(P2) 懸(P5) 河(P1)
金·王若虛《<道學發源>後序》：“故士有讀書萬卷，辨如懸河，而不免爲陋儒……唯其不合於大公至正之道故也。”
年級字：如(P2) 蹈(P3) 湯(P2) 火(P1)
蹈：踩；湯：滾水。如同在滾水、烈火中行走一樣。比喻處境艱險。
漢·韓嬰《韓詩外傳》卷一：“命入朝廷，如赴湯火。”
年級字：嫉(P4) 惡(P3) 如(P2) 仇(P4)
清·梁紹壬《兩般秋雨庵隨筆·蔡木龕》：“嫉惡如仇，有所白眼者，出一語必刺入骨。”
年級字：齒(P3) 如(P2) 齊(P2) 貝(P1)
年級字：如(P2) 天(P1) 之(P2) 福(P1)
年級字：如(P2) 兄(P1) 如(P2) 弟(P1)
年級字：瞭(P6) 如(P2) 指(P2) 掌(P3)
形容對事物瞭解得非常清楚，象把東西放在手掌裏給人家看一樣。
《論語·八佾》：“或問禘之說。子曰：‘不知也；知其說者之於天下也，其如示諸斯乎！’指其掌。”何晏集解引包鹹曰：“孔子謂或人言知禘禮之說者，於天下之事，如指示掌中之物，言其易了。”
年級字：煥(P5) 然(P2) 如(P2) 新(P1)
年級字：如(P2) 湯(P2) 潑(P2) 雪(P1)
年級字：料(P2) 敵(P3) 如(P2) 神(P1)
《舊唐書·郭子儀傳》：“故太尉、兼中書令、上柱國、汾陽郡王、尚父子儀，天降人傑，生知王佐，訓師如子，料敵如神。”
年級字：如(P2) 臨(P3) 大(P1) 敵(P3)
詞性：形容詞
文言文字詞「臨」面臨。好象面對着強大的敵人。
形容把本來不是很緊迫的形勢看得十分嚴重。
清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第五十八回：「到了撫院，又碰了止轅，衙門裏紮了許多兵，如臨大敵。」
年級字：爛(P3) 醉(P4) 如(P2) 泥(P2)
《後漢書·儒林傳下·周澤》“一歲三百六十日，三百五十九日齋”唐·李賢注：“《漢官儀》此下雲：‘一日不齋醉如泥。’”
年級字：無(P2) 如(P2) 之(P2) 奈(P4)
年級字：如(P2) 應(P2) 斯(P2) 響(P2)
年級字：如(P2) 湯(P2) 灌(P4) 雪(P1)
年級字：履(P6) 險(P3) 如(P2) 夷(P3)
走在危險的地方就象走在平地一樣。比喻平安地渡過困境。
漢·劉協《喻郭汜詔》：“今得東移，望遠若近，視險如夷。”《晉書·姚萇載記》：“董率大衆，履險若夷，上下鹹允，人盡死力。”
年級字：視(P1) 如(P2) 糞(P3) 土(P1)
年級字：萬(P2) 事(P1) 如(P2) 意(P1)
萬事如意是古今廣為流傳的吉利詞。禮儀交往中人們極愛用它作為贈予對方的最良好祝福
傳統吉祥圖案。以萬年青（或卍字）和如意（或靈芝）組成的花紋。萬年青和萬事的萬字互通。田字從其四端向縱橫引伸，互相連接形成各種圖樣，寓意長久而不斷。這種紋樣叫作“卍字錦”、“長腳卍字”或“富貴不斷頭”。和變體的壽字組合在一起，又稱為“團萬壽字”。以靈芝作如意象徵組合的吉祥圖案很多，又如靈芝與百合、柿子組成“百事如意”，靈芝與荷花、盒子組成“和合如意”。常見應用於衣料、建築、傢俱、什器等上面。
年級字：如(P2) 履(P6) 平(P1) 地(P1)
履：踩。像走在平地上一樣。比喻從事某項活動十分順利。
唐·裴鉶《周邯》：“因夷人賣奴，年十四五，視其貌甚慧黠。言善入水，如履平地。”
年級字：鬚(P6) 髯(P0) 如(P2) 戟(P0)
髯：兩頰上的鬍子。戟：古代的一種兵器，長杆頭上附有月牙狀的利刃。鬍鬚又長又硬，一根根像戟似的怒張着。舊時形容丈夫氣概。
年級字：如(P2) 花(P1) 似(P3) 錦(P3)
錦：有彩色花紋的絲織品。如同花朵、錦緞一般。形容風景絢麗或前程美好。
清·黃小配《廿載繁華夢》第三回：“那香屏牌價嫁了周庸祐，早卸了孝服，換得渾身如花似錦。”
年級字：應(P2) 用(P1) 自(P1) 如(P2)
年級字：詬(P0) 如(P2) 不(P1) 聞(P2)
詬：辱罵。被人辱罵卻好象沒有聽見一樣，不動聲色，形容寬宏大量，有涵養。
年級字：勢(P3) 如(P2) 水(P1) 火(P1)
《三國志·蜀志·魏延傳》：“惟楊儀不假借延，延以爲至忿，有如水火。”
年級字：興(P2) 如(P2) 嚼(P5) 蠟(P4)
年級字：勢(P3) 如(P2) 劈(P3) 竹(P1)
年級字：從(P1) 惡(P3) 如(P2) 崩(P2)
年級字：如(P2) 醉(P4) 初(P2) 醒(P2)
明·馮夢龍《東周列國志》第一百三回：“黃歇如夢初覺，如醉初醒。”
年級字：相(P1) 莊(P2) 如(P2) 賓(P3)
清·餘懷《班橋雜記·麗品》：“苟兒心之所好，雖相莊如賓，性與之洽也。”
年級字：紋(P3) 如(P2) 水(P1)
簟：竹。竹蓆細密的紋理像清涼的水一樣。常用以形容夏夜的清涼。
宋·蘇軾《南堂五首》：“掃地焚香閉閣眠，簟紋如水帳如煙。” 宋·辛棄疾《御街行》：“紗廚如舞，簟紋如水，別有生涼處。”
年級字：如(P2) 火(P1) 如(P2) 荼(P0)
荼：茅草的白花。象火那樣紅，象荼那樣白。原比喻軍容之盛。現用來形容大規模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。
《國語·吳語》：“萬人以爲方陣，皆白裳，白旗，素甲，白羽之繒，望之如荼。……左軍亦如之，皆赤裳，赤，丹甲，朱羽之繒，望之如火。”
年級字：觀(P2) 者(P1) 如(P2)
《水滸傳》第一○一回：“此時瓊英這段事，東京已傳遍了。當日觀者如垛。”
年級字：殺(P4) 人(P1) 如(P2) 草(P1)
年級字：憂(P3) 心(P1) 如(P2) 焚(P5)
如焚：象火燒一樣。心裏愁得象火燒一樣。形容非常憂慮焦急。
年級字：才(P1) 大(P1) 如(P2) 海(P1)
年級字：紛(P2) 亂(P2) 如(P2) 麻(P1)
年級字：如(P2) 芒(P3) 刺(P3) 背(P1)
年級字：甘(P2) 之(P2) 如(P2)
薺：甜菜。荼菜雖苦，但是和內心的痛苦相比，覺得就像薺菜一樣甜美。後指事如樂意爲之，雖苦亦甜。同“甘心如薺”。
《晉書·劉沈傳》：“投袂之日，期之必死。葅醢之戮，甘之如薺。”
年級字：囊(P5) 匣(P0) 如(P2) 洗(P2)
明·凌濛初《二刻拍案驚奇》第11卷：“小人投人不着，囊匣如洗，無面目還鄉。”
年級字：如(P2) 此(P2) 説(P1) 來(P1)
詞性：副詞
常見詞組依據這樣的説法，一種推理的含義。
「如此」這樣。
「説來」説法。
依據這樣的説法，一種推理的含義。
年級字：淚(P2) 下(P1) 如(P2) 雨(P1)
宋·陸游《聞虜亂有感》詩：“有時登高望鄠社，悲歌仰天淚如雨。”
年級字：如(P2) 有(P1) 所(P2) 失(P2)
詞性：形容詞
好像丟失了什麼似的。形容心神不安的樣子。也形容心裏感到空虛。
南朝·宋·劉義慶《世說新語·德行》：「則鄙吝之心已復生矣。」
南朝宋·劉孝標註：「悵然若有所失。」
年級字：如(P2) 花(P1) 似(P3) 朵(P1)
年級字：兩(P1) 鬢(P0) 如(P2) 霜(P3)
宋·劉辰翁《西江月·新秋寫興》詞：“不覺新涼似火，相思兩鬢如霜。”
年級字：不(P1) 絕(P4) 如(P2) 縷(P5)
絕：斷；縷：細線。多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續。
《公羊傳·僖公四年》：“夷狄也，因亟痛中國，南夷與此狄交，中國不絕若線。”
年級字：亦(P2) 復(P4) 如(P2) 是(P1)
南朝宋·劉義慶《世說新語·尤悔》：“劉琨善能招延，而拙於撫御，一日雖有數千人歸投，其逃散而去，亦復如此。所以卒無所建。”
年級字：如(P2) 痴(P3) 如(P2) 醉(P4)
元·馬致遠《漢宮秋》第二折：“得見了王昭君，使朕如痴似醉。”
年級字：如(P2) 蟻(P3) 慕(P4) 羶(P0)
羶：羊肉的氣味。象螞蟻趨附羊肉一般。比喻許多臭味相投的人追求不好的事物。也比喻許多人依附有錢有勢的人。
《莊子·徐無鬼》：“羊肉不慕蟻，蟻慕羊肉，羊肉羶也。”
年級字：恩(P2) 德(P4) 如(P2) 山(P1)
明·周楫《西湖二集·壽禪師兩生符宿願》：“老夫垂死之命恩人救援，恩德如山，無可圖報。”
年級字：進(P1) 退(P2) 裕(P6) 如(P2)
年級字：一(P1) 面(P1) 如(P2) 舊(P2)
《晉書·張華傳》：“見華一面如舊，欽華德範，如師資之禮焉。”
年級字：人(P1) 生(P1) 如(P2) 夢(P3)
宋·蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》詞：“人生如夢，一樽還酹江月。”
年級字：如(P2) 醉(P4) 如(P2) 夢(P3)
宋·朱熹《答呂子約》：“恭兄文字狀子已投之當路，如醉如夢，面前事尚不能管得，何可望以等。”
年級字：整(P2) 舊(P2) 如(P2) 新(P1)
明·吳承恩《西遊記》第六十三回：“行者卻將芝草把十三層塔層層掃過……這纔是整舊如新，霞光萬道，瑞氣千條，依然八方共睹，四國同瞻。”
年級字：如(P2) 虎(P1) 添(P3) 翼(P3)
好象老虎長上了翅膀。比喻強有力的人得到幫助變得更加強有力。
三國·蜀·諸葛亮《心書·兵機》：“將能執兵之權，操兵之勢，而臨羣下，臂如猛虎加之羽翼，而翱翔四海。”
年級字：室(P1) 如(P2) 懸(P5)
懸：掛；磬：樂器，中空。屋裏就象掛着石磬一樣。形容窮得什麼也沒有。
《國語·魯語上》：“室如懸磬，野無青草，何恃而不恐。”
年級字：百(P1) 如(P2) 一(P1)
猶言衆口一辭。許多人都說同樣的話，看法或意見一致。
清·王夫之《孝烈傳》：“唯習聞湘人之言，百喙如一者若此。”
年級字：視(P1) 民(P1) 如(P2) 傷(P2)
把百姓當作有傷病的人一樣照顧。舊時形容在位者關懷人民。
《左傳·哀公元年》：“臣聞國之興也，視民如傷，是其福也；其亡也，以民爲土芥，是其禍也。”
年級字：心(P1) 如(P2) 堅(P3) 石(P1)
心象鐵石一樣堅硬。比喻心腸硬或意志十分堅決。同“心如鐵石”。
明·馮夢龍《警世通言》第三十五卷：“又有一種男不慕色，女不懷春，志比精金，心如堅石，沒來由被旁人播弄，設圈設套，一時失了把柄，墮其術中，事後悔之無及。”
年級字：如(P2) 法(P1) 泡(P2) 製(P3)
本指按照一定的方法製作中藥。現比喻照着現成的樣子做。同“如法炮製”。
年級字：馬(P1) 如(P2) 流(P1) 水(P1)
元·揭傒斯《居庸行》：“關門兩向當天開，馬如流水車如雷。”
年級字：危(P3) 如(P2) 累(P3) 卵(P2)
比喻形勢非常危險，如同堆起來的蛋，隨時都有塌下打碎的可能。
《韓非子·十過》：“其君之危，猶累卵也。”《史記·範睢蔡澤列傳》：“秦王之國，危於累卵，得臣則安。”
年級字：傾(P4) 蓋(P2) 如(P2) 故(P1)
漢·鄒陽《獄中上書自明》：“語曰：‘白頭如新，傾蓋如故。’何則？知與不知也。”
年級字：鼾(P6) 聲(P1) 如(P2) 雷(P3)
鼾聲：熟睡時發出的鼻息聲。形容睡得很深，鼾聲很大。
宋·沈括《夢溪筆談》第九章：“上使人微覘準所爲，而準方酣寢於中書，鼻息如雷。”
年級字：憂(P3) 心(P1) 如(P2)
詞性：形容詞
成語，
三國成語憂心忡忡無憂無慮語本《詩經．小雅．小弁》：「我心憂傷，惄焉如擣。」
《三國志．卷六○．吳書．周魴傳》：「臣曾不能吐奇舉善，上以光贊洪化，下以輸展萬一，憂心如擣，假寐忘寢。」
年級字：無(P2) 論(P2) 如(P2) 何(P1)
詞性：介詞
成語他們要四、五支隊南下，我們則以～不能南下的態度對付之。（毛澤東《放手發展抗日力量，抵抗反共頑固派的進攻》）
年級字：如(P2) 湯(P2) 澆(P2) 雪(P1)
年級字：復(P4) 舊(P2) 如(P2) 初(P2)
元·無名氏《合同文字》第三折：“巴的到祖貫鄉閭，我只道認着了伯孃伯父，便歡然復舊如初。”
年級字：如(P2) 水(P1) 投(P3) 石(P1)
宋·楊時《龜山語錄》：“時謝顯道亦在。謝爲人誠實，但聰悟不及先生。故明道每言楊君聰明，謝君如水投石，然亦未嘗不稱其善。”
年級字：運(P3) 用(P1) 自(P1) 如(P2)
年級字：馬(P1) 如(P2) 游(P1) 龍(P2)
南朝·宋·范曄《後漢書·皇后紀上·明德馬皇后》：“見外家問起居者，車如流水，馬如游龍。”
年級字：如(P2) 指(P2) 諸(P4) 掌(P3)
《論語·八佾》：“或問褅之說。子曰：‘子知也；知其說者之於天下也，其如示諸斯乎！’指其掌。”
年級字：膽(P3) 小(P1) 如(P2) 鼠(P4)
年級字：諸(P4) 如(P2) 此(P2) 例(P2)
《梁書·武帝紀中》：“凡後宮樂府，西解暴室，諸如此例，一皆放遣。”
年級字：疾(P2) 惡(P3) 如(P2) 風(P1)
《後漢書·陳蕃傳》：“震（朱震）字伯厚，初爲州從事，奏濟陰太守單匡臧罪，並連匡兄中常侍車騎將軍超。桓帝收匡下廷尉，以譴超，超詣獄謝。三府諺曰：‘車如雞棲馬如狗，疾惡如風朱伯厚。’”
年級字：愛(P1) 如(P2) 己(P1) 出(P1)
明·周輯《西湖二集·假鄰女誕生真子》：“果然方氏愛如己出，撫養成人長大。”
年級字：用(P1) 兵(P3) 如(P2) 神(P1)
明·施耐庵《水滸全傳》第五十九回：“爲頭一個先生，姓樊，名瑞，綽號混世魔王，能呼風喚雨，用兵如神。”
年級字：難(P2) 如(P2) 登(P1) 天(P1)
年級字：如(P2) 塤(P0) 如(P2)
塤：古時用土製成的樂器；箎：古時用竹管製成的樂器。象塤、箎的樂音一般和諧。比喻兄弟和睦。
年級字：判(P3) 如(P2) 兩(P1) 人(P1)
詞性：形容詞
判若兩人1. 指一個人因遇到一些突然或特殊經歷，令行為和舉止都發生明顯的改變。
2. 指一個人在一個不同場合或時間，行為和舉止都有明顯的不同。
年級字：愛(P1) 國(P1) 如(P2) 家(P1)
漢·荀悅《漢紀·惠帝紀》：“封建諸侯各世其位，欲使親民如子、愛國如家。”《晉書·劉聰傳》：“臣聞古之聖王愛國如家，故皇天亦祐之如子。”
年級字：動(P1) 如(P2) 參(P3) 商(P2)
參、商：星名。參星出西方，商星出東方，二星此出彼沒，不同時在天空中出現。比喻長時間的分離難以會面，如參星出西方，商星出東方。
年級字：思(P2) 如(P2) 湧(P3) 泉(P1)
《舊唐書·蘇頲傳》：“舍人思如湧泉，嶠所不及也。”
年級字：狗(P2) 彘(P0) 不(P1) 如(P2)
彘：豬。形容品行卑劣到連豬狗都不如的程度。同“狗彘不若”。
清·吳璿《飛龍全傳》第四十八回：“君有難，臣當不顧其身而救之，豈言退耶！直狗彘不如也！”
年級字：天(P1) 保(P2) 九(P1) 如(P2)
天保：《詩經·小雅》中的篇名；九如：該詩中連用了九個“如”字，有祝賀福壽延綿不絕之意。舊時祝壽的話，祝賀福壽綿長。
《詩經·小雅·天保》：“天保定爾，以莫不興。如山如皋，如岡如陵，如川之方至，以莫不增……如月之恆，如日之升，如南山之壽，不騫不崩，如松柏之茂，無不爾或承。”
年級字：和(P1) 如(P2) 琴(P2) 瑟(P5)
年級字：心(P1) 如(P2) 鐵(P3) 石(P1)
漢·曹操《敕王必領長史令》：“忠能勤事，心如鐵石，國之良吏也。”
年級字：如(P2) 醉(P4) 如(P2) 狂(P3)
《初刻白案驚奇》卷二五：“這些人還指望出張續案，放遭告考，把一個長安子弟，弄得的如醉如狂。”
年級字：如(P2) 墮(P5) 煙(P2) 海(P1)
墮：落。好象掉在茫茫無邊的煙霧裏。比喻迷失方向，找不到頭緒，抓不住要領。
南朝宋·劉義慶《世說新語·賞譽》：“王仲祖、劉真長造殷中軍談，談竟俱載去。劉謂王曰：‘淵源真可！’王曰：‘卿故墮其雲霧中。’”
年級字：心(P1) 如(P2) 死(P3) 灰(P2)
死灰：已冷卻的灰燼。原指心境淡漠，毫無情感。現也形容意志消沉，態度冷漠到極點。
《莊子·齊物論》：“形固可使如槁木，而心固可使如死灰乎？”
年級字：易(P2) 如(P2) 破(P2) 竹(P1)
明·陶宗儀《輟耕錄·檄》：“厥角稽首，迎我前矛。後實先聲，易如破竹。”
年級字：無(P2) 可(P1) 如(P2) 何(P1)
年級字：澄(P4) 江(P2) 如(P2) 練(P2)
澄：清澈，明淨。練：潔白的熟絹。清澈的江水，像一條白練一樣。多指對江景的鳥瞰。
晉·謝朓《晚登三山還望景邑》：“餘霞散成綺，澄江淨如練。”
年級字：如(P2) 醉(P4) 如(P2)
元·馬致遠《漢宮秋》第二折：“得見了王昭君，使朕如癡似醉。”
年級字：安(P1) 如(P2) 石(P1)
磐石：大石頭。如同磐石一般安然不動。形容非常穩固。
《荀子·富國》：“爲名者否，爲利者否，爲忿者否，則國安於磐石，壽於旗翼。”
年級字：如(P2) 如(P2) 狂(P3)
形容神態失常，不能自制。亦指爲某人某事所傾倒。同“如醉如狂”。
《孽海花》第七回：“傾城士女如癡如狂，一條七裏山塘，停滿了畫船歌舫，真個靚妝藻野，炫服縟川，好不熱鬧。”
年級字：揮(P3) 灑(P4) 自(P1) 如(P2)
揮：揮筆；酒：灑墨。形容畫畫、寫字、作文，運筆能隨心所欲。
年級字：如(P2) 花(P1) 似(P3) 玉(P1)
《詩·魏風·汾沮洳》：“彼其之子，美如英……彼其之子，美如玉。”
年級字：食(P1) 古(P1) 如(P2)
猶言食古不化。指對所學的古代知識理解得不深不透，不善於按現在的情況來運用，跟吃不東西不消化一樣。
年級字：口(P1) 如(P2) 懸(P5) 河(P1)
唐·韓愈《石鼓歌》：“安能以此上論列，願借辯口如懸河。”明·馮夢龍《警世通言》第十七卷：“德稱口如懸河，賓主頗也得合。”
年級字：玉(P1) 如(P2) 泥(P2)
南朝·樑·陶弘景《古今刀劍錄》：“董卓少時耕野，得一刀，無文字，四面隱起作山雲文，劚玉如泥。”
年級字：行(P1) 步(P1) 如(P2) 飛(P1)
走路的步子輕快如飛。亦作“行步如風”、“行疾如飛”、“行走如飛”。
年級字：如(P2) 蟻(P3) 附(P2) 羶(P0)
附：趨附；羶：羊肉的氣味。象螞蟻趨附羊肉一般。比喻許多臭味相投的人追求不好的事物。也比喻許多人依附有錢有勢的人。
年級字：杳(P0) 如(P2) 黃(P1) 鶴(P2)
杳：無影無聲；黃鶴：傳說中仙人所乘的鶴。原指傳說中仙人騎着黃鶴飛去，從此不再回來。現比喻無影無蹤或下落不明。
南朝梁·任昉《述異記》：“荀瓌憩江夏黃鶴樓上，望西南有物飄然降自雲漢，乃駕鶴之賓也。賓主歡對辭去，跨鶴騰空，眇然煙滅。”唐·崔灝《黃鶴樓》詩：“黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。”
年級字：優(P3) 遊(P2) 自(P1) 如(P2)
明·彭時《彭文憲筆記》：“然職清務簡，優遊自如，世謂之玉堂仙。”
年級字：愛(P1) 才(P1) 如(P2) 渴(P3)
才：賢才，人才。愛慕賢才，急欲求得，就象口渴急於喝水一樣。
清·葉燮《原詩·外篇上》：“嫉惡甚嚴，愛才若渴，此韓愈之面目也。”
年級字：思(P2) 賢(P4) 如(P2) 渴(P3)
如渴：如口渴思飲那般，形容迫切。比喻迫切的想延致有才德的人。
《三國志·蜀書·諸葛亮傳》：“將軍既帝室之胄，信義著於四海，總攬英雄，思賢如渴。”
年級字：視(P1) 死(P3) 如(P2) 生(P1)
年級字：無(P2) 如(P2) 之(P2) 何(P1)
《禮記·大學》：“小人之使爲國家。災害並至，雖有善者，亦無如之何矣。”
年級字：春(P1) 山(P1) 如(P2) 笑(P1)
宋·郭熙《林泉高致·山水訓》：“春山澹冶而如笑，夏山蒼翠而如滴，秋山明淨而如妝，冬山慘淡而如睡。”
年級字：視(P1) 如(P2) 珍(P2) 寶(P2)
清·曹雪芹《紅樓夢》第一百十八回：“當此聖世，咱們世受國恩，祖父錦衣玉食；況你自有生以來，自去世的老太太，以及老爺太太，視如珍寶。”
年級字：一(P1) 如(P2) 既(P2) 往(P1)
詞性：形容詞
成語沒有變化。
「一如」就像。
「既往」過去的。
保持不變，完全象從前一樣。
語出《論語．八佾》：「成事不說，遂事不諫，既往不咎。」
年級字：糞(P3) 土(P1) 不(P1) 如(P2)
明·馮夢龍《醒世恆言》第二十七卷：“單可恨的，偏生要把前妻男女，百般凌虐，糞土不如。”
年級字：如(P2) 夢(P3) 方(P1) 醒(P2)
象剛從夢中醒來。比喻過去一直糊塗，在別人或事實的啓發下，剛剛明白過來。
明·馮夢龍《東周列國志》第十一回：“寡人聞仲之言，如夢初醒。”
年級字：風(P1) 雨(P1) 如(P2) 晦(P0)
指白天颳風下雨，天色暗得象黑夜一樣。形容政治黑暗，社會不安。
年級字：軒(P0) 蓋(P2) 如(P2) 雲(P1)
軒：古時供官員乘坐的一種便車；蓋：車蓋。舊時形容官員很多，也形容官員、士紳集會的盛況。
唐·陳子昂《冬夜宴臨邛李錄事宅序》：“樓如若畫，臨故國之城池；軒蓋如雲，總名都之車馬。”
年級字：面(P1) 如(P2) 凝(P4) 脂(P4)
南朝·宋·劉義慶《世說新語·容止》：“面如凝脂，眼如點漆，此神仙中人。”
年級字：如(P2) 湯(P2) 沃(P5) 雪(P1)
湯：熱水；沃：澆。象用熱水澆雪一樣。比喻事情非常容易解決。
年級字：我(P1) 心(P1) 如(P2) 秤(P2)
《馮堂書鈔》卷三七引諸葛亮《雜言》：“我心如秤，不能爲人作輕重。”
年級字：血(P3) 流(P1) 如(P2) 注(P2)
唐·段成式《酉陽雜俎續集》：“其物匣刃而走，血流如注。”
年級字：應(P2) 付(P2) 裕(P6) 如(P2)
應付：對付，處置。裕如：按自己的心願做事。從容對付，毫不費勁。
鄒韜奮《經歷·英文的學習》：“你在上課前僅僅查了生字，讀了一兩遍是不夠的，必須完全瞭然全課的情節，才能胸有成竹，應付裕如。”
年級字：浩(P4) 如(P2) 煙(P2) 海(P1)
浩：廣大；煙海：茫茫大海。形容典籍、圖書等極爲豐富。
隋·釋真觀《夢賦》：“若夫正法宏深，妙理難尋，非生非滅，非色非心，浩如滄海，鬱如鄧林。”
年級字：運(P3) 斤(P1) 如(P2) 風(P1)
金·元好問《續夷堅志·賈叟刻木》：“平陽賈叟，無目而能刻神像……僧說賈初立木胎，先摸索之，意有所會，運斤如風。”
年級字：似(P3) 有(P1) 如(P2) 無(P2)
明·馮惟敏《淶邑初度自述》：“眼見的爭名奪利眉兒先皺，耳聽着受職爲官膽兒便虛，俺子當似有如無。”
年級字：如(P2) 狼(P2) 似(P3) 虎(P1)
《尉繚子·武議》：“一人之兵，如狼似虎，如風如雨，如雷如霆，震震冥冥，天下皆驚。”
年級字：如(P2) 芒(P3) 在(P1) 背(P1)
《漢書·霍光傳》：“宣帝始立，謁見高廟，大將軍光從驂乘。上內嚴憚之，若有芒刺在背。”
年級字：遂(P0) 心(P1) 如(P2) 意(P1)
《紅樓夢》第四六回：“天底下的事，未必都那麼遂心如意的。”
年級字：如(P2) 喪(P5) 狗(P2)
語本《史記·孔子世家》：“孔子適鄭，與弟子相失，孔子獨立郭東門……累累若喪家之狗。”裴駰集解引王肅曰：“喪家之狗，主人哀荒，不見飲食，故累然而不得意。孔子生於亂世，道不得行，故累累然不得志之貌也。”
年級字：守(P2) 口(P1) 如(P2) 瓶(P2)
守口：緊閉着嘴不講話。閉口不談，象瓶口塞緊了一般。形容說話謹慎，嚴守祕密。
宋·周密《癸辛雜識別集》下：“富鄭公有‘守口如瓶，防意如城’之語。”
年級字：淚(P2) 如(P2) 泉(P1) 涌(P3)
唐·劉損《憤惋詩三首（其三）》“莫道詩成無淚下，淚如泉滴亦須幹。”
年級字：心(P1) 如(P2) 刀(P1)
元·周文質《蝶戀花·悟迷》曲：“病魔，心如刀銼，對青銅知鬢皤。”
年級字：如(P2) 坐(P1) 春(P1) 風(P1)
象坐在春風中間。比喻同品德高尚且有學識的人相處並受到薰陶。
宋·朱熹《伊洛淵源錄》卷四：“朱公掞見明道於汝州，逾月而歸。語人曰：‘光庭在春風中坐了一月。’”
年級字：吹(P1) 氣(P1) 如(P2) 蘭(P3)
氣息象蘭花那樣香。形容美女的呼吸。也用於形容文詞華美。
清·陳裴之《汀煙小錄·閏湘居士序》：“個儂吹氣如蘭，奉身如玉。”
年級字：出(P1) 門(P1) 如(P2) 賓(P3)
《左傳·僖公三十三年》：“臣聞之：出門如賓，承事如祭，仁之則也。”
年級字：鼎(P5) 鑊(P0) 如(P2) 飴(P6+)
飴：麥芽糖，糖漿。受酷刑像吃糖一樣。形容無所畏懼，視死如歸。
宋·文天祥《正氣歌》：“鼎鑊甘如飴，求之不可得。”
年級字：恍(P4) 如(P2) 夢(P3) 寐(P3)
清·蒲松齡《聊齋志異·張鴻漸》：“兩相驚喜，握手入帷。見兒臥牀上，慨然曰：‘我去時兒才及膝，今身長如許矣！’夫婦依倚，恍如夢寐。”
年級字：如(P2) 火(P1) 燎(P0) 原(P1)
燎：燒；原：原野。如火在原野燃燒。比喻聲勢很大，難於阻抑。
年級字：如(P2) 出(P1) 一(P1) 轍(P0)
詞性：形容詞
成語轍：車輪碾軋的痕跡。好象出自同一個車轍。比喻兩件事情非常相似。
宋·洪邁《容齋隨筆》卷十一：“此四人之過，如出一轍。”
年級字：人(P1) 生(P1) 如(P2) 寄(P3)
寄：寓居，暫住。指人的生命短促，就象暫時寄居在人世間一樣。
年級字：可(P1) 心(P1) 如(P2) 意(P1)
宋·朱敦儒《感皇恩》詞：“稱心如意，剩活人間幾歲？”
年級字：如(P2) 出(P1) 一(P1) 口(P1)
《韓非子·內儲說下》：“州侯相荊，貴而主斷，荊王疑之，因問左右，左右對曰‘無有’，如出一口也。”
年級字：其(P2) 應(P2) 如(P2) 響(P2)
《子華子·晏子》：“如以匙勘鑰也，如以璽印塗也，必以其類，其應如響。”
年級字：堆(P2) 積(P3) 如(P2) 山(P1)
宋·孟元老《東京夢華錄·外諸司》：“每遇冬月，諸鄉納粟稈草，牛車闐塞道路，車尾相銜，數千萬輛不絕，場內堆積如山。”
年級字：味(P2) 如(P2) 嚼(P5) 蠟(P4)
象吃蠟一樣，沒有一點兒味。形容語言或文章枯燥無味。見“味同嚼蠟”。
年級字：一(P1) 敗(P2) 如(P2) 水(P1)
當第一時期，富農耳裏聽得的是所謂江西～，蔣介石打傷了腳，坐飛機回廣東去了。（毛澤東《湖南農民運動考察報告》）
年級字：觀(P2) 者(P1) 如(P2) 市(P2)
唐·牛僧孺《玄怪錄·尼妙寂》：“元和初，泗州普光王寺有梵氏戒壇，人之為僧者必由之。四方輻輳，僧尼繁會，觀者如市焉。”
年級字：淚(P2) 如(P2) 雨(P1) 下(P1)
明·施耐庵《水滸全傳》第八回：“林沖見說，淚如雨下，便道：‘上下，我與你二位往日無仇，近日無冤，你二位如何救得小人，生死不忘。’”
年級字：應(P2) 對(P1) 如(P2) 流(P1)
年級字：明(P1) 如(P2) 指(P2) 掌(P3)
年級字：削(P3) 鐵(P3) 如(P2) 泥(P2)
明·羅貫中《三國演義》第四十一回：“那青釭劍砍鐵如泥，鋒利無比。”
年級字：汗(P1) 如(P2) 雨(P1) 下(P1)
年級字：愛(P1) 財(P3) 如(P2) 命(P3)
清·嶺南羽衣女士《東歐女豪傑》第四回：“我想近來世界，不管什麼英雄，什麼豪傑，都是愛財如命，何況吃官司的，少不免要和那些狼官鼠吏交手，這更沒錢不行了。”
年級字：如(P2) 渴(P3) 如(P2) 飢(P3)
年級字：綠(P1) 草(P1) 如(P2) 茵(P0)
綠油油的草好象地上鋪的褥子。常指可供臨時休憩的草地。亦作“碧草如茵”。
年級字：涕(P5) 零(P3) 如(P2) 雨(P1)
涕零：流淚。眼淚象雨水一樣往下淌。形容思唸的感情極深。
年級字：憂(P3) 心(P1) 如(P2) 搗(P5)
年級字：心(P1) 如(P2) 木(P1) 石(P1)
《五燈會元·百丈懷海禪師》：“一切諸法，莫記憶，莫緣念，放捨身心，令其自在，心如木石，無所辨別。”清·紀昀《閱微草堂筆記·灤陽消夏錄四》：“君不以異類見薄，故爲悅己者容，北室生心如木石，吾安敢近？”
年級字：家(P1) 貧(P3) 如(P2) 洗(P2)
元·秦簡夫《剪髮待賓》第一折：“不生幼習儒業，頗讀詩書，爭誇家貧如洗。”
年級字：從(P1) 諫(P0) 如(P2) 流(P1)
諫：直言規勸。聽從規勸像流水一樣自然。形容樂於接受別人的批評意見。
年級字：室(P1) 如(P2) 縣(P3) 罄(P0)
指室中空無所有。比喻一貧如洗。亦作“室如懸磬”。亦作“室如懸罄”。
年級字：未(P1) 如(P2) 理(P2) 想(P1)
詞性：副詞
年級字：諸(P4) 如(P2) 此(P2) 比(P1)
《宋書·文帝紀》：“又州郡估稅，所在市調，多有煩刻。山澤之利，猶或禁斷，役召之品，遂及稚弱。諸如此比，傷治害民。”
年級字：如(P2) 無(P2) 其(P2) 事(P1)
象沒有那回事一樣。形容遇事沉着鎮定或不把事情放在心上。
清·李寶嘉《官場現形記》第十八回：“統領聽不見，莊大老爺也聽不見，就作爲如無其事，不去提他了。”
年級字：嫉(P4) 貪(P3) 如(P2) 讎(P0)
年級字：豔(P3) 如(P2) 桃(P2) 李(P2)
年級字：心(P1) 焦(P2) 如(P2) 焚(P5)
年級字：氣(P1) 喘(P3) 如(P2) 牛(P1)
清·文康《兒女英雄傳》第三十九回：“臉是喝了個漆紫，連樂帶忙，一頭說着，只張着嘴，氣喘如牛的拿了條大手巾擦那腦門子上的汗。”
年級字：如(P2) 醉(P4) 如(P2) 痴(P3)
元·馬致遠《漢宮秋》第二折：“得見了王昭君，使朕如痴似醉。”
年級字：稱(P2) 心(P1) 如(P2) 意(P1)
宋·朱敦儒《感皇恩》詞：“稱心如意，剩活人間幾歲？”
年級字：如(P2) 夢(P3) 初(P2) 醒(P2)
象剛從夢中醒來。比喻過去一直糊塗，在別人或事實的啓發下，剛剛明白過來。
明·馮夢龍《東周列國志》第十一回：“寡人聞仲之言，如夢初醒。”
年級字：如(P2) 曠(P5) 世(P1)
清·馮桂芬《致李伯相書》：“距今只二十餘年，惟以工員四散，軍興多故，遂邈如曠世，知之者絕少。”
年級字：不(P1) 斷(P3) 如(P2) 帶(P1)
猶不絕如縷。多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續。
《新唐書·韓愈傳贊》：“自晉汔隋，老佛顯行，聖道不斷如帶。”
年級字：學(P1) 如(P2) 穿(P1) 井(P2)
穿：鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中，學到的知識越深也就越難，因此爲了獲得更深的學問，必須要有百折不撓的進取精神。
年級字：安(P1) 堵(P4) 如(P2) 故(P1)
《史記·高祖本紀》：“諸吏人皆案堵如故。”漢·荀悅《漢紀·高祖紀》：“吏人皆安堵如故，民爭獻牛灑。”
年級字：臣(P2) 門(P1) 如(P2) 市(P2)
年級字：諱(P6) 莫(P2) 如(P2) 深(P2)
諱：隱諱；深：事件重大。原意爲事件重大，諱而不言。後指把事情隱瞞得很緊。
《穀梁傳·莊公三十二年》：“諱莫如深，深則隱。苟有所見，莫如深也。”
年級字：如(P2) 牛(P1) 負(P3) 重(P1)
毛澤東《中國社會各階級的分析》：“荒時暴月，向親友乞哀告憐，借得幾鬥幾升，敷衍三日五日，債務叢集，如牛負重。”
年級字：愛(P1) 民(P1) 如(P2) 子(P1)
舊時稱讚某些統治者愛護百姓，就象愛護自己的子女一樣。
《禮記·中庸》：“子，庶民也。”漢·劉向《新序·雜事一》：“良君將賞善而除民患，愛民如子，蓋之如天，容之若地。”
年級字：心(P1) 如(P2) 止(P1) 水(P1)
唐·白居易《祭李侍郎文》：“浩浩世途，是非同軌；齒牙相軋，波瀾四起。公獨何人，心如止水；風雨如晦，雞鳴不已。”
年級字：不(P1) 絕(P4) 如(P2) 線(P2)
原作“不絕若線”。①形容局勢危急，象差點兒就要斷掉的線一樣。②形容子孫衰落或後繼者稀少。
《公羊傳·僖公四年》：“南夷與北狄交，中國不絕若線。”
年級字：揮(P3) 金(P1) 如(P2) 土(P1)
揮：散。把錢財當成泥土一樣揮霍。形容極端揮霍浪費。
宋·周密《齊東野語》卷二：“揮金如土，視官爵如等閒。”
年級字：安(P1) 如(P2) 太(P1) 山(P1)
形容極其平安穩固。泰，也寫作“太”。同“安如泰山”。
漢·焦贛《易林·坤之中孚》：“安如太山，福禧屢臻。雖有豺虎，不致危身。”
年級字：氣(P1) 湧(P3) 如(P2) 山(P1)
《三國志·吳書·吳主傳》注引《江表傳》：“朕年六十，世事難易，靡所不嘗，近為鼠子所前卻，令人氣湧如山。”
年級字：心(P1) 如(P2) 刀(P1) 攪(P4)
元·湯氏《賽鴻秋·北》套曲：“廢了經史，棄了霜毫，每日家悶懨懨如癡似醉魂暗消，額似錐剜，心如刀攪，無語寂寥。”
年級字：心(P1) 如(P2) 刀(P1) 鋸(P4)
明·羅貫中《風雲會》第二折：“不刺則俺這歹名兒怎地了，驚急列心如刀鋸，顫篤速身如火燎。”
年級字：心(P1) 亂(P2) 如(P2) 麻(P1)
元·五實甫《西廂記》第一本第二折金聖嘆批：“此其心亂如麻可知也。”
年級字：赤(P3) 貧(P3) 如(P2) 洗(P2)
《先哲叢談物茂卿》：“初卜居於芝街，時赤貧如洗，古耕殆不給衣食。”
年級字：氣(P1) 壯(P1) 如(P2) 牛(P1)
年級字：如(P2) 之(P2) 奈(P4) 何(P1)
年級字：人(P1) 心(P1) 如(P2) 面(P1)
心：指思想、感情等。指每個人的思想也象每個人的面貌一樣，各不相同。
《左傳·襄公三十一年》：“人心之不同，如其面焉，吾豈敢謂子面如吾面乎？”
年級字：如(P2) 履(P6) 如(P2) 臨(P3)
《詩·小雅·小旻》：“戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。”
年級字：如(P2) 是(P1) 我(P1) 聞(P2)
如是：指佛經經文內容如此；我聞：阿難自稱我聞之於佛。佛教傳說，後爲佛經開卷語。
《佛地經論》一：“如是我聞者，謂總顯己聞，傳佛教者言如是事，我昔曾聞如是。”
年級字：如(P2) 振(P2) 落(P2) 葉(P1)
年級字：白(P1) 頭(P1) 如(P2) 新(P1)
白頭：頭發白了；新：新交。指交朋友彼此不能瞭解，時間雖久，仍跟剛認識一樣。
漢·鄒陽《獄中上書自明》：“語曰：白頭如新，傾蓋如故，何則？”《史記·魯仲連鄒陽列傳》：“諺曰：‘有白頭如新，傾蓋如故。’何則？知與不知也。”
年級字：納(P4) 諫(P0) 如(P2) 流(P1)
納：採納，接受；諫：舊指規勸君主或尊長，使改正錯誤；如流：迅速。接受勸諫就像流水那樣自然。形容非常樂意聽取別人意見。
元·金仁杰《追韓信》第三折：“豁達大度，納諫如流，爲宗而罷刑肉。”
年級字：一(P1) 廉(P4) 如(P2) 水(P1)
年級字：愁(P3) 緒(P4) 如(P2) 麻(P1)
愁緒：憂愁的心緒。麻：亂麻。憂愁的思慮像亂麻一樣。形容煩愁之極。
年級字：聲(P1) 如(P2) 洪(P3) 鐘(P2)
洪：大。形容說話或歌唱的聲音洪亮，如同敲擊大鐘似的。
明·馮夢龍《東周列國志》第七十二回：“憶胥目如閃電，聲如洪鐘。”
年級字：鐵(P3) 案(P2) 如(P2) 山(P1)
鐵案：證據確鑿的案件或結論。形容證據確鑿，定的案象山那樣不能推翻。
清·蒲松齡《聊齋志異·胭脂》：“鐵案如山，宿遂延頸以待秋決矣。”
年級字：囊(P5) 空(P1) 如(P2) 洗(P2)
明·馮夢龍《警世通言》卷三十二：“我非無此心。但教坊落籍，其費甚多，非千金不可。我囊空如洗，如之奈何？”
年級字：如(P2) 不(P1) 勝(P2) 衣(P1)
勝：能承受，能承擔。身體不能承受衣服的重量。形容身體瘦弱。也形容謙退的樣子。
《荀子·非相》：“葉公子高，微小短瘠，行若將不勝其衣然。”
年級字：色(P1) 膽(P3) 如(P2) 天(P1)
明·施耐庵《水滸傳》第四十五回：“那和尚一頭接茶，兩隻眼涎瞪瞪的只顧看那婦人身上，這婦人也嘻嘻的笑着看這和尚。人道色膽如天，卻不防石秀在布廉裏張見。”
年級字：奉(P3) 如(P2) 神(P1) 明(P1)
象對待神靈那樣崇奉。形容對某人或某種事物極其尊重。
年級字：暴(P4) 跳(P1) 如(P2) 雷(P3)
急怒叫跳，象打雷一樣猛烈。形容又急又怒，大發脾氣的樣子。
清·吳敬梓《儒林外史》第六回：“嚴貢生越發惱得暴跳如雷。”
年級字：學(P1) 如(P2) 登(P1) 山(P1)
三國·魏·徐幹《中論·上·治學》：“夫聽黃鐘聲，然後知缶之細，視袞龍之文，然後知被褐之陋，涉庠序之教，然後知不學之困。故學者如登山焉，動而益高。”
年級字：視(P1) 如(P2) 土(P1)
芥：小草。看作象泥土，小草一般輕賤。比喻不放在眼裏。
《孟子·離婁下》：“君之視臣如土芥，則臣視君如寇仇。”
年級字：剖(P4) 決(P2) 如(P2) 流(P1)
剖決：分析、解決；如流：如同流水一般。形容分析、解決問題明快、敏捷。
年級字：暴(P4) 躁(P4) 如(P2) 雷(P3)
暴：暴烈，急躁。急怒叫跳，象打雷一樣猛烈。形容又急又怒，大發脾氣的樣子。
《古詩爲焦仲卿妻作》：“我有親父兄，性行暴如雷。”
年級字：如(P2) 膠(P3) 投(P3) 漆(P4)
好象膠和漆那樣，粘住就分不開。形容感情深厚，親密得難捨難分。
《古詩十九首·孟冬寒氣至》：“以膠投漆中，誰能別離此。”
年級字：視(P1) 民(P1) 如(P2) 子(P1)
年級字：衆(P3) 口(P1) 如(P2) 一(P1)
許多人都說同樣的話，看法或意見一致。同“衆口一辭”。
明·沈德符《野獲編·吏部一·都給事升轉》：“而謂科臣但當內擢，其最不肖者間出一二人於外，則衆口如一。”
年級字：賓(P3) 客(P2) 如(P2) 雲(P1)
明·馮夢龍《喻世明言》卷二十九：“又制下布衣一襲，每逢月朔月望，卸下鉛華，穿着布素，閉門唸佛；雖賓客如雲，此日斷不接見，以此爲常。”
年級字：栩(P6+) 栩(P6+) 如(P2) 生(P1)
詞性：形容詞
栩栩：活潑生動的樣子。指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。
《莊子·齊物論》：“昔者莊周夢爲胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻適志與！不知周也。俄然覺，則茫茫然周也。”
年級字：如(P2) 日(P1) 方(P1) 中(P1)
好象太陽正在天頂。比喻事物正發展到十分興盛的階段。
年級字：如(P2) 臨(P3) 深(P2) 淵(P5)
臨：靠近；淵：深水坑。如同處於深淵邊緣一般。比喻存有戒心，行事極爲謹慎。
《詩·小雅·小旻》：“戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。”
年級字：炳(P6+) 如(P2) 觀(P2) 火(P1)
魯迅《墳·文化偏至論》：“其詞秩然有條，各分大義，炳如觀火。”
年級字：如(P2) 履(P6) 薄(P4) 冰(P1)
履：踐、踩在上面。象走在薄冰上一樣。比喻行事極爲謹慎，存有戒心。
《詩·小雅·小旻》：“戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。”
年級字：一(P1) 見(P1) 如(P2) 故(P1)
詞性：形容詞
成語泛泛之交，
貌合神離初次見面就像一位認識了很長時間的朋友一樣交談順暢。
「一見」第一次見面。
「如」像似、有如。
「故」故鄉、故人，老朋友。
《左傳·襄公二十九年》：「見子產，如舊相識。」
宋·張洎《賈氏譚錄》：「李鄴侯（泌）爲相日，吳人顧況西遊長安，鄴侯一見如故。」
年級字：如(P2) 椽(P0) 大(P1) 筆(P1)
像椽子一般粗大的筆。比喻記錄大事的手筆，也比喻筆力雄健的文詞。
宋·邵雍《大字吟》：“詩成半醉正陶然，更用如椽大筆抄。”
年級字：親(P1) 如(P2) 手(P1) 足(P1)
元·關漢卿《魔合羅》第四折：“想兄弟情親如手足。”
年級字：大(P1) 智(P3) 如(P2) 愚(P3)
宋·蘇軾《賀歐陽少師致仕啓》：“大勇若怯，大智如愚。”
年級字：筆(P1) 大(P1) 如(P2) 椽(P0)
《晉書·王珣傳》：“珣夢人以大筆如椽與之，既覺，語人曰：‘此當有大手筆事。’”
年級字：疾(P2) 如(P2) 雷(P3) 電(P2)
年級字：歲(P2) 月(P1) 如(P2) 流(P1)
南朝·陳·徐陵《與齊尚書僕射楊遵彥書》：“歲月如流，人生何幾！”
年級字：像(P1) 心(P1) 如(P2) 意(P1)
《黃金世界》第一回：“只要於己有一絲的好處，且把良心歪到半邊，千方百計，竭力鑽謀，便像心如意了，還不住手。”
年級字：應(P2) 答(P2) 如(P2) 流(P1)
年級字：視(P1) 險(P3) 如(P2) 夷(P3)
夷：平坦。走在危險的地方就象走在平地一樣。比喻平安地渡過困境。
漢·劉協《喻郭汜詔》：“今得東移，望遠若近，視險如夷。”
年級字：話(P1) 雖(P2) 如(P2) 此(P2)
詞性：連詞
常見詞組年級字：始(P2) 終(P2) 如(P2) 一(P1)
始：開始；終：結束。自始自終一個樣子。指能堅持，不間斷。
《荀子·議兵》：“慮必先事而申之以敬，慎終如始，終始如一，夫是之謂大吉。”
年級字：如(P2) 坐(P1) 氈(P6+)
《晉書·杜錫傳》：“累遷太子中舍人。性亮直忠烈，屢諫愍懷太子，言辭懇切，太子患之。後置針着錫常所坐處氈中，刺之流血。”
年級字：求(P2) 賢(P4) 如(P2) 渴(P3)
年級字：如(P2) 切(P2) 如(P2) 磋(P4)
年級字：恩(P2) 重(P1) 如(P2) 山(P1)
宋·陸游《刪定官供職謝啓》：“拔茅以徵，冒處清流之末；及瓜雨往，曾無累月之淹。恩重如山，感深至骨。”
年級字：對(P1) 答(P2) 如(P2) 流(P1)
對答：回答。回答問話象流水一樣快。形容口才好，反應快。
年級字：不(P1) 絕(P4) 如(P2) 帶(P1)
《史記·袁盎晁錯列傳》：“方呂后時，諸呂用事，擅相王。劉氏不絕如帶。”
年級字：好(P1) 語(P1) 如(P2) 珠(P1)
宋·蘇軾《次韻答子由》詩：“好語如珠串一一，妄心如膜退重重。”
年級字：如(P2) 釋(P4) 重(P1) 負(P3)
釋：放下；重負：重擔子。象放下重擔那樣輕鬆。形容緊張心情過去以後的的輕鬆愉快。
《穀梁傳·昭公二十九年》：“昭公出奔，民如釋重負。”
年級字：面(P1) 如(P2) 土(P1) 色(P1)
明·馮夢龍《警世通言》關聯主：“孫婆只道被俞良所告，驚得面如土色。”
年級字：心(P1) 急(P1) 如(P2) 火(P1)
元·王實甫《西廂記》第一本第四折：“要看個十分飽。”金聖嘆批：“心急如火，更不能待。”
年級字：視(P1) 死(P3) 如(P2) 歸(P3)
《韓非子·外儲說左下》：“三軍既成陣，使士視死如歸，臣不如公子成父。”《呂氏春秋·勿躬》：“三軍之士，視死如歸。”
年級字：決(P2) 斷(P3) 如(P2) 流(P1)
《周書·裴漢傳》：“漢善尺牘，尤便簿領，理識明贍，決斷如流。”
年級字：心(P1) 如(P2) 金(P1) 石(P1)
《後漢書·王常傳》：“此家率下江諸將輔翼漢室，心如金石，真忠臣也。”
年級字：敬(P2) 如(P2) 上(P1) 賓(P3)
唐·溫奢《續定命錄》：“故諫議大夫李行修娶江西廉使王仲舒女。貞懿賢淑，行脩敬之如賓。”
年級字：吉(P1) 祥(P2) 如(P2) 意(P1)
元·無名氏《賺蒯通》：“再休想吉祥如意，多管是你惡限臨逼。”
年級字：心(P1) 口(P1) 如(P2) 一(P1)
清·李汝珍《鏡花緣》第六十五回：“紫芝妹妹嘴雖厲害，好在心口如一，直截了當，倒是一個極爽快的。”
年級字：動(P1) 如(P2) 脫(P2) 兔(P1)
《孫子·九地》：“是故始如處女，敵人開戶；後如脫兔，敵不及拒。”
年級字：如(P2) 獲(P5) 至(P1) 珍(P2)
年級字：逝(P5) 者(P1) 如(P2) 斯(P2)
《論語·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫！不捨晝夜。’”
年級字：心(P1) 細(P1) 如(P2) 髮(P2)
吳梅《題天香石硯室棋譜》詩：“頗聞棋訣在善守，心細如髮才如鬥。”
年級字：如(P2) 蠅(P2) 逐(P4) 臭(P3)
象蒼蠅跟着有臭味的東西飛。比喻人奉承依附有權勢的人或一心追求錢財、女色等。
清·曹雪芹《紅樓夢》第七十七回：“那媳婦卻倒伶俐，又兼有幾分姿色，看着貴兒無能力，便每日家打扮的妖妖調調，兩隻眼兒水汪汪的，招惹的賴大家人如蠅逐臭，漸漸做出些風流勾當來。”
年級字：無(P2) 如(P2) 奈(P4) 何(P1)
年級字：從(P1) 容(P2) 自(P1) 如(P2)
吳伯簫《記一輛紡車》：“熟練的紡手趁著一線燈光或者朦朧的月色也能搖車，抽線，上線，一切做得從容自如。”
年級字：目(P1) 光(P1) 如(P2) 鼠(P4)
魯迅《兩地書·致許廣平112》：“雖然他的目光如鼠，各處亂翻，我有時也有些覺得討厭。”
年級字：操(P2) 縱(P5) 自(P1) 如(P2)
明·文秉《先撥志始》捲上：“所以太陽下移，而忠賢輩得以操縱如意也。”
年級字：不(P1) 如(P2) 歸(P3) 去(P1)
杜鵑鳥的叫聲很象“不如歸去”。舊時常用以作思歸或催人歸去之辭。也表示消極求退。
宋·梅堯臣《杜鵑》詩：“不如歸去語，亦自古來傳。”
年級字：如(P2) 願(P3) 以(P1) 償(P4)
詞性：形容詞
常見詞組償：實現、滿足。按所希望的那樣得到滿足。指願望實現。
清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第一百一回：“況且他家里人既然有心弄死他，等如願以償之後，賊人心虛，怕人議論，豈有不盡力推在醫生身上之理？”
年級字：愛(P1) 如(P2) 珍(P2) 寶(P2)
明·天然癡叟《石點頭·侯官縣烈女殲仇》：“申屠娘子，已是身懷六甲，到得十月滿足……生個兒子，愛如珍寶。”
年級字：一(P1) 清(P1) 如(P2) 水(P1)
明·周楫《西湖二集·祖統制顯靈救駕》：“你在衙門中一清如水，朝廷知你是個個廉吏，異日定來聘你爲官。”
年級字：心(P1) 如(P2) 寒(P2) 灰(P2)
形容不爲外物所動的一種精神狀態。現多用以形容灰心失意。同“心若死灰”。
唐·劉禹錫《上杜司徒啓》：“失意多病，衰不待年，心如寒灰，頭有白髮。”
年級字：一(P1) 貧(P3) 如(P2) 洗(P2)
詞性：形容詞
成語貧窮
元·關漢卿《竇娥冤》楔子：“小生一貧如洗，流落在這楚州居住。”
年級字：勢(P3) 如(P2) 破(P2) 竹(P1)
詞性：形容詞，副詞
常見詞組勢不可當一切順利。
勢： 氣勢，威勢。
如： 有如、如同。
破： 破裂，破開。
竹： 竹枝、竹竿。
形勢就如劈竹子，破開頂部幾節以後，下面各竹節可以順着刀勢完全分開了。
比喻節節勝利，毫無阻礙。
《舊五代史．卷二八．唐書．莊宗本紀二》：「況賊帥奔亡，眾心方恐，今乘高擊下，勢如破竹矣。」
《幼學瓊林．卷四．花木類》：「王者之兵，勢如破竹。」
南朝陳．何之元〈梁典總論〉：「遂使侯景被吾甲而寇王城，驅我入而圍天闕，勢如破竹，易若轉圜。」
《舊五代史．卷二八．唐書．莊宗本紀二》：「況賊帥奔亡，眾心方恐，今乘高擊下，勢如破竹矣。」
宋．王楙《野客叢書．卷一○．韓信之幸》：「其後以之取燕，以之拔齊，勢如破竹，皆迎刃而解者，又悉資於降虜廣武君之策。」
《元史．卷一五○．何實列傳》：「使實帥師四千，取燕南、齊西之地，首擊邢州，徇趙郡，取魏鄴，下博關，……勢如破竹。」
《明史．卷二六三．馮師孔列傳》：「我師敗績於南陽，賊遂乘勝破潼關，大隊長驅，勢如破竹。」
《封神演義》第四二回：「若得勝之時，乘機劫營，先挫其鋒，後面勢如破竹，聞仲可擒矣。」
《喻世明言．卷三七．梁武帝累修歸極樂》：「今被王先鋒襲取了嘉湖，……這建康就如沒了門戶的一般，無人敢敵，勢如破竹，進克建康。」
《醒世恆言．卷一九．白玉孃忍苦成夫》：「未到漢口，傳說元將兀良哈歹統領精兵，長驅而入，勢如破竹。」
明．沈鯨《雙珠記》第一七齣：「吾自起兵以來，攻城掠地，勢如破竹，河北州縣，已望風披靡。」
《飛龍全傳》第三一回：「到了這日，在教場發砲祭旗，大兵出了禪州，浩浩蕩蕩，一路前進，攻打府州，無人敢擋，勢如破竹。」
《隋唐演義》第四回：「將軍好不見機！周兵之來，勢如破竹，并州、鄴下多少堅城，不能持久，況此一壁？」
《蕩寇志》第六一回：「近聞雲陳兩處攻復梁山外郡，勢如破竹，呼延灼倒也心驚，便教眾兄弟們加緊防備。」
《鏡花緣》第九六回：「若據文芸哥哥之意，先破易的為佳；蓋四關破他兩關，先挫動他的銳氣，那兩關就勢如破竹了。」
《晉書·杜預傳》：「今兵威已振，譬如破竹，數節之後，皆迎刃而解。」
年級字：如(P2) 虎(P1) 得(P1) 翼(P3)
比喻因增加新助力，強者愈強，惡者愈惡。同“如虎傅翼”。
年級字：如(P2) 見(P1) 肺(P5) 肝(P4)
就象看透肺肝一樣。比喻心裏想些什麼，人們看得清清楚楚（含貶義）。
《禮記·大學》：“人之視己，如見其肺肝然，則何益矣？”
年級字：淚(P2) 如(P2) 泉(P1) 滴(P3)
唐·劉損《憤惋詩》之三“莫道詩成無淚下，淚如泉滴亦須幹。”
年級字：歸(P3) 心(P1) 如(P2) 箭(P2)
清·陳忱《水滸後傳》第十三回：“盧師越離家已久，歸心如箭，恐怕淹留，連忙催促安道全作別。”
年級字：盡(P3) 如(P2) 人(P1) 意(P1)
宋·劉克莊《後村全集·李艮翁禮部墓誌銘》：“然議者但以爲恩澤侯挾貴臨民，安得盡如人意。”
年級字：視(P1) 如(P2) 敝(P0) 屐(P5)
年級字：瘦(P3) 骨(P2) 如(P2) 柴(P2)
宋·陸佃《埤雅·釋獸》：“瘦如豺。豺，柴也。豺體瘦，故謂之豺。” 宋·楊萬里《武陵春·長鋏歸乎逾十暑》詞：“舊賜龍團新作祟，頻啜得中寒。瘦骨如柴痛又酸，兒信問平安。”
年級字：如(P2) 喪(P5) 考(P3)
喪：死去；考：已死的父親；妣：已死的母親。好象死了父母一樣地傷心。
《尚書·舜典》：“二十有八載，帝乃殂落，百姓如喪考妣。”
年級字：如(P2) 錐(P0) 畫(P1) 沙(P2)
象用錐子在沙上畫出來似的。形容書法筆力勻整而不露鋒芒。
宋·姜夔《續書譜·用筆》：“用筆……如錐畫沙……欲其勻面藏鋒。”
年級字：一(P1) 接(P2) 如(P2) 舊(P2)
宋·范仲淹《天章閣待制王公墓誌銘》：“餘走塵土時，公一接如舊，以道義淡交者有年矣。”
年級字：相(P1) 敬(P2) 如(P2) 賓(P3)
《左傳·僖公三十三年》：“臼季使過冀，見冀缺耨，其妻 之，敬 ，相待如賓。”
年級字：一(P1) 錢(P2) 如(P2) 命(P3)
清·李汝珍《鏡花緣》第二十三回：“誰知這些窮酸，一錢如命，總要貪圖便宜，不肯十分出價。”
年級字：如(P2) 日(P1) 星(P1)
皎：潔折光亮。像太陽、星星一樣潔白光亮。形容十分明顯。
宋·邵伯溫《邵氏聞見後錄》第五卷：“春秋大義數十，皎如日星，不容遺忘。”
年級字：防(P3) 意(P1) 如(P2) 城(P2)
意：心思，指私慾。指嚴格遏止私心雜念，象守城防敵一樣。
宋·周密《癸辛雜識別集下·守口如瓶》：“富鄭公有‘守口如瓶、防意如城’之語。”
年級字：觀(P2) 者(P1) 如(P2) 織(P3)
織：編織的衣物。觀衆像編織起來的衣物一樣密。形容觀看的人非常多。
年級字：如(P2) 鳥(P1) 獸(P3) 散(P2)
象一羣飛鳥走獸一樣逃散。形容潰敗逃散。也比喻集團或組織解散後，其成員各奔東西。
《漢書·李陵傳》：“今無兵復戰，天明坐受縛矣！各鳥獸散，猶有得脫歸報天子者。”
年級字：赴(P5) 險(P3) 如(P2) 夷(P3)
赴：投身進去；險：危險；如：像；夷：平坦。走向危險的道路，看作像平坦的大道。形容不避艱險。
《魏書·於什門等傳論》：“史臣曰：‘於什門等或臨危不撓，視死如歸；或赴險如夷，惟義所在。’”
年級字：料(P2) 事(P1) 如(P2) 神(P1)
明·馮夢龍《東周列國志》第四回：“祭足料事，可謂如神矣。”
年級字：愛(P1) 才(P1) 如(P2) 命(P3)
才：賢才，人才。愛慕賢才，急欲求得，就象生命一樣重要。
語出清·葉燮《原詩·外篇上》：“嫉惡甚嚴，愛才若渴，此韓愈之面目也。”
年級字：大(P1) 雨(P1) 如(P2) 注(P2)
明·馮夢龍《警世通言·俞伯牙摔琴謝知音》：“偶然風狂浪涌，大雨如注，舟楫不能前進，泊于山崖之下。”
年級字：視(P1) 財(P3) 如(P2) 命(P3)
年級字：洞(P2) 如(P2) 觀(P2) 火(P1)
形容觀察事物非常清楚，好象看火一樣。同“洞若觀火”。
清·劉獻廷《廣陽雜記》卷二：“得悉其山川險要部落遊牧，暨其強弱多寡離合之情，皆洞如觀火矣。”
年級字：如(P2) 魚(P1) 似(P3) 水(P1)
明·馮夢龍《警世通言》第二卷：“那田氏比先前二妻，更有姿色。肌膚若冰雪，綽約似神仙。莊生不是好色之徒，卻也十分相敬，真個如魚似水。”
年級字：今(P1) 不(P1) 如(P2) 昔(P1)
昔：往昔，過去。現在不如過去。多用於表示對世事的不滿情緒。
宋·吳曾《能改齋溫錄·冷齋不讀書》：“作詩曰：‘老色日上面，歡悰日去心，今既不如昔，後當不如今。’”
年級字：甘(P2) 心(P1) 如(P2)
薺：甜菜。荼菜雖苦，但是和內心的痛苦相比，覺得就像薺菜一樣甜美。後比喻人只要心安理得，即使承受再大的痛苦也覺得很甜美。
《詩經·邶風·穀風》：“誰謂荼苦？其甘如薺。宴爾新昏，如兄如弟。”
年級字：齒(P3) 如(P2) 編(P3) 貝(P1)
清·龔自珍《己亥雜詩》之五二：“齒如編貝漢東方，不學咿嚘況對揚。屋瓦自驚天滓，丹毫圓折露華瀼。”
年級字：賓(P3) 入(P1) 如(P2) 歸(P3)
《國語·周語中》：“膳宰致饔，廩人獻餼，司馬陳芻，工人展車，百官以物至，賓入如歸。是故小大莫不懷愛。”
年級字：奉(P3) 公(P1) 如(P2) 法(P1)
《史記·廉頗藺相如列傳》：“以君之貴，奉公如法則上下平。”
年級字：終(P2) 始(P2) 如(P2) 一(P1)
終：結束；始：開始。自始自終一個樣子。自始至終，一直不變。
《荀子·議兵》：“慮必先事，而申之以敬，慎終如始，終始如一。”
年級字：爛(P3) 如(P2) 指(P2) 掌(P3)
年級字：慎(P5) 終(P2) 如(P2) 始(P2)
慎：謹慎；如：象。謹慎收尾，如同開始時一樣。指始終要謹慎從事。
年級字：運(P3) 掉(P2) 自(P1) 如(P2)
王國維《人間詞話》五三：“提要駁之，謂猶能舉七十斤者，舉百斤則蹶，舉五十斤則運掉自如，其言甚辨。”
年級字：爆(P4) 跳(P1) 如(P2) 雷(P3)
《何典》第十回：“倒塔鬼爆跳如雷道：‘你只長他人志氣，滅自己威風。’”
年級字：德(P4) 如(P2) 毛(P1)
德輕得象羽毛一樣。指施行仁德並不困難，而在於其志向有否。
《詩·大雅·丞民》：“人亦有言：德輶如毛，民鮮克舉之。我儀圖之，維仲山甫舉之，愛莫助之。”
年級字：面(P1) 如(P2) 滿(P2) 月(P1)
臉盤圓圓的、白白的，象滿月一樣。形容相貌白淨豐滿而有神采。
《敦煌變文集·維摩詰經講經文》：“其相貌也，面如滿月，目若青蓮。”
年級字：如(P2) 箭(P2) 在(P1) 弦(P4)
三國魏·陳琳《爲袁紹檄豫州》注引《魏志》：“矢在弦上，不可不發。”
年級字：如(P2) 手(P1) 如(P2) 足(P1)
年級字：門(P1) 庭(P2) 如(P2) 市(P2)
門：家門；庭：庭院；如：像；市：集市。門前像市場一樣。形容來的人很多。
晉·袁宏《後漢紀·光武帝紀八》：“廣通賓客，門庭如市。”
年級字：恨(P4) 如(P2) 頭(P1) 醋(P5)
清·吳敬梓《儒林外史》第五十二回：“那陳蝦子被毛二鬍子一味朝死裏算，弄的他酒也沒得吃，肉也沒得吃，恨如頭醋。”
年級字：易(P2) 如(P2) 翻(P2) 掌(P3)
比喻事情及容易辦成，不必費很大力氣。同“易如反掌”。
元·關漢卿《五侯宴》第三折：“某領大勢雄兵，軍行策應，擒拿王彥章易如翻掌。”
年級字：愛(P1) 錢(P2) 如(P2) 命(P3)
某些人貪愛錢財就像吝嗇生命一樣。形容十分貪婪、刻薄。
明·謝讜《四喜記·大宋畢姻》“既稱月老，又號冰人，愛錢如命，說謊能神，自家高媒婆是也。”
年級字：安(P1) 然(P2) 如(P2) 故(P1)
元·紀君祥《趙氏孤兒》第四折：“你只看這一個，那一個，都是爲誰而卒？豈可我做兒的倒安然如故？”
年級字：度(P2) 日(P1) 如(P2) 歲(P2)
過一天象過一年那樣長。形容日子很不好過。同“度日如年”。
宋·周邦彥《霜葉飛》詞：“迢遞望極關山，波穿千里，度日如歲難到。”
年級字：令(P2) 行(P1) 如(P2) 流(P1)
年級字：如(P2) 丘(P3) 而(P1) 止(P1)
如：到達；丘：丘陵；止：止步。指遇到困難則停下來，不求上進。
《荀子·宥坐》：“如垤而進，吾與之；如丘而止，吾已矣。”
年級字：如(P2) 坐(P1) 雲(P1) 霧(P3)
北齊·顏之推《顏氏家訓·勉學》：“及有兇吉大事，議論得失，蒙然張口，如坐雲霧。”
年級字：親(P1) 如(P2) 骨(P2) 肉(P1)
年級字：謀(P4) 臣(P2) 如(P2) 雨(P1)
年級字：如(P2) 墮(P5) 煙(P2) 霧(P3)
語本南朝宋劉義慶《世說新語·賞譽》：“王仲祖、劉真長造殷中軍談，談竟俱載去。劉謂王曰：‘淵源真可！’王曰：‘卿故墮其雲霧中。’”殷中軍指殷浩，字淵源。
年級字：日(P1) 月(P1) 如(P2) 流(P1)
年級字：一(P1) 寒(P2) 如(P2) 此(P2)
一：竟然；寒：貧寒。竟然窮困到這樣的地步。形容貧困潦倒到極點。
《史記·範睢蔡澤列傳》：“須賈意哀之，留與坐飲食，曰：‘範叔一寒如此哉！’乃取一綈袍以賜之。”
年級字：恰(P3) 如(P2) 其(P2) 分(P2)
老師舉的這個例子恰如其分，同學們很快就掌握了這種方法。
年級字：視(P1) 人(P1) 如(P2) 子(P1)
年級字：甘(P2) 死(P3) 如(P2) 飴(P6+)
甘：情願；飴：飴糖。甘願去死，就像吃糖一般。形容不怕死，把死作爲快事。
《清史稿·任舉傳》：“舉忠憤激發，甘死如飴，而朕以小丑跳樑，用良臣於危地，思之深惻。”
年級字：觸(P6) 目(P1) 如(P2) 故(P1)
觸目：目光所及。故：舊的，過去的，本來的。滿眼看到的都是過去的老樣子。
宋·李昌令《樂善錄·洪州劉生》：“未週歲，公主忽告殂，國主不勝其哀，怒曰：‘吾不敢復見劉生，其官物不一與，遣歸洪州。’生恍疑夢覺，觸目如故。”
年級字：勝(P2) 友(P1) 如(P2) 雲(P1)
唐·王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》：“十旬休暇，勝友如雲。千里逢迎，高朋滿座。”
年級字：舌(P2) 鋒(P3) 如(P2) 火(P1)
年級字：機(P2) 變(P2) 如(P2) 神(P1)
宋·陸游《南唐書·宋齊丘傳論》：“世言江南精兵十萬，而長江天塹，可當十萬；國老宋齊丘，機變如神，可當十萬。”
年級字：守(P2) 身(P1) 如(P2) 玉(P1)
保持節操，象玉一樣潔白無瑕。也泛指愛護自己的身體。
年級字：視(P1) 如(P2) 草(P1)
芥：小草。看作象泥土，小草一般輕賤。比喻極端輕視。
《孟子·離婁下》：“君之視臣如土芥，則臣視君如寇仇。”
年級字：量(P2) 如(P2) 江(P2) 海(P1)
年級字：軍(P2) 令(P2) 如(P2) 山(P1)
軍事命令象山一樣不可動搖。舊時形容軍隊中上級發佈的命令，下級必須執行，不得違抗。
姚雪垠《李自成》第二卷第二十二章：“汝等只知刁明忠來襄陽原爲探母，情有可原，卻忘記軍令如山，凡不聽約束者斬無赦。”
年級字：臣(P2) 心(P1) 如(P2) 水(P1)
年級字：巧(P2) 舌(P2) 如(P2)
舌頭靈巧，象簧片一樣能發出動聽的樂音。形容花言巧語，能說會道。
年級字：有(P1) 眼(P1) 如(P2) 盲(P6)
雖有眼睛，如同瞎子。指不認識著名人物，或不識大體。
元·範子安《竹葉舟》第四折：“師父，弟子有眼如盲，只望師父救度咱。”
年級字：穩(P4) 如(P2) 泰(P4) 山(P1)
漢·枚乘《上書諫吳王》：“變所欲爲，易於反掌，安於泰山。”
年級字：恍(P4) 如(P2) 夢(P3) 境(P2)
年級字：易(P2) 如(P2) 拾(P2)
語出《漢書·夏侯勝傳》：“經術苟明，其取青紫如俯拾地芥耳。”元·無名氏《凍蘇秦》第一折：“以先生之才，怕不進取功名易如拾芥。”
年級字：如(P2) 影(P2) 隨(P3) 形(P2)
好象影子總是跟着身體一樣。比喻兩個人關係親密，常在一起。
《管子·任法》：“然故下之事上也，如響之應聲也；臣之事主也，如影之從形也。”漢·劉向《說苑·君道》：“故天之應人，如影之隨形，響之效聲者也。”
年級字：官(P2) 法(P1) 如(P2) 爐(P3)
元·關漢卿《蝴蝶夢》第二折：“這個便是鐵呵，怎當那官法如爐。”
年級字：如(P2) 如(P2) 夢(P3)
明·李贄《焚書·答週二魯》：“遇真正儒者，如癡如夢，翻令見疑。”
年級字：視(P1) 丹(P4) 如(P2) 綠(P1)
丹：紅。把紅的看成綠的。形容因過分憂愁而目視昏花。
三國魏·郭遐叔《贈嵇叔夜》詩：“心之憂矣，視丹如綠。”
年級字：如(P2) 泣(P4) 草(P1)
宋·蘇洵《六國論》：“子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。”
年級字：侯(P5) 門(P1) 如(P2) 海(P1)
侯門：舊指顯貴人家；海：形容深。侯門象大海那樣深邃。比喻舊時相識的人，後因地位懸殊而疏遠隔絕。
唐·崔郊《贈去婢》詩：“公子王孫逐後塵，綠珠垂淚滴羅巾。侯門一入深如海，從此蕭郎是路人。”
年級字：如(P2) 狼(P2) 如(P2) 虎(P1)
《尉繚子·武議》：“一人之兵，如狼如虎，如風如雨，如雷如霆，震震冥冥，天下皆驚。”
年級字：如(P2) 水(P1) 赴(P5) 壑(P0)
象水流向大水坑一樣。形容許多人紛紛奔向同一個目的地。
年級字：似(P3) 漆(P4) 如(P2) 膠(P3)
明·施耐庵《水滸傳》第四七回：“徒聞似漆與如膠，利害場中忍便拋。”明·方汝浩《禪真逸史》第十三回：“親哥，我和你同心合意，似漆如膠，並不曾有半點兒差池，你爲何今日有不瞅不睬之意？”
年級字：表(P2) 裏(P1) 如(P2) 一(P1)
表：外表；裏：內心。表面和內心象一個東西。形容言行和思想完全一致。
《朱子全書·論語》：“行之以忠者，是事事要着實，故某集注云：‘以忠，則表裏如一。’”
