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年級字：各(P1)
詞性：形容詞，代詞，副詞
甲骨文「各」象腳朝向洞穴，表示人來到和進入洞穴，本義是到來，與「出」相反。
不同個別的人或事物或組別的統稱: 各人、各家、各部門、各小組、各種、各類、各界。
【例如】一次過向全體但強調個別的人士打招呼，表示專重來自不同背景的各人: 各位。
個別不同、彼此不同： 各有千秋、各盡所能、各自為政、各施各法、各懷鬼胎、各得其所、各奔前程。
不同地方的統稱: 各地、各區、各國。
不同行業或種類的統稱: 各行各業、各色各樣、各式各樣。
「各人」指個別的人的統稱，也可以表示在一個羣體中個別的人。
「每人」指在一個羣體中個別的人，而有重複的含義。
《論語．公冶長》：「盍各言爾志？」
《史記．卷一二三．大宛傳》：「令外國客遍觀各倉庫府藏之積。」
年級字：各(P1) 自(P1)
1. 各人自己。
2. 指事物的各個自身。
3. 自己；獨自。
年級字：就(P1) 各(P1)
詞性：副詞
1.依照現有情況或趁著當前的便利，順便。
2.各個（人,事情）。
年級字：各(P1) 段(P2)
詞性：代詞
每一段「段」一個段落、一段路程、一段環節，一段故事，一段感情。
指所有文章內容的段落，或全段路程，或所有環節。
年級字：各(P1) 分(P2)
詞性：形容詞
各:每個，彼此不同，各別。
分:區劃開,分開。彼此區劃開,分開。
年級字：各(P1) 有(P1)
詞性：形容詞
「各」眾多之一。
「有」擁有、持有。
指在眾多人或事物中，全部都有個別的特性、行為或事物。
年級字：各(P1) 地(P1)
詞性：代詞
常用書面語，
常見詞組統稱眾多地方。
「各」眾多。
「地」地方，地區。
統稱眾多地方、每一個地方都有不同的特點。
年級字：各(P1) 方(P1)
詞性：代詞
1. 東、西、南、北、東南、西南、西北、東北八個方向。例如： 四面八方。2. 泛指來自不同參與的代表的簡稱。
年級字：各(P1) 組(P2)
詞性：代詞
「各」眾多之一。
「組」分組、組員。
指在眾多羣組中的每一組。
年級字：各(P1) 抒(P6) 己(P1) 見(P1)
清·李汝珍《鏡花緣》第七十四回：“據我主意，何不各抒己見，出個式子，豈不新鮮些？”
年級字：各(P1) 執(P4) 一(P1) 詞(P1)
明·馮夢龍《醒世恆言》卷二十九：“兩下各執一詞，難以定招。”
年級字：各(P1) 取(P2) 所(P2) 需(P3)
巴金《在尼斯》：“讀者們不是一塊鐵板，他們有各人的看法，他們是‘各取所需’。”
年級字：各(P1) 有(P1) 所(P2) 職(P4)
《周禮·天官·冢宰》高官分職注：“各有所職，而百事舉。”
年級字：各(P1) 自(P1) 為(P2) 政(P3)
為政：管理政事，泛指行事。各自按自己的主張辦事，不互相配合。比喻不考慮全局，各搞一套。
《左傳·宣公二年》：“疇昔之羊，子為政，今日之事，我為政。”
年級字：各(P1) 安(P1) 天(P1) 命(P3)
年級字：各(P1) 取(P2) 所(P2) 長(P1)
年級字：各(P1) 不(P1) 相(P1) 謀(P4)
謀：商量，計義。各自按照自己的意思辦事，不互相商量。
《論語·衛靈公》：“子曰：‘道不同，不相爲謀。’”
年級字：天(P1) 各(P1) 一(P1) 方(P1)
漢·蘇武《古詩四首》：“良友遠離別，各在天一方。”
年級字：各(P1) 盡(P3) 所(P2) 能(P1)
《後漢書·曹褒傳》：“漢遭秦餘，禮壞樂崩，且因循故事，未可觀省，有知其說者，各盡所能。”
年級字：各(P1) 行(P1) 其(P2) 志(P2)
《北史·宇文孝伯傳》：“尉遲運懼，私謂孝伯曰：‘吾徙必不免禍，奈何？’孝伯曰：‘今堂上有老母，地下有武帝，爲臣爲子，知欲何之！且委質事人，本徇名義，諫而不入，將焉逃死？足下若爲身計，宜遠之。’於是各行其志。”
年級字：各(P1) 有(P1) 所(P2) 好(P1)
詞性：形容詞
「各」眾多。
「好」：愛好。
比喻各人有各人的愛好。指人的愛好出自人的本性，可以順其自然。
唐·蕭穎士《仰答韋司業垂訪五首》：「緬懷雲巖路，欲往無由緣；物各有所好，違之傷自然。」
年級字：各(P1) 司(P1) 其(P2) 事(P1)
明·馮夢龍《東周列國志》第八十四回：“今日便須派定路數，各司其事。”
年級字：各(P1) 得(P1) 其(P2) 宜(P3)
《荀子·正論》：“聖王在上，圖德而定次，量能而授官，皆使民載其事而各得其宜。”
年級字：各(P1) 個(P1) 擊(P3) 破(P2)
各個：逐個；擊：攻。軍事術語。指利用優勢兵力將被分割開的敵軍一部分一部分消滅。有時也比喻將問題逐個解決。
毛澤東《中國的紅色政權爲什麼能夠存在》：“集中紅軍相機應付當前之敵，反對分兵，避免被敵人各個擊破。”
年級字：各(P1) 有(P1) 所(P2) 長(P1)
詞性：形容詞
「各」眾多。
「長」長處、優點。
比喻在眾多人之中各有各的長處、優點。一般多指人才而言。
《管子·形勢解》：「明主之官物也，任其所長，不任其所短，故事無不成，而功無不立。亂主不知物之各有所長所短也。」
年級字：各(P1) 行(P1) 其(P2) 是(P1)
行：做，辦；是：對的。按照各自認爲對的去做。比喻各搞一套。
清·吳趼人《痛史》第二十一回：“我之求死，你之求生，是各行其是。”
年級字：各(P1) 式(P2) 各(P1) 樣(P1)
詞性：形容詞
茅盾《子夜》十二：“毒太陽曬得馬路上的柏油發軟，汽車輪輾過，就印成了各式各樣的花紋。”
年級字：各(P1) 爲(P2) 其(P2) 主(P1)
《三國志·魏志·曹爽傳》裴松之注引《世語》：“及爽解印綬，將出，主簿楊綜止之曰：‘公挾主握權，舍此以至東市乎？’爽不從。有司奏綜導爽反，宣王曰：‘各爲其主也。’宥之，以爲尚書郎。”
年級字：各(P1) 色(P1) 人(P1) 等(P2)
色：種類；人等：人們。社會上各種職業各個階層的人們。
蔡東藩、許廑父《民國通俗演義》第六十一回：“各色人等，務望各安本分，勿再稍事紛擾，自召虛驚。”
年級字：各(P1) 抒(P6) 所(P2) 見(P1)
鄭觀應《盛世危言·議院》：“中國歷代帝王繼統，分有常尊，然而明良喜起，吁咈庚歌，往往略分言情，各抒所見。”
年級字：各(P1) 色(P1) 名(P2) 樣(P1)
清·李綠園《歧路燈》第八十七回：“卻說盛公子一派話兒，把官親投任的人，各色名樣，形容的一個祥而且盡。”
年級字：各(P1) 得(P1) 其(P2) 所(P2)
原指各人都得到滿足。後指每個人或事物都得到恰當的位置或安排。
《周易·繫辭下》：“日中爲市，致天下之民，聚天下之貨，交易而退，各得其所。”
年級字：各(P1) 自(P1) 為(P2) 戰(P4)
詞性：形容詞
成語源於楚漢爭霸年代，西元前207年－西元前202年。
《史記·項羽本紀》：“君王能自陳以東傅海，盡與韓信；睢陽以北至谷城，以與彭越；使各自為戰，則楚易敗也。”
年級字：各(P1) 自(P1) 爲(P2) 戰(P4)
詞性：副詞
成語源於楚漢爭霸年代，西元前207年－西元前202年。
《史記·項羽本紀》：“君王能自陳以東傅海，盡與韓信；睢陽以北至谷城，以與彭越；使各自爲戰，則楚易敗也。”
年級字：各(P1) 自(P1) 爲(P2) 政(P3)
爲政：管理政事，泛指行事。各自按自己的主張辦事，不互相配合。比喻不考慮全局，各搞一套。
《左傳·宣公二年》：“疇昔之羊，子爲政，今日之事，我爲政。”
年級字：各(P1) 色(P1) 各(P1) 樣(P1)
清·李綠園《歧路燈》第87回：“卻說盛公子一派話兒，把官親投任的人，各色各樣，形容的一個詳而且盡。”
年級字：同(P1) 牀(P1) 各(P1) 夢(P3)
年級字：人(P1) 各(P1) 有(P1) 志(P2)
漢·王粲《詠史詩》：“人生各有志，終不為此移，同知埋身劇，心亦有所施。”
年級字：各(P1) 執(P4) 己(P1) 見(P1)
宋·錢易《南部新書·乙》：“凡中書有軍國政事，則中書舍人各執所見，雜署其名，謂之五花判事。”
年級字：各(P1) 安(P1) 生(P1) 業(P2)
年級字：各(P1) 有(P1) 千(P1) 秋(P1)
「千秋」千年，引伸爲久遠。
「各」眾多。
比喻在眾多人之中各有各的存在的價值、各人有各人的長處，各人有各人的特色。
漢·李陵《與蘇武三首》：「嘉會難再遇，三載爲千秋。」
年級字：各(P1) 家(P1) 各(P1) 戶(P1)
詞性：名詞
各門各戶，
每家年級字：各(P1) 奔(P3) 前(P1) 程(P2)
奔：投向，奔往；前程：前途。各走各的路。比喻各人按不同的志向，尋找自己的前途。
明·凌濛初《二刻拍案驚奇》卷三十：“萬戶升了邊上參將，各奔前程去了。”
年級字：各(P1) 就(P1) 各(P1) 位(P1)
徐遲《漢水橋頭》：“所有的人已各就各位，擺好了陣勢。”
年級字：各(P1) 從(P1) 其(P2) 志(P2)
《史記·伯夷列傳》：“道不同，不相爲謀，亦各從其志也。”
年級字：各(P1) 有(P1) 所(P2) 短(P2)
《史記·白起王翦列傳》：“……及孫王離爲項羽所虜，不亦宜乎！彼各有所短也。”
年級字：各(P1) 持(P4) 己(P1) 見(P1)
清·黃鈞宰《金壺七墨·堪輿》：“然此輩執術疏，謀生急，信口欺詐，言人人殊，甚至徒毀其師，子譏其父，各持己見，彼此相非。”
年級字：各(P1) 不(P1) 相(P1) 讓(P2)
馮玉祥《我的生活》第二十三章：“於是兩方明爭暗鬥，各不相讓，一天利（歷）害一天。”
年級字：全(P2) 國(P1) 各(P1) 地(P1)
詞性：代詞
常用書面語，
常見詞組全國各省某個國家的分區統稱。
「各」眾多。
「地」地方，地區。
某個國家的分區統稱。
gè rén zì sǎo mén qián xuě
年級字：各(P1) 人(P1) 自(P1) 掃(P1) 門(P1) 前(P1) 雪(P1)
明·張鳳翼《灌園記·後識法章》：“進去罷，各人自掃門前雪，莫管他家瓦上霜。”
bā xiān guò hǎi gè xiǎn shén tōng
年級字：八(P1) 仙(P2) 過(P1) 海(P1) ，(P1) 各(P1) 顯(P4) 神(P1) 通(P3)
比喻做事各有各的一套辦法。也比喻各自拿出本領互相比賽。
明·吳承恩《西遊記》第八十一回：“正是八仙同過海，獨自顯神通。”
bā xiān guò hǎi gè xiǎn qí néng
年級字：八(P1) 仙(P2) 過(P1) 海(P1) ，(P1) 各(P1) 顯(P4) 其(P2) 能(P1)
八仙：道教傳說中的八位神仙。比喻做事各有各的一套辦法。也比喻各自拿出本領互相比賽。
明·吳承恩《西遊記》第八十一回：“正是八仙同過海，獨自顯神通。”
yuān gè yǒu tóu zhai gè yǒu zhǔ
年級字：冤(P5) 各(P1) 有(P1) 頭(P1) ，(P1) 債(P4) 各(P1) 有(P1) 主(P1)
明·施耐庵《水滸傳》第二十六回：“武松捋起雙袖，握着尖刀，指何九叔道：‘小子粗疏，還曉得冤各有頭，債各有主。你休驚怕，只要實說，對我一一說知武大死的緣故，便不干涉你！’”
gè rén zì sǎo mén qián xuě mò guǎn tā rén wǎ shàng shuāng
年級字：各(P1) 人(P1) 自(P1) 掃(P1) 門(P1) 前(P1) 雪(P1) ，(P1) 莫(P2) 管(P2) 他(P1) 人(P1) 瓦(P2) 上(P1) 霜(P3)
宋·陳元靚《事林廣記·警世格言》：“自家掃取門前雪，莫管他人屋上霜。”
gè rén zì sǎo mén qián xuě mò guǎn tā jiā wǎ shàng shuāng
年級字：各(P1) 人(P1) 自(P1) 掃(P1) 門(P1) 前(P1) 雪(P1) ，(P1) 莫(P2) 管(P2) 他(P1) 家(P1) 瓦(P2) 上(P1) 霜(P3)
《警世通言·玉堂春落難逢夫》：“王定拜別三官而去。正是：各人自掃門前雪，莫管他家瓦上霜。”
