年級字：向(P1)

詞性：助詞

對著、朝著。與「背」相對。」

明．徐弘祖《徐霞客遊記．卷四下．黔遊日記》：「南北向皆有脊中亙。」
《元史．卷一三八．燕鐵木兒傳》：「人心向背之機，間不容髮，一或失之，噬臍無及。」

年級字：方(P1) 向(P1)

詞性：名詞

「方」説明位置的方位，主要四大方向： 東、南、西、北。也可以細分16 個，例如： 東南方、東南偏東、東南偏南、⋯⋯等等。

「向」對著、朝著：向前、向東、向西、向南、向北。既定目標: 志向、意向、方向。

年級字：忙(P2) 向(P1)

詞性：形容詞

連忙向

年級字：向(P1) 王(P1)

詞性：名詞

向王，男，廣西田林縣浪平鄉棄鞋村人。 1952年8月在上甘嶺戰役中壯烈犧牲。

年級字：化(P1) 向(P1)

詞性：形容詞

謂受德化而歸順。

年級字：向(P1) 導(P2)

詞性：名詞

領路人

年級字：嚮(P3) 往(P1)

詞性：動詞

年級字：一(P1) 向(P1)

詞性：形容詞

年級字：向(P1) 學(P1)

詞性：名詞

1.立志求學；好學

2.專意於學問

年級字：向(P1) 著(P2)

詞性：副詞

朝著的方向。

年級字：志(P2) 向(P1)

詞性：名詞

1. 亦作“ 志鄉 ”。志向。
宋真德秀《直前奏事劄子》：“陛下以苟安為志鄉，則國埶日削，人心日媮，雖弱虜僅存，不能無外憂。”《續資治通鑑·宋寧宗嘉定七年》引作“志嚮”。明 李東陽 《封孺人楊母墓誌銘》：“其識見志嚮，殆非常女婦可及。”

2. 指關於立身行事的意圖和決心。
《太平御覽》卷九二八引南朝宋劉義慶《幽明錄》：“﹝ 桂陽羅君章﹞夢得一鳥卵，五色雜耀，不似人間物，夢中因取吞之。於是漸有志向，遂勤學，讀'九經'，以清才聞。”《新唐書·諸夷蕃將傳·論惟貞》：“ 惟貞名瑀，以字行。志向恢大。” 明李贄《與耿司寇告別書》：“其餘諸年少或聰明未啟，或志向未專。” 郭沫若《屈原》第一幕：“我的志向就是一心一意地要學先生，先生的學問文章我要學，先生的為人處世我也要學。”

年級字：光(P1) 向(P1)

詞性：動詞

只向

年級字：橫(P2) 向(P1)

詞性：副詞

左右橫行的方向。

年級字：向(P1) 化(P1)

詞性：形容詞

1.歸服。
2.歸化，順服。

年級字：撲(P2) 向(P1)

詞性：動詞

衝過去。

年級字：向(P1) 哪(P1)

詞性：助詞

向那方,那方向？

年級字：向(P1) 性(P3)

詞性：名詞

向性 tropism向性屬於應激性的一種，是指在單向的環境刺激下，靜止型生物（植物、真菌及水螅型腔腸動物等）的定向運動反應。例如，一般植物根部向地心方向生長（正向地性），而莖部則背地心方向生長（負向地性）。與動物的趨性不同，這裡不存在生物整體的位移，而只是生物體（如植株）部分變形。有的學者視向性為靜止型生物的行為表現，但它與一般動物行為大不相同。植物向性主要是生長運動，即由於細胞數目的增加，或每個細胞體積的增大，或兩種機制同時發生作用而造成的植株部分的伸長、彎曲等變形。一般動物行為包括種種肌肉運動，而動物生長運動並不被視為行為表現引。以植物為例，正因為植物整體是靜止的…

年級字：嚮(P3) 應(P2)

詞性：動詞

1.回聲相應。
2.響應。比喻用言語或行動迅速表示贊同﹑支持。

年級字：即(P1) 向(P1)

詞性：助詞

立即對著，朝著。

年級字：向(P1) 平(P1)

詞性：名詞，形容詞

東漢 高士 向長 字 子平 ，隱居不仕，子女婚嫁既畢，遂漫遊五嶽名山，後不知所終。見《後漢書·逸民傳·向長》。
後以“向平”為子女嫁娶既畢者之典。
例：唐白居易《閒吟贈親家翁》：“最喜兩家婚嫁畢，一時抽得向平身。” 明何景明《東昌公哀詞》之三：“ 向平婚未畢， 卓宰宦初成。”清周亮工《旅壁步王西樵韻》：“《三都》豈必煩玄晏，五嶽無心待向平。”

年級字：趨(P4) 向(P1)

詞性：動詞

1.朝某個方向發展

2.歸向；趨附

3.事物發展的動向

年級字：微(P2) 向(P1)

詞性：形容詞

稍為輕微對著。

年級字：向(P1) 河(P1)

詞性：名詞

面向河那一邊

年級字：先(P2) 向(P1)

詞性：副詞

先要,首要。

年級字：向(P1) 望(P2)

詞性：動詞

向慕想望。
例：《東觀漢記·伏湛傳》：“眾賢百姓，嚮望德義，微過斥退，久不復用。”

年級字：路(P1) 向(P1)

詞性：名詞

1. 道路延伸的方向。
郭沫若 《北伐途次》二：“為什麼我們要趕著走路？路向又不是沿著鐵路而是指向東北。”

2. 引申為努力的目標。
王西彥 《在漫長的道路上》二：“當時中學裡已經分科，他決不定自己的路向，感到很煩惱。”

年級字：向(P1) 內(P1)

詞性：形容詞

朝向內部
例：這舞蹈先向內轉一圈，再向外轉

年級字：縱(P5) 向(P1)

詞性：副詞

上下直行的方向。

年級字：法(P1) 向(P1)

詞性：名詞

1.法向是垂直的意思，一般做參照面時經常會用到。有平行，法向，穿過，偏移多種方法。

2.從字面理解，法向即法線的方向，與切向，即切線的方向垂直。切向和法向都是相對於界面、軌蹟等而言的。

年級字：雙(P2) 向(P1)

詞性：形容詞

指雙方互相（進行某種活動）。

年級字：動(P1) 向(P1)

1.發展變化​​的方向;趨勢

2.行動方向

年級字：所(P2) 向(P1)

詞性：名詞

1. 謂所指向的地方。
漢 蔡琰 《悲憤詩》：“獵野圍城邑，所向悉破亡。” 唐 杜甫 《房兵曹胡馬》詩：“所向無空濶，真堪託死生！”

2. 猶去向。
《太平廣記》卷一九四引唐裴鉶《傳奇·聶隱娘》：“及夜，果失隱娘所向。”《太平廣記》卷一九四引唐裴鉶《傳奇·聶隱娘》： “ 劉使人尋之，不知所向。”

年級字：曾(P2) 向(P1)

詞性：副詞

曾經向

年級字：走(P1) 向(P1)

詞性：動詞

朝著一個方向、目的行進或發展

年級字：偏(P4) 向(P1)

詞性：動詞

對某一方無原則地支持或袒護；側重、偏重某一方；不正確的傾向，多指掌握政策過左或過右，或在幾項工作中只注重某一項。

年級字：導(P2) 向(P1)

詞性：名詞

1.使事情向某個方面發展

2.指所引導的方向

年級字：向(P1) 北(P1)

詞性：名詞

《向北》又名（《北方戀曲》或《北國戀曲》）（Kita He Diamond Dust Drops）日文名 北へ。 ～Diamond Dust Drops～監督 ボブ白旗製作·發行 Studio DEEN出品年份 2004總共集數 13漫畫版由トミイ大塚作畫，在漫畫雜誌《月刊コミックガム》上連載，並在2005年5月推出了單行本。 1999 年在家用遊戲機DREAMCAST上發售的遊戲《北へ-White IIIumination》.作為人氣遊戲，終於決定動畫化了·這次動畫版的設定是沿用了剛在PLAT STATION2發售的《北へ。 ～Diamond Dust～》的設定·原作也是遊戲原作…

年級字：向(P1) 盤(P2)

詞性：名詞

即羅盤，因用以定方向，故名。

年級字：長(P1) 向(P1)

詞性：動詞

常常朝向
例：何事長向別時圓

年級字：向(P1) 左(P1)

詞性：名詞

1.面向南時，東的一邊，與“右”相對：～手。 ～方。 ～右。 ～膀右臂。
2.地理上指東方：山～。江～。

年級字：向(P1) 火(P1)

詞性：介詞

對著燃燒的火。

年級字：向(P1) 房(P1)

詞性：名詞

詞語信息【詞目】向房 【拼音】xiànɡ fánɡ 【釋義】滿族婚俗，新婚之夜，樂聲不斷，故稱。向，通“響”。詳細解釋滿族婚俗，新婚之夜，樂聲不斷，故稱。向，通“響”。清 昭槤 《嘯亭雜錄·滿洲嫁娶禮儀》：“五鼓，鼓樂娶婦至男家，竟夜笙歌不絕，謂之向房。”

年級字：朝(P3) 向(P1)

詞性：名詞

1.指建築物所面對的方向

2.面對或轉向一個特定方向

年級字：向(P1) 妻(P3)

詞性：介詞

1.對妻子（說話）。
2.面向妻子。

年級字：慢(P2) 向(P1)

詞性：形容詞

遲緩，速度小地向著某方向前進。

年級字：傾(P4) 向(P1)

詞性：形容詞

指思想觀點所選擇或偏靠的方向。

年級字：引(P2) 向(P1)

詞性：副詞

引領去某一方向。

年級字：駛(P4) 向(P1)

詞性：介詞

駕駛方向。

年級字：內(P1) 向(P1)

詞性：形容詞

指人的性格、思想感情等深沉、不外露；指歸向中央政權。

年級字：風(P1) 向(P1)

詞性：名詞

1.風吹來的方向,尤指與航向有關的
2.比喻時勢變化的趨向
例：有些作家喜歡伸起頭辨風向

年級字：迎(P2) 向(P1)

詞性：介詞

面對著,向著。

年級字：該(P2) 向(P1)

詞性：名詞

應該向

年級字：向(P1) 屋(P1)

詞性：助詞

向著房屋的方向。

年級字：力(P1) 向(P1)

詞性：名詞

"力向",看到這個詞你一定會認為與物理有關吧,其實,它是是潮汕方言"勤奮"翻譯成普通話的讀音.意思就是勤奮.當你看到有人很勤勞的勞作,或者對一些不太必要的事情做得很認真..你就可以說那個人很力向.

年級字：向(P1) 院(P1)

詞性：介詞

向著庭院。

年級字：向(P1) 中(P1)

詞性：形容詞

謂近午, 比喻鼎盛時期。

年級字：向(P1) 湖(P2)

詞性：名詞

向湖，女，漢族，省優秀教師，湖南省861廠​​子核小學高級教師，1972年擔任石馬灣小學民辦教師。多次獲得廠先進教師、三八紅旗手等榮譽稱號。

年級字：將(P3) 向(P1)

詞性：動詞

將會。未發生，但將會發生。
「向」- 朝著，面對著，為著 ⋯⋯等意思。

年級字：紛(P2) 向(P1)

詞性：介詞

紛:眾多。
眾多（人）向著...

年級字：可(P1) 向(P1)

詞性：動詞，副詞

【常見詞組】
「可」可以。
「向」朝向、面向、接觸。
一般指可以向某個方向前進，與某人或機構接觸。

年級字：取(P2) 向(P1)

詞性：形容詞

1. 確定方位。

2. 使(例如纖維或材料)的分子軸取同一方向。

3. 決定社會行為的方向或因素。

年級字：伸(P2) 向(P1)

詞性：動詞

遞出

年級字：轉(P2) 向(P1)

1.改變方向

2.改變政治立場

3.改變了信仰;尤指皈依另一宗教或投入另一政黨

4.一個轉向革命、在當時很有影響的牧師

5.另見

年級字：向(P1) 右(P1)

詞性：名詞

《向右》是思小七寫的網絡小說連載於紅袖添香網。

年級字：背(P1) 向(P1)

詞性：動詞

1.背對和面向

2.反對和擁護。猶向背

年級字：向(P1) 台(P2)

詞性：形容詞

對著台上。

年級字：向(P1) 南(P1)

向南是電視劇《奮鬥》男主角之一，由文章飾演。一個平凡的大學畢業生，沒有堅實的經濟後盾，沒有家庭給予的廣泛的人際關係，一切從零開始。有著正常家庭，保守，安於現狀，追求一種豐衣足食的小資生活。

年級字：向(P1) 上(P1)

詞性：動詞

1. 朝向較高或最高的位置

2. 向上攀

年級字：且(P1) 向(P1)

詞性：連詞

並且對...

年級字：意(P1) 向(P1)

詞性：名詞

1.志向

2.心之所向;意圖

年級字：流(P1) 向(P1)

詞性：名詞

1.水流流動方向

2.指人或物的最終走向

年級字：向(P1) 陽(P1)

詞性：名詞

面對太陽;朝著太陽;比喻蒙受恩遇

年級字：向(P1) 眾(P3)

詞性：介詞

面對眾人。

年級字：湧(P3) 向(P1)

詞性：動詞

水由下向上冒出來,並朝一個方向去

年級字：向(P1) 海(P1)

詞性：形容詞

對著大海。

年級字：向(P1) 前(P1)

1. 先前；從前。
2. 猶將來。

年級字：投(P3) 向(P1)

詞性：動詞

（資金等）投放的方向

年級字：備(P2) 向(P1)

詞性：副詞

預備對著...

年級字：奔(P3) 向(P1)

詞性：名詞

奔向是一款壁紙美化類軟件。使用方法： 1、已經是安卓桌面的用戶可以直接應用。 2、未安裝安卓桌面的用戶可根據提示安裝應用。支持Android 2.1

年級字：面(P1) 向(P1)

1. 面對;站著或坐著朝向
2. 適應的需要;注重

年級字：體(P2) 向(P1)

詞性：副詞

身體對著...

年級字：扭(P4) 向(P1)

詞性：介詞

往一個方向轉動，扳轉。

年級字：向(P1) 客(P2)

詞性：副詞

向客戶

年級字：滑(P2) 向(P1)

詞性：介詞

在光溜的物體表面上向著某一方向溜動。

年級字：向(P1) 廣(P2)

詞性：名詞

向廣(1840—1918) 清末湖南晃州直隸廳(今新晃)人。侗族。咸豐十年(1860年)遷居貴州邛水(今三穗)，帶去製棕繩工具，並加以改進，一天可製棕繩20至25對，比當地傳統方法提高工效8至10倍，促使當地制棕繩業繁榮發展，對當時植棕樹和發展棕製品業起了推動作用。

正確字：嚮往

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：往(P1)

1.思慕。謂因羨慕而希望能如願以償。

2.指思慕之情

正確字：向隅而泣

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：向(P1) 而(P1) 泣(P4)

向:對著；隅:牆角；泣:小聲地哭。一個人面對牆腳哭泣。形容沒有人理睬，非常孤立，只能絕望地哭泣

年級字：嚮(P3)

詞性：動詞

1.“向”：目標，意志所趨：志～。方～。。
2.面對。通“向”。唐•柳宗元《梓人傳》：“或執斧斤，或執刀鋸，皆環立向之。”
3.傾向。《史記•卷四十七•孔子世家》：“雖不能至，然心嚮往之。”
4.引導。如：“嚮導”。
5.從前：～日。～者。
6.近，臨：～晚。秋天漠漠～昏黑。

年級字：向(P1) 日(P1) 葵(P5)

詞性：名詞

一年生草本植物，莖很高，開黃花，圓盤狀頭狀花序，常朝向太陽，故名。種子叫葵花子，可以榨油。

年級字：向(P1) 天(P1) 而(P1) 唾(P6)

仰頭向着天吐唾沫，唾沫還是落在自己的臉上。比喻本來想損害別人，結果受害的還是自己。

年級字：拔(P4) 刀(P1) 相(P1) 向(P1)

指動武。

《兒女英雄傳》第十回：“自然就不能不鬧到揚眉裂眥拔刀相向起來。”

年級字：不(P1) 可(P1) 向(P1) 邇(P6)

邇：近。不可接近。

《尚書·盤庚上》：“若火之燎於原，不可向邇，其猶可撲滅。”

年級字：所(P2) 向(P1) 無(P2) 敵(P3)

敵：抵擋。力量所指向的地方，誰也抵擋不住。形容力量強大，無往不勝。

三國蜀·諸葛亮《心書》：“善將者因天之時，就地之勢，依人之利，則所向無敵，所擊者萬全矣。”《三國志·吳書·周瑜傳》注引《江表傳》：“士風勁勇，所向無敵。”

年級字：昏(P3) 頭(P1) 轉(P2) 向(P1)

頭腦發昏，迷失方向。

年級字：鞭(P2) 向(P1) 裏(P1)

意指深入剖析，使靠近最裏層。形容探求透徹，深入精微。同“鞭辟近裏”。

宋張栻《答胡季隨書》：“近來士子肯向學者，亦時有之，但實作工夫耐久者極難得也。且是要鞭擗向裏，如此下工，方自覺病痛多耳。”

年級字：東(P1) 奔(P3) 西(P1) 向(P1)

指各奔東西，互不相關。

明·無名氏《蘇九淫奔》第二折：“你也光，我也光，東奔西向，我就養遍濮州城，你也難來攔當。”

年級字：道(P1) 人(P1) 向(P1) 善(P2)

詞性：動詞

年級字：暈(P4) 頭(P1) 轉(P2) 向(P1)

暈：頭發昏；轉向：辨不清方向。頭腦發暈，辨不清方向。形容糊里糊塗或驚惶失措。

周而復《上海的早晨》第三部五十：“巧珠奶奶聽得暈頭轉向。完全出乎她的意料之外，兒子居然變了，而且變得這麼快！”

年級字：向(P1) 風(P1) 慕(P4) 義(P3)

指嚮往其教化，仰慕其禮義。或指嚮往其風度，仰慕其義行。

明·張居正《番夷求貢疏》：“因而連合西僧，向風慕義，交臂請貢，獻琛來王。”

年級字：向(P1) 若(P3) 而(P1) 嘆(P3)

比喻向高明者折服，而自嘆不如。

《莊子·秋水》：“至於北海，東面而視，不見水端，於是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：‘……今我睹子之難窮也，吾非至於子之門則殆矣。’”

年級字：向(P1) 隅(P6+) 而(P1) 泣(P4)

向：對着；隅：牆角；泣：小聲地哭。一個人面對牆腳哭泣。形容沒有人理睬，非常孤立，只能絕望地哭泣。

漢·劉向《說苑·貴德》：“今有滿堂飯酒者，有一人獨索然向隅而泣，則一堂之人皆不樂矣。”

年級字：人(P1) 心(P1) 所(P2) 向(P1)

向：歸向，嚮往。指人民羣衆所擁護的，嚮往的。

《晉書·熊遠傳》：“人心所歸，惟道與義。”

年級字：心(P1) 嚮(P3) 往(P1) 之(P2)

對某個人或事物心裏很嚮往。

《史記·孔子世家》：“雖不能至，然心嚮往之。”

年級字：向(P1) 平(P1) 之(P2) 原(P1)

稱子女婚嫁事爲“向平之願”，子女婚嫁事畢爲“向平願了”。

年級字：向(P1) 平(P1) 之(P2) 願(P3)

向平：即東漢時向長，字子平。向平的心願。指子女婚嫁之事。

《後漢書·向長傳》：“建武中，男女嫁既畢，敕斷家事勿相關，當如我死也。於是遂肆意與同好北海禽慶俱遊五嶽名山，竟不知所終。”

年級字：向(P1) 上(P1) 一(P1) 路(P1)

佛教禪宗指不可思議的徹悟境界。

年級字：所(P2) 向(P1) 皆(P3) 靡(P0)

比喻力量所達到的地方，一切障礙全被掃除。同“所向披靡”。

年級字：斐(P0) 然(P2) 向(P1) 風(P1)

翩然地聞風歸向。

漢·賈誼《過秦論下》：“天下之士，斐然向風，若是者何也？”

年級字：所(P2) 向(P1) 披(P2) 靡(P0)

所向：指力所到達的地方；披靡：潰敗。比喻力量所達到的地方，一切障礙全被掃除。

《史記·項羽本紀》：“於是項王大呼馳下，漢軍皆披靡。”

年級字：改(P2) 惡(P3) 向(P1) 善(P2)

指不再做惡，重新做好人。

明·無名氏《齊天大聖》第四折：“尊上帝好生之德，再休題妄想貪嗔，從今改惡向善，朝上帝禮拜三清。”

年級字：背(P1) 公(P1) 向(P1) 私(P3)

指損公肥私，違法求利。

《宋書·百官志下》：“二千石不奉詔書，遵承典制，背公向私，旁詔守利，侵漁百姓，聚斂爲奸。”

年級字：偏(P4) 三(P1) 向(P1) 四(P1)

指偏向、袒護某方。

年級字：欣(P4) 欣(P4) 向(P1) 榮(P2)

欣欣：形容草木生長旺盛；榮：茂盛。形容草木長得茂盛。比喻事業蓬勃發展，興旺昌盛。

晉·陶潛《歸去來辭》：“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。”

年級字：向(P1) 壁(P2) 虛(P4) 構(P5)

向壁：對着牆壁。即對着牆壁，憑空造出來的。比喻不根據事實而憑空捏造。

漢·許慎《說文解字·序》：“世人大共非訾，以爲好奇者也，故詭更正文，鄉壁虛造不可知之書，變亂常行，以耀於世。”

年級字：向(P1) 火(P1) 乞(P1) 兒(P1)

向火：烤火；乞兒：乞丐。近火取暖的氣丐。比喻趨炎附勢的人。

五代·王仁裕《開元天寶遺事·向火乞兒》：“今時之朝彥皆是向火乞兒，一旦火盡灰冷，暖氣何在？”

年級字：所(P2) 向(P1) 克(P4) 捷(P5)

軍隊所去之處，都能取得勝利。

年級字：靡(P0) 然(P2) 向(P1) 風(P1)

指羣起效尤而成風氣。亦作“靡然鄉風”。亦作“靡然鄉風”。

年級字：鞭(P2) 闢(P4) 向(P1) 裏(P1)

意指深入剖析，使靠近最裏層。形容探求透徹，深入精微。

明·王守仁《寄鄒謙之書》：“隨處體認天理之說，大約未嘗不是，只要根究下落，即未免捕風捉影，縱令鞭闢向裏，亦與聖門致良知之功，尚隔一塵。”

年級字：矇(P5) 頭(P1) 轉(P2) 向(P1)

蒙：迷糊，昏迷；轉向：迷失方向。形容頭腦昏迷，不清晰。

老舍《神拳》第一幕第二場：“剛一動手的時候，我有點矇頭轉向的。”

年級字：不(P1) 知(P1) 去(P1) 向(P1)

向：方向。不知道哪裏去了。

明·馮夢龍《東周列國志》第一回：“宣王問曰：‘如今紅衣小兒何在？’答曰：‘自教歌之後，不知去向。’”

年級字：鋒(P3) 芒(P3) 所(P2) 向(P1)

向：指向。指鬥爭中矛頭所指的地方。

毛澤東《新民主主義論》：“二十年來，這個文化新軍的鋒芒所向，從思想到形式（文字等），無不起了極大的革命。”

年級字：所(P2) 向(P1) 無(P2) 前(P1)

所向：指軍隊所指向的地方。軍隊所指向的地方，沒有阻擋。

《三國志·魏志·鮮卑傳》裴松之注引《魏書》：“年十四五，異部大人卜賁邑鈔取其外家牛羊，檀石槐策騎追擊，所向無前，悉還得所亡。”

年級字：反(P1) 戈(P0) 相(P1) 向(P1)

戈：古代的兵器；向：對着。掉轉兵器，相與對立。比喻幫助敵人反對自己。

《尚書·武成》：“前徙倒戈，攻於後以北。”

年級字：人(P1) 心(P1) 歸(P3) 向(P1)

向：歸向，嚮往。指人民羣衆所擁護的，嚮往的。

《晉書·熊遠傳》：“人心所歸，惟道與義。”

年級字：人(P1) 心(P1) 向(P1) 背(P1)

向：歸向，指擁護；背：背離，指反對。指人民大衆的擁護或反對。

明·餘繼登《典故紀聞》卷四：“顧自古國家未有不以勤而興以怠而衰者，天命去留，人心向背，皆決於是。”

年級字：向(P1) 壁(P2) 虛(P4) 造(P1)

向壁：對着牆壁；虛造：虛構。。即對着牆壁，憑空造出來的。比喻無事實根據，憑空捏造。

漢·許慎《說文解字·序》：“鄉壁虛造不可知之書，變亂常行，以耀於世。”

年級字：向(P1) 聲(P1) 背(P1) 實(P1)

聲：聲名，這裏指虛名；背：違背。指嚮往聲名，背離實際。

三國·魏·曹丕《典論·論文》：“常人貴遠賤親，向聲背實；又患暗於自見，謂己爲賢。”

年級字：東(P1) 向(P1) 而(P1) 望(P2) ，(P1) 不(P1) 見(P1) 西(P1) 牆(P2)

比喻主觀片面，顧此失彼。

《呂氏春秋·去尤》：“東面望者，不見西牆；南鄉視者，不睹北方：意有所在也。”

年級字：一(P1) 人(P1) 向(P1) 隅(P6+) ，(P1) 滿(P2) 坐(P1) 不(P1) 樂(P2)

指滿堂之上，一人不樂，衆皆爲之不歡。

漢·劉向《說苑·貴德》：“故聖人之於天下也，譬猶一堂之上也。今有滿堂飲酒者，有一人獨索然向隅而泣，則一堂之人皆不樂矣。”

年級字：怒(P2) 從(P1) 心(P1) 上(P1) 起(P1) ，(P1) 惡(P3) 向(P1) 膽(P3) 邊(P1) 生(P1)

比喻憤怒到極點就會膽大得什麼事都幹得出來。也泛指惱怒到極點。

《五代史平話》：“朱溫未聽得萬事俱休，才聽得後，怒從心上起，惡向膽邊生。”

年級字：怒(P2) 從(P1) 心(P1) 頭(P1) 起(P1) ，(P1) 惡(P3) 向(P1) 膽(P3) 邊(P1) 生(P1)

比喻憤怒到極點就會膽大得什麼事都幹得出來。也泛指惱怒到極點。

《五代史平話》：“朱溫未聽得萬事俱休，才聽得後，怒從心上起，惡向膽邊生。”