年級字：託(P4) 物(P1) 陳(P2) 喻(P3)
年級字：罕(P5) 譬(P0) 而(P1) 喻(P3)
《禮記·學記》：“其言也約而達，微而臧，罕譬而喻。”
年級字：以(P1) 古(P1) 喻(P3) 今(P1)
《北史·長孫嵩傳》：“昔叔孫辭沃壤之地，蕭何就窮僻之鄉，以古方今，無漸曩哲。”
年級字：家(P1) 喻(P3) 戶(P1) 習(P1)
年級字：不(P1) 言(P1) 而(P1) 喻(P3)
喻：瞭解，明白。不用說話就能明白。形容道理很明顯。
《孟子·盡心上》：“仁義禮智根於心，其生色也，然見於面。盎於背，施於四體，四體不言而喻。”
年級字：引(P2) 古(P1) 喻(P3) 今(P1)
年級字：家(P1) 喻(P3) 戶(P1) 曉(P4)
喻：明白；曉：知道。家家戶戶都知道。形容人所共知。
宋·樓鑰《繳鄭熙等免罪》：“而遽有免罪之旨，不可以家諭（喻）戶曉。”
年級字：不(P1) 可(P1) 言(P1) 喻(P3)
宋·沈括《夢溪筆談·象數一》：“其術可以心得，不可言喻。”
年級字：借(P1) 古(P1) 喻(P3) 今(P1)
借：假借。喻：比喻。假借古人古事比喻現實中的今人今事。
年級字：舟(P2) 水(P1) 之(P2) 喻(P3)
舟：船。對船和水的比喻，即水可以載舟，也可覆舟。老百姓可以幫助君王建立朝廷，也可以起來反抗推翻朝廷。
《三國志·魏志·王基傳》：“願陛下深察東野之弊，留意舟水之喻，息奔駟於未盡，節力役於未困。”
年級字：喻(P3) 之(P2) 以(P1) 理(P2)
年級字：不(P1) 可(P1) 理(P2) 喻(P3)
明·沈德符《萬曆野獲編·褐蓋》：“此輩不可理喻，亦不足深詰也。”
年級字：引(P2) 喻(P3) 失(P2) 義(P3)
引喻：引用類似的例證來說明事理。義：公正合宜的道理。指說話不恰當，不合道理。
三國蜀·諸葛亮《前出師表》：「不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。」
