年級字：十(P1)

詞性：數詞

孔子《論語．為政》「吾十有五而志於學」。

年級字：十(P1) 點(P1)

詞性：量詞

年級字：十(P1) 石(P1)

詞性：數詞，量詞

1.弩的強度以“石”來計算。張弓引滿一石的弩，相當提起約30千克重物所用的力。
據漢簡和古文獻記載，漢弩的強度都要經過嚴格校驗，漢弩分1、3、4、5、6、7、8、10石諸種。其中10石弩又稱為大黃弩、黃肩弩或大黃力弩，強度最大，射程可達約400米。這就是說，要拉開大黃弩上弦，需要5、6百斤的力量。
2.一百二十市斤為一石。
十石就是一千二百斤。

年級字：二(P1) 十(P1)

詞性：數詞

十的兩倍

年級字：十(P1) 秒(P3)

詞性：數詞，量詞

一種時間值，是一秒的十倍

年級字：四(P1) 十(P1)

詞性：數詞

數量

年級字：十(P1) 倍(P4)

詞性：量詞

等於原數的十個。

年級字：十(P1) 指(P2)

詞性：量詞

1.十個手指。
2.借指雙手。

年級字：十(P1) 色(P1)

詞性：形容詞

謂色彩繁多。
南朝梁江淹《麗色賦》：“其始見也，若紅蓮鏡池，其少進也，如綵雲出崖。五光徘徊，十色陸離。” 金元好問《應州寶宮寺大殿》詩：“七重寶樹圍金界，十色雯華擁畫梁。”

年級字：十(P1) 一(P1)

詞性：數詞

年級字：十(P1) 全(P2)

詞性：形容詞

原指醫術高明、十治十愈，後指完美無缺。

年級字：十(P1) 件(P2)

詞性：數詞，量詞

十個單元

年級字：十(P1)

十堰市位於中國秦巴山區漢水穀地，湖北西北部，漢江中上游，四季分明，氣候宜人，與鄂、豫、陝、渝四省市交界，獨特的地理位置，使十堰擁有“南船北馬、川陝咽喉、四省通衢”之稱。總面積2.4萬平方公里，人口350萬。

年級字：十(P1) 月(P1)

1. 一年中的第十月。
2. 十個月。

年級字：第(P1) 十(P1)

詞性：數詞

常用順序詞: 第一、第二、第三...。

年級字：十(P1) 條(P1)

詞性：名詞

十條（じゅうじょう）是東京都北區的地名，為上十條、中十條、十條仲原、東十條、十條台等町域的總稱。地名首見於1448年（文安5年）的熊野領豐島年貢目錄。

年級字：五(P1) 十(P1)

詞性：名詞

是由陸游寫的一首五言律詩

年級字：十(P1) 數(P2)

詞性：數詞

1.十個等級(的人)。數，等差。
2.猶言十多；十幾。表示較多。

年級字：三(P1) 十(P1)

詞性：數詞

【數詞】： 十的三倍。
例 ：三十歲、三十年。

年級字：十(P1) 多(P1)

詞性：數詞

【不確定性數詞】
數量超過十，不到二十。

加了「多」字在後表示一個約數，含意是不肯定的數字。

年級字：十(P1) 三(P1)

詞性：名詞

是由杰拉·巴布魯阿尼執導，傑森·斯坦森、尼古拉斯·皮格諾等人主演的一部劇情片

年級字：十(P1) 二(P1)

詞性：數詞

年級字：十(P1) 號(P2)

詞性：名詞

1. 十種號令。
《管子·兵法》：“定一至，行二要，縱三權，施四教，發五機，設六行，論七數，守八應，審九器，章十號，故能全勝大勝。”

2. 佛的十種名號。即：如來、應供、正徧知、明行足、善逝、世間解、無上士、調禦丈夫、天人師、佛世尊。
南朝梁沉約《謝齊竟陵王示華嚴瓔珞啟》：“受三遠十號之尊崇，建四辨八聲之妙極。”《敦煌變文集·維摩詰經講經文》： “位超十地，果滿三祗，十號將圓，一生成道。”參閱《大智度論》卷四。

年級字：九(P1) 十(P1)

1. 泛指多數。
2. 指九十歲。
3. 謂一季。一季九十日。

年級字：十(P1) 根(P1)

詞性：數詞，量詞

十枝
例子：十根香煙

年級字：十(P1) 惡(P3)

詞性：名詞，形容詞

1.十惡不赦: 指罪惡極大，不可饒恕。

2.封建時代刑律所定的十種大罪:
一曰謀反，二曰謀大逆，三曰謀叛，四曰惡逆，五曰不道，六曰大不敬，七曰不孝，八曰不睦，九曰不義，十曰內亂。

3.佛教以殺生、偷盜、邪婬、妄語、兩舌、惡口、綺語、貪欲、瞋恚、邪見為十惡。

年級字：十(P1) 米(P1)

詞性：量詞

國際長度單位（舊稱“公尺”），一米等於三公尺。十米即三十公尺。

年級字：十(P1) 歲(P2)

出世十年。

年級字：十(P1) 張(P2)

詞性：量詞

量詞。如：十張紙,三張桌子。

年級字：十(P1) 八(P1)

詞性：數詞

數量

年級字：十(P1) 年(P1)

詞性：量詞

1. 形容時間長久。

年級字：十(P1) 九(P1)

詞性：數詞

十分之九。謂絕大多數。

《莊子·寓言》：“寓言十九，重言十七，巵言日出，和以天倪。” 唐韓愈《平淮西碑文》：“凡蔡卒三萬五千，其不樂為兵，願歸為農者十九，悉縱之。” 曹靖華《飛花集·憶當年，穿著細事且莫等閒看！ 》：“如此‘土氣’的穿著，加之滿口土腔，甚至問路，十九都遭到白眼。”

年級字：十(P1) 分(P2)

詞性：形容詞，副詞

很, 甚, 非常, 極其, 達到極端的程度, 總是, 老是, 十全十美, 十足。

年級字：十(P1) 足(P1)

1.達到充足的程度或完全的地步

2.也指成色純

年級字：十(P1) 萬(P2)

1. 數目。一百個千。用以形容數量極多。

年級字：七(P1) 十(P1)

詞性：數詞

數目字 ： 70。

年級字：十(P1) 塊(P2)

詞性：數詞

十塊錢,十塊東西。

年級字：十(P1) 日(P1)

1. 古代神話傳說天本有十日， 堯 命 后羿 射落九日。
2. 十幹所表示的日子。

年級字：十(P1) 架(P2)

詞性：名詞

根據《聖經》記載，天主教和基督教的上帝的兒子耶穌被釘在十字架上為世人續罪，因此十字架 (簡稱十架或聖架) 是代表這兩個宗教的標誌，也紀念耶穌的事蹟。

一橫、一直的長木或鐡疊在一起，並垂直放置。

年級字：數(P2) 十(P1)

詞性：形容詞，數詞

幾十。如：這裏有數十人聚集，不知道發生什麽事。

年級字：滿(P2) 十(P1)

詞性：數詞

已足夠數量十。

年級字：共(P1) 十(P1)

詞性：數詞

合共十

年級字：十(P1) 字(P1)

1.指物呈“十”字形

2.十個字。參見“ 十字格

正確字：以一當十

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：以(P1) 一(P1) 十(P1)

當：相當。
一個人抵擋一個人。形容軍隊英勇善戰。

年級字：十(P1) 多(P1) 本(P2)

詞性：量詞

【不確定性數詞】
數量超過十，不到二十。

加了「多」字在後表示一個約數，含意是不肯定的數字。

【量詞】單位-本 : 一本書、一本畫册。

年級字：年(P1) 初(P2) 十(P1)

詞性：名詞

中國農曆正月第十天，又稱為年初十。
中國傳統習俗，春節從初一至十分別定為雞日、犬日、豬日、羊日、牛日、馬日、人日、穀日、天日、地日，年初十寓意地的生日。

漢代東方朔《占書》記載，農曆新年的首八天為人和不同畜牧作物的生日，依次序為「一雞，二狗，三豬，四羊，五牛，六馬，七人，八穀。」

晉朝董勛《答問禮俗說》記載：「正月一日為雞，二日為狗，三日為豬，四日為羊，五日為牛，六日為馬，七日為人。」

故此，每年正月初一為雞的生日，初二為狗的生日，初三為豬的生日，初四為羊的生日，初五為牛的生日，初六為馬的生日，初七為人的生日，初八為穀的生日，接着，初九為天的生日，初十為地的生日。

年級字：年(P1) 三(P1) 十(P1)

詞性：名詞

新年除夕。一年最後的一天。

年級字：十(P1) 字(P1) 架(P2)

詞性：名詞

根據《聖經》記載，天主教和基督教的上帝的兒子耶穌被釘在十字架上為世人續罪，因此十字架 (簡稱十架或聖架) 是代表這兩個宗教的標誌，也紀念耶穌的事蹟。

一橫、一直的長木或鐡疊在一起，並垂直放置。

年級字：三(P1) 十(P1) 多(P1)

詞性：數詞

數量超過三十，不到四十。
加了「多」字在後表示一個約數，含意是不肯定的數字。

年級字：二(P1) 十(P1) 五(P1)

詞性：數詞

即 亞拉伯數字25。

年級字：十(P1) 二(P1) 分(P2)

詞性：副詞

形容非常高的程度。
例如: 十二分滿意。

年級字：五(P1) 風(P1) 十(P1) 雨(P1)

五天刮一次風，十天下一場雨。形容風調雨順。

漢·王充《論衡·是應》：“風不鳴條，雨不破塊，五日一風，十日一雨。”

年級字：舉(P2) 十(P1) 知(P1) 九(P1)

列舉出的十件事情中，通曉的就有九件。比喻學識淵博。

唐·張說《唐故豫州刺史魏君神道碑》：“聖人之所志，聞一而反三；君子之所能，舉十而知九。”

年級字：七(P1) 十(P1) 二(P1) 變(P2)

1.孫悟空有七十二變的本領,能夠搖身就變,變成各種不同的人或物 。2.變化多端的策略、手法和方法 。

年級字：七(P1) 十(P1) 二(P1) 行(P1)

泛指各行各業。

陶行知《自動學校賀詩》：“有個學校真奇怪，小孩自動教小孩。七十二行皆先生，先生不在學如在。”

年級字：歸(P3) 十(P1) 歸(P3) 一(P1)

指有條有理。

白誠仁、何紀光《小紅軍》：“你看他，又背紅纓槍又拿手榴彈，收拾得歸十歸一，真像個久經鍛鍊的紅軍戰士了。”

年級字：十(P1) 變(P2) 五(P1) 化(P1)

指變化多端。

年級字：十(P1) 字(P1) 街(P2) 口(P1)

十字街頭。

明·施耐庵《水滸傳》第四十回：“當下去十字街口，不問軍官百姓，殺得屍橫遍野，血流成渠。”

年級字：十(P1) 二(P1) 金(P1) 牌(P3)

金牌：宋代敕書及緊急軍命，用金字牌，由內侍省派人速送。比喻緊急的命令。

《宋史·岳飛傳》：“言飛孤軍不可久留，乞令班師，一日奉十二金字牌。”

年級字：拔(P4) 十(P1) 得(P1) 五(P1)

想選拔十個，結果只選得五個。指選拔人纔不容易。

《三國志·蜀書·龐統傳》：“今拔十失五，猶得其半，而可以崇邁世數，使有志者自勵，不亦可乎？”

年級字：十(P1) 二(P1) 時(P1) 辰(P2)

詞性：名詞

《三國演義》第五九回：「相談有一個時辰，方回馬而別，各自歸寨。」

年級字：十(P1) 九(P1) 棒(P3)

指嚴刑拷打。

年級字：十(P1) 惡(P3) 五(P1) 逆(P6)

指種種不可赦免的大罪。

年級字：十(P1) 室(P1) 容(P2) 賢(P4)

只有十戶人家的小地方也有賢人。

年級字：一(P1) 目(P1) 十(P1) 行(P1)

詞性：形容詞

看書時同時可以看十行。形容看書非常快。

《梁書·簡文帝紀》：“讀書十行俱下。”宋·劉克莊《雜記六言五首》詩：“五更三點待漏，一目十行讀書。”

年級字：一(P1) 饋(P0) 十(P1) 起(P1)

饋：以食物送人，這裏指吃飯。吃一頓飯要起來十次。形容事務繁忙。

《淮南子·汜論訓》：“當此之時，一饋而十起，一沐而三捉髮，以勞天下之民。”

年級字：七(P1) 老(P1) 八(P1) 十(P1)

形容年紀很大。

年級字：十(P1) 萬(P2) 火(P1) 急(P1)

詞性：形容詞

非常緊急。

形容事情緊急到了極點（多用於公文、電報等）。

曹禺《王昭君》第二幕：「啓奏陛下！雞鹿寨十萬火急，羽書傳到長安，請聖裁。」

年級字：十(P1) 二(P1) 地(P1) 支(P1)

詞性：名詞

年級字：十(P1) 九(P1) 穩(P4)

比喻很有把握。同“十拿九穩”。

年級字：十(P1) 面(P1) 埋(P2) 伏(P4)

意思是設伏兵於十面以圍殲敵軍。

元·無名氏《抱妝盒》第二折：“從今後跳出了九重圍子連環寨，脫離了十面埋伏大會垓。”

年級字：十(P1) 步(P1) 芳(P2) 草(P1)

芳草：香草。比喻處處都有人才。

漢·劉向《說苑·談叢》：“十步之澤，必有香草；十室之邑，必有忠士。”漢·王符《潛夫論·實貢》：“夫十步之間，必有茂草；十室之邑，必有俊士。”

年級字：以(P1) 一(P1) 當(P2) 十(P1)

當：相當。一個人抵擋十個人。形容軍隊英勇善戰。

《戰國策·齊策一》：“一而當十，十而當百，百而當千。”《史記·項羽本紀》：“楚戰士無不一以當十，楚兵呼聲動天，諸侯軍無不人人惴恐。”

年級字：十(P1) 里(P1) 長(P1) 亭(P1)

秦漢時每十里設置一亭，以後每五里有一短亭，供行人何處，親友遠行常在此話別。

《白孔六帖》卷九：“十里一長亭，五里一短亭。”

年級字：十(P1) 室(P1) 九(P1) 空(P1)

詞性：形容詞

唐．韓愈〈黃家賊事宜狀〉：「殺傷疾患，十室九空；百姓怨嗟，如出一口。」

《抱朴子．外篇．用刑》：「徐福出而重號淘之仇，趙高入而屯豺狼之黨，天下欲反，十室九空。」

年級字：十(P1) 親(P1) 九(P1) 故(P1)

形容親戚朋友很多。

元·尚仲賢《柳毅傳書》第一折：“受千辛萬苦，想十親九故。”

年級字：十(P1) 米(P1) 九(P1) 糠(P0)

飯食中多糠。形容窮苦。

年級字：十(P1) 月(P1) 菜(P1)

年級字：目(P1) 下(P1) 十(P1) 行(P1)

形容看書速度極快。

《京本通俗小說·拗相公》：“一個首相姓王名安石，臨川人也。此人目下十行，書窮萬卷。”

年級字：十(P1) 字(P1) 路(P1) 口(P1)

1. 在兩條道路交叉的地方。
2. 比喻正處於面對重大事情需要決定怎樣選擇的境地。

宋·葉夢得《避暑錄話·下·舊說崔慎爲瓦棺寺僧後身》：「何以不待其末年，執十字路口，痛與百摑，方爲快意。」

年級字：三(P1) 風(P1) 十(P1)

三種惡劣風氣，所滋生的十種罪愆。指巫風二：舞、歌；淫風四：貨、色、遊、畋；亂風四：侮聖言、逆忠直、遠耆德、比頑童，合而爲十愆。

年級字：十(P1) 捉(P2) 九(P1) 着(P2)

比喻很有把握。

年級字：十(P1) 年(P1) 讀(P1) 書(P1)

指長期努力於學業。

年級字：十(P1) 字(P1) 路(P1) 頭(P1)

道路橫直交叉的地方。

明·施耐庵《水滸傳》第一百十回 ：“劊子手叫起惡殺都來，恰好午時三刻，將王慶押到十字路頭，讀罷犯由，如法凌遲處死。”

年級字：十(P1) 二(P1) 萬(P2) 分(P2)

形容程度極深。

年級字：十(P1) 漿(P4) 五(P1) 饋(P0)

十家賣漿者之中有五家爭先送來。本指賣漿者爭利，後用以比喻爭相設宴款待。

典出《列子·黃帝》：“子列子之齊，中道而反，遇伯昏瞀人。伯昏瞀人曰：‘奚方而反？’曰：‘吾驚焉。’‘惡乎驚？’‘吾食於十漿，而五漿先饋。’”

年級字：十(P1) 惡(P3) 不(P1) 赦(P6+)

詞性：形容詞

十惡 (北齊): 謀反、謀大逆、謀叛、惡逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不義、內亂等十大罪惡。

《太平治迹統類．卷一五．韓絳宣撫陝西》：「應陝西河東路罪人除卻謀改，鬥己殺人至十惡不赦外，餘死罪，下減一等。」

《隋書·刑法志》：「又列重罪十條：…… 其犯此十者，不在八議論贖之限。」
元．關漢卿《竇娥冤．第四折》：「這藥死公公的罪名，犯在十惡不赦。」

年級字：九(P1) 儒(P6) 十(P1) 丐(P5)

儒：舊指讀書人。元代統治者把人分爲十等，讀書人列爲九等，居於末等的乞丐之上。後指知識分子受到歧視和苛待。

宋·鄭恩肖《心史》：“一官、二吏、三僧、四道、五醫、六工、七獵、八民、九儒、十丐。”

年級字：十(P1) 全(P2) 十(P1) 美(P1)

詞性：形容詞

《周禮．天官冢宰下．醫師》

年級字：十(P1) 載(P3) 寒(P2) 窗(P2)

載：年。指長期苦讀。

元·石子章《竹塢聽琴》第三折：“十載寒窗積雪餘，讀得人間萬卷書。”

年級字：十(P1) 風(P1) 五(P1) 雨(P1)

十天一颳風，五天一下雨。形容風調雨順，氣候適宜。

漢·王充《論衡·是應》：“風不鳴條，雨不破塊，五日一風，十日一雨。”

年級字：九(P1) 變(P2) 十(P1) 化(P1)

指變化多端。

宋·張君房《<雲笈七籤>序》：“至如三奔三景之妙，九變十化之精，各探其門，互稱要妙。”

年級字：初(P2) 一(P1) 十(P1) 五(P1)

詞性：形容詞

「初一」農曆每月的第一日，晚上的月亮最陰暗的晚上。
「十五」農曆每月的第十五天。晚上的月亮最圓的晚上。

指全個月、不論月圓或月蝕的日子都沒有終斷，天天都一樣的意思。

古時民間以這兩天代表了一個重要的週期，稱為「太陰」和「太陽」，影響潮水漲退，能量都是最強的。由於「初一」及「十五」屬於「奇數」，奇數屬陽，神靈屬陽，所以，古人認為向陽神「做禡 」拜祭，最好選擇「初一」及「十五」了。而神靈在這些日子，接受凡人拜祭，會借太陰力量，幫助凡人。因此，「初一十五」便成為常在一起的詞組。

年級字：十(P1) 里(P1) 洋(P1) 場(P2)

舊指洋人較多的地方。多形容舊時的上海。

茅盾《健美》：“我們這十里洋場實在還不過是畸形的殖民地化的資本主義社會。”

年級字：十(P1) 萬(P2) 火(P1) 速(P3)

形容在緊急情況下動作極快地行事。

年級字：十(P1) 世(P1) 單(P2) 傳(P2)

連續十代獨子相傳。形容極其寶貴。

年級字：十(P1) 日(P1) 之(P2) 飲(P2)

比喻朋友連日盡情歡聚。

《史記·範睢蔡澤列傳》：“寡人聞君之高義，願與君爲布衣之友，君幸過寡人，寡人願與君爲十日之飲。”

年級字：十(P1) 病(P2) 九(P1) 痛(P2)

形容渾身病痛。

清·曹雪芹《紅樓夢》第一百二回：“如今我的身子是十病九痛的，你二嫂子也是三日好兩日不好。”

年級字：五(P1) 十(P1) 年(P1) 代(P2)

詞性：名詞，形容詞

1950年到1959年的一段時間。也有用來形容一種陳設/裝修/音樂的風格。

年級字：年(P1) 三(P1) 十(P1) 晚(P1)

詞性：名詞

新年除夕的晚上，一年最後的一晚。

年級字：十(P1) 中(P1) 八(P1) 九(P1)

詞性：形容詞

《漢書．卷八三．朱博傳》：「博皆召掾史，並坐而問，為平處其輕重，十中八九。」
宋・歐陽修 《歸田錄・賣油翁》「見其發矢十中八九，但微頷之。」

年級字：十(P1) 鼠(P4) 同(P1) 穴(P1)

比喻使集中在一起，一網打盡。

《三國志·魏書·鮑勳傳》：“勳無活分，而汝等敢縱之！收三官已下付刺奸，當令十鼠同穴。”

年級字：十(P1) 死(P3) 不(P1) 問(P1)

指即使犯十次死罪也予寬恕。

年級字：一(P1) 漿(P4) 十(P1) 餅(P2)

一碗漿，十個餅。比喻小恩小惠。

《新唐書·李正己傳》：“公初不示諸將腹心，而今委以兵，此皆嗜利者，朝廷以一漿十餅誘之，去矣。”

年級字：十(P1) 夫(P2) 椎(P0)

比喻人多力大，足以改變原狀。同“十夫楺椎”。

年級字：十(P1) 口(P1) 相(P1) 傳(P2)

許多人輾轉相傳。

年級字：問(P1) 十(P1) 道(P1) 百(P1)

猶言問一答十。形容所知甚多或口齒伶俐。

年級字：金(P1) 十(P1) 二(P1)

原形容婦女頭上首飾多。後指人姬妾多。

南朝梁·武帝《河中之水歌》：“頭上金釵十二行，足下絲履五文章。”

年級字：三(P1) 十(P1) 而(P1) 立(P1)

指人在三十歲前後有所成就。

《論語·爲政》：“吾十有五而志於學，三十而立。”

年級字：十(P1) 步(P1) 香(P1) 車(P1)

比喻處處都有人才。

年級字：十(P1) 成(P1) 九(P1) 穩(P4)

指相當穩妥可靠。

年級字：一(P1) 以(P1) 當(P2) 十(P1)

詞性：形容詞

當：相當。一個人抵擋十個人。形容軍隊英勇善戰。

源於楚漢爭霸年代，西元前207年－西元前202年。
《戰國策·齊策一》：“一而當十，十而當百，百而當千。”《史記·項羽本紀》：“楚戰士無不一以當十，楚兵呼聲動天，諸侯軍無不人人惴恐。”

年級字：十(P1) 人(P1) 九(P1) 慕(P4)

慕：羨慕。十個人見了有九個人羨慕。形容才貌出衆，人人羨慕。

年級字：十(P1) 手(P1) 爭(P2) 指(P2)

指人如有不善，衆人則爭相指責。

語出《禮記·大學》：“十目所視，十手所指，其嚴乎！”

年級字：十(P1) 目(P1) 所(P2) 視(P1)

指個人的言論行動總是在羣衆的監督之下，不允許做壞事，做了也不可能隱瞞。同“十目所視，十手所指”。

年級字：九(P1) 流(P1) 十(P1) 家(P1)

先秦到漢初各種學說派別的總稱。

漢·劉安《七略·諸子略》中把諸子思想分爲十家，即：儒、道、陰陽、法、名、墨、縱橫、雜、農、小說十家，除掉小說家，就稱爲九流。

年級字：三(P1) 十(P1) 三(P1) 天(P1)

佛教稱欲界第六天爲三十三天，即忉利天。後形容最高的地方。

《勝鬘寶窟》卷下：“此言三十三天者，中國言悉怛梨餘惡衛陵，此中唯取怛梨二字爲忉利天也。怛梨，忉利，彼國音不同耳。”

年級字：十(P1) 有(P1) 八(P1) 九(P1)

指絕大多數，大致不差，差不離。

唐·杜甫《負薪行》：“土風坐男使女立，男當門戶女出入。十有八九負薪歸，賣薪得錢應供給。”

年級字：十(P1) 圍(P3) 五(P1) 攻(P3)

兵力超過敵人十倍就可以包圍它，超過五倍就可以攻擊它。

《孫子·謀攻》：“故用兵之法，十則圍之，五則攻之。”

年級字：五(P1) 光(P1) 十(P1) 色(P1)

形容色彩鮮豔，花樣繁多。

南朝梁·江淹《麗色賦》：“五光徘徊，十色陸離。”

年級字：十(P1) 年(P1) 寒(P2) 窗(P2)

詞性：形容詞

指經過多年不怕苦，專心讀書、學習。

元·劉祁《歸潛志》卷七：「古人謂十年窗下無人問，一舉成名天天下知。」

年級字：言(P1) 十(P1) 妄(P4) 九(P1)

形容說話虛妄不實

元·尚仲賢《氣英布》第三折：“咱則道舌刺刺言十妄九，村棒棒呼麼喝六。”

年級字：十(P1) 戰(P4) 十(P1) 勝(P2)

指每戰必勝。

《管子·七法》：“以能擊不能，以教卒、教士擊驅衆、白徒，故十戰十勝，百戰百勝。”

年級字：十(P1) 羊(P1) 九(P1) 牧(P2)

十頭羊倒用九個人放牧。比喻官多民少，賦稅剝削很重。也比喻使令不一，無所適從。

《隋書·楊尚希傳》：“所謂民少官多，十羊九牧。”

年級字：聲(P1) 價(P5) 十(P1) 倍(P4)

聲價：聲望和社會地位。比喻名譽地位大大增高。

唐·李白《與韓荊州書》：“一登龍門，則聲價十倍。”

年級字：十(P1) 親(P1) 九(P1) 眷(P6)

指衆多親戚。

明·馮夢龍《喻世明言》第十卷：“梅氏和善述到來，見十親九眷都在眼前，一一相見了，也不免說幾句求情的話兒。”

年級字：問(P1) 一(P1) 答(P2) 十(P1)

形容所知甚多或口齒伶俐。

年級字：十(P1) 光(P1) 五(P1) 色(P1)

形容景象紛繁，色彩絢麗。

年級字：十(P1) 行(P1) 俱(P6) 下(P1)

眼睛一瞥就能看下十行文字。形容讀書極快。

《南史·樑本紀下》：“讀書十行俱下，辭藻豔發，博綜羣言，善談玄理。”《梁書·簡文曾紀》：“讀書十行俱下，九流百氏，經目必記。”

年級字：十(P1) 室(P1) 九(P1) 匱(P0)

匱，指財物匱乏。形容因各種自然或社會的原因而造成百姓貧困的景象。

宋·歐陽修《新唐書·西域傳上·高昌》：“今高昌誅滅，威動四夷，然自王師始徵，河西供役，飛米轉芻，十室九匱，五年未可復。”

年級字：三(P1) 十(P1) 六(P1) 行(P1)

舊時對各行各業的通稱。

清·李漁《玉搔頭》：“三十六行，行行相妒。”

年級字：十(P1) 死(P3) 一(P1) 生(P1)

形容生命非常危險。

《漢書·孝宣許皇後傳》：“婦人免乳大故，十死一生。”

年級字：十(P1) 拿(P2) 九(P1) 穩(P4)

詞性：形容詞

十份一成功率。

比喻很有把握。

明·阮大鋮《燕子箋·購幸．第七齣》：「此是十拿九穩，必中的計較。」

年級字：十(P1) 步(P1) 香(P1) 草(P1)

比喻處處都有人才。

漢·劉向《說苑·談叢》：“十步之澤，必有香草，十室之邑，必有忠士。”

年級字：用(P1) 一(P1) 當(P2) 十(P1)

比喻以寡敵眾。

宋·陳善《捫虱新活·張巡殺愛妾劉昌斬孤甥》：“君以孤城，用一當十，何以能守？”

年級字：十(P1) 不(P1) 當(P2) 一(P1)

十個不抵一個。謂人雖多但不頂用。

漢·荀悅《漢紀·文帝紀下》：“土山平陵，漫衍相屬，平原廣野，此車騎之地也，步兵十不當一。”

年級字：十(P1) 二(P1) 生(P1) 肖(P1)

詞性：名詞

【古代天文曆法】
12 地支：子、丑、寅、卯，辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

年級字：十(P1) 年(P1) 窗(P2) 下(P1)

科舉時代，讀書人要取得功名，終年埋頭在書本里。形容十年時間閉門苦讀。

元·劉祁《歸潛志》卷七：“古人謂十年窗下無人問，一舉成名天天下知。”

年級字：十(P1) 年(P1) 磨(P3) 劍(P4)

比喻多年刻苦磨練。

唐·賈島《劍客》詩：“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把似君，誰爲不平事？”

年級字：十(P1) 指(P2) 連(P1) 心(P1)

詞性：形容詞

明．湯顯祖《南柯記．第四四齣》：「哎也！焚燒十指連心痛，圖得三生見面圓。」

明·許仲琳《封神演義》第七回： 十指連心，可憐昏死在地。

年級字：十(P1) 雨(P1) 五(P1) 風(P1)

十天下一場雨，五天刮一次風。謂風調雨順。

前蜀·杜光庭《畫五嶽諸神醮詞》：“上扶邦國，傍祐黎元。調十雨五風以登稼穡，普九州六合以致雍熙。”

年級字：十(P1) 死(P3) 九(P1) 活(P1)

形容難以倖存。

明·施耐庵《水滸傳》第一百九回：“降者三萬人，除那逃走脫的，其餘都是十死九活，七損八傷，顛翻在地，被人馬踐踏，骨肉如泥的，不計其數。”

年級字：聞(P2) 一(P1) 知(P1) 十(P1)

聽到一點就能理解很多。形容善於類推。

《論語·公冶長》：“賜也何敢望回？回也聞一以知十，賜也聞一以知二。”

年級字：十(P1) 月(P1) 蔗(P4) 頭(P1)

年級字：拔(P4) 十(P1) 失(P2) 五(P1)

指選拔人才而失其半數。

《三國志·蜀書·龐統傳》：“今拔十失五，猶得其半，而可以崇邁世數，使有志者自勵，不亦可乎？”

年級字：十(P1) 眠(P3) 九(P1) 坐(P1)

時躺時坐。形容病體難支。

明·馮夢龍《醒世恆言》第三卷：“初時父子坐店甚好，後因十老得了腰痛的病，十眠九坐，勞碌不得，另招個夥計，叫做邢權，在店相幫。”

年級字：駑(P0) 馬(P1) 十(P1) 舍(P2)

用馬拉車，一天爲一駕，十駕指十天路程。謂駑馬奮力拉車，亦可至遠。比喻能力低下的人只要奮勉從事，同樣能達到目的。

《淮南子·齊俗訓》：“夫騏驥千里，一日而通；駑馬十舍，旬亦至之。”

年級字：軟(P2) 紅(P1) 十(P1) 丈(P2)

形容都市的繁華。

宋·蘇軾《次韻蔣穎叔錢穆父從駕景陵宮》詩：“半白不羞垂領發，軟紅猶戀性車塵。”自注：“前輩戲語：‘西湖風月，不如京華軟紅香土。’”

年級字：一(P1) 暴(P4) 十(P1) 寒(P2)

詞性：形容詞

先秦·孟軻《孟子·告子上》：「雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。」

年級字：十(P1) 日(P1) 並(P2) 出(P1)

①古代神話傳說天本有十個同時出現的太陽。②比喻暴亂並起。

年級字：十(P1) 夫(P2) 椎(P0)

指十個人的力量能使椎彎曲。椎，槌。比喻人多力大，足以改變原狀。

年級字：十(P1) 轉(P2) 九(P1) 空(P1)

十次去九次空着手回來。形容賭博經常輸錢。

明·凌濛初《初刻拍案驚奇》卷十二：“豈知傢俬有數，經不得十轉九空，似此三年，漸漸凋耗。”

年級字：一(P1) 五(P1) 一(P1) 十(P1)

詞性：形容詞

明·施耐庵《水滸全傳》第二十五回：「這婦人聽了這話，也不回言，卻踅過來，一五一十，都對王婆和西門慶說了。」

年級字：十(P1) 寒(P2) 一(P1) 暴(P4)

凍十天，曬一天。比喻做事時而抓緊，時而懈怠，進展不快。

年級字：神(P1) 氣(P1) 十(P1) 足(P1)

形容擺出一副自以爲高人一等而了不起的樣子。

農會於是～了。（毛澤東《湖南農民運動考察報告》）

年級字：十(P1) 冬(P1) 臘(P4) 月(P1)

指陰曆十月、十一、十二月天氣寒冷的季節。

年級字：十(P1) 發(P1) 十(P1) 中(P1)

射十次皆中的。形容善射。

年級字：九(P1) 故(P1) 十(P1) 親(P1)

泛指親戚朋友。

元·關漢卿《哭存孝》第二折：“又不曾相趁着狂朋怪友，又不曾關節做九故十親。” 元·石德玉《秋胡戲妻》第二折：“爹爹也，全不怕九故十親笑恥。”

年級字：十(P1) 生(P1) 九(P1) 死(P3)

形容歷盡艱險。

唐·韓愈《八月十五贈張功曹》詩：“十生九死到官所，幽居默默如藏逃。”

年級字：十(P1) 字(P1) 街(P2) 頭(P1)

指縱橫交叉、繁華熱鬧的街道。也借指人世間，現實社會。

魯迅《兩地書》七八：“其實世界上你所深惡的和期望的，走到十字街頭，還不是一樣麼？”

年級字：一(P1) 曝(P5) 十(P1) 寒(P2)

詞性：形容詞

先秦·孟軻《孟子·告子上》：「雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。」

年級字：十(P1) 二(P1) 金(P1)

本用以形容美女頭上金釵之多，後喻指衆多的妃嬪或姬妾。

南朝·梁武帝《河中之水歌》：“頭上金釵十二行，足下絲履五文章。”

年級字：十(P1) 年(P1) 生(P1) 聚(P3)

比喻培養實力，爲報仇雪恥作長期的準備。

這個倍受戰火摧殘的小國，的確需要～，才能談到復國。

年級字：駑(P0) 馬(P1) 十(P1) 駕(P3)

原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。

《荀子·勸學》：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十；駕，功在不捨。”

年級字：十(P1) 十(P1) 五(P1) 五(P1)

①指十個一群，五個一組。形容錯亂不齊。②指每十里五里。

年級字：十(P1) 之(P2) 八(P1) 九(P1)

比喻有極大的可能性。

清·劉獻廷《廣陽雜記》第二卷：“十之八九皆守之以僧，名不正，言不順，莫此爲甚。”

年級字：版(P4) 版(P4) 六(P1) 十(P1) 四(P1)

形容做事死板，不知變通。

清·範寅《越諺·數目之諺》：“版版六十四，鑄錢定例也，喻不活。”

年級字：三(P1) 百(P1) 六(P1) 十(P1) 行(P1)

舊時對各行各業的通稱。

明·無名氏《白兔記·投軍》：“左右的，與我扯起招軍旗，叫街坊上民庶，三百六十行做買賣的，願投軍者，旗下報名。”明·凌濛初《初刻拍案驚奇》卷八：“三百六十行中人，盡有狼心狗行，狠似強盜之人。”

年級字：祖(P1) 宗(P2) 十(P1) 八(P1) 代(P2)

詞性：名詞

民間流傳暗喻犯了非常嚴重的錯誤，甚至破壞了家族的家聲和名譽。

祖宗十八代是對宗族的一種稱謂。

從自己計起九代的長輩:
1. 父親
2. 祖父
3. 曾祖
4. 高祖
5. 天祖
6. 烈祖
7. 太祖
8. 遠祖
9. 鼻祖

從自己計起九代的後輩:
1. 兒子
2. 孫子
3. 曾孫
4. 玄孫
5. 來孫
6. 晜孫
7. 仍孫
8. 雲孫
9. 耳孫

中國歷史紀錄秦楚兩國的聯姻結盟關係，從秦穆公到秦惠文王，總共十八代。

之後兩國關係破裂，並不斷發生了大規模的戰爭，詛咒楚國的文章「詛楚文」也開始出現，兩國的聯姻結盟關係不再延續了。　

詛楚文是刻在石頭上的，內容是秦王派遣巫師長詛咒楚王不道，拜求神靈打敗楚國。主要就是指責當時的楚懷王對不起你楚國十八代祖宗。

後來流傳民間暗喻犯了非常嚴重的錯誤，甚至破壞了家族的名譽，被指責成「對不起你的十八代祖宗」。

年級字：十(P1) 萬(P2) 八(P1) 千(P1) 里(P1)

形容相距極遠。

宋·釋道原《景德傳燈靈》卷十三：“問：‘如何是西來意？’師曰：‘十萬八千里。’”

年級字：十(P1) 八(P1) 般(P2) 兵(P3) 器(P2)

本指刀槍劍戟等十八種古式兵器。後泛指多種武器。亦比喻多種技能。

清·郭小亭《濟公全傳》第六十回：“馬靜一瞧，大殿前擺着傢伙，十八般兵器，一應俱全。”清·文康《兒女英雄傳》第八回：“若論十八般兵器，我［十三妹］都算拿得起。”

年級字：十(P1) 指(P2) 有(P1) 長(P1) 短(P2)

十個手指長短不一。形容其作用靈巧。

唐劉商《胡笳十八拍》詩：“莫以胡兒可羞恥，恩情亦各言其子；手中十指有長短，截之痛惜皆相似。”

年級字：十(P1) 八(P1) 層(P3) 地(P1) 獄(P4)

層：重。地獄：佛教、基督教等指死後靈魂受苦的地方。迷信認爲人在生時爲非作惡，死後進入十八層地獄，不得翻身。比喻悲慘的報應。

明·凌濛初《初刻拍案驚奇》卷三十五：“我賴了你的，我墮十八層地獄。”明·馮夢龍《喻世明言》第九卷：“分明是十八層地獄的苦鬼，直升到三十三天去了。”

年級字：十(P1) 八(P1) 般(P2) 武(P2) 藝(P5)

①使用十八般兵器的本領。亦泛指多種武藝。②比喻多種技能。

元·楊梓《敬德不伏老》第一折：“憑著俺十八般武藝，定下了六十四處征塵。”明·施耐庵《水滸傳》第二回：“史進每日求王教頭點撥十八般武藝，一一從頭指教。那十八般武藝？矛錘弓弩銃，鞭鐧劍鏈撾，斧鉞並戈戟，牌棒與槍叉。”

年級字：勝(P2) 讀(P1) 十(P1) 年(P1) 書(P1)

勝：超過。超過苦讀十年書的收穫。形容思想上收益極大。

《二程全書·遺書二十二上·伊川語錄》：“古人有言曰：‘共君一夜話，勝讀十年書。’若一日有所得，何止勝讀十年書也。”

年級字：女(P1) 大(P1) 十(P1) 八(P1) 變(P2)

指女子在發育成長過程中，容貌性格有較多的變化。

宋·釋道原《景德傳燈錄》：“龍女有十八變，汝與老僧試一變看。”

年級字：八(P1) 九(P1) 不(P1) 離(P2) 十(P1)

指與實際情況很接近。

老舍《柳屯的》：“可是比較的，我還算是他的熟人，自幼兒的同學。我不敢說是明白他，不過講猜測的話，我或者能猜個八九不離十。”

年級字：板(P2) 板(P2) 六(P1) 十(P1) 四(P1)

宋時官鑄銅錢，每板六十四文，不得增減。比喻刻板不知變通。板：即“版”，鑄錢的模子。

清·範寅《越諺·數目之諺》：“板板六十四，鑄錢定例也，喻不活。”

年級字：一(P1) 百(P1) 二(P1) 十(P1) 行(P1)

猶三百六十行。指各種行業。

《宣和遺事》前集：“[微宗等]無日歌歡作樂，遂於宮中內列為市肆，令其宮女賣茶賣酒及一百二十行經紀買賣皆全。”

年級字：十(P1) 年(P1) 九(P1) 不(P1) 遇(P2)

比喻很少有，多年也難遇到一次。

年級字：五(P1) 十(P1) 步(P1) 笑(P1) 百(P1) 步(P1)

作戰時後退了五十步的人譏笑後退了百步的人。比喻自己跟別人有同樣的缺點錯誤，只是程度上輕一些，卻毫無自知之明地去譏笑別人。

《孟子·梁惠王上》：“填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而後止，或五十步而後止。以五十步笑百步，則何如？”

年級字：年(P1) 三(P1) 十(P1) 晚(P1) 謝(P2) 灶(P3)

年級字：一(P1) 十(P1) 八(P1) 般(P2) 武(P2) 藝(P5)

泛指各種武術技藝。

元·白樸《梧桐雨》楔子：“臣左右開弓，一十八般武藝，無有不會。”

年級字：一(P1) 十(P1) 八(P1) 層(P3) 地(P1) 獄(P4)

佛教指極惡衆生死後赴受苦之所，包括刀山、火湯、寒冰等十八種。比喻災難極其深重的境地。也比喻最低的等級。

明·吳承恩《西遊記》第十一回：“判官道:‘此是陰山背後一十八層地獄。’”

年級字：一(P1) 尺(P1) 水(P1) 十(P1) 丈(P2) 波(P1)

比喻說話誇張，不真實。

唐·孟郊《君子勿鬱郁士有謗毀 者作詩以贈之》之一：“須知一尺水，日夜增高波。”

年級字：一(P1) 十(P1) 八(P1) 般(P2) 兵(P3) 器(P2)

泛指各種兵器。

元·關漢卿《哭存孝》第一折：“你放下一十八般兵器，你掄不動那鞭、簡、撾、錘。”

年級字：存(P3) 十(P1) 一(P1) 於(P2) 千(P1) 百(P1)

指亡多而存少。

語出晉·陸機《嘆逝賦》：“顧舊要於遺存，得十一於千百。”

年級字：發(P1) 昏(P3) 章(P3) 第(P1) 十(P1) 一(P1)

昏頭昏腦的風趣話。仿《孝經》“某某章第幾”的說法。

明·施耐庵《水滸傳》第二十六回：“只見頭在下，腳在上，倒撞落在當街心裏去了，跌得個‘發昏章第十一’！”

年級字：人(P1) 生(P1) 七(P1) 十(P1) 古(P1) 來(P1) 稀(P3)

詞性：形容詞

稀：稀少。

唐·杜甫《曲江》詩：「酒債尋常行處有，人生七十古來稀。」

年級字：一(P1) 傳(P2) 十(P1) ，(P1) 十(P1) 傳(P2) 百(P1)

詞性：形容詞

表示傳染病毒容易擴散，控制困難。

《孽海花．第一六回》：「自從加克娶了姑娘，人人都道彩鳳隨鴉，不免紛紛議論，一傳十，十傳百，就傳到了魯翠、波兒麻等一班黨人耳中。」

宋·陶彀《清異錄·喪葬》：「一傳十，十傳百，展轉無窮，故號義閏。」

年級字：識(P2) 二(P1) 五(P1) 而(P1) 不(P1) 知(P1) 十(P1)

只知道一個方面，而不懂得全面地觀察問題。

《史記·越王勾踐世家》：“且王之所求者，鬥晉楚也；晉楚不鬥，越兵不起，是知二五而不知十也。”

年級字：不(P1) 管(P2) 三(P1) 七(P1) 二(P1) 十(P1) 一(P1)

不顧一切，不問是非情由。

明·馮夢龍《警世通言》卷三十二：“若三日沒有銀時，老身也不管三七二十一，公子不公子，一頓孤拐，打那光棍出去。”

年級字：行(P1) 百(P1) 里(P1) 者(P1) 半(P1) 九(P1) 十(P1)

走一百里路，走了九十里纔算是一半。比喻做事愈接近成功愈要認真對待。

《戰國策·秦策五》：“詩云：‘行百里者半九十。’此言末路之難也。”

年級字：你(P1) 做(P1) 初(P2) 一(P1) 我(P1) 做(P1) 十(P1) 五(P1)

詞性：形容詞

形容一種兩方面的來往關係。
正面 ： 互相做對稱的事，公平、各不相欠。
負面 ： 互相向對方報復的行為，以牙還牙、以眼還眼，你不仁我不義。

據說明代有一對夫妻的性格都很懶，經常為誰做家事而爭吵。後來，兩人達成了協議：初一起由妻子負責，到十五便由丈夫負責。日後便成為「你做初一我做十五」的短句來由之一。

年級字：十(P1) 日(P1) 一(P1) 水(P1) ，(P1) 五(P1) 日(P1) 一(P1) 石(P1)

比喻作畫構思精密，不輕易下筆。

唐·杜甫《戲題王宰畫山水圖歌》：“十日畫一水，五日畫一石，能事不受相促迫，王宰始肯留真跡。”

年級字：十(P1) 目(P1) 所(P2) 視(P1) ，(P1) 十(P1) 手(P1) 所(P2) 指(P2)

詞性：形容詞

指行事沒有秘密，自己要常常警惕。

指個人的言論行動總是在羣衆的監督之下，不允許做壞事，做了也不可能隱瞞。

宋．陸九淵〈與嚴泰伯〉三首之一：「古人謂戒謹乎其所不睹，恐懼乎其所不聞，十目所視，十手所指，庸敢有戲論乎？」
《歧路燈．第二一回》：「這譚紹聞也覺得今日十目所視，十手所指，心中老大的不安。」

《禮記．大學》：「十目所視，十手所指，其嚴乎！」