táng guān
táng táng
年級字：堂(P2) 堂(P2)
詞性：形容詞
1.形容盛大。
2.形容容貌莊嚴大方。
3.形容志氣宏大。
4.陣式或氣勢很大。
5.有志氣或有氣魄。
年級字：跑(P1) 堂(P2)
詞性：形容詞，代詞
1.跑堂，指古時候的驛站或者客棧裡面的服務員，也稱店小二主要負責客棧裡面的端茶遞水送菜送酒等基礎工作。
2.現代網絡語言中指看帖不回者。
年級字：下(P1) 堂(P2)
1. [方言]∶上完一堂课后下课 。2.旧指妻妾被丈夫遗弃。
年級字：堂(P2) 叔(P2)
詞性：名詞
堂叔兄弟是你的長輩! 共祖不共父的平輩兄弟互稱為堂兄弟,這是“堂兄弟本義”。又有人說成狹義。過去一大家人都住在一起,沒有分家之前共一個堂屋
年級字：上(P1) 堂(P2)
1.[方言] 上課 。2.舊時指訴訟當事人到公堂上去(公開受審)
年級字：會(P1) 堂(P2)
禮堂1. 聚會、集會的廳堂。
2. 希臘文synagoge的意譯。原指一般聚會的場所，後成為猶太教的地方組織機構和舉行宗教活動場所的名稱。亦泛指教徒集會的廳堂。
年級字：過(P1) 堂(P2)
詞性：名詞
審問，
訊問，
鞫訊，
鞫問1.唐代進士及第後，須由主司帶領至都堂謁見宰相，叫過堂。2.上堂
3.舊時訴訟當事人到公堂上受審
年級字：高(P1) 堂(P2)
詞性：名詞
姓氏廳堂、父母、中華姓氏。
高: 處於高的位置。
堂: 廳堂。
指家中或室內的主客廳。傳統也是安放祖先牌位或祭祀神明的神壇。
身份較高的長輩 - 老母。
俗語: 上有高堂，下有妻房。
【姓氏】
複姓: 三國時i魏國: 高堂隆。
《文選．左思．蜀都賦》：「置酒高堂，以御嘉賓。」
唐．陳子昂〈宿空舲峽青樹村浦〉詩：「委別高堂愛，窺覦明主恩。」
宋．歐陽修〈漁家傲．正月斗杓初轉勢〉詞：「正月斗杓初轉勢，金刀剪綵功夫異。稱慶高堂歡幼稚。」
年級字：堂(P2) 客(P2)
詞性：名詞
1.堂上客人
2.女客
3.例：寧國府中單請官客, 榮國府中單請堂客。 --《紅樓夢》
4.泛指婦女
例：大家叫她宗老師的那個堂客--今天又到會館裡來了一趟。 -- 張天翼《貝鬍子》
5.特指已婚婦女
例：他說不論年紀、窮富、細娘、堂客,只要生得標致。 --《何典》
6.妻子
例：跟他相反,他的堂客卻是個油煎火辣的性子。 --周立波《山鄉巨變》
7.娼妓
例：有一位吳太爺,一到就把堂客斷,刑法兒新鮮。妓女兒,遞去了頭髮;包家子,削去了眉尖。 --《白雪遺音》
年級字：拜(P2) 堂(P2)
詞性：名詞，動詞
舊式婚禮,新郎新娘一起參拜天地、雙親、夫妻對拜,也說拜天地。
年級字：堂(P2) 姐(P1)
詞性：名詞，名詞
親屬稱謂父系社會；父親兄弟（伯父/叔父）的女兒，比自己年長的，稱之為堂姐。
年級字：在(P1) 堂(P2)
詞性：名詞
謂母親健在。
例：《左傳·哀公二年》：“君夫人在堂，三揖在下。君命祇辱。” 晉潘岳《閒居賦》：“太夫人在堂，有羸老之疾，尚何能違膝下色養，而屑屑從斗筲之役乎？”《北史·儒林傳下·王孝籍》：“加以慈母在堂，光陰遲暮，寒暑違闕，關山超遠。
年級字：堂(P2) 皇(P3)
詞性：形容詞
1.亦作“ 堂隍 ”。廣大的殿堂2.特指官吏治事的廳堂
年級字：堂(P2) 哥(P1)
詞性：名詞
父系社會，父親兄弟（伯父/叔父）的男兒年長於己者，稱之為堂哥。母系社會，母親姊妹（姨母）的男兒年長於己者，稱之為堂哥。
年級字：堂(P2) 弟(P1)
詞性：名詞
堂弟是一個稱謂，爸爸同輩（爸爸的哥哥、弟弟，也就是自己的伯伯、叔叔）的孩子中比自己小的，和自己同一個爺爺的是自己的堂弟。
年級字：齋(P5) 堂(P2)
詞性：名詞，名詞
(1) 寺廟中的用齋食的地方。
(2) 寺院中用來誦經的殿堂。
(3) 供齋戒用的房屋。
年級字：祠(P1) 堂(P2)
1.舊時祭祀祖宗或先賢的廟堂。2.後世宗族宗祠亦通稱祠堂
年級字：講(P3) 堂(P2)
詞性：名詞
教室，
課堂1.舊稱教室
2.古時指講解經學的廳堂
3.佛教講經說法的殿堂
年級字：堂(P2) 正(P1)
詞性：形容詞
如果在中間加上“堂正”，組成四字詞語"堂堂正正"，意思就是：堂堂:盛大的樣子；正正:整齊的樣子。原形容強大整齊的樣子，現也形容光明正大,不會躲躲藏藏。也形容身材威武，儀表出眾。
年級字：食(P1) 堂(P2)
1.餐廳,供應食物或有時供應飲料的地方2.機關、團體中供應本單位成員吃飯的地方
年級字：同(P1) 堂(P2)
詞性：形容詞
1.同處一堂，同居一家。
2.謂同一祖父。
3.同門，同學。
年級字：滿(P2) 堂(P2)
詞性：名詞
全體，
整體充滿堂上。
《楚辭·九歌·東皇太一》：“靈偃蹇兮姣服，芳菲菲兮滿堂。”《後漢書·列女傳·董祀妻》：“時公卿名士及遠方使驛坐者滿堂。”《花城》1981年第6期：“'唷餵！－－都滿堂了。'我聽到身後一個女人的、濃重的川西口音。”整個堂上。
《兒女英雄傳》第二二回：“當下滿堂嬉笑，一片寒暄。”
春秋 、 戰國 時 楚 地。即 兩棠 。在今 河南省 滎陽縣 西南，為險要之地。
漢 桓寬 《鹽鐵論·險固》：“ 楚 有 汝淵 、 滿堂 之固而滅於 秦 。”
代指金玉。語出《老子》：“金玉滿堂，莫之能守。” 南朝梁任昉《天監三年策秀才文》之一：“今欲使朕無滿堂之念，民有家給之饒。” 宋范仲淹《稼穡惟寶賦》：“田疇播殖之時，豈慚種玉；倉廩豐登之際，寧讓滿堂。”
年級字：薈(P0) 萃(P5) 一(P1) 堂(P2)
薈萃：草木繁茂，引申爲傑出人物或精美東西的聚集；一堂：指在一個廳堂裏。形容難逢的盛會。
年級字：廉(P4) 遠(P1) 堂(P2) 高(P1)
指天子居於百官之上，其尊嚴不可企及。舊比喻帝王尊嚴。
《漢書·賈誼傳》：“人主之尊譬如堂，羣臣如陛，衆庶如了。故陛九級上，廉遠地，則堂高；陛亡級，廉近地，則堂卑。高者難攀，卑者易陵，理勢然也。”
年級字：堂(P2) 堂(P2) 正(P1) 正(P1)
堂堂：盛大的樣子；正正：整齊的樣子。原形容強大整齊的樣子，現也形容光明正大。也形容身材威武，儀表出衆。
《孫子·軍爭》：“無要正正之旗，勿擊堂堂之陳，此治變者也。”
年級字：怡(P4) 堂(P2) 燕(P2) 雀(P3)
怡：安適。小鳥住在安適的堂屋裏。比喻身處險境也不自知的人。
年級字：正(P1) 大(P1) 堂(P2) 皇(P3)
清·陳朗《雪月梅》第三十七回：“傳旨不必謄正，即命內監將草稿取上御案觀覽，但見字字龍蛇，行行珠玉，鏗鏘金石之音，正大堂皇之體。”
年級字：富(P3) 麗(P2) 堂(P2) 皇(P3)
詞性：形容詞
成語形容房屋宏偉豪華。也形容詩文詞藻華麗。
富: 富貴、富裕。
麗: 華麗。
堂: 廳堂、禮堂。
皇: 皇族、皇宮。
堂皇：盛大、雄偉。
形容房屋外觀宏偉豪華。也形容詩文的用詞讓人感覺優雅、高貴。
清·文康《兒女英雄傳》第三四回：「連忙燈下一看，只見當朝聖人出的是三個富麗堂皇的題目。」
年級字：堂(P2) 皇(P3) 正(P1) 大(P1)
清·曹雪芹《紅樓夢》第三十四回：“寶玉又聽寶釵這一番話，半是堂皇正大，半是體貼自己的私心，更覺比先心動神移。”
年級字：青(P1) 堂(P2) 瓦(P2) 舍(P2)
堂：高大的屋子。青灰磚砌的堂屋，灰瓦蓋頂的住房。指大瓦房。
明·李開先《寶劍記》第十四出：“你在這青堂瓦舍裏坐着，到也自在，你這等涎皮賴臉的，俺管監的吃風！”
年級字：玉(P1) 堂(P2) 金(P1) 馬(P1)
玉堂：漢代殿名；金馬：漢代宮門名，也稱“金門”。舊時比喻才學優異而富貴顯達。
漢·揚雄《解嘲》：“今子幸得遭明聖之世，處不諱之朝，與羣賢同行，歷金門，上玉堂有日矣。”
年級字：負(P3) 薪(P6) 構(P5) 堂(P2)
《書·大誥》：“若考作室，既厎法，厥子乃弗肯堂，矧肯構？”孔傳：“以作室喻治政也。父已致法，子乃不肯爲堂基，況肯構立屋乎？”
年級字：金(P1) 閨(P0) 玉(P1) 堂(P2)
年級字：直(P1) 入(P1) 公(P1) 堂(P2)
老舍《駱駝祥子》九：“可是，咱們就這麼直入公堂的去說，還是不行。”又《四世同堂》七：“到這幾家去！別直入公堂的跟人家求事，明白嗎？要順口答應的探聽有什麼路子可走！”
年級字：五(P1) 代(P2) 同(P1) 堂(P2)
詞性：名詞，形容詞
1. 五代人共住一起。從最長輩算起，包括自己、子女、孫子及孫女、曾孫及曾孫女、玄孫及玄孫女。或從自己算起，為祖父母、父母、自己、子女、孫子及孫女。
2. 五代同堂果，為茄科茄屬常綠小灌木。別名有乳茄、黃金果、五子拜夀等。它原產于美洲的熱帶地區。乳茄果實呈金黃色，形狀奇特，掛果期長，尤其是入冬落葉後，因其果實不變色、不幹縮，成為一種插花的優質素材。它除觀賞外，還可藥用。
年級字：高(P1) 堂(P2) 大(P1) 廈(P3)
元·楊暹《劉行首》第四折：“師父，此處索是幽靜，弟子不戀高堂大廈。”
年級字：明(P1) 堂(P2) 正(P1) 道(P1)
年級字：堂(P2) 哉(P0) 皇(P3) 哉(P0)
猶堂而皇之。形容端正莊嚴或雄偉有氣派。也指表面上莊嚴正大，堂堂正正，實際卻不然。
清·吳研人《二十年目睹之怪現狀》第七十八回：“他有了這個引子，就格外的打點，格外的應酬，不到半年便放了海關道，堂哉皇哉的帶了家眷，出京赴任。”
年級字：燕(P2) 雀(P3) 處(P2) 堂(P2)
處：居住；堂：堂屋。燕雀住在堂上。比喻生活安定而失去警惕性。也比喻大禍臨頭而自己不知道。
《孔叢子·論勢》：“燕雀處屋，子母安哺，煦煦焉其相樂也，自以爲安矣；竈突炎上，棟宇將焚，燕雀顏色不變，不知禍之將及也。”
年級字：鬨(P0) 堂(P2) 大(P1) 笑(P1)
唐·趙璘《因話錄》卷五：“唐御史有臺院、殿院、罕院，以一御史知雜事，謂之雜端。公堂會食，皆絕笑言。惟雜端笑而三院皆笑，謂之鬨笑，則不罰。”
年級字：金(P1) 馬(P1) 玉(P1) 堂(P2)
金馬：漢代的金馬門，是學士待詔的地方；玉堂：玉堂殿，供侍詔學士議事的地方。舊指翰林院或翰林學士。
漢·揚雄《解嘲》：“今吾子幸得遭明盛之世，處不諱之朝，與羣賢同行，歷金門上玉堂有日矣，曾不能畫一奇，出一策，上說人主，下談公卿。”
年級字：升(P1) 堂(P2) 拜(P2) 母(P1)
升：登上；堂：古代指宮室的前屋。拜見對方的母親。指互相結拜爲友好人家。
《三國志·吳志·周瑜傳》：“堅子策，與瑜同年，獨相友善，瑜推道南大宅以舍策，升堂拜母，有無通共。”
年級字：升(P1) 堂(P2) 入(P1) 室(P1)
古代宮室，前爲堂，後爲室。比喻學識或技能由淺入深，循序漸進，逐步達到很高的成就。
《論語·先進》：“子曰：‘由也升堂矣，未入於室也。’”
年級字：肯(P2) 堂(P2) 肯(P2) 構(P5)
堂：立堂基；構：蓋屋。原意是兒子連房屋的地基都不肯做，哪裏還談得上肯蓋房子。後反其意而用之，比喻兒子能繼承父親的事業。
《尚書·大浩》：“以作室喻治政也。父已致法，子乃不肯爲堂基，況肯構主屋乎？”
年級字：肯(P2) 構(P5) 肯(P2) 堂(P2)
堂：立堂基；構：蓋屋。原意是兒子連房屋的地基都不肯做，哪裏還談得上肯蓋房子。後反其意而用之，比喻兒子能繼承父親的事業。
《尚書·大誥》：“以作室喻治政也。父已致法，子乃不肯爲堂基，況肯構主屋乎？”
年級字：入(P1) 室(P1) 昇(P3) 堂(P2)
比喻人的學識技藝等方面有高深的造詣。同“入室升堂”。
年級字：大(P1) 雅(P3) 之(P2) 堂(P2)
清·袁枚《與陳刺史虛齋》：“未登大雅之堂，還望刺史陶冶而成全之。”
年級字：天(P1) 堂(P2) 地(P1) 獄(P4)
原爲佛家語。指善人死後升入天堂，惡人死後墮入地獄。佛家用以勸善懲惡。後常用以比喻幸福和悽苦兩種截然相反的生活境遇。
《宋書·天竺迦毘黎國傳》：“且要天堂以就善，曷若服義而蹈道；懼地獄以敕身，孰與從理以端心。”
年級字：濟(P4) 濟(P4) 一(P1) 堂(P2)
年級字：對(P1) 薄(P4) 公(P1) 堂(P2)
年級字：處(P2) 堂(P2) 燕(P2) 雀(P3)
比喻生活安定而失去警惕性。也比喻大禍臨頭而自己不知道。
《孔叢子·論勢》：“燕雀處屋，子母安哺，煦煦焉其相樂也，自以爲安矣；竈突炎上，棟宇將焚，燕雀顏色不變，不知禍之將及也。”
年級字：登(P1) 堂(P2) 入(P1) 室(P1)
堂、室：古代宮室，前面是堂，後面是室。登上廳堂，進入內室。比喻學問或技能從淺到深，達到很高的水平。
年級字：堂(P2) 堂(P2) 一(P1) 表(P2)
明·施耐庵《水滸傳》第十七回：“爹孃生下灑家，堂堂一表，凜凜一軀，自小學成十八般武藝在身，終不成只這般休了!”
年級字：對(P1) 簿(P4) 公(P1) 堂(P2)
簿：文狀、起訴書之類；對簿：受審問；公堂：舊指官吏審理案件的地方。在法庭上受審問。
《史記·李將軍列傳》：“大將軍使長史急責廣之幕府對簿。”
年級字：玉(P1) 堂(P2) 人(P1) 物(P1)
金·元好問《息軒秋江捕魚圖》詩之三：“玉堂人物今何在，紙尾題詩一慨然。”
年級字：堂(P2) 而(P1) 皇(P3) 之(P2)
坐在一排一排的矮椅上，和跪下的樣子也差不多，大家便實行馬虎主義，還是～地坐着。（鄒韜奮《經歷·踏進了約翰》）
年級字：歡(P1) 聚(P3) 一(P1) 堂(P2)
年級字：堂(P2) 皇(P3) 冠(P5) 冕(P5)
清·薛雪《一瓢詩話》四八：“人言應制、早朝等詩，從無佳作，非也。此等詩竟將堂皇冠冕之字。累成善誦善禱之辭，獻諛呈媚，豈有佳作？”
年級字：天(P1) 堂(P2) 尿(P4) 壺(P3)
年級字：池(P2) 魚(P1) 堂(P2) 燕(P2)
清·孔尚任《桃花扇·歸山》：“俺來此攜琴訪友，並不曾流連夜曉。無端的池魚堂燕一時燒。”
年級字：轟(P5) 堂(P2) 大(P1) 笑(P1)
清·文康《兒女英雄傳》第三十三回：“安公子小夫妻以至那些媳婦丫頭們聽了，只管不敢笑，也由不得轟堂大笑起來。”
年級字：相(P1) 貌(P2) 堂(P2) 堂(P2)
明·吳承恩《西遊記》第五十四回：“御弟相貌堂堂，丰姿英俊，誠是天朝上國之男兒，南贍中華之人物。”
年級字：虛(P4) 堂(P2) 懸(P5) 鏡(P2)
《宋史·陳良翰傳》：“無術，第公此心，如虛堂懸鏡耳。”
年級字：哄(P3) 堂(P2) 大(P1) 笑(P1)
唐·趙璘《因話錄》卷五：“唐御史有台院、殿院、罕院，以一御史知雜事，謂之雜端。公堂會食，皆絕笑言。惟雜端笑而三院皆笑，謂之哄笑，則不罰。”
年級字：堂(P2) 皇(P3) 富(P3) 麗(P2)
堂皇：盛大，雄偉；富麗：華麗。形容房屋宏偉豪華。也形容詩文詞藻華麗。
清·文康《兒女英雄傳》第三十四回：“連忙燈下一看，只見當朝聖人出的是三個富麗堂皇的題目。”
年級字：殿(P4) 堂(P2) 樓(P2) 閣(P4)
樓閣：兩層以上的房屋。指各種建築物。殿堂：高大的房屋。
《晉祠》：“在山上的參天古木中，林立着一百多座殿堂摟閣和亭臺橋榭。”
年級字：同(P1) 堂(P2) 兄(P1) 弟(P1)
年級字：處(P2) 堂(P2) 燕(P2) 鵲(P0)
戰國·呂不韋《呂氏春秋》：“燕雀處一屋之下，子母相哺，煦煦然其相樂也，自以爲安矣。竈突決，火上，棟宇將焚，燕雀顏色不變，不知禍將及也。”
年級字：儀(P4) 表(P2) 堂(P2) 堂(P2)
儀表：人的外表，風度；堂堂：儀容莊嚴大方的樣子。形容人的容貌端正。
郭沫若《蔡文姬》第二幕：“曹丞相魁梧奇偉，儀表堂堂。”
年級字：正(P1) 大(P1) 堂(P2) 煌(P5)
太平天國·洪仁玕《英傑歸真》：“其名銜之正大堂煌，尊榮已極，何謂名銜太新，實爾等聽聞未久，覺以爲新耳。”
年級字：決(P2) 勝(P2) 廟(P3) 堂(P2)
廟堂：指古代帝王祭祀、議事的場所。指文官儒將在廟堂中制定出決定勝改的策略。
明·無名氏《投筆膚談》：“儒將者，決勝廟堂者也。武將者，折衝千里者也。”
年級字：烘(P6) 堂(P2) 大(P1) 笑(P1)
唐代御史有臺院、殿院、察院之分，由臺院一名年資最高者主雜事，謂之“雜端”；凡公堂會食，都不談笑，如雜端先笑，則三院之人隨之大笑，謂之“烘堂”。見唐趙璘《因話錄·徵》。
年級字：人(P1) 間(P1) 天(P1) 堂(P2)
年級字：坐(P1) 不(P1) 垂(P2) 堂(P2)
垂堂：近屋檐處。不坐在堂邊外面，怕掉到臺階下。比喻不在有危險的地方停留。
年級字：一(P1) 表(P2) 堂(P2) 堂(P2)
郭沫若《南冠草》第二幕：“智含是死了，端哥小弟是結了婚的人，像你這樣一表堂堂的大和尚，誰個不高興你呢？”又《蔡文姬》第二幕：“是說曹丞相魁梧奇偉，一表堂堂。”
年級字：冠(P5) 冕(P5) 堂(P2) 皇(P3)
清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第八十四回：“他自己也就把那回身就抱的旖旎風情藏起來，換一幅冠冕堂皇的面目了。”
年級字：正(P1) 正(P1) 堂(P2) 堂(P2)
《孫子·軍爭》：“無要正正之旗，勿擊堂堂之陣。”清·文康《兒女英雄傳》第三十回：“人家的話正正堂堂，料着一時駁不倒。”
年級字：金(P1) 玉(P1) 滿(P2) 堂(P2)
年級字：入(P1) 室(P1) 升(P1) 堂(P2)
年級字：坐(P1) 不(P1) 窺(P6) 堂(P2)
《三國志·魏鄭渾傳》：“張孟卓（邈）東平長者，坐不窺堂。”
年級字：打(P1) 退(P2) 堂(P2) 鼓(P2)
詞性：動詞
成語原指封建官吏退堂時打鼓。現在比喻跟人共同做事中途退縮。
元·關漢卿《竇娥冤》第二折：“左右，打散堂鼓，將馬來，回私宅去也。”
年級字：不(P1) 登(P1) 大(P1) 雅(P3) 之(P2) 堂(P2)
形容某些不被人看重的、“粗俗”的事物（多指文藝作品）。
清·文康《兒女英雄傳·緣起首回》：“這部評話原是不登大雅之堂的一部小說，初名‘金玉緣。’”
zāo kāng zhī qī bù xià táng
年級字：糟(P4) 糠(P0) 之(P2) 妻(P3) 不(P1) 下(P1) 堂(P2)
糟糠：用以充飢的酒糟糠皮等粗劣的食物；堂：正房。不要遺棄共過患難的妻子。
《後漢書·宋弘傳》：“臣聞貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。”
bù néng dēng dà yǎ zhī táng
年級字：不(P1) 能(P1) 登(P1) 大(P1) 雅(P3) 之(P2) 堂(P2)
jiā lěi qiān jīn zuò bù chuí táng
年級字：家(P1) 累(P3) 千(P1) 金(P1) ，(P1) 坐(P1) 不(P1) 垂(P2) 堂(P2)
《漢書·司馬相如傳下》：“蓋明者遠見於未萌，而知者避危於無形，禍固多藏於隱微而發於人之所忽者也。故鄙諺曰：‘家累千金，坐不垂堂’，此言雖小，可以喻大。”
táng shàng yī hū jiē xià bǎi nuò
年級字：堂(P2) 上(P1) 一(P1) 呼(P2) ，(P1) 階(P3) 下(P1) 百(P1) 諾(P4)
諾：答應。堂上一聲呼喚，階下齊聲答應。多形容舊時豪門權貴威勢烜赫，侍從和奉承的人很多。
《呂氏春秋·過理》：“宋王大悅，飲酒室中。有呼萬歲者，堂上盡應；堂上已應，堂下盡應。門外庭中聞之，莫敢不應。”
