shēng
年級字：升(P1)
詞性：動詞，量詞
姓氏降甲金文從「斗」從一點。「斗」的小點形似液體。
「斗」是舀水用的長柄勺子，後作盛酒或糧食，用作祭神。
【容量單位】一斗的液體或糧食。「斗」的份量比「升」多。
由下向上移動： 上升、升降，升高、 升旗、升梯。
向上攀進： 升官、升級、升格、升遷、躍升、晉升、提升、升堂入室。
增加價值： 升值。
【量詞】計算液體容量的單位： 公制一升等於十合，稱為「公升」。
【易經】六十四卦之一。巽（☴）下坤（☷）上。表示亨通之意。
【中華姓氏】南朝宋： 升元。
《說文》：「升，十龠也。从斗，亦象形。」
唐．白居易〈祭盧虔文〉：「名因文著，位以才升。」
《論語．先進》：「子曰：『由也，升堂矣，未入於室也。』」
年級字：飆(P0) 升(P1)
詞性：副詞
常見詞組急升急速上升。
飆： 暴風、狂風、飆風。
升： 上升。
急速上升。
年級字：高(P1) 升(P1)
詞性：動詞，形容詞
年級字：要(P1) 升(P1)
詞性：助詞
1.將要向上,高起,提高。
2.快將升格,升值,提升。
年級字：升(P1) 騰(P3)
詞性：形容詞
1.升入天空;往上升。
2.湧出;爆發出。
3.升官;發跡。
年級字：公(P1) 升(P1)
詞性：量詞
容量單位,升的舊稱。
公制中計算容量的單位。一公升分為一千毫升。
年級字：提(P2) 升(P1)
詞性：動詞
升遷，
提拔，
提高，
擢升，
晉升降低1 提拔;提高職位、等級等
2.用捲揚機等向高處運送。如：增加提升設備；提升黃沙
年級字：升(P1) 統(P2)
詞性：動詞
文言文字詞皇帝登位掌政，統領朝政。
「升」上升、升級。
「統」統帥、統治、統一。
古時指皇帝登位掌政，統領朝政。
年級字：升(P1) 空(P1)
詞性：動詞
升起，
起飛降落浮力使某物昇在空中或漂浮在空中,通常指的是精神上的或幻覺方面的上升
年級字：升(P1) 級(P2)
晉級，
跳級，
進級留級，
降級1. 謂從較低的級別升到較高的級別。
2. 謂從較低的年級升到較高的年級。
年級字：初(P2) 升(P1)
詞性：動詞
剛剛升起
例：連續下了幾天雨，今天早上喜見旭日初升。
年級字：升(P1) 華(P2)
詞性：名詞
凝華1.固態物質不經過液態階段直接變為氣體。樟腦、碘、萘等都容易昇華2.比喻某些事物的精煉和提高
3.指官吏升級
年級字：升(P1) 上(P1)
詞性：動詞
上升指位置、等級、程度、數量等由低向高移動;升高。
例：他由低班升上高班
年級字：魚(P1) 升(P1) 龍(P2) 門(P1)
語出《辛氏三秦記》：“河津一名龍門，禹鑿山開門，闊一里餘，黃河自中流下，而岸不通車馬。每逢春之際，有黃鯉魚逆流而上，得過者便化爲龍。”
年級字：白(P1) 日(P1) 昇(P3) 天(P1)
原是道教指白晝昇天成爲神仙。後比喻一下子富貴起來。
《魏書·釋老志》：“積行樹功，累德增善，乃至白日昇天，長生世上。”
年級字：旭(P5) 日(P1) 東(P1) 昇(P3)
旭日：初升的太陽。早上太陽從東方升起。形容朝氣蓬勃的氣象。
年級字：白(P1) 日(P1) 上(P1) 升(P1)
猶言白日昇天。道教謂人修煉得道後，白晝飛昇天界成仙。
唐·賈島《贈丘先生》詩：“常言吃藥全勝飯，華嶽鬆邊採茯神。不遣髭鬚一莖白，擬爲白日上升人。”
年級字：指(P2) 日(P1) 高(P1) 升(P1)
明·程登吉《幼學瓊林·文臣》：“代天巡狩，贊稱巡按；指日高升，預賀官僚。”
年級字：拔(P4) 宅(P5) 上(P1) 升(P1)
拔：拔起；宅：住宅。古代傳說修道的人全家同昇仙界。
晉·王韶之《太清記·拔宅》：“許真君拔宅上升，惟車轂錦帳墮故宅”。
年級字：明(P1) 升(P1) 暗(P2) 降(P2)
清·李寶嘉《官場現形記》第36回：“就是再添一千個都老爺，也抵不上兩個監督、一個織造的好：這叫做‘明升暗降’。”
年級字：四(P1) 海(P1) 昇(P3) 平(P1)
元·無名氏《抱妝盒》第三折：“寡人御極以來，幸喜四海昇平，八方寧靖。”
年級字：步(P1) 步(P1) 高(P1) 昇(P3)
步步：表示距離很短；高升：往上升。指職位不斷上升。
清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第88回：“並且事成之後，大人步步高昇，扶搖直上，還望大人栽培呢！”
年級字：斗(P1) 升(P1) 之(P2) 水(P1)
《莊子·外物》：“我東海之波臣，君豈有斗升之水而活我哉？”
年級字：文(P1) 子(P1) 同(P1) 升(P1)
語出《論語·憲問》：“公叔文子之臣大夫僎與文子同升諸公。子聞之，曰：‘可以爲文矣。’”
年級字：雞(P1) 犬(P1) 升(P1) 天(P1)
傳說漢朝淮南王劉安修煉成仙後，把剩下的藥撒在院子裏，雞和狗吃了，也都昇天了。後比喻一個人做了官，和他有關的人也跟着得勢。
漢·王充《論衡·道虛》：“淮南王劉安坐反而死，天下並聞，當時並見，儒書尚有言其得道仙去，雞犬升天者。”
年級字：升(P1) 堂(P2) 入(P1) 室(P1)
古代宮室，前爲堂，後爲室。比喻學識或技能由淺入深，循序漸進，逐步達到很高的成就。
《論語·先進》：“子曰：‘由也升堂矣，未入於室也。’”
年級字：朝(P3) 昇(P3) 暮(P5) 合(P1)
明·凌蒙初《二刻拍案驚奇》卷二十八：“而今只好繃繃拽拽，朝昇暮合過去，那得贏餘。”
年級字：景(P2) 升(P1) 豚(P5) 犬(P1)
景升，東漢末年荊州牧劉表字。表與其子琦琮皆碌碌無爲。故世人用“景升豚犬”謙稱自己的子女。
清李漁《閒情偶寄·詞曲·結枸》：“向憂伯道之憂，今且五其男，二其女，孕而未誕，誕而侍孕者，尚不一其人，雖盡屬景升豚犬，然得此以慰桑榆，不憂窮民之無告矣！”
年級字：一(P1) 谷(P2) 不(P1) 升(P1)
《榖樑傳·襄公二十四年》：“一谷不升謂之嗛，二谷不升謂之飢，三谷不升謂之饉，四谷不升謂之康，五穀不升謂之大侵。”
年級字：日(P1) 昇(P3) 月(P1) 恆(P3)
恆：音“更”，月上弦。如同太陽剛剛升起，月亮初上弦一般。比喻事物正當興旺的時候。舊時常用作祝頌語。
年級字：如(P2) 日(P1) 方(P1) 升(P1)
如：象；方：剛。象太陽剛剛升起來。比喻光明的前程剛剛開始。
年級字：歌(P1) 舞(P3) 昇(P3) 平(P1)
昇平：太平。邊歌邊舞，慶祝太平。有粉飾太平的意思。
《左傳·襄公三十一年》：“文王之初，天下誦而歌舞之。”漢·張衡《東京賦》：“躬自菲薄，治致昇平之德。”
年級字：鼎(P5) 成(P1) 龍(P2) 升(P1)
明·郎瑛《七修類稿·國事一·象簡龍衣聯》：“高廟鼎成龍升之日，建文即位，成祖以燕王來，奔而不朝，蓋以叔不拜侄也。”
年級字：日(P1) 升(P1) 月(P1) 恆(P3)
恆：音“更”，月上弦。如同太陽剛剛升起，月亮初上弦一般。比喻事物正當興旺的時候。舊時常用作祝頌語。
年級字：以(P1) 升(P1) 量(P2) 石(P1)
升、石：容量單位，十升爲一斗，十鬥爲一石。比喻以膚淺的理解力推測深奧的道理。
《淮南子·繆稱訓》：“使堯度舜則可，使桀度堯，是猶以升量石也。”
年級字：升(P1) 堂(P2) 拜(P2) 母(P1)
升：登上；堂：古代指宮室的前屋。拜見對方的母親。指互相結拜爲友好人家。
《三國志·吳志·周瑜傳》：“堅子策，與瑜同年，獨相友善，瑜推道南大宅以舍策，升堂拜母，有無通共。”
年級字：蹇(P0) 人(P1) 昇(P3) 天(P1)
年級字：鬥(P2) 升(P1) 之(P2) 水(P1)
《莊子·外物》：“我東海之波臣，君豈有鬥升之水而活我哉？”
年級字：拔(P4) 宅(P5) 飛(P1) 昇(P3)
拔：拔起；宅：住宅。古代傳說修道的人全家同昇仙界。參見“拔宅上昇”。
語出《太平廣記》卷十四引《十二真君傳·許真君》：“真君以東晉孝武帝太康二年八月一日，於洪州西山，舉家四十二口，拔宅上昇而去。”
年級字：升(P1) 官(P2) 發(P1) 財(P3)
年級字：旭(P5) 日(P1) 初(P2) 昇(P3)
早晨的太陽剛剛從東方升起。比喻充滿活力、生氣勃勃的景象。
年級字：朝(P3) 升(P1) 暮(P5) 合(P1)
明·凌濛初《二刻拍案驚奇》卷二十八：“而今只好繃繃拽拽，朝升暮合過去，那得贏餘。”
年級字：白(P1) 日(P1) 飛(P1) 昇(P3)
猶白日昇天。道教謂人修煉得道後，白晝飛昇天界成仙。後喻指一朝顯貴。
《全元散曲·喜春來》：“黃金轉世人何在，白日飛昇誰見來。”
年級字：升(P1) 山(P1) 採(P2) 珠(P1)
到山上去採珍珠。比喻辦事的方向、方法錯誤，一定達不到目的。
《後漢書·劉玄傳》：“興化致理，譬猶緣木求魚，升山採珠。”
年級字：飛(P1) 升(P1) 騰(P3) 實(P1)
年級字：出(P1) 幽(P4) 升(P1) 高(P1)
《後漢書·儒林傳上·楊倫》：“帝乃下詔曰：‘倫出幽升高，寵以藩傅，稽留王命，擅止道路，託疾自從，苟肆狷志。’”李賢注引《詩》：“出於幽谷，升於喬木。”
年級字：入(P1) 室(P1) 昇(P3) 堂(P2)
比喻人的學識技藝等方面有高深的造詣。同“入室升堂”。
年級字：入(P1) 室(P1) 升(P1) 堂(P2)
年級字：行(P1) 遠(P1) 升(P1) 高(P1)
《書·太甲》：“若升高，必自下；若陟遐，必自邇。”《禮記·中庸》：“君子之道，闢（譬）如行遠必自邇，闢如登高必自卑。”
年級字：五(P1) 穀(P6) 不(P1) 升(P1)
《穀梁傳·襄公二十四年》：“五穀不升，謂之大侵。”
年級字：拔(P4) 宅(P5) 上(P1) 昇(P3)
拔：拔起；宅：住宅。古代傳說修道的人全家同昇仙界。
晉·王韶之《太清記·拔宅》：“許真君拔宅上昇，惟車轂錦帳墮故宅”。
yī zǐ chū jiā jiǔ zǔ shēng tiān
年級字：一(P1) 子(P1) 出(P1) 家(P1) ，(P1) 九(P1) 祖(P1) 昇(P3) 天(P1)
指子孫中有一人出家，祖宗都能昇天。常用以借喻一人得勢，全家沾光。
明·蘭陵笑笑生《金瓶梅詞話》第一百回：“常言：‘一子出家，九祖昇天’，你那夫主冤愆解釋，亦得超生去了。”
yī fó chū shì èr fó shēng tiān
年級字：一(P1) 佛(P3) 出(P1) 世(P1) ，(P1) 二(P1) 佛(P3) 昇(P3) 天(P1)
明·馮夢龍《醒世恆言》第三十八卷：“［李清］直等到一佛出世，二佛昇天，方纔有個青衣童子開門出來。”
yī rén fēi shēng xiān jí jī quǎn
年級字：一(P1) 人(P1) 飛(P1) 昇(P3) ，(P1) 仙(P2) 及(P2) 雞(P1) 犬(P1)
用以比喻一人得勢，與其有關者亦皆隨之發跡。多含諷刺意。同“一人得道，雞犬升天”。
語出漢·淮南王劉安舉家昇天的傳說。清·蒲松齡《聊齋志異·促織》：“天將以酬長厚者，遂使撫臣、令尹、並受促織恩蔭。聞之：‘一人飛昇，仙及雞犬。’信夫！”
yī rén dé dào jī quǎn shēng tiān
年級字：一(P1) 人(P1) 得(P1) 道(P1) ，(P1) 雞(P1) 犬(P1) 升(P1) 天(P1)
詞性：形容詞
諺語，
成語比喻一個人得勢，跟隨他的人也可以得到相關的好處。
一人得道: 道學、道教中的得道，成仙的含義。
雞犬: 雞犬是家畜。
升天: 升上天堂。
指家中一個人成仙，連家畜都可以一齊升上天上。
比喻一個人得勢，跟隨他的人也可以得到相關的好處。
漢·王充《論衡·道虛》：「淮南王學道，招會天下有道之人，傾一國之尊，下道術之士，是以道術之士並會淮南，奇方異術，莫不爭出。王遂得道，舉家昇天，畜產皆仙，犬吠於天上，雞鳴於雲中。」
yīrénfēishēng,xiānjíjīquǎn
年級字：一(P1) 人(P1) 飛(P1) 升(P1) ，(P1) 仙(P2) 及(P2) 雞(P1) 犬(P1)
yī zǐ chū jiā qī zǔ shēng tiān
年級字：一(P1) 子(P1) 出(P1) 家(P1) ，(P1) 七(P1) 祖(P1) 昇(P3) 天(P1)
借喻一人得勢，全家沾光。同“一子出家，九祖昇天”。
清·曹雪芹《紅樓夢》第一一七回：“我說的不是功名麼？你們不知道‘一子出家，七祖昇天呢’？”
