tǔ
tǔ shān
wā tǔ
lǐng tǔ
年級字：領(P2) 土(P1)
詞性：名詞
國土，
國界，
河山，
版圖，
疆域，
疆域包括一國的陸地、河流、湖泊、內海、領海以及它們的底床、底土和上空(領空)。
年級字：黑(P1) 土(P1)
詞性：名詞
黑色的土壤，這種土壤腐殖質含量很高，礦物質養料也很豐富，是肥沃的土壤之一，在我國主要分佈在東北地區，也叫黑鈣土。
年級字：土(P1) 黃(P1)
詞性：名詞
1.指土。古以五行配五色，土色黃，故稱。
例：《數術記遺》“五行算” 北周 甄鸞 注：“五行之法……金白生數四，土黃生數五。”
2.黃土的顏色。
例：唐劉恂《嶺表錄異》卷下：“鰐魚，其身土黃色，有四足脩尾。” 周立波《暴風驟雨》第一部一：“ 蕭隊長連忙抬起頭，看見一片煙雲似的遠山的附近，有一長列土黃色的房子，夾雜著綠得發黑的樹木，這就是他們要去工作的屯落。”
3.一種黃色顏料。
例：明沉榜《宛署雜記·宮禁》：“ 隆慶六年， 穆宗敬皇帝大行禮。巾帽局成造梁冠等件，合用麻布等料……榜紙三百八十九張，每百張銀一兩；土黃一斤，銀三分。”
4.中藥名。見 明 李時珍 《本草綱目·金石四·土黃》。
年級字：黃(P1) 土(P1)
詞性：名詞
不成層的壚坶沉積物,其顆粒大小介於粘土與細砂之間,呈淺黃色或黃褐色,廣泛分佈於北美、歐洲和亞洲,現在一般認為主要是由風沉積的,常為鈣質並往往含貝殼、骨骼和哺乳動物的牙齒以及碳酸鈣結核,有時也含氧化鐵結核而形成可大量貯水的優質土壤。
年級字：水(P1) 土(P1)
詞性：名詞
1. 指地面上的水和土。2. 泛指環境和氣候,即指某一地域的自然條件。
年級字：土(P1) 崗(P0)
詞性：名詞
1.天然的高於地面的小山
例：村北有一道三里長的土崗
2.也叫土崗子
年級字：破(P2) 土(P1)
詞性：動詞
開始掘地；翻松泥土，開始耕種；指種子出芽，鑽出地面。
年級字：土(P1) 牆(P2)
詞性：名詞
1.把粘土和稻草或稻草、石灰和泥土的混合料夯實而成的簡陋牆
2.塹壕前突出的防護土堤
年級字：土(P1) 長(P1)
詞性：名詞，動詞
1.謂土地形成。
例：南朝 梁 江淹 《遂古篇》：“山崩邑淪，寧幾千兮；石生土長，必積年兮。”
2.指地面上升。
例：《詩·小雅·甫田》“大田多稼，既種既戒，既備乃事” 漢鄭玄箋：“至孟春土長冒橛，陳根可拔而事之。”《舊唐書·五行志》：“ 建中初， 魏州魏縣西四十里，忽然土長四五尺數畝，里人駭異之。明年， 魏博田悅反…… 悅時壘正當土長之所，及僭署告天，乃因其長土為壇以祭。”
3.在本地生長。
例：宋 曾鞏 《道山亭記》：“雖其土長川居之人非生而習水事者，不敢以舟楫自任也。”
4.一方之長。
例：《宋史·外國傳五·占城》：“然臣自為土長，聲勢尚卑，常時外國頗相侵撓。”
年級字：土(P1) 機(P2)
詞性：名詞
土機”又名“土炮機”，是不帶電腦的捲簧機。它的生產速度是人工的100倍之多，所以在十幾年前非常之多。由於生產的產品較單一，而被電腦彈簧機慢慢取代。
年級字：本(P2) 土(P1)
詞性：名詞
外鄉，
客土本鄉, 本來的生長地, 是殖民國家本國領土(對殖民地而言), 國家領土中最大最主要的一塊。
年級字：風(P1) 土(P1)
詞性：名詞
1.本指一方的氣候和土地2.泛指風俗習慣和地理環境
年級字：貢(P3) 土(P1)
詞性：名詞
1.謂古代帝王分封諸侯時，按封地方位取一色土授之，供其立社設壇2.進貢泥土
年級字：土(P1) 中(P1)
詞性：名詞
1.四方的中心地區。
例：《書·召誥》：“王來紹上帝，自服於土中。” 孔傳：“言王今來居洛邑，繼天為治，躬自服行教化於地勢正中。” 孫星衍疏：“土中謂王城於天下為中也。”《漢書·禮樂志》：“ 世祖受命中興，撥亂反正，改定京師於土中。” 顏師古注：“謂都洛陽。” 晉潘岳《西征賦》： “考土中於斯邑，成建都而營築。” 宋王讜《唐語林·補遺一》：“夫九州之地， 洛陽為土中，風雨之所交也。” 清錢謙益《河南河南府知府郭中寧授中憲大夫制》：“ 河南故稱土中，乃作雒。”
2.地下。
例：《晉書·庾亮傳》：“ 亮 將葬， 何充 會之，歎曰：‘埋玉樹於土中，使人情何能已。’”
年級字：土(P1) 地(P1)
地皮，
地盤1. 田地；土壤。
2. 領土；疆域。
3. 泛指地區，地方。
4. 測量地形。
5. 神名。指掌管、守護某個地方的神。
年級字：土(P1) 星(P1)
詞性：名詞
太陽系九大行星之一。距離太陽第六近的行星，目前已知有六十餘顆衛星，有明顯行星環。屬於類木行星。外觀呈黃棕色，大氣成分主要為氫和氦。
年級字：新(P1) 土(P1)
詞性：名詞
《新土》是連載於縱橫中文網的玄幻類型的小說，作者是魚兒的夢想。
年級字：土(P1) 龍(P2)
詞性：名詞
1.用土製成的龍。古代用以乞雨2.蚯蚓的別稱
3.鼉的別稱
年級字：土(P1) 豪(P5)
詞性：形容詞
1.原指鄉下財大氣粗、沒什麼品味的有錢人，現多指有錢、不理性消費、喜歡炫耀的人。
2.舊社會農村中有錢有勢的地主或地方上的惡霸豪紳。
年級字：糞(P3) 土(P1)
詞性：名詞
瑰寶糞便和泥土。古時指髒土。比喻令人鄙視厭惡或不值錢的東西(物品),把當作糞土一樣。
例：糞土當年萬戶侯。 --毛澤東《沁園春.長沙》
年級字：土(P1)
詞性：名詞
把粘土放在模型裡製成的土塊，可以用來盤灶、盤炕、砌牆
年級字：土(P1) 著(P2)
詞性：名詞
移民世代居住本地的人。本地人,尤用來與入侵者或殖民者對比。
年級字：普(P3) 天(P1) 率(P3) 土(P1)
普天：整個天下；率土：指四海之內。指全中國或全世界。
《詩·小雅·北山》：“溥天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。”
年級字：率(P3) 土(P1) 宅(P5) 心(P1)
《晉書·后妃傳下》：“領司徒蔡謨等上奏曰：‘嗣皇誕哲岐嶷, 繼承天統，率土宅心，兆庶蒙賴。’”南朝·梁武帝《立晉安王綱爲皇太子詔》：“威惠外宣，德行內敏，羣后歸美，率土宅心，可立綱爲皇太子。”
年級字：安(P1) 土(P1) 重(P1) 居(P2)
《後漢書·楊終傳》：“傳曰：‘安土重居，謂之衆庶。’”
年級字：不(P1) 習(P1) 水(P1) 土(P1)
《三國志·吳志·周瑜傳》：“不習水土，必生疾病。”
年級字：廣(P2) 土(P1) 衆(P3) 民(P1)
《孟子·盡心上》：“廣土衆民，君子欲之，所樂不存焉。”
年級字：西(P1) 方(P1) 淨(P2) 土(P1)
年級字：列(P2) 土(P1) 封(P1) 疆(P5)
列：同“裂”；封疆：劃定疆界。帝王將土地分封給大臣。
《漢書·谷永傳》：“方制海內非爲王子，列土封疆非爲諸候，皆以爲民也。”
年級字：土(P1) 生(P1) 土(P1) 長(P1)
詞性：形容詞
常見詞組比喻對本土的人情、風俗和體制熟識，辦事能力可能有一定的優勢。
年級字：桑(P4) 土(P1) 綢(P4) 繆(P0)
《詩·豳風·鴟鴞》：“迨天之未陰雨，徹彼桑土，綢繆牖戶。”朱熹集傳：“土，音杜。桑土，桑根皮也……我及天未陰雨之時，而往取桑根以纏綿巢之隙穴，使之堅固，以備陰雨之患。”
年級字：土(P1) 壤(P5) 細(P1) 流(P1)
西漢·司馬遷《史記·李斯列傳》：“是以太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。”
年級字：瘴(P0) 鄉(P2) 惡(P3) 土(P1)
年級字：衣(P1) 冠(P5) 土(P1) 梟(P0)
宋·孫光憲《北夢瑣言》卷十七：“蘇楷、高貽休、蕭聞禮，皆人才寢陋……河朔人士，目蘇楷爲衣冠土梟。”
年級字：人(P1) 非(P2) 土(P1) 木(P1)
宋·無名氏《張協狀元》第十二出：“謝荷公公！張協人非土木，必有報謝之期。”
年級字：累(P3) 土(P1) 至(P1) 山(P1)
宋·張君房《雲笈七籤》第九十卷：“累絲至疋，累土至山，累業至聖，累靈至真，故萬里之涉累足乃達。”
年級字：寸(P1) 土(P1) 尺(P1) 地(P1)
郭沫若《羽書集·抗戰與覺悟》：“我們是不能把寸土尺地輕易地送給敵人的。”
年級字：根(P1) 生(P1) 土(P1) 長(P1)
清·曹雪芹《紅樓夢》第五十四回：“他又不是咱們家根生土長的奴才，沒受過咱們什麼大恩典。”
年級字：瓦(P2) 解(P2) 土(P1) 崩(P2)
《史記·秦始皇本紀》：“秦之積衰，天下土崩瓦解。”
年級字：率(P3) 土(P1) 歸(P3) 心(P1)
《北齊書·文宣帝紀》：“故百僚師師，朝無秕政，網疏澤洽，率土歸心。”
年級字：不(P1) 便(P2) 水(P1) 土(P1)
不能適應移居地方的氣候和飲食習慣。同“不服水土”。
年級字：軟(P2) 紅(P1) 香(P1) 土(P1)
宋·蘇軾《次韻蔣穎叔錢穆父從駕景陵宮》詩：“半白不羞垂領發，軟紅猶戀性車塵。”自注：“前輩戲語：‘西湖風月，不如京華軟紅香土。’”
年級字：灰(P2) 頭(P1) 土(P1) 臉(P2)
詞性：形容詞
成語灰頭土面、灰頭草面。滿面風塵。
指面容污穢。
《醒世姻緣傳》第一四回：「晁大舍送了珍哥到監，自己討了保，灰頭土臉，瘸狼渴疾，走到家中。」
年級字：捲(P4) 土(P1) 重(P1) 來(P1)
詞性：形容詞
成語重新恢復勢力。
比喻失敗之後，重組兵力，再次來過。
唐·杜牧《題烏江亭》詩：「江東子弟多才俊，捲土重來未可知。」
年級字：糞(P3) 土(P1) 不(P1) 如(P2)
明·馮夢龍《醒世恆言》第二十七卷：“單可恨的，偏生要把前妻男女，百般凌虐，糞土不如。”
年級字：一(P1) 黃(P1) 土(P1)
一抔：一捧。一捧黃土。借指墳墓。現多比喻不多的土地或沒落、渺小的反動勢力。
《史記·張釋之列傳》：“假令愚民取長陵一抔土，陛下何以加其法乎？”
年級字：視(P1) 如(P2) 土(P1)
芥：小草。看作象泥土，小草一般輕賤。比喻不放在眼裏。
《孟子·離婁下》：“君之視臣如土芥，則臣視君如寇仇。”
年級字：土(P1) 豪(P5) 劣(P5) 紳(P5)
土豪：鄉里的豪強，即仗勢欺人的地主。劣紳：地方上的惡霸或退職官僚中的惡劣者。舊社會有錢有勢、橫行鄉里的人。
毛澤東《湖南農民運動考察報告》：“宗法封建性的土豪劣紳，不法地主階級，是幾千年專制政治的基礎，帝國主義、軍閥、貪官污吏的牆腳。”
年級字：安(P1) 土(P1) 樂(P2) 業(P2)
漢揚雄《連珠》：“吏不苟暴，役賦不重，財力不傷，安土樂業，民之樂也。”
年級字：土(P1) 洋(P1) 結(P1) 合(P1)
年級字：溥(P0) 天(P1) 率(P3) 土(P1)
語出《詩·小雅·北山》：“溥天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。”
年級字：守(P2) 土(P1) 有(P1) 責(P3)
年級字：土(P1) 龍(P2) 狗(P2)
《三國志·蜀書·杜微傳》：“曹丕篡弒，自立爲帝，是猶土龍芻狗之有名也。”
年級字：本(P2) 鄉(P2) 本(P2) 土(P1)
明·馮夢龍《古今小說·蔣興歌重會珍珠衫》：“你老人家女兒多，不把來當事了。本鄉本土少什麼一夫一婦的，怎捨得與異鄉人做小？”
年級字：面(P1) 如(P2) 土(P1) 色(P1)
明·馮夢龍《警世通言》關聯主：“孫婆只道被俞良所告，驚得面如土色。”
年級字：土(P1) 崩(P2) 瓦(P2) 解(P2)
瓦解：制瓦時先把陶土製成圓筒形，分解爲四，即成瓦，比喻事物的分裂。象土崩塌，瓦破碎一樣，不可收拾。比喻徹底垮臺。
《鬼谷子·抵山戲》：“君臣相惑，土崩瓦解而相伐射。”《史記·秦始皇本紀》：“秦之積衰，天下土崩瓦解。”
年級字：分(P2) 茅(P3) 賜(P5) 土(P1)
清·李漁《奪錦樓》：“不止分茅賜土，允宜並位於中宮。”
年級字：視(P1) 如(P2) 糞(P3) 土(P1)
年級字：飛(P1) 土(P1) 逐(P4) 害(P1)
漢·趙曄《吳越春秋·勾踐陰謀外傳》：“孝子不忍見其父母爲禽獸所食，故作彈以守之，絕鳥獸之害。故歌曰‘斷竹續竹，飛土逐害’之謂也。”
年級字：土(P1) 雞(P1) 瓦(P2) 犬(P1)
用泥捏的雞，用瓦做的狗。比喻徒有虛名而無實用的東西。
明·羅貫中《三國演義》第二十五回：“曹操指山下顏良排的陣勢，旗幟鮮明，槍刀森布，嚴整有威，乃謂關公曰：‘河北人馬，如此雄壯！’關公曰：‘以吾觀之，如土雞瓦犬耳！’”
年級字：安(P1) 土(P1) 重(P1) 遷(P5)
土：鄉土；重：看得重，不輕易。安於本鄉本土，不願輕易遷移。
《漢書·元帝紀》：“安土重遷，黎民之性；骨肉相附，人情所願也。”
年級字：桑(P4) 土(P1) 之(P2) 防(P3)
年級字：風(P1) 土(P1) 人(P1) 情(P2)
清·文康《兒女英雄傳》第十四回：“又問了問褚一官走了幾省，說了些那省的風土人情，論了些那省的山川形勝。”
年級字：土(P1) 偶(P3) 蒙(P3) 金(P1)
年級字：畫(P1) 土(P1) 分(P2) 疆(P5)
清·魯一同《正統論》：“高光崛起，李趙彷徨，魏晉盜竊，秦隋強梁，偏安割據，畫土分疆，無所拘滯，安所紛擾哉。”
年級字：列(P2) 土(P1) 分(P2) 茅(P3)
指受封爲諸侯。古代天子分封諸侯時，用白茅裹着社壇上的泥土授予被封者，象徵土地和權力，稱爲“列土分茅”。
年級字：率(P3) 土(P1) 之(P2) 濱(P4)
《詩經·小雅·北山》：“普天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣。”宋·王禹偁《謝歷日表》：“臣聞天道無私，所以運行寒暑，聖人有作，所以恭授民時，聿令率土之濱，共樂同文之化。”
年級字：賜(P5) 茅(P3) 授(P4) 土(P1)
封建社會帝王分封諸侯的一種禮儀。帝王以五色土爲太社，分封諸侯時，各授以他們相應的某方某色土，如東方青土，南方赤土等，幷包以白茅，使歸以立社。
年級字：開(P1) 疆(P5) 展(P2) 土(P1)
元·無名氏《射柳捶丸》第四折：“俺則待盡良忠開疆展土，輔助着萬萬年鞏固皇圖。”
年級字：廣(P2) 土(P1) 眾(P3) 民(P1)
《孟子·盡心上》：“廣土眾民，君子欲之，所樂不存焉。”
年級字：析(P4) 土(P1)
清鈕琇《觚剩·圓圓》：“今我王析珪胙土，威鎮南天，正宜續鸞戚里，諧鳳侯門。”
年級字：土(P1) 牛(P1) 木(P1) 馬(P1)
《關尹子·八籌》：“知物之僞者，不必去物，譬如見土牛木馬，雖情存牛馬之名，而心忘牛馬之實。”
年級字：負(P3) 土(P1) 成(P1) 墳(P3)
《後漢書·醒榮傳》：“會朱普卒，榮奔喪九江，負土成墳。”
年級字：灰(P2) 容(P2) 土(P1) 貌(P2)
年級字：桑(P4) 土(P1) 之(P2) 謀(P4)
年級字：故(P1) 土(P1) 難(P2) 離(P2)
故土：出生地，或過去住過的地方，這裏指故鄉、祖國。難於離開故鄉的土地。形容對家鄉或祖國有無限的眷戀之情。
年級字：水(P1) 土(P1) 不(P1) 服(P1)
《三國志·吳志·周瑜傳》：“不習水土，必生疾病。”《宋書·索虜傳》：“道理來遠，或不服水土，藥自可療。”
年級字：土(P1) 階(P3) 茅(P3) 茨(P0)
年級字：踐(P4) 土(P1) 食(P1) 毛(P1)
指蒙受君恩；亦泛指起居生活。毛，泛指土地上生長的糧食蔬菜等植物。
語出《左傳昭公七年》：“封略之內，何非君土？食土之毛，誰非君臣？”
年級字：土(P1) 地(P1) 燈(P1) 籠(P3)
年級字：寸(P1) 土(P1) 必(P2) 爭(P2)
即使是一點點土地，也要和敵人爭奪。形容對敵鬥爭毫不退讓。
元·金好問《鴻溝同欽叔賦》：“雌雄自決已無策，尺寸必爭唯上流。”
年級字：寢(P5) 枕(P5) 土(P1)
睡在草荐上，頭枕着土塊。古時宗法所規定的居父母喪的禮節。同“寢苫枕塊”。
年級字：土(P1) 龍(P2) 沐(P4) 猴(P2)
年級字：茅(P3) 茨(P0) 土(P1) 階(P3)
茅草蓋的屋頂，泥土砌的臺階。形容房屋簡陋，或生活儉樸。
漢·張衡《東京賦》：“慕唐虞之茅茨。思夏後之卑室。”《後漢書·班固傳》：“扶風掾李育經明行著，教授百人，客居杜陵，茅室土階。”
年級字：分(P2) 茅(P3) 裂(P3) 土(P1)
年級字：離(P2) 鄉(P2) 別(P1) 土(P1)
唐·元稹《花栽》詩：“買得山花一兩栽，離鄉別土易摧頹。”
年級字：魚(P1) 爛(P3) 土(P1) 崩(P2)
漢·荀悅《漢紀無侯傳》：“百姓一亂，則魚爛土崩，莫之匡救。”
年級字：土(P1) 扶(P3) 成(P1) 牆(P2)
年級字：皇(P3) 天(P1) 后(P1) 土(P1)
皇天：古代稱天；后土：古代稱地。指天地。舊時迷信天地能主持公道，主宰萬物。
《尚書·武成》：“予小子其承厥志，底商之罪，告於皇天后土。”《左傳·僖公十五年》：“君履后土而戴皇天。”
年級字：分(P2) 茅(P3) 土(P1)
明·劉若愚《酌中志·憂危議後紀》：“數公皆人傑，無不望分茅胙土如姚廣孝，豈止富貴終其身而已乎！”
年級字：積(P3) 土(P1) 成(P1) 山(P1)
荀況《荀子·勸學》：“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。”
年級字：累(P3) 土(P1) 聚(P3) 沙(P2)
《魏書·釋老志》：“苟能精緻，累土聚沙，福鐘不朽。”
年級字：撮(P5) 土(P1) 焚(P5) 香(P1)
撮土：用手把土聚攏成堆。指舊時迷信的人在野外撮土代替香爐，燒香敬神。
明·吳承恩《西遊記》第十四回：“三藏……急忙撮土焚香，望東懇懇禮拜。”
年級字：入(P1) 土(P1) 爲(P2) 安(P1)
舊時土葬，人死後埋入土中，死者方得其所，家屬方覺心安。
明·馮惟敏《耍孩兒·骷髏訴冤》曲：“自古道蓋棺事定，入土爲安。”明·凌濛初《二刻拍案驚奇》卷三十一：“親戚多道：‘從來說入土爲安，爲何要拘定三年？’”
年級字：朽(P4) 木(P1) 糞(P3) 土(P1)
朽木：爛木頭；糞土：髒土臭泥。比喻不堪造就、對社會沒有用處的人。
《論語·公冶長》：“宰予晝寢，子曰：‘朽木不可雕也，糞土之牆不可杇也，於予與何誅。’”
年級字：水(P1) 來(P1) 土(P1) 掩(P4)
明·羅貫中《三國演義》第七十三回：“豈不聞“水來土掩，將至兵迎”？”
年級字：簸(P0) 土(P1) 揚(P2) 沙(P2)
元·喬吉《兩世姻緣》第三折：“你這般搖旗吶喊，簸土揚沙。”
年級字：土(P1) 穰(P0) 細(P1) 流(P1)
土壤：泥土；細流：小河。比喻細小的事物。也指事物雖甚細微，但不斷積累，即能發揮巨大作用。
《史記·李斯列傳》：“是以太山不讓土穰，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。”
年級字：灰(P2) 頭(P1) 土(P1) 面(P1)
宋·釋普濟《五燈會元》卷二十：“灰頭土面，帶水拖泥，唱九作十，指鹿爲馬，非唯孤負先聖，亦乃埋沒己靈。”
年級字：懷(P3) 土(P1) 之(P2) 情(P2)
漢·班彪《王命論》：“悟戍卒之言，斷懷土之情，高四皓之名，割肌膚之愛。”
年級字：半(P1) 截(P3) 入(P1) 土(P1)
宋·蘇軾《東坡志林》卷十二：“汝已半截入土，猶爭高下呼？”
年級字：鍋(P3) 巴(P1) 土(P1) 豆(P1)
詞性：名詞
年級字：土(P1) 崩(P2) 魚(P1) 爛(P3)
漢·陳琳《爲曹洪與魏文帝書》：“若乃距陽平，據石門，攄八陳之列，騁奔牛之權，焉有土崩魚爛哉。”
年級字：開(P1) 疆(P5) 拓(P5) 土(P1)
年級字：面(P1) 色(P1) 如(P2) 土(P1)
明·施耐庵《水滸傳》第一回：“驚得洪太尉目睜口呆，罔知所措，面色如土，奔到廊下，只見真人向前叫苦不迭。”《西湖二集·吳越王再世索江山》：“董昌面色如土。衆兵都面面廝覷，不敢則聲。”
年級字：土(P1) 階(P3) 茅(P3) 屋(P1)
年級字：一(P1) 片(P1) 焦(P2) 土(P1)
年級字：飛(P1) 土(P1) 逐(P4) 肉(P1)
清·紀昀《閱微草堂筆記·灤陽續錄五》：“夫飛土逐肉，兒戲之常。”
年級字：土(P1) 木(P1) 形(P2) 骸(P0)
形骸：指人的形體。形體象土木一樣。比喻人的本來面目，不加修飾。
南朝宋·劉義慶《世說新語·容止》：“劉伶身長六尺，貌甚醜悴，而悠悠忽忽，土木形骸。”
年級字：裂(P3) 土(P1) 分(P2) 茅(P3)
古代分封諸侯時，用白茅裹着的泥土授予被封的人，象徵授予土地和權力。
《書·禹貢》：“厥貢惟土五色。”孔穎達疏：“王者封五色土以爲社，若封建諸侯則各割其方色土與之，使歸國立社……四方各依其方色皆以黃土覆之，其割土與之時。苴以白茅，用白茅裹土與之。”
年級字：寸(P1) 土(P1) 尺(P1) 金(P1)
清·楊懋建《帝城花樣·紉薌傳》：“當萬葩競秀時，培植妙卉，寸土尺金，顧令此無足重輕之小草，蔓延庭階，大是恨事。”
年級字：開(P1) 疆(P5) 闢(P4) 土(P1)
開：開拓；疆：邊疆；闢：開闢；土：國土。開拓疆域，擴展領土。
清·陳康祺《郎潛紀聞》第十卷：“高宗皇帝開疆闢土，仁育義徵，決不以平定一隅遽形誇大。”
年級字：分(P2) 茅(P3) 錫(P0) 土(P1)
清·李漁《玉搔頭飛舸》：“只要你忙上緊趕得那人近至尊，便是分茅錫土也非吾吝。”
年級字：率(P3) 土(P1) 同(P1) 慶(P2)
唐·白居易《賀上尊號後大赦天下表》：“臣某言：伏奉七月十三日制書，大赦天下，跪捧宣佈，蹈舞歡呼，自天降休，率土同慶。”
年級字：離(P2) 鄉(P2) 背(P1) 土(P1)
元·張浩養《一枝花·詠喜雨》套曲：“恨流民尚在途，留不住都棄業拋家，當不得也離鄉背土。”
年級字：大(P1) 興(P2) 土(P1) 木(P1)
宋·洪邁《容齋三筆》卷十一：“奸佞之臣，罔真宗以符端，大興土木之役，以爲通宮玉清昭應之建。”
年級字：揮(P3) 金(P1) 如(P2) 土(P1)
揮：散。把錢財當成泥土一樣揮霍。形容極端揮霍浪費。
宋·周密《齊東野語》卷二：“揮金如土，視官爵如等閒。”
年級字：不(P1) 習(P1) 地(P1) 土(P1)
年級字：安(P1) 土(P1) 重(P1) 舊(P2)
《後漢書·南蠻傳》：“[蠻夷]外癡內黠，安土重舊。”
年級字：分(P2) 茅(P3) 列(P2) 土(P1)
唐·張說《延州豆盧使君萬泉縣主薛氏神道碑》：“大聖大後，煉石補天，有王母之神器；分茅列土，啓弄孫之美色。”
年級字：不(P1) 服(P1) 水(P1) 土(P1)
《三國志·吳志·周瑜傳》：“不習水土，必生疾病。”《宋書·索虜傳》：“道理來遠，或不服水土，藥自可療。”
年級字：寸(P1) 土(P1) 不(P1) 讓(P2)
張震《英明的預見，正確的戰役方針——回憶淮海戰役》：“寸土必守，寸土不讓，堅決守住陣地。”
年級字：食(P1) 毛(P1) 踐(P4) 土(P1)
毛：指地面所生之穀物；賤：踩。原意是吃的食物和居住的土地都是國君所有。封建官吏用以表示感戴君主的恩德。
《左傳·昭公七年》：“封略之內，何非君土；食土之毛，誰非君臣？”
年級字：面(P1) 如(P2) 灰(P2) 土(P1)
清·蒲松齡《聊齋志異·西湖主》：“既而斜日西轉，眺望方殷，女子坌息急奔而入，曰：‘殆矣！多言者泄其事於王妃，妃展巾抵地，大罵狂傖，禍不遠矣！’生大驚，面如灰土，長跽請教。”
年級字：土(P1) 雞(P1) 瓦(P2) 狗(P2)
年級字：猴(P2) 騎(P2) 土(P1) 牛(P1)
《三國志·魏書·鄧艾傳》引《世語》：“君，名公之子，少有文采，故守吏職；獼猴騎土牛，又何遲也。”
年級字：三(P1) 元(P1) 宮(P2) 土(P1) 地(P1)
年級字：泰(P4) 山(P1) 不(P1) 讓(P2) 土(P1) 壤(P5)
泰山不排除細小的土石，所以能那麼高。比喻人度量大，能包容不同的事物。
《史記·李斯無傳》：“是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。”
tài suì tóu shàng dòng tǔ
年級字：太(P1) 歲(P2) 頭(P1) 上(P1) 動(P1) 土(P1)
漢·王充《論衡·難歲篇》：“移徒法日：‘徒抵太歲凶，伏太歲亦兇’。”
bīng lái jiàng dǎng shuǐ lái tǔ yǎn
年級字：兵(P3) 來(P1) 將(P3) 擋(P3) ，(P1) 水(P1) 來(P1) 土(P1) 掩(P4)
元·無名氏《大戰邳彤》：“主公，便好這兵來將擋，水來土掩。”
bīng lái jiàng dí shuǐ lái tǔ yàn
年級字：兵(P3) 來(P1) 將(P3) 敵(P3) ，(P1) 水(P1) 來(P1) 土(P1)
元·無名氏《雲臺門》第一折：“兵來將敵，水來土堰，兄弟也，你領兵就隨着我來，不可延遲也。”
jī shuǐ wéi shān jī shuǐ wéi hǎi
年級字：積(P3) 土(P1) 爲(P2) 山(P1) ，(P1) 積(P3) 水(P1) 爲(P2) 海(P1)
把土堆起來可以成山，把水蓄起來可以成海。比喻積少成多。
bīng lái jiàng yíng shuǐ lái tǔ yàn
年級字：兵(P3) 來(P1) 將(P3) 迎(P2) ，(P1) 水(P1) 來(P1) 土(P1)
元·高文秀《澠池會》楔子：“自古道兵來將迎，水來土堰，他若領兵前來，俺這裏領兵與他交鋒。”
