年級字:野(P2) 人(P1) 奏(P4) 曝(P5)
戰國·鄭·列禦寇《列子·楊朱》:“暨春東作,自曝於日,不知天下之有廣廈隩室,綿纊狐貉。”
年級字:計(P2) 日(P1) 奏(P4) 功(P1)
年級字:八(P1) 音(P1) 迭(P0) 奏(P4)
八音:古代對樂器的統稱;迭:交互,輪流。八類樂器輪番演奏。表示器樂齊全,演奏場面盛大。
年級字:鸞(P0) 鳴(P4) 鳳(P4) 奏(P4)
年級字:曲(P2) 終(P2) 奏(P4) 雅(P3)
樂曲到終結處奏出了典雅純正的樂音。後比喻文章或藝術表演在結尾處特別精采。也比喻結局很好。
《漢書·司馬相如傳贊》:“揚雄以爲靡麗之賦,勸百而風一,猶騁鄭衛之聲,曲終而奏雅,不已戲乎?”
年級字:先(P2) 斬(P2) 後(P1) 奏(P4)
原指臣子先把人處決了,然後再報告帝王。現比喻未經請示就先做了某事,造成既成事實,然後再向上級報告。
《漢書·申屠嘉傳》:“吾悔不先斬錯乃請之。”顏師古注:“言先斬而後奏。”《新五代史·樑臣傳·朱珍》:“珍偏將張仁遇珍曰:‘ 軍中有犯令者,請先斬而後白。’”
年級字:朝(P3) 奏(P4) 夕(P1) 召(P2)
指早晨上書帝王,晚上就被召見。形容被朝廷任用之速。
年級字:朝(P3) 奏(P4) 暮(P5) 召(P2)
指早晨上書帝王,晚上就被召見。形容被朝廷任用之速。
語出《史記·平津侯主父列傳》:“扞主父偃呴資用乏,留久,諸公賓客多厭之,乃上書闕下。朝奏,暮召入見。所言九事,其八事爲律令,一事諫伐匈奴。”