yán jǐn
yán jiā
zhuāng yán
Jí yán
yán jùn
yán zhòng
年級字：嚴(P4) 重(P1)
詞性：形容詞
常見詞組要緊平常，
平淡，
輕微重大影響的事情和後果。
他的病情已經很嚴重。
他因為受到非常嚴重的傷害，醫生可以用的藥物也很有限。
「嚴」嚴厲，不容鬆弛。
「重」重大、不輕、慘重。重大影響的事情和後果。
《後漢書．卷四五．袁安傳》：「安少傳良學，為人嚴重有威，見敬於州里。」
《史記．卷一二四．游俠傳．郭解傳》：「諸公以故嚴重之，爭為用。」情勢緊急危險。
年級字：戒(P3) 嚴(P4)
詞性：名詞，動詞
解嚴國家遇到非常情况時在全國或局部地區採取嚴格的警戒措施，如增設警衛，加强巡邏，組織搜查，限制交通等；警戒，戒備。
年級字：嚴(P4) 實(P1)
詞性：形容詞
嚴密疏鬆1.不透水或氣的;不鬆或不漏失的;結構堅固和牢固的
2.不留空隙或出口
年級字：嚴(P4) 守(P2)
詞性：名詞
1.嚴格地遵守或遵照執行2.嚴密地保守,決不公開,守口如瓶
年級字：威(P3) 嚴(P4)
詞性：形容詞
威武，
莊嚴，
莊重，
肅穆1.威武而嚴肅。
2.威勢;權勢。
3.威風。
4.威信。
年級字：嚴(P4) 打(P1)
詞性：動詞
嚴打是中國司法名詞，為依法從重從快，“依法嚴厲打擊刑事犯罪分子活動”的簡略表述，是解決一定時期中突出的社會治安問題，而依法進行的，打擊嚴重刑事犯罪的活動
年級字：尊(P3) 嚴(P4)
詞性：形容詞
常見詞組威嚴，
尊榮「尊」尊貴、尊重。
「嚴」嚴謹、重視的。
指尊貴的地位和身份，不容侵犯或侮辱。
年級字：又(P1) 嚴(P4)
詞性：助詞
1.形容緊密，沒有空隙。嚴緊。嚴密。
2.不放鬆，認真，嚴格。
年級字：嚴(P4) 嚴(P4)
詞性：形容詞
1.慘烈貌2.緊密嚴實貌
3.寒冷，凜冽
4.威重貌；莊嚴貌
年級字：要(P1) 嚴(P4)
詞性：形容詞
需要嚴格。
可以和“管教”連起來，成為“管教要嚴”，指管教不能寬鬆。
年級字：嚴(P4) 和(P1)
詞性：名詞
嚴和，男，1970年6月生，貴州印江人，土家族，現為縣畜牧產業辦公室辦公室主任，擬提拔為副科級實職，提名任縣動物疾病預防控制中心主任。
年級字：嚴(P4) 重(P1) 性(P3)
詞性：名詞
常見詞組重大影響的事情和後果的程度。
他的病情已經很嚴重。
他因為受到非常嚴重的傷害，醫生可以用的藥物也很有限。
「嚴」嚴厲，不容鬆弛。
「重」重大、不輕、慘重。
「性」本質、程度。重大影響的事情和後果的程度。
《後漢書．卷四五．袁安傳》：「安少傳良學，為人嚴重有威，見敬於州里。」
《史記．卷一二四．游俠傳．郭解傳》：「諸公以故嚴重之，爭為用。」情勢緊急危險。
年級字：賞(P4) 罰(P5) 嚴(P4) 明(P1)
漢·王符《潛夫論·實貢》：“賞罰嚴明，治之材也。”
年級字：詞(P1) 嚴(P4) 義(P3) 密(P2)
《剪燈餘話·幔亭遇仙錄》：“宋朝諸儒所述，皆明白正大，詞嚴義密，無餘蘊。”
年級字：嚴(P4) 陣(P2) 以(P1) 待(P3)
《資治通鑑·漢紀·光武帝建武三年》：“甲辰，帝親勒六軍，嚴陣以待之。”
年級字：辭(P5) 嚴(P4) 誼(P3) 正(P1)
元·劉壎《隱居通議·詩歌六》：“蕃武忠君愛國，辭嚴誼正，不暇自恤，枚蹈危機，其失在於疏爾。”
年級字：嚴(P4) 陳(P2) 以(P1) 待(P3)
年級字：嚴(P4) 於(P2) 律(P5) 己(P1)
宋·陳亮《謝曾察院君》：“嚴於律己，出而見之事功；心乎愛民，動必關天治道。”
年級字：嚴(P4) 絲(P2) 合(P1) 縫(P4)
清·文康《兒女英雄傳》第七回：“外省的地平，多是用木板鋪的，上面嚴絲合縫蓋上，輕易看不出來。”
年級字：壁(P2) 壘(P5) 森(P2) 嚴(P4)
壁壘：古代軍營四周的圍牆；森嚴：整齊，嚴肅。原指軍事戒備嚴密。現也用來比喻彼此界限劃得很分明。
聲威震攝長愉塞，～細柳營。（劉復《代某君壽某將軍夫婦》）
年級字：嚴(P4) 家(P1) 餓(P2) 隸(P5)
語出《晉書·王羲之傳論》：“獻之雖有父風，殊非新巧。觀其字勢，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴家之餓隸。”
年級字：辭(P5) 嚴(P4) 氣(P1) 正(P1)
《宋史·孫長卿楚建中等傳論》：“建中雅量卻敵，辭嚴氣正，尤爲廳偉。”
年級字：刁(P0) 斗(P1) 森(P2) 嚴(P4)
刁斗：古時行軍，在晚上敲擊以報時或報警的用具。森嚴：整肅，整飭。防衛嚴密。形容軍隊的營地戒備森嚴。
年級字：師(P1) 道(P1) 尊(P3) 嚴(P4)
本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指爲師之道尊貴、莊嚴。
《禮記·學記》：“凡學之道，嚴師爲難。師嚴然後道尊，道尊然後民知敬學。”
年級字：父(P1) 嚴(P4) 子(P1) 孝(P1)
唐·呂溫《廣陵陳先生墓表》：“始見一鄉之人，父嚴子孝，長惠幼敬，見乎詞氣，發乎顏色。”
年級字：義(P3) 正(P1) 詞(P1) 嚴(P4)
義：道理。詞：言辭。道理正當公允，嚴肅的措詞。亦作“義正辭嚴”、“辭嚴義正”、“辭嚴意正”、“詞嚴理正”、“正義嚴辭”。
明·胡應麟《少室山房筆叢·丹鉛新錄四》：“子玄之論，義正詞嚴，聖人復起，弗能易矣。”
年級字：莊(P2) 嚴(P4) 寶(P2) 相(P1)
清·曾樸《孽海花》第四回：“既然現出了莊嚴寶相，自然分外綢繆。從此月下花前，時相往來。”
年級字：森(P2) 嚴(P4) 壁(P2) 壘(P5)
原指軍事戒備嚴密。現也用來比喻彼此界限劃得很分明。
毛澤東《西江月·井岡山》：“早已森嚴壁壘，更加衆志成城。”
年級字：詞(P1) 嚴(P4) 義(P3) 正(P1)
詞：言詞，語言；嚴：嚴謹；義：道理；正：純正。指言辭嚴厲，道理純正。
元·黃溍《湖廣等處行中書省平章政事追封文國公謚武宣劉公神道碑》：“爲之開陳禍福，詞嚴義正，累數千言。”
年級字：不(P1) 惡(P3) 而(P1) 嚴(P4)
年級字：辭(P5) 嚴(P4) 意(P1) 正(P1)
宋·歐陽修《讀張李二生文贈石先生》詩：“辭嚴意正質非俚，古味雖淡醇不薄。”
年級字：冰(P1) 雪(P1) 嚴(P4) 寒(P2)
吳伯簫《菜園小記》“雖然按照時令季節，各種蔬菜種得有早有晚，有時收了這種菜才種那種菜；但是除了冰雪嚴寒的冬天，一年裏春夏秋三季，菜園裏總是經常有幾種蔬菜在競肥爭綠的。”
年級字：嚴(P4) 懲(P6) 不(P1) 貸(P5)
年級字：嚴(P4) 氣(P1) 正(P1) 性(P3)
年級字：義(P3) 正(P1) 辭(P5) 嚴(P4)
宋·張孝祥《明守趙敷文》：“歐公書豈惟翰墨之妙，而辭嚴義正，千載之下，見者興起，某何足以辱公此賜也哉。”
年級字：嚴(P4) 刑(P3) 峻(P4) 法(P1)
年級字：嚴(P4) 於(P2) 律(P5) 已(P1)
宋·陳亮《謝曾察院啓》：“嚴於律己，出而見之事功；心乎愛民，動必關夫治道。”
年級字：門(P1) 禁(P4) 森(P2) 嚴(P4)
楊沫《青春之歌》第一部第二章：“林公館門禁森嚴，進去不得。”
年級字：師(P1) 嚴(P4) 道(P1) 尊(P3)
本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指爲師之道尊貴、莊嚴。
《荀子·致士》：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以爲師。”《禮記·學記》：“凡學之道，嚴師爲難。師嚴然後道尊，道尊然後民知敬學。”
年級字：嚴(P4) 霜(P3) 烈(P2) 日(P1)
比喻艱苦環境下的嚴峻考驗或經受此考驗的剛毅節操。亦作“烈日秋霜”、“秋霜烈日”。
年級字：辭(P5) 嚴(P4) 義(P3) 正(P1)
宋·張孝祥《明守趙敷文》：“歐公書豈惟翰墨之妙，而辭嚴義正，千載之下，見者興起，某何足以辱公此賜也哉。”
年級字：嚴(P4) 刑(P3) 峻(P4) 制(P2)
年級字：戒(P3) 備(P2) 森(P2) 嚴(P4)
年級字：嚴(P4) 師(P1) 出(P1) 高(P1) 徒(P3)
詞性：形容詞
諺語名師出高徒比喻辦事嚴謹的人能培養人才的重要。
嚴： 嚴格、嚴謹。
師： 老師，師傅。
出： 產出、生出。
高： 高度、高級。
徒： 門徒、學徒。
辦事有經驗，對紀律和細節嚴謹的老師多數能夠教導出技藝高的徒弟。
稱頌或恭賀成功教導出好門徒的老師。
yán yǐ lǜ jǐ kuān yǐ dài rén
年級字：嚴(P4) 以(P1) 律(P5) 己(P1) ，(P1) 寬(P2) 以(P1) 待(P3) 人(P1)
宋·陳亮《謝曾察院啓》：“嚴於律己，出而見之事功；心乎愛民，動必關夫治道。”
