lì
年級字:力(P1)
詞性:名詞
加,
功,
劣,
劫,
助,
努,
劬,
劾,
効,
勇,
勃,
勉,
勁,
勒,
務,
勘,
動,
勞,
勛,
勝,
募,
勤,
勢,
勵,
勸。甲骨文象古農具的外形。
耕作用的農具。
力氣。
1. 人體或動物利用肢體所產生的相關能量: 體力、腕力、臂力、力氣、力量、苦力。
2. 與才能、心志有關的能量: 努力、智力、合力、實力、權力、勢力、威力、理解力、勞動力、力爭上游、力求上進、量力而為、力不從心、注意力、影響力、爆炸力、阻力、據理力爭、吸引力。
3. 自然界的能源:風力、熱力、水力、離心力、地心吸力。
4. 生產和機電所相關的能源: 電力、動力、生產力、拉力。
zǔ lì
年級字:阻(P4) 力(P1)
詞性:名詞
1.泛指阻礙事物發展或前進的外力2.妨礙物體運動的作用力
shuǐ lì
年級字:水(P1) 力(P1)
詞性:名詞
1. 一種自然能源。借由水流的力量所產生的動力,可用來發電。
2. 水流的力量。
lì qiú
lì qì
年級字:力(P1) 氣(P1)
詞性:名詞
常見詞組力量,
體力身體產生的能量增加。
「力」體力。
「氣」氣力,呼吸中身體產生的能量增加。
dòu lì
年級字:鬥(P2) 力(P1)
詞性:動詞
鬥智1. 挽弓的力量。古時挽弓的力量以鬥石為重量單位測計,故稱。亦泛指膂力。
宋陸游《題拓本姜楚公鷹》詩:“弓面霜寒鬥力增,坐思鐵馬蹴河冰。” 宋朱熹《辛亥二月與趙帥書》:“此間子弟投募者眾,因限以必及次高彊鬥力乃收,而來者亦不少。”《宋史·兵志六》:“鬥力出等,則免戶下春夫科配。”2. 亦作“鬭力”。競賽力量;憑勇力爭勝。
《史記·項羽本紀》:“吾寧鬭智,不能鬭力。” 清昭槤《嘯亭雜錄·梁提督》:“ 朝桂聞將恃鬥才,不藉鬥力。” 範文瀾蔡美彪等《中國通史》第三編第二章第二節:“ 安祿山每率數騎出去,總要捉獲數十人,顯然不是鬥力而是用詐計誘捉契丹人。”
jìn lì
年級字:盡(P3) 力(P1)
詞性:形容詞,副詞,助詞
常見詞組盡力而為、盡責、盡心竭盡力量。
盡: 竭盡、盡情。
力: 力量、力氣。
《論語.泰伯》:「惡衣服而致美乎黻冕,卑宮室而盡力乎溝洫。」
《老殘遊記》第四回:「玉大人官卻是個清官,辦案也實在盡力,只是手段太辣些!」
《孟子·梁惠王上》:「以若所爲求若所欲,盡心力而爲之,後必有災。」
wú lì
wù lì
年級字:物(P1) 力(P1)
詞性:名詞
「物」物資、財物、資源。
「物力」物資的力量。可動用的物資,可動用物資的力量。
wēi lì
bùlì
shí lì
pò lì
lì liàng
年級字:力(P1) 量(P2)
詞性:名詞
力氣,
氣力力氣, 能力, 強大的性質或程度, 產生某一效果的能力, 勢力或影響的來源。
Lì wú
yǐn lì
年級字:引(P2) 力(P1)
詞性:名詞
斥力1.質點由於它的引力吸引其他質點而本身受到的力2.萬有引力的簡稱
xié lì
Kè lì
年級字:克(P4) 力(P1)
詞性:名詞
克力表示一克的物體所受的重力,由G=mg,g=9.8牛/千克,所以1000克力=9.81牛頓,即1000gf=9.81N,
yǎn lì
年級字:眼(P1) 力(P1)
詞性:名詞,名詞
1.眼睛看東西的能力。例:他眼力極佳,能看見遠處的小東西。
2.識見,辨別事物是非好壞的能力。例:他真是好眼力,一眼就看出問題的癥結所在。
lì jiāo
年級字:力(P1) 交(P1)
詞性:形容詞
心力交瘁: 交:一齊,同時;瘁:疲勞。精神和體力都極度勞累。
qīng lì
shén lì
Lì xiàng
年級字:力(P1) 向(P1)
詞性:名詞
"力向",看到這個詞你一定會認為與物理有關吧,其實,它是是潮汕方言"勤奮"翻譯成普通話的讀音.意思就是勤奮.當你看到有人很勤勞的勞作,或者對一些不太必要的事情做得很認真..你就可以說那個人很力向.
shì lì
年級字:視(P1) 力(P1)
詞性:名詞
目力,
眼力1.在一定距離內眼睛辨別物體形象的能力。
2.視力是指視網膜分辨影像的能力。
shì lì
年級字:勢(P3) 力(P1)
實力,
權力,
權勢1. 權力,處於高位而產生的威力。2. 泛指政治、經濟、軍事等方面的力量。
3. 方言。猶派頭,架子。
4. 猶勢利。
bào lì
年級字:暴(P4) 力(P1)
和平1.強制的力量;武力
2.指強悍的力量
3.特指為本階級的利益而對敵對階級使用的強制力量
dú lì
年級字:獨(P4) 力(P1)
詞性:副詞
「獨」單獨,一人。
「力」力量、能力。
指一人的力量,也表示個人完全承擔的含義。
liàng lì
年級字:力(P1) 勸(P4)
詞性:動詞
常見詞組積整勸告。
力: 努力、積極。
勸: 勸告、勸諌、勸勉。
gǔ lì
lì cái
hé lì
wǔ lì
lì láo
年級字:力(P1) 勞(P2)
詞性:名詞
猶勤勞。
例:《淮南子·主術訓》:“上好取而無量,下貪很而無讓,民貧苦而忿爭,事力勞而無功,智詐萌興,盜賊滋彰。”
lì jié
lì kè
tǐ lì
chǎn lì
年級字:產(P2) 力(P1)
產力即將胎兒及其附屬物從子宮內逼出的力量,包括子宮收縮力(簡稱宮縮)、腹壁肌及膈肌收縮力(統稱腹壓)和肛提肌收縮力,這三種力量共同形成產力
Lì bāng
yā lì
年級字:壓(P2) 力(P1)
張力1. 物體所承受的與表面垂直的作用力。
2. 威逼或製伏人的力量。
lì qiáng
年級字:力(P1) 強(P2)
詞性:名詞
力弱,
力衰亦作“ 力彊 ”。勉強。
例:三國魏曹丕《典論·論文》:“文以氣為主,氣之清濁有體,不可力強而致。”《三國志·蜀志·孟光傳》:“今天下未定,智意為先,智意雖有自然,然亦可力彊致也。”
fèi lì
Lì fā
年級字:力(P1) 發(P1)
詞性:名詞
瀋陽市力發有限責任公司,創建於1998年,是東北北地區專業從事木製品貿易企業,現以發展成為集科研、生產、貿易為一體的中型綜合企業,面向家庭居室、建築地產、酒店,辦公樓等提供配套木製品服務,其產品有各種(進口、國產)材質、實木線、實木門、實木樓梯、實木雕刻製品,產品以全部通過質量檢測部門鑑定並獲得中國建材流通協會頒發的“信譽誠信單位”“產品質量售後服務無投訴單位”證書
dòng lì
年級字:動(P1) 力(P1)
1. 使機械做功的各種作用力,如水力、風力、電力、熱力以及原子能等。
2. 泛指事物運動和發展的推動力量。
yú lì
huǒ lì
qiáng lì
Lì bǎo
lì yòng
年級字:力(P1) 用(P1)
詞性:名詞
1.能力和作用。
例:漢蔡邕《薦邊文禮書》:“列於王府,躋之宗伯,納之機密,展其力用,副其器量。” 南朝梁沉約《與徐勉書》:“外觀旁覽,尚以全人,而形體力用不相綜攝。”《周書·趙貴傳》:“尋授岐州刺史,時以軍國多務,藉貴力用,遂不之部。”
2.物力財用。
例:唐 元結 《上<時議三篇>表》:“百姓勞苦,力用不足。”
jìn lì
gōng lì
年級字:功(P1) 力(P1)
詞性:形容詞
1.功業;功勞。
2.在技藝或學術上的造詣;功夫和力量。
xiǎng lì
年級字:響(P2) 力(P1)
詞性:形容詞
影響力: 是用一種別人所樂於接受的方式,改變他人的思想和行動的能力。
nài lì
mài lì
fēng lì
年級字:風(P1) 力(P1)
1. 風的力量,即在任意風級上的某一定數(如5或7級)2. 從風得到的機械力
3. 指文辭的風格與筆力
lì jìn
年級字:力(P1) 盡(P3)
詞性:動詞
力氣用盡。
例:《左傳·昭公十一年》:“力盡而敝之,是以無拯,不可沒振。” 唐元稹《有鳥》詩之五:“主人頻問遣妖術,力盡計窮音響悽。” 魯迅《華蓋集續編·廈門通信(三)》:“ 語堂是除辦事教書之外,還要防暗算,我看他在不相干的事情上,弄得力盡神疲,真是冤枉之至。”
lì zuò
cái lì
lì xué
néng lì
lì hé
nǔ lì
xiào lì
yǒu lì
diàn lì
yì lì
xiàlì
Lì chōng
zhì lì
lì lā
kàng lì
quán lì
jīng lì
chū lì
Míng lì
年級字:明(P1) 力(P1)
詞性:名詞
小說類型玄幻小說內容簡介在一個需要智慧,膽量,手段的滄瀾大陸上,一個左眼18年未睜開的少年怎樣成長為世界舞台的主角,以他獨特的理解震撼那些阻擋他的龐然大物。明力是看穿虛妄,還是通往古今?
mèi lì
fù lì
年級字:富(P3) 力(P1)
詞性:名詞
猶財力。
例:宋歐陽修《壽樓》詩:“主人起樓何太高,欲誇富力壓羣豪。”《解放日報》1942.2.14:“第三是怎樣培植人民的富力,使邊區成為無限豐富的抗戰力量的源泉。” 範文瀾蔡美彪等《中國通史》第三編第二章第四節:“ 長江流域在統一的朝代裡起著如此重大的作用,是唐朝才開始的新現象。這說明長江流域開發成為富饒地區,與黃河流域合併成一個基地,比兩漢富力增加一倍以上,因此,自隋唐開始, 中國封建經濟進入了更高的階段。”
kǔ lì
年級字:苦(P1) 力(P1)
詞性:名詞
1.艱苦的勞動
例:白出苦力
2.舊時對體力勞動者的蔑稱
bìnglì
fá lì
rén lì
年級字:人(P1) 力(P1)
詞性:名詞
1. 人的勞力,人的力量。
2. 可動用的勞動力,可動員的人員。
měng lì
jūn lì
lì xíng
bīng lì
qián lì
年級字:潛(P4) 力(P1)
詞性:名詞
潛能存在於人或事物內部的能力或力量,不容易被發現或發覺的。
jǐng lì
年級字:警(P2) 力(P1)
詞性:名詞
一般是指警察完成實現工作目標任務的能力、在實際工作中體現出來的戰鬥力、對社會治安的綜合控制力。
láo lì
tōng lì
rè lì
lì dù
chī lì
lì tài
年級字:力(P1) 太(P1)
詞性:名詞
力太(丙氨醯穀氨醯胺注射液),適應症為適用於需要補充穀氨醯胺患者的腸外營養,包括處於分解代謝和高代謝狀況的患者。
lì tú
lì shì
mó lì
年級字:魔(P5) 力(P1)
詞性:名詞
魅力佛家語。指惡魔波旬破壞善事的力量。又藉稱世間極其誘惑人的力量
jí lì
yào lì
jié lì
fèn lì
nǎo lì
zhì lì
年級字:智(P3) 力(P1)
詞性:名詞
才智,
才能,
才幹認識、理解客觀事物並運用知識經驗等解決問題的能力。
zhǔlì
yòng lì
lì zhǔ
quán lì
zhǔ lì
年級字:主(P1) 力(P1)
詞性:形容詞
主要力量, 作為主要力量的部隊。體育中的主力隊員。
dà lì
年級字:大(P1) 力(P1)
大肆,
鼎力1. 力氣大。
《晉書·郭璞傳》:“時有物大如水牛,灰色卑腳,腳類象,胸前尾上皆白,大力而遲鈍。”2. 指大自然的力量。
唐李白《長歌行》:“大力運天地, 羲和無停鞭。” 嚴復《<天演論·察變>按語》:“造物立其本,以大力運之。而萬類之所以底於如是者,咸其自己而已,無所謂創造者也。”
很大的力量。
3. 毛澤東《關於農業合作化問題》八:“這後面的兩類情況是不好的,特別是減產的一類最不好,必須用大力去整頓。” 毛澤東《論十大關係》二:“內地工業必須大力發展。”
huó lì
年級字:活(P1) 力(P1)
生機,
生氣1. 旺盛的生命力
2. 行動上、思想上或表達上的生動性
3. 朝氣蓬勃,剛勁有力
4. 激動的情緒,生氣
lì zhēng
jiē lì
年級字:吸(P2) 引(P2) 力(P1)
詞性:名詞,動詞
排斥力一種可以引導別的物體、力量等到自己方面來的能力。也指引起別人的注意的能力。
年級字:專(P2) 注(P2) 力(P1)
詞性:形容詞
年級字:離(P2) 心(P1) 力(P1)
詞性:名詞
1.物理學上指物體做曲線運動時,由於慣性而呈現脫離曲率中心的力量。
年級字:巧(P2) 克(P4) 力(P1)
詞性:名詞
朱古力常用外來譯音語: Chocolate
粵語: 朱古力
巧克力是生長於地球上熱帶和亞熱帶的豆類種物,主要被製作成,如奶昔,糖果棒,餅乾和穀物食品。製成食品可作固體或液體進食,主要作為甜品,生活舒閒食品之一,獲得世界各地民眾的歡迎。
年級字:朱(P1) 古(P1) 力(P1)
詞性:名詞
外來譯音字: Chocolate
將「可可」的果實磨成粉末加烘。
可加糖及香料所製成飲品或糕餅。
年級字:生(P1) 命(P3) 力(P1)
詞性:形容詞
常見詞組維持生命活動的能力,
生存發展的能力。死亡,
已歿維持生命活動的能力。
維持生命活動的能力;生存發展的能力。從生物學的角度來看,如果把文化比作生物體中的遺傳信息,那麼DNA必須有保護和修復機制。使之不致產生錯義,盡量減少有害突變。
年級字:感(P3) 染(P3) 力(P1)
詞性:形容詞
常見詞組影響力,
説服力通過相處和溝通中,在思想或行為上造成一些對外的影響,或被外來影響。
年級字:注(P2) 意(P1) 力(P1)
詞性:名詞,動詞
常見詞組關注力重視的程度。
「注」關注。
「意」留意,把心神集中在某一方面。
「力」能力,程度。
年級字:約(P2) 束(P2) 力(P1)
詞性:名詞
年級字:競(P3) 爭(P2) 力(P1)
詞性:名詞
常見詞組競: 競賽、競選。
爭: 爭奪、爭取、爭議。
力: 能力。
年級字:關(P2) 注(P2) 力(P1)
詞性:名詞
集中力
年級字:創(P4) 造(P1) 力(P1)
詞性:名詞
創造力,是人類特有的一種綜合性本領。 創造力是指產生新思想,發現和創造新事物的能力。 它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。 它是知識、智力、能力及優良的個性品質等複雜多因素綜合優化構成的。 一個人是否具有創造力,是區分人才的重要標誌。 例如創造新概念,新理論,更新技術,發明新設備,新方法,創作新作品都是創造力的表現。 創造力是一系列連續的複雜的高水準的心理活動。 它要求人的全部體力和智力的高度緊張,以及創造性思維在最高水準上進行。
年級字:具(P1) 潛(P4) 力(P1)
詞性:形容詞
年級字:人(P1) 力(P1) 車(P1)
詞性:名詞
人力車是一種用人力拖拉的雙輪客運工具,人力車前身叫「東洋車」,又稱黃包車,約1870年創制。
年級字:力(P1) 排(P2) 眾(P3) 議(P5)
明·羅貫中《三國演義》第四十三回:“諸葛亮舌戰群儒,魯子敬力排眾議。”
年級字:力(P1) 不(P1) 能(P1) 及(P2)
元·無名氏《武王伐紂平話》卷下:“一城百姓見城自摧破,自來搜捉紂王,紂王見兵勢甚大,力不能及。”
年級字:權(P5) 均(P3) 力(P1) 齊(P2)
年級字:量(P2) 力(P1) 而(P1) 爲(P2)
《左傳·昭公十五年》:“力能則進,否則退,量力而行。”
年級字:齊(P2) 心(P1) 協(P3) 力(P1)
《墨子·尚賢》:“《湯誓》曰:‘聿求元聖,與之戮力同心,以治天下。’”
年級字:同(P1) 心(P1) 竭(P6) 力(P1)
年級字:輯(P4) 志(P2) 協(P3) 力(P1)
年級字:財(P3) 匱(P0) 力(P1)
《明史·趙炳然傳》:“浙罹兵燹久,又當宗憲汰侈後,財匱力絀。”
年級字:有(P1) 氣(P1) 沒(P1) 力(P1)
形容說話聲音微弱,作事精神不振。也形容體弱無力。同“有氣無力”。
明·馮夢龍《醒世恆言》第三十七卷:“子春一心想着要那老者的銀子,又怕他說謊,這兩隻腳雖則有氣沒力的,一步步盪到波斯館來;一雙眼卻緊緊望那老者在也不在。”
年級字:回(P1) 天(P1) 之(P2) 力(P1)
原比喻言論正確,極有力量,影響深遠。現多比喻能挽回嚴重局勢的力量。
年級字:力(P1) 爭(P2) 上(P1) 游(P1)
清·趙翼《甌北詩話·五言古·閒居讀書作之五》:“所以才智人,不肯自棄暴,力欲爭上游,性靈乃其要。”
年級字:力(P1) 不(P1) 自(P1) 勝(P2)
年級字:筋(P3) 疲(P3) 力(P1) 盡(P3)
唐·韓愈《論淮西事宜狀》:“雖時侵掠,小有所得,力盡筋疲,不償其費。”
年級字:一(P1) 力(P1) 承(P4) 當(P2)
明·凌濛初《初刻拍案驚奇》卷九:“開棺之罪,我一力當之,不致相累。”
年級字:軟(P2) 弱(P3) 無(P2) 力(P1)
巴金《我的故事》:“你看我是一個多麼軟弱無力的人。”
年級字:度(P2) 德(P4) 量(P2) 力(P1)
度:估量;德:德行。衡量自己的德行是否能夠服人,估計自己的能力是否能夠勝任。
《左傳·隱公十一年》:“度德而處之,量力而行之。”
年級字:有(P1) 生(P1) 力(P1) 量(P2)
①原指軍隊中的兵員和馬匹。亦泛指有戰鬥力的部隊。②指充滿活力的力量。
毛澤東《集中優勢兵力,各個殲滅敵人》:“集中兵力各個殲敵的原則,以殲滅敵軍有生力量爲主要目標,不以保守或奪取地方爲主要目標。”
年級字:力(P1) 學(P1) 不(P1) 倦(P4)
《舊唐書·子繁傳》:“以其警悟異常,泌之故人爲宰相,左右援拯,後得累居郡守,而力學不倦。”
年級字:力(P1) 屈(P4) 計(P2) 窮(P3)
年級字:鬼(P2) 功(P1) 神(P1) 力(P1)
元·郝經《趙州石橋》詩:“鬼功神力古未有,地維欲絕還鉤連。”
年級字:精(P2) 疲(P3) 力(P1) 盡(P3)
唐·韓愈《論淮西事宜狀》:“雖時侵掠,小有所得,力盡筋疲,不償其費。”
年級字:勢(P3) 窮(P3) 力(P1) 竭(P6)
年級字:量(P2) 時(P1) 度(P2) 力(P1)
年級字:力(P1) 盡(P3) 筋(P3) 疲(P3)
唐·韓愈《論淮西事宜狀》:“雖時侵掠,小有所得,力盡筋疲,不償其費。”
年級字:盡(P3) 力(P1) 而(P1) 為(P2)
《孟子·梁惠王上》:“以若所為求若所欲,盡心力而為之,後必有災。”
年級字:齊(P2) 心(P1) 合(P1) 力(P1)
詞性:動詞,形容詞
常見詞組齊心協力目標一致,共同努力。
《墨子·尚賢》:『《湯誓》曰:「聿求元聖,與之戮力同心,以治天下。」』
年級字:精(P2) 力(P1) 充(P2) 沛(P5)
年級字:自(P1) 食(P1) 其(P2) 力(P1)
《禮記·禮器》:“食力無數。”陳浩集說:“食力,自食其力之人。”
年級字:同(P1) 心(P1) 戮(P6+) 力(P1)
《墨子·尚賢》:“《湯誓》曰:‘聿求元聖,與之戮力同心,以治天下。’”
年級字:通(P3) 力(P1) 合(P1) 作(P2)
《論語·顏淵》:“盍徹乎”朱熹注:“一夫受田百畝,而與同溝共井之人通力合作,計畝均收。”
年級字:殫(P0) 財(P3) 竭(P6) 力(P1)
唐·李邕《海州大雲寺禪院碑》:“粵若殫財竭力,刻桷雕題,積四三年,模造化意。”
年級字:一(P1) 心(P1) 一(P1) 力(P1)
清·魏源《聖武記》卷九:“自闔營將弁,以及士卒,無不一心一力。”
年級字:協(P3) 心(P1) 戮(P6+) 力(P1)
年級字:齊(P2) 心(P1) 努(P2) 力(P1)
詞性:動詞,形容詞
常見詞組齊心協力,
齊心合力目標一致,共同努力。
《墨子·尚賢》:『《湯誓》曰:「聿求元聖,與之戮力同心,以治天下。」』
年級字:盡(P3) 心(P1) 竭(P6) 力(P1)
後漢·馬融《忠經·武備章》:“行此六者,謂之有利,故得師盡其心,竭其力,致其命。”
年級字:力(P1) 挽(P4) 狂(P3) 瀾(P0)
唐·韓愈《進學解》:“障百川而東之,回狂瀾於既倒。”
年級字:自(P1) 力(P1) 更(P1) 生(P1)
更生:再次獲得生命,比喻振興起來。指不依賴外力,靠自己的力量重新振作起來,把事情辦好。
聞一多《組織民衆與保衛大西南》:“我們人民能以自力更生的方式強起來了。”
年級字:量(P2) 力(P1) 而(P1) 為(P2)
《左傳·昭公十五年》:“力能則進,否則退,量力而行。”
年級字:鏗(P0) 鏘(P0) 有(P1) 力(P1)
郭小川《痛悼敬愛的周總理》詩:“我們的總理,回答得最爲鏗鏘有力;不用語言,而用電閃雷鳴般的一生的經歷。”
年級字:綜(P5) 合(P1) 能(P1) 力(P1)
詞性:名詞,形容詞
常見詞組整合能力把分析過的對像或現象的各個部分、各屬性集合成一個統一的整體,把各種不同而有關聯的事物成功組合在一起的能力。
《說文解字.糸部》:「綜,機縷也。」
《周易.繫辭上》:「參伍以變,錯綜其數。」
《漢書.宣帝紀》:「孝宣之治,信賞必罰,綜核名實,政事文學法理之士咸精其能。」
唐.虞世南〈中婦織流黃〉詩:「綜新交縷澀,經脆斷絲多。」
南朝梁.劉勰《文心雕龍.情采》:「若乃綜述性靈,敷寫器象。」
年級字:力(P1) 能(P1) 鼎(P5)
扛:用雙手舉起沉重的東西。鼎:三足兩耳的青銅器。形容氣力特別大。亦比喻筆力雄健。
《史記·項羽本紀》:“籍(項羽)長八尺餘,力能扛鼎,才氣過人。”
年級字:同(P1) 心(P1) 合(P1) 力(P1)
年級字:殫(P0) 精(P2) 畢(P3) 力(P1)
明·張居正《示季子懋修》:“甲辰下第,然後揣己力量,復尋前轍,晝作夜思,殫精畢力,幸而藝成。”
年級字:吹(P1) 灰(P2) 之(P2) 力(P1)
若是我兩個引進你,乃~。(明·吳承恩《西遊記》第四十四回)
年級字:犬(P1) 馬(P1) 之(P2) 力(P1)
年級字:窮(P3) 日(P1) 之(P2) 力(P1)
窮:意盡。原指一天之內,使盡全力。比喻盡一天的力量、工夫。
年級字:惟(P0) 力(P1) 是(P1) 視(P1)
年級字:身(P1) 微(P2) 力(P1) 薄(P4)
年級字:力(P1) 均(P3) 勢(P3) 敵(P3)
年級字:戮(P6+) 力(P1) 壹(P0) 心(P1)
《左傳·昭公二十五年》:“臧昭伯率從者將盟,載書曰:‘戮力壹心,好惡同之。’”
年級字:得(P1) 人(P1) 死(P3) 力(P1)
死力:以死效力。得到別人以死來效力。形容非常得人擁護。
年級字:同(P1) 心(P1) 葉(P1) 力(P1)
年級字:心(P1) 長(P1) 力(P1) 短(P2)
茅盾《子夜》十六:“今天仲翁來招呼我們,實在我們心長力短,對不起極了!”
年級字:協(P3) 心(P1) 同(P1) 力(P1)
年級字:筋(P3) 疲(P3) 力(P1) 倦(P4)
魯迅《花邊文學·安貧樂道法》:“就是上海工廠裏做工至少每天十點的工人,到晚快邊就一定筋疲力倦,受傷的事情是大抵出在那時候的”
年級字:盡(P3) 心(P1) 盡(P3) 力(P1)
《晉書·王坦之傳》:“且受遇先帝,綢繆繾綣,並志竭忠貞,盡心盡力,歸誠陛下,以報先帝。”
年級字:涓(P0) 埃(P5) 之(P2) 力(P1)
年級字:量(P2) 力(P1) 而(P1) 行(P1)
《左傳·昭公十五年》:“力能則進,否則退,量力而行。”
年級字:盡(P3) 力(P1) 而(P1) 爲(P2)
《孟子·梁惠王上》:“以若所爲求若所欲,盡心力而爲之,後必有災。”
年級字:力(P1) 敵(P3) 勢(P3) 均(P3)
年級字:計(P2) 窮(P3) 力(P1) 竭(P6)
明·吳承恩《西遊記》第六十六回:“妖王笑道:‘那猴兒計窮力竭,無處求人,斷然是送命來也。’”
年級字:股(P3) 之(P2) 力(P1)
股肱:大腿和胳膊。自己的所有力量。形容做事已竭盡全力。
《左傳·僖公九年》:“臣竭其股肱之力,加之以忠貞。其濟,君之靈也,則以死濟之。”
年級字:鼓(P2) 衰(P4) 力(P1) 盡(P3)
鼓:戰鼓聲。衰:微弱。戰鼓聲音微弱,力量已經用盡。形容戰爭接近失敗時的慘狀,也形容文章的末尾鬆懈無力。
年級字:計(P2) 窮(P3) 力(P1) 屈(P4)
南朝梁·元帝《馳檄告四方》:“郭默清夷、晉熙附義,計窮力屈,反殺後主。”
年級字:備(P2) 多(P1) 力(P1) 分(P2)
高陽《清宮外史》下冊:“備多力分,紮營太散,呼應不靈,不能戰。”
年級字:陳(P2) 力(P1) 就(P1) 列(P2)
陳力:貢獻才力;就:擔任;列:官職、職位。能貢獻才力,擔任相應的官職。
《論語·季氏》:“周任有言曰:‘陳力就列,不能者止。’”
年級字:蒼(P2) 白(P1) 無(P2) 力(P1)
朱自清《歷史的戰鬥中》:“那擁抱過去的人雖不一定‘蒼白無力’,那也不免外強中乾。”
年級字:量(P2) 小(P1) 力(P1) 微(P2)
魯迅《華蓋集·通訊》:“現在的各種小週刊,雖然量小力微,卻是小集團或單身的短兵戰,在黑暗中,時見匕首的閃光。”
年級字:力(P1) 有(P1) 未(P1) 逮(P5)
他一直希望能化解這兩家的仇恨,但~,他們仍然爭吵不休。
年級字:力(P1) 倍(P4) 功(P1) 半(P1)
年級字:文(P1) 治(P2) 武(P2) 力(P1)
年級字:畢(P3) 力(P1) 同(P1) 心(P1)
唐·陸贄《興元論賜渾瑊詔書爲取散失內人等議狀》:“畢力同心,共平多難,止土崩於絕岸,收板蕩於橫流。”
年級字:心(P1) 餘(P4) 力(P1)
宋·朱熹《金紫光祿大夫黃公墓誌銘》:“鄰家有李永者,尚氣節,雅敬慕公,察公養親之意有餘而力不足,請助公以經紀,公亦信之不疑,竭貲付之一不問。”
年級字:有(P1) 心(P1) 無(P2) 力(P1)
詞性:形容詞
常見詞組事與願遺、力不從心、心有餘而力不足有誠意、有意願分擔工作或責任,但因為能力、時間或身在地的原因無法參與及付諸實現。有失望或婉惜的含義。
南朝·樑·惠皎《高僧傳·義解·竺法曠》:「貧道必當盡誠上答,正恐有心無力耳。」
年級字:據(P4) 理(P2) 力(P1) 爭(P2)
清·李寶嘉《文明小史》第三十八回:“老兄既管了一縣的事,自己也應該有點主意。外國人呢,固然得罪不起,實在下不去的地方,也該據理力爭。”
年級字:熬(P4) 心(P1) 費(P3) 力(P1)
馬烽《太陽剛剛出山》:“我熬心費力辦農業,結果給組織上留下這麼個印象。”
年級字:筋(P3) 疲(P3) 力(P1) 竭(P6)
唐·韓愈《論淮西事宜狀》:“雖時侵掠,小有所得,力盡筋疲,不償其費。”
年級字:力(P1) 竭(P6) 聲(P1) 嘶(P0)
刑野、羽山《平原游擊隊》:“何非力竭聲嘶地喊道:‘中隊長,我們自己跟自己打起來了。請你快下命令吧!’”
年級字:孔(P3) 武(P2) 有(P1) 力(P1)
年級字:計(P2) 盡(P3) 力(P1) 窮(P3)
《周書·韋孝寬傳》:“齊人歷年赴救,喪敗而反,內離外叛,計盡力窮。”
年級字:力(P1) 鈞(P6+) 勢(P3) 敵(P3)
年級字:勢(P3) 鈞(P6+) 力(P1) 敵(P3)
年級字:竭(P6) 盡(P3) 全(P2) 力(P1)
《三國志·魏志·賈逵傳》裴松之注引《魏略》:“竭盡心力,奉宣科法。”
年級字:智(P3) 均(P3) 力(P1) 敵(P3)
《三國志·魏書·王朗傳》:“假使權親與蜀賊相持,搏戰曠日,智均力敵,兵不速決,當須軍興以成其勢者,然後宜選持重之將,承寇賊之要,相時而後動,擇地而後行,一舉更無餘事。”
年級字:戮(P6+) 力(P1) 一(P1) 心(P1)
清·薛福成《籌洋芻議·邊防》:“中國籌邊之要,在中外上下戮力一心,精求自強之術而勉行之。”
年級字:群(P6) 策(P4) 群(P6) 力(P1)
群:大家,集體;策:謀劃,主意。指發揮集體的作用,大家一起來想辦法,貢獻力量。
漢·揚雄《法言·重黎》:“漢屈群策,群策屈群力。”
年級字:研(P3) 精(P2) 殫(P0) 力(P1)
清·王韜《〈蘅花館詩錄〉自序》:“歷觀古人作,亦有不盡佳,要其研精殫力,積數年十年而後成,自有一家面目在,夫豈徒以絺章飾句爲事哉?”
年級字:力(P1) 所(P2) 不(P1) 及(P2)
宋·釋惠洪《石門文字禪》:“平生所未見之文,公力所不及之義,備聚其中。”
年級字:計(P2) 窮(P3) 力(P1)
明·鹿善繼《請發帑疏》:“臣今日之請,非但司遼餉言遼餉,實在新庫言新庫,計窮力詘,不得不出於此。”
年級字:服(P1) 田(P1) 力(P1) 穡(P0)
年級字:年(P1) 富(P3) 力(P1) 強(P2)
《論語·子罕》:“後生可畏”宋·朱熹注:“孔子言後生年富力強,足以積學而有待,其勢可畏。”
年級字:無(P2) 能(P1) 為(P2) 力(P1)
不能施展力量。指使不上勁或沒有能力去做好某件事情、解決某個問題。
清·紀昀《閱微草堂筆記》卷十四:“此罪至重,微我難解脫,即釋迦牟尼亦無能為力也。”
年級字:勢(P3) 孤(P3) 力(P1) 薄(P4)
年級字:齊(P2) 心(P1) 同(P1) 力(P1)
年級字:殫(P0) 謀(P4) 戮(P6+) 力(P1)
《誠意伯文集·贈謚太師文成誥》附《禮部會議》:“誠意伯劉基……同徐達、湯和輩殫謀戮力,奉翊我太祖高皇帝,削平海內,奄有中原。”
年級字:同(P1) 心(P1) 一(P1) 力(P1)
年級字:羣(P6) 策(P4) 羣(P6) 力(P1)
羣:大家,集體;策:謀劃,主意。指發揮集體的作用,大家一起來想辦法,貢獻力量。
漢·揚雄《法言·重黎》:“漢屈羣策,羣策屈羣力。”
年級字:盡(P3) 忠(P2) 竭(P6) 力(P1)
戰國·楚·屈原《卜居》:“屈原既放,三年不得復見,竭智盡忠。”
年級字:力(P1) 不(P1) 勝(P2) 任(P3)
《易·繫辭下》:“德薄而位尊,知小而謀大,力小而任重,鮮不及矣。”
年級字:力(P1) 排(P2) 衆(P3) 議(P5)
明·羅貫中《三國演義》第四十三回:“諸葛亮舌戰羣儒,魯子敬力排衆議。”
年級字:力(P1) 可(P1) 拔(P4) 山(P1)
楚·項羽《垓下歌》:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。”
年級字:無(P2) 能(P1) 爲(P2) 力(P1)
不能施展力量。指使不上勁或沒有能力去做好某件事情、解決某個問題。
清·紀昀《閱微草堂筆記》卷十四:“此罪至重,微我難解脫,即釋迦牟尼亦無能爲力也。”
年級字:不(P1) 自(P1) 量(P2) 力(P1)
《左傳·隱公十一年》:“不度德,不量力。”《戰國策·齊策三》:“荊甚固,而薛亦不量其力。”
年級字:力(P1) 學(P1) 篤(P6+) 行(P1)
力學:努力學習。篤行:切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
宋·陸游《陸伯政山堂稿序》:“伯政家世爲儒,力學篤行,至老不少衰。”
年級字:有(P1) 氣(P1) 無(P2) 力(P1)
明·馮夢龍《醒世恆言·吳衙內鄰舟赴約》:“正不知艙中另有個替吃飯的,還餓得有氣無力哩。”
年級字:戮(P6+) 力(P1) 齊(P2) 心(P1)
《梁書·王僧辯傳》:“卿志格玄穹,精貫白日,戮力齊心,芟夷逆醜。”
年級字:殫(P0) 智(P3) 竭(P6) 力(P1)
年級字:以(P1) 力(P1) 服(P1) 人(P1)
《孟子·公孫丑上》:“以力服人者,非心服也,力不贍也。”
年級字:勢(P3) 均(P3) 力(P1) 敵(P3)
年級字:力(P1) 敵(P3) 千(P1) 鈞(P6+)
敵:抵擋;鈞:古代重量單位,合當時三斤。形容力氣大,能抵擋住幾萬斤。
《漢書·敘傳上》:“良樂軼能於相,馭烏獲抗力於千鈞。”
年級字:齊(P2) 心(P1) 一(P1) 力(P1)
年級字:同(P1) 心(P1) 畢(P3) 力(P1)
年級字:神(P1) 馳(P5) 力(P1) 困(P2)
年級字:裹(P5) 血(P3) 力(P1) 戰(P4)
清·姚鼐《孫忠愍祠記》:“指揮之子泰,當建文時,爲北平都指揮使;燕師起,與戰於懷來,中矢,裹血力戰,竟陷陳死。”
年級字:財(P3) 殫(P0) 力(P1) 竭(P6)
《晉書·劉毅傳》:“自桓玄以來,驅蹙殘敗,至乃男不被養,女無匹對,逃亡去就,不避幽深,自非財殫力竭,無以至此。”
年級字:神(P1) 工(P1) 鬼(P2) 力(P1)
年級字:勢(P3) 窮(P3) 力(P1) 蹙(P0)
年級字:枉(P6) 費(P3) 心(P1) 力(P1)
年級字:不(P1) 遺(P3) 餘(P4) 力(P1)
遺:留;餘力:剩下的力量。把全部力量都使出來,一點不保留。
《戰國策·趙策三》:“秦之攻我也,不遺餘力矣,必以倦而歸也。”《史記·平原君虞卿列傳》:“秦不遺餘力矣,必且欲破趙軍。”
年級字:唯(P4) 力(P1) 是(P1) 視(P1)
唯:助詞。是:指示代詞,復指前置賓語。“唯……是……”是古漢語的一種格式,有強調語意的作用。指在任務重、困難多的情況下,能否達到目的,主要就看自己的力
年級字:一(P1) 臂(P2) 之(P2) 力(P1)
詞性:形容詞
成語見義勇為、出手相助、舉手之勞冷眼旁觀、袖手旁觀只需要提供輕微的力量,便可以幫助解決困難。
一臂: 一隻手臂。
之力: 的能力、力量。
只用單一手臂的力,不用雙臂便足夠。
元·李壽卿《伍員吹簫》第三折:“若得此人助我一臂之力,愁甚冤仇不報。”
年級字:竭(P6) 智(P3) 盡(P3) 力(P1)
西漢·劉向《戰國策·趙策四》:“臣雖盡力竭智,死不復見於王矣。”
年級字:迴(P3) 天(P1) 無(P2) 力(P1)
迴天:比喻力量大,能移轉極難挽回的時勢;無力:沒有力量。比喻局勢或病情嚴重,已無法挽救。
清·馮起鳳《昔柳摭談·秋風自悼》:“後探得的耗,萬箭攢心,臟腑欲裂。但木已成舟,回天乏術。”
年級字:縛(P6) 雞(P1) 之(P2) 力(P1)
年級字:同(P1) 心(P1) 協(P3) 力(P1)
漢·賈誼《過秦論》:“且天下嘗同心並力攻秦矣,然困於險阻而不能進者,豈勇力智慧不足哉?”《周書·崔謙傳》:“然後與宇文行臺,同心協力,電討不庭,則桓文之勳,復興於茲日矣。”
年級字:同(P1) 力(P1) 協(P3) 契(P5)
年級字:不(P1) 遺(P3) 余(P4) 力(P1)
把所有的力量都用出來,一點都不保留,形容盡心盡力。
年級字:計(P2) 窮(P3) 力(P1) 盡(P3)
南朝·樑·蕭繹《馳檄告四方》:“郭默清夷、晉熙附義,計窮力屈,反殺後主。”
年級字:力(P1) 小(P1) 任(P3) 重(P1)
年級字:齊(P2) 心(P1) 併(P6) 力(P1)
衆人一心,共同努力。亦作“齊心同力”、“朋心合力”、“齊心協力”、“齊心合力”。
年級字:假(P1) 力(P1) 於(P2) 人(P1)
年級字:殫(P0) 精(P2) 竭(P6) 力(P1)
明·胡應麟《詩藪·古體中》:“而其敘致周折,語意神奇處,更千百年大匠國工,殫精竭力不能恍惚。”
年級字:物(P1) 力(P1) 維(P2) 艱(P3)
物:物資;力:財力;維:是;艱:困難。指財物來之不易。
清·朱柏廬《治家格言》:“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恆念物力維艱。”
年級字:心(P1) 力(P1) 交(P1) 瘁(P0)
冰心《南歸—貢獻給母親在天之靈》:“我們心力交瘁,能報母親的恩慈於萬一麼?”
年級字:量(P2) 力(P1) 度(P2) 德(P4)
衡量自己的德行是否能夠服人,估計自己的能力是否能夠勝任。
《左傳·隱公十一年》:“度德而處之,量力而行之。”
年級字:精(P2) 疲(P3) 力(P1) 竭(P6)
宋·司馬光《司馬溫公文集·卷二·道傍田家》詩:“筋疲力弊不入腹,未議縣官租稅促。”
年級字:全(P2) 力(P1) 以(P1) 赴(P5)
清·越翼《廿二史札記·五·東漢尚名節》:“蓋當時薦徵闢,必採名譽,故凡可以得名者,必全力赴之,好爲苟難,遂成風俗。”
年級字:用(P1) 心(P1) 竭(P6) 力(P1)
年級字:比(P1) 權(P5) 量(P2) 力(P1)
比較衡量兩方面的權力和力量。也用來指衡量兩方面的輕重。
漢·賈誼《過秦論上》:“試使山東之國與陳涉度長絜大,比權量力,則不可同年而語矣。”
年級字:戮(P6+) 力(P1) 同(P1) 心(P1)
《墨子·尚賢》:“《湯誓》曰:‘聿求元聖,與之戮力同心,以治天下。’”
年級字:情(P2) 見(P1) 力(P1) 屈(P4)
情:真實情況;見:通“現”,暴露。指在軍事上情況暴露而又處在劣勢的地位。
《漢書·韓信傳》:“今足下舉倦敝之兵,頓之燕堅城之下,情見力屈,欲戰不拔,曠日持久,糧食單竭。”
年級字:心(P1) 力(P1) 衰(P4) 竭(P6)
也稱充血性心力衰竭或心功能不全。心臟因疾病、過勞、排血功能減弱,以至排血量不能滿足器官及組織代謝的需要。主要症狀是呼吸困難、喘息、水腫等。
霍達《穆斯林的葬禮》第八章:“‘啊?心力衰竭?’天星把妹妹抱上病牀,他的胳膊在抖,嘴脣也在抖,妹妹的病把他嚇傻了,“她還不滿十八歲,怎麼會……衰竭?”
年級字:孝(P1) 悌(P0) 力(P1) 田(P1)
《漢書·文帝紀》:“其遣謁者勞賜三老、孝者帛人五匹,悌者、力田二匹……以戶口率置三老孝悌力田常員。”
年級字:財(P3) 竭(P6) 力(P1) 盡(P3)
漢·古永《黑龍見東萊對》:“百姓財竭力盡,愁恨感天。”
年級字:鞠(P3) 躬(P3) 盡(P3) 力(P1)
年級字:少(P1) 氣(P1) 無(P2) 力(P1)
年級字:殘(P5) 年(P1) 餘(P4) 力(P1)
《列子·湯問》:“甚矣,汝之不惠,以殘年餘力,曾不能毀山之一毛。”
年級字:豐(P3) 筋(P3) 多(P1) 力(P1)
豐:豐滿,豐實;筋:肌腱或骨頭上的韌帶;多:多餘。書法有筋骨,筆力雄健。比喻字體結構堅實而豐滿,筆力強勁有餘。
宋·無名氏《宣和書譜》:“三國之初,字學缺然不講,繇於是爲一家法,而議者謂其豐筋多力,有雲遊雨驟之勢。”
年級字:綿(P4) 力(P1) 薄(P4) 材(P2)
東漢·班固《漢書·嚴助傳》:“越人綿力薄材,不能陸戰。”
年級字:財(P3) 殫(P0) 力(P1) 盡(P3)
《辛雄傳》:“當今天下黔黎,久經寇賊……財殫力盡,無以卒歲。”
年級字:愛(P1) 日(P1) 惜(P2) 力(P1)
《三國志·吳志·孫和傳》“且志土愛日惜力 ,君子慕其大道,高山景行,恥非其次。”《周書·蕭圓蕭傳》:“朗讀百邊,乙夜難寐,愛日惜力,寸陰無棄。”
年級字:敵(P3) 力(P1) 角(P2) 氣(P1)
漢·王充《論衡·譋時》:“敵力角氣,能以小勝大者希,爭強量功,能以寡勝衆者鮮。”
年級字:力(P1) 殫(P0) 財(P3) 竭(P6)
唐·白居易《止獄措刑》:“及秦之時,厚獻以竭人財,遠役以殫人力;力殫財竭,盡爲完賊,羣盜滿山,赭衣塞路;故每歲斷罪,數至十萬。”
年級字:躬(P3) 體(P2) 力(P1) 行(P1)
躬體:親身體驗;力行:努力實行。親身體驗,努力實行。
郭沫若《文化人當前的急務》:“……,更應該以身作則,躬體力行,加倍的奮勉,然後才能夠完成自己的任務。”
年級字:法(P1) 力(P1) 無(P2) 邊(P1)
法力:佛教中指佛法的力量;後泛指神奇超人的力量。佛法的力量沒有邊際。比喻力量極大而不可估量。
明·無名氏《八仙過海》第三折:“小聖我法力無邊,通天達地,指山山崩,指水水跑。”
年級字:合(P1) 眾(P3) 力(P1) 量(P2)
詞性:動詞
常見詞組合: 結合、合力。
眾: 眾人、 大眾。
力: 能力。
量: 能量、份量。
團結。
年級字:費(P3) 力(P1) 勞(P2) 心(P1)
明·羅貫中《三國演義》第六十二回:“吾爲汝禦敵,費力勞心。汝今積財吝賞,何以使士卒效命乎?”
年級字:協(P3) 力(P1) 同(P1) 心(P1)
漢·賈誼《過秦論》:“且天下嘗同心並力攻秦矣,然困於險阻而不能進者,豈勇力智慧不足哉?”《周書·崔謙傳》:“然後與宇文行臺,同心協力,電討不庭,則桓文之勳,復興於茲日矣。”
年級字:同(P1) 德(P4) 協(P3) 力(P1)
年級字:年(P1) 輕(P2) 力(P1) 壯(P1)
清·曹雪芹《紅樓夢》第七十一回:“老太太也太想的到。實在我們年輕力壯的人,捆上十個也趕不上。”
年級字:血(P3) 腥(P4) 暴(P4) 力(P1)
詞性:副詞
常見詞組凶殘的行為。
年級字:齊(P2) 心(P1) 戮(P6+) 力(P1)
《墨子·尚賢》:“《湯誓》曰:‘聿求元聖,與之戮力同心,以治天下。’”
年級字:協(P3) 力(P1) 齊(P2) 心(P1)
思想一致,共同努力。亦作“協心同力”、“協力同心”。
年級字:實(P1) 與(P2) 有(P1) 力(P1)
毛澤東《關於蔣介石聲明的聲明》:“他之所以能夠安然離開西安,除西安事變的領導者張楊二將軍之外,共產黨的調停,實與有力。”
年級字:勢(P3) 窮(P3) 力(P1) 屈(P4)
年級字:竭(P6) 力(P1) 虔(P6) 心(P1)
南朝梁·蕭衍《遊鐘山大愛敬寺》詩:“始得展身敬,方乃遂心虔。”
年級字:力(P1) 所(P2) 能(P1) 及(P2)
晉·羊佑《誡子書》:“今之職位,謬恩之加耳,非吾力所能致也。”
年級字:力(P1) 不(P1) 能(P1) 支(P1)
年級字:身(P1) 單(P2) 力(P1) 薄(P4)
柯雲路《衰與榮》:“噯,年輕人,你們怎麼瞎擠?夏平站在後面護他,身單力薄,也護不住。”
年級字:地(P1) 醜(P3) 力(P1) 敵(P3)
章炳麟《封建考》:“故文武可以王,而桓文終於伯;由周兵革繕完,欲兼併之固難也。地醜力敵,不日尋干戈不已。”
年級字:行(P1) 有(P1) 餘(P4) 力(P1)
年級字:出(P1) 錢(P2) 出(P1) 力(P1)
詞性:動詞,形容詞
「出錢」- 獻出金錢、財力。
「出力」- 參與、獻出勞力。
指非常支支持,既獻出金錢,也獻出自已的時間和力量。
年級字:竭(P6) 盡(P3) 心(P1) 力(P1)
《三國志·魏志·賈逵傳》裴松之注引《魏略》:“竭盡心力,奉宣科法。”
年級字:權(P5) 均(P3) 力(P1) 敵(P3)
年級字:工(P1) 力(P1) 悉(P3) 敵(P3)
工力:功夫和力量;悉:完全;敵:相當。雙方用的功夫和力量相當。常形容兩個優秀的藝術作品不分上下。
宋·計有功《唐詩紀事·上官昭容》:“及聞其評曰:‘二詩工力悉敵。’”
年級字:同(P1) 心(P1) 並(P2) 力(P1)
漢·賈誼《過秦論下》:“且天下嘗同心並力而攻秦矣,然困於險阻而不能進者。”
年級字:效(P3) 犬(P1) 馬(P1) 力(P1)
《水滸傳》第八二回:“臣舊歲統率大軍前去徵進,非不效犬馬力,奈緣暑熱,軍士不伏水土。”
年級字:計(P2) 窮(P3) 力(P1) 極(P2)
明·馮夢龍《情史類略·東御史妓》:“妓曰:‘然則君將何往?’東謂:‘計窮力極,終還家,功名事終直之耳。’”
年級字:自(P1) 不(P1) 量(P2) 力(P1)
量:估量。自己不估量自己的能力。指過高地估計自己的力量。
年級字:揣(P4) 時(P1) 度(P2) 力(P1)
明·張居正《答上師相徐存齋書》:“不肖揣時度力,屢欲乞歸。”
年級字:聲(P1) 嘶(P0) 力(P1) 竭(P6)
嘶:啞;竭:盡。嗓子喊啞,氣力用盡。形容竭力呼喊。
聞一多《賈島》:“眼看見前進也是枉然,不要說他們早已聲嘶力竭。”
年級字:身(P1) 強(P2) 力(P1) 壯(P1)
明·吳承恩《西遊記》第二十一回:“全憑着手疾眼快,必須要身強力壯。”
年級字:身(P1) 體(P2) 力(P1) 行(P1)
《淮南子·氾論訓》:“聖人以身體之。”《禮記·中庸》: “力行近乎仁。”
年級字:精(P2) 疲(P3) 力(P1) 倦(P4)
清·李寶嘉《官場現形記》第三十六回:“湍制臺被他鬧的早已精疲力倦。一回想到九姨太脾氣不好,不免恨罵兩聲;一回又想到他倆恩情,不免又私自一人落淚。”
年級字:力(P1) 透(P3) 紙(P2) 背(P1)
形容書法剛勁有力,筆鋒簡直要透到紙張背面。也形容詩文立意深刻,詞語精練。
唐·顏真卿《張長史十二意筆法意記》:“當其用鋒,常欲使其透過紙背,此成功之極也。”
年級字:怪(P1) 力(P1) 亂(P2) 神(P1)
年級字:吃(P1) 力(P1) 不(P1) 討(P2) 好(P1)
討:求得。費了好大力氣,也得不到稱讚。形容事情棘手難辦,或工作方法笨拙,不對頭。
清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第十八回:“老實說,有了錢,與其這樣化的吃力不討好,我倒不如拿來孝敬點給叔公了。”
年級字:法(P1) 律(P5) 約(P2) 束(P2) 力(P1)
詞性:名詞
常應用於買賣和合作協議,協議具有法律的保護,確定能充份實行,而不超越範圍,協議內的規約和條款。
年級字:路(P1) 遙(P3) 知(P1) 馬(P1) 力(P1)
路途遙遠才能知道馬的力氣大小,日子長了才能看出人心的好壞。
元·無名氏《爭報恩》第一折:“則願得姐姐長命富貴,若有些兒好歹,我少不得報答姐姐之恩,可不道路遙知馬力,日久見人心。”
年級字:九(P1) 牛(P1) 二(P1) 虎(P1) 之(P2) 力(P1)
元·鄭德輝《三戰呂布》楔子:“兄弟,你不知他靴尖點地,有九牛二虎之力,休要放他小歇。”
年級字:不(P1) 費(P3) 吹(P1) 灰(P2) 之(P2) 力(P1)
詞性:形容詞
諺語,
多字熟語輕而易舉比喻事情做起來十分容易,不用花費力氣。
清·夏敬渠《野叟曝言》第四十五回:「依小道愚意,等他到了遼東,有了收管,去擺佈他,真不費吹灰之力。」
年級字:手(P1) 無(P2) 縛(P6) 雞(P1) 之(P2) 力(P1)
年級字:心(P1) 有(P1) 餘(P4) 而(P1) 力(P1) 不(P1) 足(P1)
詞性:形容詞
諺語,
多字熟語事與願違、力不從心、有心無力內心十分希望完成一份任務,但是盡力了也無法達成,比喻能力或資源不足夠。含失望、婉惜的意思。
《論語·里仁》:「有能一日用其力於仁矣乎?我未見力不足者;蓋有之矣,我未之見也。」
shī zǐ bó tù yì yòng quán lì
年級字:獅(P2) 子(P1) 搏(P5) 兔(P1) ,(P1) 亦(P2) 用(P1) 全(P2) 力(P1)
比喻對小事情也拿出全部力量認真對付。同“獅象搏兔,皆用全力”。
shī xiàng bó tù jiē yòng quán lì
年級字:獅(P2) 象(P1) 搏(P5) 兔(P1) ,(P1) 皆(P3) 用(P1) 全(P2) 力(P1)
jú gōng jìn lì sǐ ér hòu yǐ
年級字:鞠(P3) 躬(P3) 盡(P3) 力(P1) ,(P1) 死(P3) 而(P1) 後(P1) 已(P1)
lù yáo zhī mǎ lì shì jiǔ jiàn rén xīn
年級字:路(P1) 遙(P3) 知(P1) 馬(P1) 力(P1) ,(P1) 事(P1) 久(P1) 見(P1) 人(P1) 心(P1)
路途遙遠,纔可以知道馬的力氣的大小;經歷的事情多了,時間長了,纔可識別人心的善惡好歹。
shào zhuàng bù nǔ lì lǎo dà tú shāng bēi
年級字:少(P1) 壯(P1) 不(P1) 努(P2) 力(P1) ,(P1) 老(P1) 大(P1) 徒(P3) 傷(P2) 悲(P3)
詞性:形容詞
諺語,
多字熟語指年少力壯的時候沒有奮發圖強,年紀大了便後悔莫及,悲傷也沒用了。勉勵年輕人要珍惜光陰,努力學習,累積知識及工作能力。
《樂府詩集·長歌行》:「百川東到海,何時復西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。」
lù yáo zhī mǎ lì rì jiǔ jiàn rén xīn
年級字:路(P1) 遙(P3) 知(P1) 馬(P1) 力(P1) ,(P1) 日(P1) 久(P1) 見(P1) 人(P1) 心(P1)
詞性:形容詞
諺語路途遙遠才能知道馬的力氣大小,日子長了才能看出人心的好壞。
元·無名氏《爭報恩》第一折:「則願得姐姐長命富貴,若有些兒好歹,我少不得報答姐姐之恩,可不道路遙知馬力,日久見人心。」