年級字：獎(P3) 勵(P3)

詞性：名詞，動詞

「獎」獎賞、獎品。
「勵」鼓勵、勉勵。

年級字：激(P2) 勵(P3)

詞性：動詞

激發勉勵, 使振作, 傳遞動力使其做功或活動。

年級字：勵(P3) 著(P2)

詞性：助詞

勉勵。

年級字：並(P2) 勵(P3)

由並聯繞組進行勵磁。

年級字：鼓(P2) 勵(P3)

詞性：動詞

《福惠全書．卷六．錢穀部．戶頭總催說》：「花紅鼓樂，分別獎賞，以鼓勵其餘。」

年級字：勉(P3) 勵(P3)

詞性：動詞

鼓勵或鼓舞。

年級字：勵(P3) 的(P1)

詞性：形容詞

勵志,勉勵,鼓勵。

正確字：再接再厲

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：再(P1) 接(P2) 再(P1)

正確字：厲兵秣馬

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：兵(P3) 秣(P6+) 馬(P1)

厲:同“礪”，磨；兵:兵器；秣:餵牲口。磨好兵器，餵好馬。形容準備戰鬥。

正確字：厲行節約

錯在哪裏： 形近錯 音近錯 義近錯 異體字

年級字：行(P1) 節(P1) 約(P2)

厲:嚴格。嚴格地實行節約。

年級字：勵(P3)

詞性：名詞，動詞

1.勸勉：～志（勉勵意志）。～行（xíng）。獎～。勉～。～精圖治。
2.姓。
3.古同“厲”、“礪”，磨煉，振奮。

年級字：鼓(P2) 勵(P3) 性(P3)

詞性：動詞

「鼓」鼓動，讓人振作精神。
「勵」激勵，勉勵向上，努力向目標前進。
「性」性質、特性。
具激勁性質的。

年級字：勵(P3) 志(P2) 竭(P6) 精(P2)

指堅定意志，竭盡全力。

《漢書·梅福傳》：“定以天下布衣勵志竭精，以赴延闕。”

年級字：勃(P4) 然(P2) 奮(P2) 勵(P3)

勃然：奮發的樣子；奮：奮發；勵：激勵。奮發起來，激勵自己。

北齊·顏之推《顏氏家訓·勉學》：“勃然奮勵，不可恐懾也。”

年級字：矯(P4) 世(P1) 勵(P3) 俗(P2)

矯世：糾正世風。勵：鼓勵。改變頹廢的世風，鼓勵淳厚的民俗。

年級字：勵(P3) 兵(P3) 秣(P6+) 馬(P1)

指磨好刀槍，餵飽戰馬，準備戰鬥。

語出《左傳·僖公三十三年》：“鄭穆公使視客館，則束載、厲兵、秣馬。”

年級字：磨(P3) 勵(P3)

切磋琢磨，反覆研討。

年級字：砥(P0) 節(P1) 勵(P3) 行(P1)

指磨礪操守和品行。砥，磨練。勵，振奮；振作。

《孔叢子·公儀》：“魯人有公儀休者，砥節勵行，樂道好古，恬於榮利，不事諸侯。”

年級字：勵(P3) 精(P2) 求(P2) 治(P2)

振奮精神，盡力設法治好國家。

年級字：勵(P3) 精(P2) 更(P1) 始(P2)

振作精神，從事革新。

《漢書·宣帝紀》：“其赦天下，與士大夫厲精更始。”

年級字：勵(P3) 精(P2) 圖(P2) 治(P2)

詞性：形容詞

振奮精神，想辦法治理好國家。

《漢書·魏相傳》：「宣帝始親萬機，勵精爲治。」
《宋史·神宗紀贊》：「厲精圖治，將大有爲。」