年級字：古(P1) 國(P1)

詞性：名詞

1.古代封國

2.歷史悠久的國家

年級字：仿(P3) 古(P1)

詞性：形容詞

模仿古器物或藝術品，也指模仿前人。

年級字：古(P1) 河(P1)

詞性：名詞

古河市是位於日本關東地方中央，茨城縣西端的一個市。

年級字：古(P1) 今(P1)

詞性：名詞

古代和現今

年級字：古(P1) 廟(P3)

詞性：名詞

古老的廟宇。

年級字：古(P1) 城(P2)

詞性：名詞

古城，一般就是指歷史文化名城。

年級字：萬(P2) 古(P1)

詞性：名詞

萬世。

年級字：古(P1) 籍(P4)

詞性：名詞

古代流傳下來的書籍，可供後人研究、參攷。

年級字：古(P1) 詩(P3)

詞性：名詞

1. 古代詩歌的泛稱。
南北朝 時稱 漢 魏 無名氏的詩為古詩。漢班固《兩都賦》序：“賦者，古詩之流也。” 南朝梁鍾嶸《詩品》卷上：“古詩，其體源出於《國風》。”又如《古詩十九首》等。

2. “ 古體詩 ”的省稱。
宋 馬永卿 《嬾真子》卷一：“舊説 皎然 欲見 韋蘇州 ，恐詩體不合，遂作古詩投之。”參見“古體詩。”

年級字：古(P1) 錢(P2)

詞性：名詞

中國是世界上最早使用鑄幣的國家。距今三千年前殷商晚期墓葬出土了不少“無文銅貝”，為最原始的金屬貨幣。至西周晚期除貝幣外還流通一些無一定形狀的散銅塊、銅錠等金屬稱量貨幣，這在考古發掘中也有出土。原始社會後期至夏、商、周時代主要貨幣形態是實物貨幣，流通較廣的是天然貝。後期出現少量金屬稱量貨幣、鑄幣，屬貨幣萌芽與形成時期。

年級字：古(P1) 訓(P3)

詞性：名詞

古代人遵行和推崇的準則
例：問他為什麼,他總是說古訓如此

年級字：古(P1) 板(P2)

詞性：形容詞

固執守舊,不靈活

年級字：古(P1) 怪(P1)

詞性：形容詞

1.稀奇怪異

2.奇怪。指明顯地異乎尋常,偏離一般,非正常

年級字：古(P1) 都(P1)

詞性：名詞

古時的都城

年級字：古(P1) 人(P1)

詞性：名詞

也叫早期智人。介於猿人和新人之間的人類，為人類發展的第三階段。生活於距今約二十餘萬年至約四萬年前。

參考:

古時的人。
1.《書•益稷》：「予欲觀古人之象。」
2. 漢 班昭《東征賦》：「盍各言志，慕古人兮。」
3. 唐 韓愈《复志賦》：「考古人之所佩兮，閱時俗之所服。」
4. 明 杜云構《袁節寰晉大司馬奉命乘傳錦還序》：「此其（袁可立）於出處間，眞不愧古人矣。」
5. 明 王鏊《震澤長語•雜論》：「古人行事，殊非今人所及。」
6. 明 趙振元《為袁氏祭袁石寓憲副》：「嗚呼！求無愧于君父，在今日如石寓(袁可立子)者幾人也！累之而古人，求如石寓無願於君父者又幾人也！」
7. 明 錢謙益《尚寶司少卿袁可立母安氏加贈宜人》：「歡然舉觴，喜常在於目下；慨焉太息，想齊名於古人。」
8. 郭小川《西出陽關》詩：「風砂呵風砂，只望你不把今人當古人！」

指亡故之人。
1.《詩•邶風•綠衣》：「我思古人，俾無訧兮。」 按，此指亡妻。
2.《漢書•燕剌王劉旦傳》：「如使古人有知，當何面目复奉齊酎見 高祖 之廟乎！」
3. 顏師古 注：「古人謂先人。」
4. 宋 蘇軾《東坡志林•黃州憶王子立》：「張師厚 久已死，今年子立復為古人，哀哉！」
5.《初刻拍案驚奇》卷二十：「李兄 果是我八拜至交，指望再得相會，誰知已作古人！」
6. 魯迅《熱風•望勿'糾正'》：「汪原放 君已經成了古人了。」

年級字：古(P1) 色(P1)

詞性：形容詞

古雅的意趣、色調。
唐杜甫《殿中楊監見示張旭草書圖》詩：“悲風生微綃，萬里起古色。” 宋王安石《崑山慧聚寺次孟郊韻》：“掃石出古色，洗松納空光。” 明胡應麟《詩藪·古體上》：“余謂擬魏晉樂府，盡仍其誤不妨，乃反有古色。”

年級字：古(P1) 代(P2)

詞性：名詞

1. 在我國歷史分期上泛指十九世紀中葉以前的時代。

2. 歷史分期。指原始公社制時代和奴隸時代。通常把奴隸制時代稱古代,封建社會稱中世紀。

3. 過去,年代已久遠。

年級字：古(P1) 老(P1)

詞性：形容詞

1. 古雅而不同時俗。

2. 年老;蒼老。

3. 形容書畫文章等蒼勁樸實,有古人風格。

年級字：考(P3) 古(P1)

1.根據古代的遺跡、遺物和文獻,研究古代事物

2.指有關考古的科學

年級字：古(P1) 田(P1)

詞性：名詞

古田縣，中華人民共和國福建省寧德市下轄縣。位於福建省東北部，古田溪中下游，地理坐標為北緯26°16'-20°53'，東經118°32'-119°24'。唐開元二十九年（741年）建縣，素有”水電之鄉“、“華僑之鄉”、“食用菌之鄉”、“體育之鄉”、“文化之鄉”之稱。合福高速鐵路、外福鐵路、京台高速公路、316國道、202、303、304省道公路縱橫境內，閩江航道有34千米。古田縣食用菌產量居世界第一，出口量為中國之冠；水利資源人均佔有量居中國之首，古田溪水電站為中國第一個地下電站；古田曾被評為中國體育先進縣和中國文化模範縣…

年級字：古(P1) 泉(P1)

詞性：名詞

1.城市名。位於工業城市蕪湖與新興城市宣城經濟技術開發區結合部，宣州區西北部。位於山東省淄博市沂源縣南麻南4公里處，梁米山西麓，南（麻）崔（家峪）公路西側。
2.古錢的別稱。

年級字：古(P1) 物(P1)

詞性：名詞

古代文物或較早歷史階段的文物；一般指一百年以前（按美國習慣法指1830年以前）的藝術品、傢俱或裝飾品；過去某一時代的殘存物，可以從其現場保留的一些特徵加以識別。

年級字：古(P1) 香(P1)

詞性：形容詞

指圖書、藏畫、法帖等發出的氣味。
例：宋陸游《小室》詩：“窗幾窮幽致，圖書發古香。”自註：“'古香'見米元章《書畫史》。”按， 宋米芾《書史》載《寄薛紹彭劉涇》詩句為：“圖書滿室翰墨香， 劉薛何時眼中見？” 清金農《懷人絶句》之二七：“收藏三百十種帖，一一舊搨浮古香。 ”

年級字：古(P1) 玩(P1)

詞性：名詞

1.可供玩賞的古董器物。
2.古玩，又稱文物、骨著等，被視做人類文明和歷史的縮影，融合了歷史學、方志學、金石學、博物學、鑑定學及科技史學等知識內涵。經歷無數朝代起伏變遷，藏玩之風依然不衰，甚而更熱。其中自有無窮魅力與獨到樂趣。

年級字：古(P1) 銅(P2)

詞性：名詞

指古代銅鑄器皿。

年級字：古(P1) 橋(P2)

詞性：名詞

合併詞組。
古老 - 形容古老的橋。

年級字：古(P1) 希(P2)

詞性：形容詞

稱人年七十
例：酒債尋常行處有,人生七十古來稀。 --杜甫《曲江》
古稀之年

年級字：老(P1) 古(P1)

詞性：名詞

老古，字撒懶，其母淳欽皇后姊也。老古幼養宮掖，既長，沈毅有勇略，隸太祖帳下。既即位，屢有戰功。

年級字：蒙(P3) 古(P1)

蒙古國（蒙古語：Монгол улс ），位於中華人民共和國以北、俄羅斯聯邦以南，是一個地處亞洲的內陸國家。首都及最大城市為烏蘭巴托，其政治制度是議會制共和國。
蒙古，歷史上曾被匈奴、鮮卑、柔然、突厥等游牧民族統治。 1206年，成吉思汗建立了蒙古帝國；1271年，忽必烈建立元朝；17世紀末，被納入清朝統治範圍。 1921年，取得事實獨立。 1924年，成立受前蘇聯控制的蒙古人民共和國。 1992年2月改國名為“蒙古國”。
蒙古國國土面積為156.65萬平方公里，多沙漠戈壁，自然環境惡劣。是世界上國土面積第17大的國家；人口非常少，約302.5萬（2015年）。
蒙古國西部、北部和中部多為山地，東部為丘陵平原，南部是戈壁沙漠。山地間多河流、湖泊，主要河流為色楞格河及其支流鄂爾渾河。
2015年10月28日，第70屆聯合國大會改選聯合國人權理事會成員，蒙古成功獲選，任期自2016年至2018年。

年級字：古(P1) 堡(P4)

詞性：名詞

古堡，作為歐洲歷史的一個符號，和教堂差不多一樣的堅固與古老，沉寂在現代喧囂之中。也許，它沒有教堂那樣的華麗，卻比教堂更神秘。總會有一些異乎尋常的故事，比方戰爭、復仇、兇殺、恐怖、浪漫或絕望的愛情絕唱，以城堡為背景。

年級字：古(P1) 柏(P2)

詞性：名詞

古柏（1906-1935） 男，漢族，江西省尋烏縣人，中共黨員，客家人。 1925年12月，加入中國共產黨，中國工農紅軍高級指揮員。中央紅軍主力長征後，古柏留下堅持鬥爭，任閩粵贛邊游擊隊司令員。 1935年2月，被派往贛粵邊開展游擊戰爭。 3月6日在廣東龍川上坪鴛鴦坑被國民黨軍包圍，在掩護同志們突圍的戰鬥中英勇犧牲，年僅29歲。古柏犧牲的噩耗傳到延安後，毛澤東親筆題詞：“吾友古柏，英俊奮發，為國捐軀，殊堪悲悼。

年級字：把(P1) 古(P1)

詞性：動詞，量詞

1.把古琴：把玩古琴。
2.量詞。一把古琴。

年級字：古(P1) 樸(P5)

詞性：形容詞

古老而質樸。

年級字：古(P1) 蹟(P3)

詞性：名詞

古代留存下來的文化遺跡,多指古代留傳下來的建築物。

年級字：朱(P1) 古(P1)

詞性：名詞

朱古力: 巧克力。

年級字：中(P1) 古(P1)

較晚的古代,在我國多指魏晉南北朝隋唐這個時期,即3世紀到9世紀。

年級字：古(P1) 樹(P1)

詞性：形容詞

古樹指生長百年以上的老樹。

年級字：古(P1) 書(P1)

詞性：名詞

1.指古文尚書

2.泛稱傳世的古籍

年級字：奇(P2) 古(P1)

詞性：形容詞

奇特古樸。

年級字：古(P1) 文(P1)

詞性：名詞

上古的文字，泛指甲骨文、金文、籀文和戰國時通行於六國的文字；宣王太史籀箸（今著）大篆十五篇，與古或异；指秦以前的文獻典籍；五四以前的文言文的統稱，一般不包括駢文；漢朝通行隸書，囙此把秦以前的字體叫古文，特指許慎《說文解字》裏的古文。

年級字：古(P1) 董(P0)

詞性：名詞

1.為人所珍視的古代器物。
2.稱不合時代潮流、思想固執的人。

年級字：古(P1) 往(P1)

詞性：名詞

往昔

年級字：古(P1) 力(P1)

詞性：名詞

朱古力: 巧克力。

年級字：古(P1) 時(P1)

詞性：形容詞

1. 古代的時候。
2. 往已久的時代。

參考:
1.《史記·孝武本紀》：「初，天子封泰山，泰山東北阯古時有明堂處，處險不敞。」
2. 南朝 宋 鮑照《擬行路難》詩之一 ：「不見栢梁銅雀上，寧聞古時清吹音。」
3. 唐 李白《把酒問月》：「今人不見古時月，今月曾經照古人。」
4. 唐 白居易《登村東古塚》詩：「低古時塚，上有牛羊道。」

年級字：中(P1) 古(P1)

詞性：名詞

較晚的古代,在我國多指魏晉南北朝隋唐這個時期,即3世紀到9世紀
中古之世。 (此指虞夏時期。)--《韓非子.五蠹》

年級字：古(P1) 塔(P2)

詞性：名詞

古塔，是中國五千年文明史的載體之一，古塔為祖國城市山林增光添彩，塔被佛教界人士尊為佛塔。矗立在大江南北的古塔，被譽為中國古代傑出的高層建築。塔，源於古印度興建的年代，一說佛陀在世時王舍城有一位孤獨長者就已開始，建造用以供養佛陀的頭髮、指甲來表達人們對佛陀的崇敬。一說是佛陀湟磐後才建造，用作安置佛骨舍利的塔，梵文音譯“施堵坡”（Stupa）巴利文音譯“塔婆”（Thupo），別音“兜婆”或稱“浮屠”漢文意譯為“聚”、“高顯”、“方墳”、“圓塚”、“靈廟”等，另有“舍利塔”、“七寶塔”等異稱。

年級字：阿(P2) 古(P1)

詞性：名詞

王杲（？－1575年）喜塔喇·阿古，滿語名“阿突罕”。明朝末期建州女真頭領，清太祖努爾哈赤的外祖父。官至建州右衛都督。萬曆三年，李成梁率軍攻打建州，王杲被擒，磔於北京。其子阿台逃脫，後來被部下殺死。明朝末期的建州女真頭領。同時也是清太祖愛新覺羅．努爾哈赤的外祖父。

年級字：古(P1) 舊(P2)

詞性：形容詞

1.舊時,仿古,古色古香

2.指古老

年級字：古(P1) 典(P2)

詞性：形容詞

1.古代的典章制度

2.古代典籍

年級字：上(P1) 古(P1)

ancient times

年級字：古(P1) 道(P1)

詞性：名詞

1.傳統的正道。今通稱不趨附流俗,守正不阿為古道
例：夫重懷古道,枕籍詩書,危不能安,亂不能治,郵裡逐雞難,亦無黨也。 --漢. 桓寬《鹽鐵論.殊路》
2.古樸
例：古道熱腸
忠厚古道
3.古舊的路徑
例：踏上石子舖的古道
4.樂遊原上清秋節, 咸陽古道音塵絕。 -- 唐. 李白《憶秦娥》

年級字：遠(P1) 古(P1)

詞性：形容詞

最久遠的古代，即上古。

年級字：古(P1) 巴(P1)

北美洲西印度群島中最大的島國。臨加勒比海，在墨西哥灣出口處。面積1109萬平方千米。人口10963萬(1994年)。首都哈瓦那。地形以平原為主，中部和東部有山區。終年暖熱，幹、濕季分明。蔗糖業為經濟支柱。世界最大的蔗糖出口國

年級字：古(P1) 琴(P2)

詞性：名詞

1.指傳世久遠的七弦琴。多為梧桐木料製成，初五弦，後增為七弦。
2.古琴，又稱瑤琴、玉琴、絲桐和七弦琴，是中國的傳統樂器，至少有三千年以上歷史。

年級字：古(P1) 語(P1)

詞性：名詞

年級字：千(P1) 古(P1)

詞性：名詞

1.久遠的年代
2.引申為具有長遠存在的價值

年級字：古(P1) 風(P1)

詞性：名詞

古代的風格，古樸的格調

年級字：古(P1) 話(P1)

詞性：名詞

1.故事；過去的事情

2.古代流傳下來富有哲理的話

正確字：彪炳千古

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：千(P1) 古(P1)

彪炳：文采煥發；照耀。
形容偉大的業績流傳千秋萬代。

正確字：古今雜糅

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：古(P1) 今(P1) 雜(P3)

指把古代和現代不同的事物混雜糅合在一起。

正確字：萬古長青

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：萬(P2) 古(P1) 青(P1)

萬古:千秋萬代。千秋萬代都像松柏一樣永遠蒼翠。比喻崇高的精神或深厚的友誼永遠不會消失。

年級字：古(P1)

詞性：名詞，形容詞

時代久遠的，過去的，與“今”相對：古代。古稀（人七十歲的代稱，源於杜甫《曲江》“人生七十古來稀”）。古典。古風。古訓。古道（ａ．指古代的道理；ｂ．古樸；ｃ．古老的道路）。
古體詩的簡稱：五古（五言古詩）。七古（七言古詩）。
姓。

年級字：古(P1) 珀(P6+) 行(P1)

詞性：名詞

經營珠寶行業的機構。

年級字：太(P1) 古(P1) 城(P2)

詞性：名詞

太古城（Taikoo Shing）是一個位於香港島東區鰂魚涌的大型住宅屋苑，太古城的前身為太古船塢（於1907年建成），於1975年4月由太古地產開始興建，後來成為港島東的其中一部分。太古城是香港島其中一個中產居民為主的地區。鄰近太古坊和太古城中心等商業中心。

年級字：朱(P1) 古(P1) 力(P1)

詞性：名詞

外來譯音字: Chocolate
將「可可」的果實磨成粉末加烘。
可加糖及香料所製成飲品或糕餅。

年級字：借(P1) 古(P1) 諷(P5) 今(P1)

借評論古代某人某事的是非曲直，影射現實。

～，鍼砭時弊，是雜文的主要特點。

年級字：富(P3) 萬(P2) 古(P1)

形容極其豐富，超越千秋萬代。

清·魏源《〈國朝古文類鈔〉序》：“矧我聖清皞皞二百載，由治平昇平而進於太平，元氣長於漢，經術盛於唐，兵力物力幅員雄於宋，列聖御製詩文集、康煕《圖書》、乾隆《四庫》官書尤富轢萬古。”

年級字：引(P2) 經(P1) 據(P4) 古(P1)

引用經史古籍中的文句或故事作爲根據。

年級字：古(P1) 新(P1) 聞(P2)

亙古：從古代到現代。從古到今很少的事情。

明·凌濛初《初刻拍案驚奇》第一卷：“從來稀有，亙古新聞。”

年級字：古(P1) 井(P2) 不(P1) 波(P1)

古井：枯竭的老井。波：波瀾。枯竭的老井已不會再起波瀾。比喻心境沉寂，不會因外界的影響而動感情。舊時指寡婦不思再嫁。亦作“古井無波”、“無波古井”。

年級字：披(P2) 古(P1) 通(P3) 今(P1)

披：翻閱。通：通曉。研究歷史，通曉古今。

年級字：曠(P5) 古(P1) 一(P1) 人(P1)

曠古：空前；從古到今。自古以來只此一人。形容絕無僅有。

五代·王定保《唐摭言·以其人不稱才試而後驚》：“北面而師之者，可謂曠古一人而已！”

年級字：還(P1) 淳(P6+) 反(P1) 古(P1)

指回覆到原來的淳厚古樸的狀態。

年級字：萬(P2) 古(P1) 流(P1) 芳(P2)

芳：香，指美名。好名聲永遠流傳。

南朝宋·劉義慶《世說新語·排調》：“頭責秦子羽雲。”劉孝標註引張敏《頭責子羽文》：“子欲爲名高也，則當如許由、子威、卞隨、務光，洗耳逃祿，千載流芳。”

年級字：刁(P0) 鑽(P3) 古(P1) 怪(P1)

刁鑽：狡詐；古怪：怪僻，不同尋常。形容爲人行事狡猾怪僻，和別人不一樣。

清·曹雪芹《紅樓夢》第三十七回：“你看古人中，那裏有那些刁鑽古怪的題目和那極險的韻？”

年級字：麗(P2) 江(P2) 古(P1) 城(P2)

詞性：名詞

麗江古城位於雲南省麗江市古城區，又名大研鎮，坐落在麗江壩中部，始建於宋末元初（西元13世紀後期），地處雲貴高原，面積為7.279平方公里。麗江古城內的街道依山傍水修建，以紅色角礫岩鋪就，有四方街、木府、五鳳樓、黑龍潭、文昌宮、王丕震紀念館、雪山書院、王家莊基督教堂、方國瑜故居、白馬龍潭寺、顧彼得舊居、淨蓮寺、普賢寺等景點。麗江為第二批被準予的中國歷史文化名城之一，是中國以整座古城申報世界文化遺產獲得成功的兩座古城之一。麗江古城有著多彩的地方民族習俗和娛樂活動，納西古樂、東巴儀式、占卜文化、古鎮酒吧以及納西族火把節等，別具一格。麗江古城體現了中國古代城市建設的成就，是中國民居中具有鮮明和風格的類型之一。

年級字：古(P1) 道(P1) 熱(P2) 腸(P5)

指待人真誠、熱情。

幾個人當中，畢竟是老頭子秦梅士～。（清·李寶嘉《官場現形記》第四十四回）

年級字：古(P1) 木(P1) 參(P3) 天(P1)

參天：高入雲天。古老的樹木枝茂葉繁異常高大。

年級字：越(P2) 古(P1) 超(P4) 今(P1)

超越古今。同“超今冠古”。

宋·朱敦儒《洞仙歌·贈太易》詞：“這功名富貴，有也尋常，管做得、越古超今神妙。”

年級字：前(P1) 古(P1) 未(P1) 聞(P2)

指從來沒有聽說過。

年級字：酌(P0) 古(P1) 斟(P0) 今(P1)

指斟酌古今之事，互相參照。

明·楊慎《詞品·填詞用韻宜諧俗》：“此詞連用數韻，酌古斟今，尤妙。”

年級字：說(P1) 今(P1) 道(P1) 古(P1)

從今到古無所不談，無不評論。

元·張可久《端正好·漁樂》：“人間開口笑樵漁，會談今論古。”

年級字：古(P1) 稀(P3) 之(P2) 年(P1)

稀：少。指人到七十歲。

唐·杜甫《曲江二首》：“酒債尋常行處有，人生七十古來稀。”

年級字：厚(P2) 今(P1) 薄(P4) 古(P1)

厚：推崇，重視；薄：輕視，怠慢。重視現代的，輕視古代的。多用於學術研究方面。

范文瀾《歷史研究必須厚今薄古》：“厚今薄古是中國史學的傳統。”

年級字：說(P1) 古(P1) 談(P2) 今(P1)

從今到古無所不談，無不評論。形容話題廣泛。

元·石子章《竹塢聽琴》第二折：“只待要說古談今，尋山問水，傍柳穿花；那裏也修身正己，利民潤物，治國齊家。”

年級字：酌(P0) 古(P1) 參(P3) 今(P1)

指斟酌古今之事，互相參照。

清·馮桂芬《邵步青醫學三書序》：“步青先生著有《四時病機溫毒病說》，重訂《萬氏女科三書》，發揮經旨，無奧不顯，酌古參今，易施於用。”

年級字：榮(P2) 古(P1) 虐(P4) 今(P1)

推崇古代，苛責現今。

年級字：通(P3) 古(P1) 達(P1) 變(P2)

通曉古代的學問，根據實際情況靈活行事。

年級字：格(P2) 古(P1) 通(P3) 今(P1)

窮究古代，通曉當代。指學富識廣。

明·無名氏《東籬賞菊》第四折：“賢才抱德隱田園，格古通今衆所傳。今番詔取爲官後，保祚皇圖億萬年。”

年級字：厚(P2) 古(P1) 薄(P4) 今(P1)

厚：推崇，重視；薄：輕視，怠慢。推崇古代的，輕視現代的。多用於學術研究方面。

《莊子·外物》：“夫尊古而卑今，學者之流也。”

年級字：千(P1) 古(P1) 一(P1) 時(P1)

喻指難得的機會。

清·劉獻廷《廣陽雜記》卷四：“今天下之機杼在王，王若出兵以臨中原，天下響應，此千古一時也。”

年級字：談(P2) 古(P1) 論(P2) 今(P1)

從古到今無所不談，無不評論。

元·張可久《端正好·漁樂》：“人間開口笑樵漁，會談今論古。”

年級字：萬(P2) 古(P1) 長(P1) 青(P1)

萬古：千秋萬代。千秋萬代都象松柏一樣永遠蒼翠。比喻崇高的精神或深厚的友誼永遠不會消失。

元·無名氏《謝金梧》第四折：“也論功增封食邑，共皇家萬古長春。”

年級字：鎔(P6+) 古(P1) 鑄(P5) 今(P1)

融會貫通古今知識。同“鎔今鑄古”。

年級字：古(P1) 井(P2) 無(P2) 波(P1)

古井：枯井。比喻內心恬靜，情感不爲外界事物所動。

唐·白居易《贈元稹》詩：“無波古井水，有節秋竹竿。”

年級字：曠(P5) 古(P1) 絕(P4) 倫(P5)

曠古：古來所無；絕倫：超過同輩。空前未有，超出一般。

《北史·趙彥深傳》：“彥深小心恭慎，曠古絕倫。”

年級字：攀(P5) 今(P1) 吊(P2) 古(P1)

猶言談今說古。從今到古無所不談，無不評論。

年級字：以(P1) 古(P1) 爲(P2) 鏡(P2)

借歷史上的成敗得失作爲鑑戒。同“以古爲鑑”。

《舊唐書·魏徵傳》：“夫以銅爲鏡，可以正衣冠；以古爲鏡，可以知興替；以人爲鏡，可以明得失。”

年級字：樂(P2) 道(P1) 好(P1) 古(P1)

以守道爲樂，喜愛古制。

年級字：援(P5) 古(P1) 刺(P3) 今(P1)

引述故事古義以諷刺今事。

明·楊慎《升庵詩話》卷六：“援古刺今，箴戒得失，謂之箴。”《天討·豕韋之裔〈普告漢人〉》：“述懷詠史，不過詞人之習態，不可以爲援古刺今。”

年級字：青(P1) 燈(P1) 古(P1) 佛(P3)

青熒的油燈和年代久遠的佛像。借指佛門寂寞的生涯。

清·曹雪芹《紅樓夢》第一一八回：“可憐繡戶侯門女，獨臥青燈古佛旁!”

年級字：食(P1) 古(P1) 不(P1) 化(P1)

指對所學的古代知識理解得不深不透，不善於按現在的情況來運用，跟吃不東西不消化一樣。

清·陳撰《玉幾山房畫外錄》卷下載惲向《題自作畫冊》：“可見定欲爲古人而食古不化，畫虎不成、刻舟求劍之類也。”

年級字：年(P1) 近(P2) 古(P1) 稀(P3)

古稀：指七十歲。年紀將近七十歲。

年級字：古(P1) 聖(P4) 先(P2) 賢(P4)

聖：品德智慧極高。賢：有纔能有道德。古代的聖人賢者。

清·曹雪芹《紅樓夢》第一百十八回：“剛纔二奶奶說的古聖先賢，我們也不懂。”

年級字：古(P1) 是(P1) 今(P1) 非(P2)

古代、現在的是非得失。指評論從古到今的功過曲直。

元·馬致遠《青衫淚》：“一個待詠月嘲風，一個待飛觴走斝，談些古是今非，下學上達。”

年級字：尊(P3) 古(P1) 卑(P3) 今(P1)

尊崇古代的，鄙薄現在的。

《莊子·外物》：“夫尊古而卑今，學者之流也。”

年級字：援(P5) 古(P1) 證(P4) 今(P1)

援：引。引述古事來證明今事。

南朝·樑·劉勰《文心雕龍·事類》：“事類者，蓋文章之外，據事以類義，援古以證今者也。”

年級字：古(P1) 色(P1) 古(P1) 香(P1)

形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調。

宋·趙希鵠《洞天清錄》：“古畫色墨，或淡墨，則積塵所成，有一種古香可愛。”

年級字：曠(P5) 古(P1) 未(P1) 有(P1)

曠古：自古以來所沒有的。自古以來從來不曾有過。形容極爲罕見。

《北齊書·王紘傳》：“冒死效命之士反見屠戮，曠古未有此事。”

年級字：自(P1) 我(P1) 作(P2) 古(P1)

作古：創始。由我創造。指不沿襲前人。

唐·劉知己《史通·稱謂》：“唯魏收遠不師古，近非因俗，自我作故，無所憲章。”

年級字：攀(P5) 今(P1) 掉(P2) 古(P1)

從今到古無所不談，無不評論。同“攀今吊古”。

《醒世恆言·錢秀才錯占鳳凰儔》：“更兼他腹中全無滴墨，紙上難成片語，偏好攀今掉古，賣弄才學。”

年級字：前(P1) 古(P1) 未(P1) 有(P1)

自古以來未曾有過。

宋·徐度《卻掃編》卷下：“而鄧樞密洵武真以少保領院而不兼節鉞，前所未有也。”

年級字：通(P3) 古(P1) 博(P4) 今(P1)

形容知識淵博。同“通今博古”。

年級字：萬(P2) 古(P1) 長(P1) 存(P3)

萬古：千秋萬代。指某種好的精神或品德永遠存在。

元·無名氏《謝金梧》第四折：“也論功增封食邑，共皇家萬古長春。”

年級字：前(P1) 無(P2) 古(P1) 人(P1)

指以前的人從來沒有做過的。也指空前的。

唐·陳子昂《登幽州臺歌》：“前不見古人，後不見來者。”

年級字：流(P1) 芳(P2) 千(P1) 古(P1)

美名永傳於後世。

清·佚名《說呼全傳》：“樓船笳吹曉霞橫，旌節新移寵若驚。運道風柔思報國，沙場塵斂喜消兵。恩綸加惠全忠孝，呼氏流芳千古聞。宋主聽奸生禍亂，徵遼平寇舊功臣。”

年級字：千(P1) 古(P1) 不(P1) 朽(P4)

指永遠流傳，不會磨滅。

清·李漁《閒情偶寄·詞曲》：“誰肯以千古不朽之名人，抑之使出時流下。”

年級字：茹(P0) 古(P1) 涵(P4) 今(P1)

猶言博古通今。對古代的事知道得很多，並且通曉現代的事情。形容知識豐富。

唐·皇甫湜《韓文公墓誌銘》：“茹古涵今，無有端涯。”

年級字：篤(P6+) 學(P1) 好(P1) 古(P1)

篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。

《三國志·吳志·孫瑜傳》：“濟陰人馬普篤學好古，瑜厚禮之。”

年級字：風(P1) 流(P1) 千(P1) 古(P1)

指風雅之事久遠流傳。

宋·李流謙《青玉案》詞：“風流千古，一時人物，好記尊前語。”

年級字：變(P2) 古(P1) 易(P2) 俗(P2)

改變傳統的法制和習俗。

《楚辭·九辯》：“變古易俗兮世衰，今之相者兮舉肥。”

年級字：事(P1) 不(P1) 師(P1) 古(P1)

形容做事不吸取前人經驗。

《書·說命下》：“事不師古，以克永世。”

年級字：酌(P0) 古(P1) 御(P5) 今(P1)

指擇古之善者以爲治今的借鑑。

南朝·樑·劉勰《文心雕龍·奏啓》：“強志足以成務，博見足以窮理，酌古御今，治繁總要，此其體也。”

年級字：萬(P2) 古(P1) 常(P1) 青(P1)

萬古：千年萬代，永遠。永遠像春天一樣，草木翠綠，生機勃勃。比喻人的精神永遠像春天一樣毫不衰退或祝愿好事長存。亦作“萬古長青”、“萬古常青”、“萬古常新

元·無名氏《謝金吾》第四折：“長國姑除邪去害，保忠良重鎮關津。也論功增封食邑，共皇家萬古長春。”

年級字：繼(P3) 古(P1) 開(P1) 今(P1)

指繼往開來。

魯迅《書信集·致鄭振鐸》：“先生如離開北平，亦大可惜，因北平究爲文化舊都，繼古開今之事，尚大有可爲者在也。”

年級字：千(P1) 古(P1) 罪(P4) 人(P1)

形容犯的罪永遠被人記著。

這個賣國求榮的無恥漢奸終將成為～，遺臭萬年。

年級字：變(P2) 古(P1) 亂(P2) 常(P1)

更改或打亂祖宗常法。

《史記·袁盎晁錯列傳論》：“晁錯爲家令時，數言事不用；後擅權，多所變更。諸侯發難，不急匡救，欲報私仇，反以亡軀。語曰：‘變古亂常，不死則亡’，豈錯等謂邪！”

年級字：希(P2) 奇(P2) 古(P1) 怪(P1)

希罕奇特，古里古怪。指極不一般。

清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第一回楔子：“還有許多騙局、拐局、賭局，一切希奇古怪。”

年級字：超(P4) 今(P1) 絕(P4) 古(P1)

指超越古今。

明·李贄《與管登之書》：“細讀佳刻，字字句句皆從神識中模寫，雄健博達，真足以超今絕古。”

年級字：古(P1) 貌(P2) 古(P1) 心(P1)

形容外表和內心具有古人的風度。

唐·韓愈《孟生》詩：“孟生江海上，古貌又古心。”

年級字：講(P3) 古(P1) 論(P2) 今(P1)

談論古今事情，形容話題廣泛。

明·馮夢龍《醒世恆言·錢秀才錯占鳳凰儔》：“錢青見那先生學問平常，故意譚天說地，講古論今，驚得先生一字俱無。”

年級字：超(P4) 今(P1) 越(P2) 古(P1)

指超越古今。

明·無名氏《桃園結義》二折：“憑着我壯志能，膽氣粗，博一個黃閣標名，超今越古。”

年級字：汲(P6+) 古(P1) 閣(P4) 本(P2)

版本名。指明毛晉汲古閣的刻本。也稱毛本。

年級字：千(P1) 古(P1) 獨(P4) 步(P1)

指獨具風格，無與倫比。形容造詣之深。

宋·張戒《歲寒堂詩話》捲上：“顏魯公之書，雄姿傑出，千古獨步，可仰而不可及耳。”

年級字：今(P1) 來(P1) 古(P1) 往(P1)

猶古往今來。從古到今。泛指很長一段時間。

唐·崔珏《道林寺》詩：“今來古往人滿地，勞生未了歸丘墟。”

年級字：千(P1) 古(P1) 不(P1) 磨(P3)

流傳千萬年也不會磨滅。猶千古不朽。

清·李漁《閒情偶寄·結構第一》：“《漢書》、《史記》，千古不磨，尚矣。”

年級字：震(P2) 古(P1) 爍(P5) 今(P1)

爍：光亮的樣子。震動古代，顯耀當世。形容事業或功績非常偉大。

蔡東藩、許廑父《民國通俗演義》第一二六回：“吳帥無論怎樣威望，怎比得上老帥的勳高望重，震古爍今。”

年級字：熱(P2) 腸(P5) 古(P1) 道(P1)

熱腸：熱心腸；古道：上古時代的風俗習慣，形容厚道。指待人真誠、熱情。

老哥～，我們是一向欽佩的。（清·吳趼人《糊塗世界》）

年級字：以(P1) 古(P1) 爲(P2) 鑑(P0)

借歷史上的成敗得失作爲鑑戒。

《新唐書·魏徵傳》：“以銅爲鑑，可正衣寇；以古爲鑑，可知興替；以人爲鑑，可明得失。”按《舊唐書·魏徵傳》“鑑”作“鏡”。

年級字：心(P1) 如(P2) 古(P1) 井(P2)

古井：年代久遠的枯井。內心象不起波瀾的枯井。形容心裏十分平靜或一點也不動情。

唐·孟郊《烈女操》詩：“波瀾誓不起，妾心古井水。”

年級字：說(P1) 古(P1) 道(P1) 今(P1)

從今到古無所不談，無不評論。形容話題廣泛。同“說古談今”。

年級字：千(P1) 古(P1) 一(P1) 轍(P0)

指自古相同。

清·周亮工《書影》卷六：“後村所謂‘諂諛以求悅，揣摩以幸中’，千古一轍也。”

年級字：古(P1) 往(P1) 今(P1) 來(P1)

從古到今。

《淮南子·齊俗訓》：“往古今來謂之宙，四方上下謂之宇。”

年級字：酌(P0) 古(P1) 準(P2) 今(P1)

擇取古代之事，用來比照今天的情況。

明·張居正《請專官纂修疏》：“今既匯爲一書，固當深究本原，備詳因革，酌古準今，以定一代之章程，垂萬年之典則。”

年級字：古(P1) 為(P2) 今(P1) 用(P1)

批判地繼承文化遺產，使之為今天的無產階級政治服務。

年級字：鑠(P0) 古(P1) 切(P2) 今(P1)

猶言融貫古今。形容學識淵博。

年級字：稀(P3) 奇(P2) 古(P1) 怪(P1)

指很少見，很奇異，不同一般。

清邵梅臣《畫耕偶錄》：“稀奇古怪，我法我派。一錢不值，萬錢不賣。”

年級字：頌(P5) 古(P1) 非(P2) 今(P1)

指不加分析地頌揚古代的，否定現代的。

《史記·秦始皇本紀》：“有敢偶語《詩》《書》者棄市，以古非今者族。”

年級字：名(P2) 垂(P2) 萬(P2) 古(P1)

指名聲永遠流傳。

年級字：千(P1) 古(P1) 一(P1) 律(P5)

指從來如此。

明·李贄《史綱評要·週記·敬王》：“殺子產，謗仲尼，千古一律，何足怪哉？”

年級字：古(P1) 爲(P2) 今(P1) 用(P1)

批判地繼承文化遺產，使之爲今天的無產階級政治服務。

研究古典文學要堅持古爲今用的原則。

年級字：論(P2) 今(P1) 說(P1) 古(P1)

從今到古無所不談，無不評論。

元·張可久《端正好·漁樂》：“人間開口笑樵漁，會談今論古。”

年級字：還(P1) 樸(P5) 反(P1) 古(P1)

回覆到人本來的淳厚、樸實的狀態或本性。同“還淳反古”。

年級字：談(P2) 今(P1) 論(P2) 古(P1)

從今到古無所不談，無不評論。

元·張可久《端正好·漁樂》：“人間開口笑樵漁，會談今論古。”

年級字：古(P1) 今(P1) 中(P1) 外(P1)

指從古代到現代，從國內到國外。泛指時間久遠，空間廣闊。

茅盾《子夜》九：“翻遍了古今中外的歷史，沒有一個國家曾經用這種所謂示威運動而變成了既富且強。”

年級字：酌(P0) 古(P1) 沿(P2) 今(P1)

指斟酌古今沿革，以明源流。

唐·長孫訥言《〈切韻箋註〉序》：“此制酌古沿今，無以加也！”

年級字：名(P2) 垂(P2) 千(P1) 古(P1)

比喻好名聲永遠流傳。

餘秋雨《文化苦旅·五城記》：“六朝金粉足能使它名垂千古，何況它還有明、清兩代的政治大潮，還有近代和現代的殷殷血火。”

年級字：名(P2) 勝(P2) 古(P1) 蹟(P3)

風景優美和有古代遺蹟的著名地方。

中國的名勝古蹟值得我們去參觀。

年級字：博(P4) 覽(P4) 古(P1) 今(P1)

博：廣博。廣泛閱讀古今書籍，通曉古今學識。形容學問淵博。

《漢書·成帝紀贊》：“博覽古今，容受直辭。”

年級字：鎔(P6+) 今(P1) 鑄(P5) 古(P1)

融會貫通古今知識。

年級字：遺(P3) 恨(P4) 千(P1) 古(P1)

千古：時間久遠。遺留的怨恨永遠存在下去。

清·徐瑤《太恨生傳》：“且生與女相愛憐若此，而卒不相遇，真堪遺恨千古。”

年級字：古(P1) 奇(P2) 聞(P2)

亙古：從古代到現代；奇：稀有不常見的。從古到今很少聽到或見到的事情。

明·凌濛初《初刻拍案驚奇》卷一：“從來稀有，亙古奇聞。”

年級字：古(P1) 朗(P3) 月(P1) 行(P1)

小時不識月，呼作白玉盤。 又疑瑤台鏡，飛在青雲端。 仙人垂兩足，桂樹何團團。 白兔搗藥成，問言與誰餐？ 蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。 羿昔落九烏，天人清且安。 陰精此淪惑，去去不足觀。 憂來其如何？淒怆摧心肝。

唐 李白

年級字：千(P1) 秋(P1) 萬(P2) 古(P1)

猶言千秋萬代，形容歲月長久。

唐·劉希夷《公子行》：“百年同謝西山日，千秋萬古北邙塵。”

年級字：古(P1) 樸(P5) 陳(P2) 舊(P2)

詞性：形容詞

形容古舊、樸素、設計簡單的建築物。

年級字：曠(P5) 古(P1) 未(P1) 聞(P2)

自古以來沒有聽說過。

《詩經·周頌·敬之》孔穎達疏：“人臣而代天子，曠世也所罕聞。”

年級字：極(P2) 古(P1) 窮(P3) 今(P1)

指窮盡古今。

年級字：今(P1) 愁(P3) 古(P1) 恨(P4)

古今的恨事。形容感慨極多。

唐·白居易《題靈巖寺》詩：“今愁古恨入絲竹，一曲涼州無限情。”

年級字：邁(P3) 古(P1) 超(P4) 今(P1)

指超越古今。

元·湯式《哨遍·新建構欄教坊求贊》：“方位裏都按着郭景純經天緯地陰陽訣，規矩上不離了魯公邁古超今造化機。”

年級字：萬(P2) 古(P1) 長(P1) 春(P1)

萬古：千年萬代，永遠。永遠像春天一樣，草木翠綠，生機勃勃。比喻人的精神永遠像春天一樣毫不衰退或祝願好事長存。亦作“萬古長青”、“萬古常青”、“萬古常新

年級字：談(P2) 古(P1) 說(P1) 今(P1)

從今到古無所不談，無不評論。

元·張可久《端正好·漁樂》：“人間開口笑樵漁，會談今論古。”

年級字：以(P1) 古(P1) 制(P2) 今(P1)

按照古代的成規來處理當今的事務。

《戰國策·趙策二》：“諺曰：‘以書爲御者，不盡於馬之情。以古制今者，不達於事之變。’”

年級字：人(P1) 心(P1) 不(P1) 古(P1)

古：指古代的社會風尚。舊時指人心奸詐、刻薄，沒有古人淳厚。

清·李汝珍《鏡花緣》第五十五回：“奈近來人心不古，都尚奢華。”

年級字：慕(P4) 古(P1) 薄(P4) 今(P1)

慕：羨慕，仰慕；薄：輕薄。指厚古薄今。

清·李漁《閒情偶寄·詞曲·音律》：“貴遠賤近，慕古薄今，天下之通情也。”

年級字：萬(P2) 古(P1) 留(P2) 芳(P2)

芳：香，指美名。好名聲永遠流傳。

元·紀君祥《趙氏孤兒》第二折：“你若存的趙氏孤兒，將名標青史，萬古留芳。”

年級字：千(P1) 古(P1) 奇(P2) 聞(P2)

奇聞：驚奇動聽的事情。少有的使人驚奇的事情。

好古主人《趙太祖三下南唐》第四十五回：“今朕作主，準賜婚配。花之慈母亦無不俯依之理，況又與前四少將御侄等撮合，如出一轍。更見姻緣相配出於千古奇聞也。”

年級字：洞(P2) 鑑(P0) 古(P1) 今(P1)

洞鑑：明察。深入透徹地瞭解歷史與現實世事。

年級字：震(P2) 古(P1) 鑠(P0) 今(P1)

震動古人，顯耀當世。形容事業或功績偉大。

清·譚嗣同《仁學》四六：“美釋黑奴而封之……稱震古鑠今之仁政焉。”

年級字：曠(P5) 古(P1) 奇(P2) 聞(P2)

曠古：自古所沒有的。自古以來從未聽到過的奇異事情。

這真是曠古奇聞，要不是親眼所見，我還不會相信。

年級字：泥(P2) 古(P1) 不(P1) 化(P1)

泥：拘泥，固執。拘泥於古代的成規或古人的說法而不知變通。

《宋史·劉幾傳》：“儒者泥古，致詳於形名度數間，而不知清濁輕重之用。”

年級字：牢(P3) 什(P1) 古(P1) 子(P1)

指討厭的東西。

年級字：察(P2) 今(P1) 知(P1) 古(P1)

指事物的發展是一個過程。它總是循着時間的先後逐漸演變而成的。觀察它的現在，可以推知它的本來面目。

年級字：泥(P2) 古(P1) 拘(P4) 方(P1)

拘守成規、舊說而不知變通。

清·李漁《閒情偶寄·詞曲·結構》：“恐以一定陳言，誤泥古拘方之作者。”

年級字：古(P1) 今(P1)

亙：橫貫。指貫串古今，從古到今。

明·王守仁《傳習錄》上卷：“若解向裏尋求，見得自己心體，即無時不是此道，亙古亙今，無終無始。”

年級字：古(P1) 不(P1) 滅(P3)

亙：橫貫；亙古：從古至今；滅：絕滅。從古到今，永不絕滅。形容永久的生命力。

年級字：炳(P6+) 千(P1) 古(P1)

形容偉大的業績流傳千秋萬代。

南朝·樑·鍾嶸《詩品》卷中：“晉弘農太守郭璞詩，憲章潘岳，文體相輝，彪炳可玩。”

年級字：古(P1) 通(P3) 今(P1)

亙：橫貫；通：貫通。指從古到今。

南朝·宋·鮑照《河清頌》：“亙古通今，明鮮晦多。”

年級字：熔(P3) 古(P1) 鑄(P5) 今(P1)

指融會貫通古今知識。

清·王士禛《池北偶談·談藝二·滄溟蔡姬》：“葆真履素，取則先民，熔古鑄今，蔚爲代寶。”

年級字：千(P1) 古(P1) 絕(P4) 調(P4)

猶千古絕唱。指從來少有的絕妙佳作。

清·趙翼《甌北詩話·查初白詩》：“阮亭專以神韻爲主，如《儀徵柳耆卿墓》雲：‘殘月曉風仙掌路，何人爲吊柳屯田？’醞藉含蓄，實是千古絕調。”

年級字：萬(P2) 古(P1) 千(P1) 秋(P1)

形容延續的時間極久。

宋·釋道原《景德傳燈錄》卷十六：“僧問：‘如何是五老峯前句？’師曰：‘萬古千秋。’”

年級字：泥(P2) 古(P1) 非(P2) 今(P1)

拘守古代的而否定當今的。形容崇尚陳規舊法，貶低新鮮事物。

宋·劉恕《自訟》：“泥古非今，不達時變，疑滯少斷，勞而無功。”

年級字：借(P1) 古(P1) 喻(P3) 今(P1)

借：假借。喻：比喻。假借古人古事比喻現實中的今人今事。

年級字：年(P1) 逾(P6) 古(P1) 稀(P3)

指年齡已超過七十歲。

唐·杜甫《曲江》詩：“酒債尋常行處有，人生七十古來稀。”

年級字：通(P3) 今(P1) 博(P4) 古(P1)

通：通曉；博：廣博，知道得多。現代和古代的事情知道得很多。形容知識淵博。

《孔子家語·觀周》：“吾聞老聃博古知今。”

年級字：遺(P3) 風(P1) 古(P1) 道(P1)

前代留傳下來的淳厚古樸的風尚。

清·元祚《從安節宓草昆仲乞寫鶴舟圖》詩：“水田茆屋莫愁村，別有遺風古道存。”

年級字：茶(P2) 馬(P1) 古(P1) 道(P1)

詞性：名詞

茶馬古道是我國歷史上內地農業地區和邊疆遊牧業地區進行茶馬貿易所形成的古代交通路線，分川藏、滇藏兩路。茶馬古道存在於中國西南地區，是以馬幫為主要交通工具的民間國際商貿通道，是中國西南民族經濟文化交流的走廊，第七批全國重點文物保護單位。茶馬古道源於古代西南邊疆的茶馬互市，興於唐宋，盛於明清，二戰中後期最為興盛。茶馬古道分陝甘、陝康藏、滇藏大概路，連接川滇藏，延伸入不丹、錫金、尼泊爾、印度境內，直到抵達西亞、東非紅海海岸。茶馬古道是以茶馬互市為主要內容的古代商道，歷經漢、晋、隋、唐、宋、元、明、清，是中國歷史上最為著名的西部國際貿易古通道之一。

年級字：競(P3) 今(P1) 疏(P3) 古(P1)

指重視現代的，輕視古代的。猶厚今薄古。

南朝梁劉勰《文心雕龍·通變》：“惟而論之，則黃、唐淳而質……宋初論而新：從質及論，彌邁彌澹。何則？競今疏古，風味氣衰也。”

年級字：攀(P5) 今(P1) 攬(P6) 古(P1)

從今到古無所不談，無不評論。同“攀今攬古”。

年級字：陳(P2) 古(P1) 刺(P3) 今(P1)

即借古諷今。借評論古代某人某事的是非曲直，影射現實。

《詩·王風·大車序》：“《大車》，刺周大夫也。禮義陵遲，男女淫奔，故陳古刺今，大夫不能聽男女之訟焉。”

年級字：貫(P1) 穿(P1) 今(P1) 古(P1)

把現在和古代聯繫起來。

唐·白居易《與元九書》：“杜詩最多，可傳者千餘首，至於貫穿今古，覙縷格律，盡工盡善，又過於李。”

年級字：今(P1) 月(P1) 古(P1) 月(P1)

指月亮古今如一，而人事代謝無常。

唐·李白《把酒問月》詩：“今人不見古時月，今月曾經照古人。”

年級字：通(P3) 今(P1) 達(P1) 古(P1)

形容知識淵博。同“通今博古”。

年級字：成(P1) 年(P1) 古(P1) 代(P2)

猶言長期以來。

元·劉君錫《來生債》第一折：“這竈成年古代不燒火，埋上這銀子，扒上些灰兒蓋着，誰知道竈窩裏有銀子？”

年級字：流(P1) 傳(P2) 千(P1) 古(P1)

千古：很長時間。永遠流傳於後世。

年級字：超(P4) 今(P1) 冠(P5) 古(P1)

冠：超出衆人。超越古今。

唐，韓愈《賀冊尊號表》：“衆美備具，名實相當，赫赫巍巍，超今冠古。”

年級字：古(P1) 調(P4) 不(P1) 彈(P4)

陳調不再彈。比喻過時的東西不受歡迎。

唐·劉長卿《聽彈琴》詩：“泠泠七弦上，靜吹松風寒。古調雖自愛，今人多不彈。”

年級字：古(P1) 肥(P2) 今(P1) 瘠(P0)

比喻書法的不同風格。

唐·張遠彥《書法要錄》卷二：“無常謂之古肥，子敬謂之今瘠。古今既殊，肥瘦頗反。”

年級字：寸(P1) 心(P1) 千(P1) 古(P1)

千古：時間久遠。寸心具有千古識力。

唐·杜甫《偶題》：“文章千古事，得失寸心知。”

年級字：不(P1) 古(P1) 不(P1) 今(P1)

指事物不正常，古代現代都不曾有過。原譏諷人學無所得卻故作詭異。後常比喻折衷。

漢·揚雄《太玄經·更》：“童牛角馬，不今不古。”

年級字：弔(P0) 古(P1) 傷(P2) 今(P1)

吊：憑弔。憑弔古蹟，追憶往昔，對現今狀況有所感傷。

南朝·樑·簡文帝《悔賦》：“鋪究前史，弔古傷今。”

年級字：稽(P4) 古(P1) 振(P2) 今(P1)

指考查古事作爲借鑑，以振興現代。

清譚嗣同《報貝元微書》：“稽古振今，士風一奮。”

年級字：熔(P3) 今(P1) 鑄(P5) 古(P1)

指融會貫通古今知識。

明·陳汝元《金蓮記·彈絲》：“那曾見熔今鑄古五車饒，冰繭花生玉粟嬌。”

年級字：古(P1) 未(P1) 有(P1)