2. 職分。
《莊子·天道》：“道德已明而仁義次之，仁義已明而分守次之，分守已明而形名次之。” 宋曾鞏《制誥擬詞·相制三》：“鼎足居中，各遵其職，分守則異，合謀惟一。” 章炳麟《訄書·訂文·附正名雜義》：“九變知言，出於莊周，則百世不能易矣！曰：天也，道德也，仁義也，分守也，形名也，因任也，原省也，是非也，賞罰也，以此大平。”

校正

fēn cùn

分

寸

分

寸

年級字：分(P2) 寸(P1)

詞性：形容詞

釋義：

指說話或做事的適當標准或限度。

校正

fēn jī

分

激

分

激

年級字：分(P2) 激(P2)

詞性：助詞

釋義：

十分激動: 受到刺激而令感情非常衝動。

校正

míng fēn

名

分

名

分

年級字：名(P2) 分(P2)

詞性：名詞

釋義：

校正

fēn liú

分

流

分

流

年級字：分(P2) 流(P1)

詞性：名詞，動詞

反義詞：

釋義：

fēn shāng

分

傷

年級字：分(P2) 傷(P2)

詞性：形容詞

釋義：

十分傷心: 心裏非常痛苦。

校正

fèn nèi

分

內

分

內

年級字：分(P2) 內(P1)

詞性：名詞

近義詞：

本分

反義詞：

分外

釋義：

2.引申指必然

校正

bèi fēn

輩

分

輩

分

年級字：輩(P3) 分(P2)

詞性：名詞

釋義：

在家族、親友的長幼先後中所居的地位

校正

fēn dān

分

擔

分

擔

年級字：分(P2) 擔(P3)

詞性：名詞

反義詞：

總攬

釋義：

2.共同承擔

校正

fēn jū

分

居

分

居

年級字：分(P2) 居(P2)

詞性：名詞

反義詞：

同居，並處

釋義：

2.現多指保留夫妻關係而不共同生活

校正

jiǎo fēn

角

分

角

分

年級字：角(P2) 分(P2)

詞性：名詞

釋義：

角分，又稱弧分，是量度角度的單位，符號為 ′，在不會引起混淆時，可簡稱作分。 “角分”二字只限用於描述角度，不能於其他以“分”作單位的情況使用（如時間的分，或者考試分數）。

校正

gè fēn

各

分

各

分

年級字：各(P1) 分(P2)

詞性：形容詞

釋義：

彼此區劃開,分開。

校正

shí fēn

十

分

十

分

年級字：十(P1) 分(P2)

詞性：形容詞，副詞

語法：

常見詞組

近義詞：

萬分，極度，格外，特別，相當，非常，至極

釋義：

很, 甚, 非常, 極其, 達到極端的程度, 總是, 老是, 十全十美, 十足。

校正

qī fēn

七

分

七

分

年級字：七(P1) 分(P2)

詞性：形容詞

釋義：

百分之七十

校正

chǔ fèn

處

分

處

分

年級字：處(P2) 分(P2)

詞性：動詞

近義詞：

刑罰，辦理，處罰，處置，懲辦，懲處，懲罰，科罰，責罰

反義詞：

處治，獎勵，褒獎

釋義：

對違反法律或犯錯誤的人按情節輕重處罰。處理; 處置。

校正

Fēn sān

分

三

分

三

年級字：分(P2) 三(P1)

詞性：量詞

釋義：

分開三份。

校正

fēn gē

分

割

分

割

年級字：分(P2) 割(P3)

詞性：動詞

近義詞：

分裂，割裂，支解，瓜分，瓦解，肢解，割據

反義詞：

聯繫

釋義：

把一個整體或有聯繫的事物強行分開。

校正

fēn miǎn

分

娩

分

娩

年級字：分(P2)

詞性：動詞

近義詞：

臨盆，臨蓐，坐蓐，坐褥，生產

釋義：

誕生後代的行動或過程；自母體中作為新的個體出現，特指胎兒脫離母體作為獨自存在的個體的這段時期和過程。

校正

shàngfèn

上

分

上

分

年級字：上(P1) 分(P2)

釋義：

上等;好的。

校正

fēn zhòng

分

重

分

重

年級字：分(P2) 重(P1)

詞性：形容詞

釋義：

茂盛貌 - 三國魏曹植《磐石篇》：“蒹葭彌斥土，林木無分重。” 余冠英注：“‘分’同‘紛’，紛重是盛多貌

校正

fēn yōu

分

憂

分

憂

年級字：分(P2) 憂(P3)

詞性：形容詞

釋義：

校正

fēn xiǎng

分

享

分

享

年級字：分(P2) 享(P2)

詞性：形容詞

反義詞：

獨吞，獨霸

釋義：

與他人分著享受、使用、行使。

校正

fēn liáng

分

糧

分

糧

年級字：分(P2) 糧(P2)

詞性：動詞

釋義：

分派糧食。

校正

fēn tián

分

田

分

田

年級字：分(P2) 田(P1)

詞性：名詞

釋義：

校正

qū fēn

區

分

區

分

年級字：區(P2) 分(P2)

詞性：動詞

近義詞：

反義詞：

釋義：

fēn háng

分

行

年級字：分(P2) 行(P1)

詞性：名詞

釋義：

銀行的分支機構。

校正

yuán fèn

緣

分

緣

分

年級字：緣(P4) 分(P2)

詞性：名詞

近義詞：

人緣，姻緣

釋義：

機緣；某種必然存在的相遇的機會和可能。

校正

wàn fēn

萬

分

萬

分

年級字：萬(P2) 分(P2)

詞性：形容詞

近義詞：

十分，極度，極端，特別，至極，非常

釋義：

2.猶絕對，無論如何

校正

píng fēn

評

分

評

分

年級字：評(P4) 分(P2)

詞性：名詞，動詞，名詞，動詞

釋義：

1.評定分數 2.評定的分數

校正

fēn tǐ

分

體

分

體

年級字：分(P2) 體(P2)

詞性：動詞

釋義：

生物學上指在無性生殖中，親體直接分裂為兩個個體

校正

lèi fēn

類

分

類

分

年級字：類(P3) 分(P2)

詞性：形容詞

釋義：

以類區別。

校正

fēn bù

分

布

分

布

年級字：分(P2) 布(P1)

詞性：名詞

近義詞：

分散，散佈，散播

釋義：

指在一定地區或區域內散佈

校正

yī fēn

一

分

一

分

年級字：一(P1) 分(P2)

詞性：形容詞，量詞

語法：

常見詞組

關鍵含義：

形容很小。

應用例子：

1. 錢幣：一圓／元有十毛錢，「一分」錢相等於十分一毛錢或一毫子。
2. 時間：一小時有六十分鐘，「一分」鐘有六十秒。
3. 長度：一英尺有12吋，1吋有8分。

釋義：

校正

fēn zǔ

分

組

分

組

年級字：分(P2) 組(P2)

詞性：動詞

釋義：

2. 把分為小組。

校正

fēn biǎo

分

表

分

表

年級字：分(P2) 表(P2)

詞性：動詞，副詞

釋義：

校正

Zhōu fēn

州

分

州

分

年級字：州(P3) 分(P2)

詞性：名詞

釋義：

州縣。一種行政區劃。

校正

fēn biàn

分

辯

分

辯

年級字：分(P2) 辯(P3)

詞性：動詞

近義詞：

釋義：

bàn fēn

半

分

年級字：半(P1) 分(P2)

詞性：形容詞

釋義：

校正

fēn chéng

分

成

分

成

年級字：分(P2) 成(P1)

詞性：形容詞

近義詞：

分红

釋義：

2. 變為小一些的單位、部分或過程。

校正

fēn duàn

分

段

分

段

年級字：分(P2) 段(P2)

詞性：名詞

語法：

常見詞組

近義詞：

每段

關鍵含義：

文章內容或工作流程的每一段。

釋義：

校正

mìng fēn

命

分

命

分

年級字：命(P3) 分(P2)

詞性：名詞

釋義：

2.猶天賦，禀賦

校正

fēn lí

分

離

分

離

年級字：分(P2) 離(P2)

近義詞：

分別，分手，分散，分袂，分裂，別離，離別，離散，脫離，辭別

反義詞：

會面，團圓，團聚，混合，相逢，結合，聚合，聚集，重逢

釋義：

校正

jiǔ fēn

九

分

九

分

年級字：九(P1) 分(P2)

詞性：數詞，量詞

釋義：

校正

fēn wéi

分

為

分

為

年級字：分(P2) 為(P2)

詞性：副詞

釋義：

判斷, 斷定。

校正

fēn huà

分

化

分

化

年級字：分(P2) 化(P1)

詞性：動詞

語法：

常見詞組

近義詞：

分裂，瓦解

反義詞：

同化，組合，統一

釋義：

校正

sān fēn

三

分

三

分

年級字：三(P1) 分(P2)

詞性：名詞

釋義：

《左傳·襄公十一年》：“三分公室，而各有其一。”《三國志·蜀志·諸葛亮傳》：“今天下三分，益州罷弊，此誠危急存亡之秋也。” 清唐孫華《涿州懷古》詩：“三分巴蜀功成後，魂魄猶應戀故都。”

2.指三國史話。

宋孟元老《東京夢華錄·京瓦伎藝》：“ 霍四究説《三分》，尹常賣《五代史》。”

3.十分之三。

元本高明《琵琶記·牛小姐盤夫》：“到如今，骨自道且説三分話，不肯全拋一片心。” 茅盾《子夜》十七：“他們是不肯隨便放過的，況又有三分酒遮了臉。”

4.十份中的三份。

《詩·召南·摽有梅》“其實七兮” 唐孔穎達疏：“此梅雖落，其實十分之中尚七未落，已三分落矣。”

校正

Pài fēn

派

分

派

分

年級字：派(P2) 分(P2)

詞性：名詞

釋義：

區分；分別。

校正

fēn pèi

分

配

分

配

年級字：分(P2) 配(P3)

詞性：動詞

近義詞：

反義詞：

釋義：

fēn fáng

分

房

年級字：分(P2) 房(P1)

詞性：名詞

釋義：

2.清代科舉考試，南闈和北闈的同考官都分為十八房，分住東西經房，負有分房閱卷之責，故稱

3.分配房屋。如：老李負責我們單位的分房工作

校正

bǎi fēn

百

分

百

分

年級字：百(P1) 分(P2)

釋義：

2. 指諸天神聖的全圖。
清富察敦崇《燕京歲時記·天地桌》：“每屆除夕，列長案於中庭，供以百分。百分者，乃諸天神聖之全圖也。”

3. 撲克遊戲的一種。
趙樹理《三里灣·治病競賽》：“或者再叫一個別的人來，再配上范登高老婆打個‘百分’。”

校正

fēn zhōng

分

鍾

分

鍾

正確字：分鐘

錯在哪裏：形近錯音近錯義近錯異體字

年級字：分(P2)

詞性：錯別字量詞

字形字音分類：

錯別字

釋義：

量詞。計算時間的單位。六十分鐘為一小時。

Fēn tíng kàng lǐ

分

庭

抗

理

正確字：分庭抗禮

錯在哪裏：形近錯音近錯義近錯異體字

年級字：分(P2) 庭(P2) 抗(P3)

字形字音分類：

錯別字

近義詞：

反義詞：

釋義：

Fēn dào yáng biāo

分

道

揚

標

正確字：分道揚鑣

錯在哪裏：形近錯音近錯義近錯異體字

年級字：分(P2) 道(P1) 揚(P2)

字形字音分類：

錯別字

近義詞：

反義詞：

釋義：

fēn

年級字：分(P2)

詞性：名詞，動詞，形容詞，量詞，副詞

語法：

釋義：

yī fēn zhōng

一

分

鐘

年級字：一(P1) 分(P2) 鐘(P2)

詞性：量詞

釋義：

1.六十秒

wǔ fēn yī

五

分

一

年級字：五(P1) 分(P2) 一(P1)

詞性：數詞

語法：

常見詞組

關鍵含義：

把總數分成五份之後的一份 (20%)。

釋義：

fēnxī qì

分

析

器

年級字：分(P2) 析(P4) 器(P2)

詞性：名詞

釋義：

可以將事物、現象、概念分門別類，離析出本質及其內在聯繫的工具或儀器。

fēnxī xìng

分

析

性

年級字：分(P2) 析(P4) 性(P3)

詞性：名詞，形容詞

本義：

分：分辨、分類、分解。
析：析別。
性：性質。

wàn èr fēn

萬

二

分

年級字：萬(P2) 二(P1) 分(P2)

詞性：副詞

釋義：

shí' èr fēn

十

二

分

年級字：十(P1) 二(P1) 分(P2)

詞性：副詞

釋義：

yí bùfen

一

部

分

年級字：一(P1) 部(P2) 分(P2)

詞性：量詞

語法：

常見詞組

釋義：

部分

bù’ānfèn

不

安

分

年級字：不(P1) 安(P1) 分(P2)

釋義：

不守本分,不老實。

fēn chuáng tóng mèng

分

牀

同

夢

年級字：分(P2) 牀(P1) 同(P1) 夢(P3)

釋義：

比喻雖所做之事不同，但打算一樣。

書籍或典故來源：

清·黃宗羲《憲副鄭平子先生七十壽序》：“餘見今之亡國大夫，大略三等：或齷齪治生，或丐貸諸侯，或法乳濟洞。要皆胸中擾擾，不勝富貴利達之想，分牀同夢。”

fēn chāi duàn dài

分

釵

斷

帶

年級字：分(P2) 斷(P3) 帶(P1)

釋義：

釵分開，帶斷了。比喻夫妻的離別。

書籍或典故來源：

南朝·樑·陸罩《閨怨》詩：“自憐斷帶日，偏恨分釵時。”

fēn xīn guà fù

分

心

掛

腹

年級字：分(P2) 心(P1) 掛(P2) 腹(P4)

釋義：

形容十分掛念。

書籍或典故來源：

《宋書·王僧達傳》：“山川險阻，吉凶路塞……分心掛腹，實亦私苦。”

hēi bái fēn míng

黑

白

分

明

年級字：黑(P1) 白(P1) 分(P2) 明(P1)

釋義：

比喻事非界限很清楚。也形容字跡、畫面清楚。

書籍或典故來源：

漢·董仲舒《春秋繁露·保位權》：“黑白分明，然後民知所去就。”

jìng pò chāi fēn

鏡

破

釵

分

年級字：鏡(P2) 破(P2) 分(P2)

釋義：

比喻夫妻失散、離異。

書籍或典故來源：

南朝陳·徐德言《破鏡》詩：“鏡與人俱去，鏡歸人未歸，當復姮娥影，空留明月輝。”唐·白居易《長恨歌》：“惟將舊物表深情，鈿合金釵寄將去。釵留一股合一扇，釵擘黃金合分鈿。”

qià rú qí fèn

恰

如

其

分

年級字：恰(P3) 如(P2) 其(P2) 分(P2)

釋義：

指辦事或說話正合分寸。

書籍或典故來源：

老師舉的這個例子恰如其分，同學們很快就掌握了這種方法。

zhī bù yè fēn

枝

布

葉

分

年級字：枝(P1) 布(P1) 葉(P1) 分(P2)

釋義：

比喻後裔支派分佈甚廣。

書籍或典故來源：

《左傳·隱公八年》“胙之土而命之氏”唐孔穎達疏：“子孫繁衍，枝布葉分，始承其本，末取其別，故其流至於百姓萬姓。”

shǒu shēn fēn lí

首

身

分

離

年級字：首(P1) 身(P1) 分(P2) 離(P2)

釋義：

首：頭。頭和身體分開了。指被砍頭。

書籍或典故來源：

《戰國策·秦策四》：“刳腹折頤，首身分離。”

láo yàn fēn fēi

勞

燕

分

飛

年級字：勞(P2) 燕(P2) 分(P2) 飛(P1)

釋義：

勞：伯勞。伯勞、燕子各飛東西。比喻夫妻、情侶別離。

書籍或典故來源：

《樂府詩集·東飛伯勞歌》：“東飛伯勞西飛燕，黃姑織女時相見。”

bù fēn qīng béi

不

分

青

白

年級字：不(P1) 分(P2) 青(P1) 白(P1)

釋義：

指不分黑白，不辨是非。

書籍或典故來源：

見“不分皁白”。

fēn jīn bāi liǎng

分

斤

掰

兩

年級字：分(P2) 斤(P1) 兩(P1)

釋義：

比喻過分計較。

書籍或典故來源：

《兒女英雄傳》第十五回：“不是我說句分斤掰兩的話咧，舅爺有什麼高親貴友該請到他華府上去？”

萬

分

佩

服

年級字：萬(P2) 分(P2) 佩(P4) 服(P1)

jīng wèi bù fēn

涇

渭

不

分

年級字：涇(P0) 渭(P0) 不(P1) 分(P2)

釋義：

比喻好壞不分，是非不明。

書籍或典故來源：

《詩經·邶風·穀風》：“涇以渭濁，湜湜其沚。”

xià huí fēn jiě

下

回

分

解

年級字：下(P1) 回(P1) 分(P2) 解(P2)

釋義：

章回小說於每回之末所用的套語。現多用以喻事件發展的結果。

fēn xī bào gào

分

析

報

告

年級字：分(P2) 析(P4) 報(P2) 告(P1)

詞性：名詞，動詞

近義詞：

彙報、陳述

釋義：

「報告」
1.向上級或群衆就調查、觀察的結果提出詳細書面材料或作口頭敘述。
2.向上級或群衆就某人某事、事件、事態的觀察、調查而作的正式陳述。

指將事情分析後所準備的書面或口述報告。

fēn chāi pī fèng

分

釵

劈

鳳

年級字：分(P2) 劈(P3) 鳳(P4)

釋義：

比喻夫妻的離別。同“分釵斷帶”。

書籍或典故來源：

清·錢泳《履園叢話·雜記下·劉王氏》：“[縣令]乃賦一詩刻諸墓上雲：‘分釵劈鳳已聯年，就義何妨晚慨愆。’”

zhī fē zú jiě

支

分

族

解

年級字：支(P1) 分(P2) 族(P2) 解(P2)

釋義：

把肢體與關節一一分開。族，骨節交錯盤結之處。比喻剖析義理，詳盡中肯。同“支分節解”。

書籍或典故來源：

清·劉大櫆《烏程閔君墓誌銘》：“又善於誘掖，其言批豁暢朗，支分族解，騃童鈍夫聞之，鹹如夢寐驚覺。”

sì fēn wǔ liè

四

分

五

裂

年級字：四(P1) 分(P2) 五(P1) 裂(P3)

釋義：

形容不完整，不集中，不團結，不統一。

書籍或典故來源：

《戰國策·魏策一》：“張儀爲秦連橫說魏王曰：‘魏南與楚而不與齊，則齊攻其東；東與齊而不與趙，則趙攻其北；不合於韓，是韓攻其西；不親於楚，則楚攻其南：此所謂四分五裂之道也。’”

gān pín shǒu fēn

甘

貧

守

分

年級字：甘(P2) 貧(P3) 守(P2) 分(P2)

釋義：

甘貧：甘願貧困。守分：保守本分，不思非分之想，不作非分之事。甘受貧困，遵守本分。

fēn háo bù qǔ

分

毫

不

取

年級字：分(P2) 毫(P4) 不(P1) 取(P2)

釋義：

一個錢也不要。比喻不計報酬。同“分文不取”。

tiáo fēn lǚ xī

條

分

縷

析

年級字：條(P1) 分(P2) 縷(P5) 析(P4)

釋義：

縷：線；析：剖析。有條有理地細細分析。

書籍或典故來源：

清·平步青《霞外捃屑》卷五：“說經之書甚多，以及文集說部，皆有可採。竊欲析縷分條，加以翦截。”

bái hēi fēn míng

白

黑

分

明

年級字：白(P1) 黑(P1) 分(P2) 明(P1)

釋義：

比喻是非分得清楚。

書籍或典故來源：

《漢書·薛宣傳》：“所貶退稱進，白黑分明。”

fēn láo fù gōng

分

勞

赴

功

年級字：分(P2) 勞(P2) 赴(P5) 功(P1)

釋義：

分擔勞苦，盡職建功。

書籍或典故來源：

清·端方《請改定官制以爲立憲預折》：“而一部之中，有二尚書、四侍郎，又加以管部之親王大學士，則以一部而有七主任官矣。絕無分勞赴功之效，惟有推諉牽掣之能。”

ài zēng fēn míng

愛

憎

分

明

年級字：愛(P1) 分(P2) 明(P1)

詞性：形容詞

近義詞：

愛恨分明

釋義：

憎：恨。愛和恨的立場和態度十分鮮明。

書籍或典故來源：

陳若曦《耿爾在北京》：“他很困惑，也很痛苦，想不到愛憎分明、堅強獨立的小睛會怕人‘閒話’。”

fēn fáng jiǎn kǒu

分

房

減

口

年級字：分(P2) 房(P1) 減(P3) 口(P1)

釋義：

指舊時荒年，爲減輕家庭負擔，維持生計，人口多者每使部分外出逃荒。

書籍或典故來源：

元·無名氏《合同文字》楔子：“如今爲這六料不收，上司言語，着俺分房減口。兄弟你守着祖業，俺兩口兒到他邦外府，趕熟去來。”

fēn háo bù zhí

分

毫

不

值

年級字：分(P2) 毫(P4) 不(P1) 值(P2)

釋義：

形容沒有任何價值。同“分文不直”。

書籍或典故來源：

《天雨花》第二七回：“人間信佛者多，謗佛者少，惟左丞相不信虛無，專闢佛教，說我等寂滅門中，分毫不值。”

zhī fēn lǚ jiě

枝

分

縷

解

年級字：枝(P1) 分(P2) 縷(P5) 解(P2)

釋義：

指詳盡而有條不紊地辨別分析。

書籍或典故來源：

清曾國藩《戶部員外郎彭君墓表》：“事至則剖晰毫釐，枝分縷解，辨窮萬變，而斷以片言。”

shì rú qí fèn

適

如

其

分

年級字：適(P3) 如(P2) 其(P2) 分(P2)

釋義：

猶言恰如其分。指辦事或說話正合分寸。

zhū liǎng fēn cùn

銖

兩

分

寸

年級字：銖(P0) 兩(P1) 分(P2) 寸(P1)

釋義：

指極少的數量。

書籍或典故來源：

宋·王安石《上仁宗皇帝言事書》：“不使有銖兩分寸之加焉。”

sān fēn dǐng lì

三

分

鼎

立

年級字：三(P1) 分(P2) 鼎(P5) 立(P1)

釋義：

比喻三方分立，互相抗衡。同“三分鼎足”。

書籍或典故來源：

《魏書·匈奴劉聰等傳序》：“論土不出江漢，語地僅接褒斜，而謂握皇符，乘帝籍，三分鼎立，比蹤王者。”

bù fēn xuān zhì

不

分

軒

輊

年級字：不(P1) 分(P2) 軒(P0)

釋義：

不分高下、輕重。比喻對待二者的態度或看法差不多。

書籍或典故來源：

《後漢書·馬援傳》：“居前不能令人輊，居後不能令人軒……臣所恥也。”

jiǎng fá fēn míng

獎

罰

分

明

年級字：獎(P3) 罰(P5) 分(P2) 明(P1)

釋義：

該賞的賞，該罰的罰，絕不含糊。

書籍或典故來源：

爲人主管者必須公正無私，～，才能樹立良好的紀律，使衆人信服。

fēn xié pò jìng

分

鞋

破

鏡

年級字：分(P2) 鞋(P2) 破(P2) 鏡(P2)

釋義：

比喻夫妻分離。

書籍或典故來源：

唐·孟棨《本事詩·情感》載，南朝陳徐德言娶陳後主妹樂昌公主爲妻，公主有才貌。陳亡之際，德言料不能夫妻相守，於是破一鏡，夫妻各執一半，相約日後合鏡相會。（分鞋，見示例）

guā fēn dòu pōu

瓜

分

豆

剖

年級字：瓜(P1) 分(P2) 豆(P1) 剖(P4)

釋義：

瓜被剖開，豆從筴中分裂而出。比喻國土被併吞、分割。

書籍或典故來源：

宋·胡仔《苕溪漁隱叢話後集·晁無咎》：“五代干戈，四海瓜分豆剖，斯文道熄。”

fēn sī xī lǚ

分

絲

析

縷

年級字：分(P2) 絲(P2) 析(P4) 縷(P5)

釋義：

比喻明察入微。

書籍或典故來源：

明·徐渭《代江北事平賜金幣謝表》：“分絲析縷，不以善小而弗旌。”

xī lǚ fēn tiáo

析

縷

分

條

年級字：析(P4) 縷(P5) 分(P2) 條(P1)

釋義：

析：剖析；縷：線。有條有理地細細分析。

書籍或典故來源：

清·平步青《霞外捃屑》卷五：“說經之書甚多，以及文集說部，皆有可採。竊欲析縷分條，加以翦截。”

shēn wú fēn wén

身

無

分

文

年級字：身(P1) 無(P2) 分(P2) 文(P1)

釋義：

形容非常貧窮。

書籍或典故來源：

他北上求職，卻遭到扒手扒竊，～，求告無門。

fēn huā yuē liǔ

分

花

約

柳

年級字：分(P2) 花(P1) 約(P2) 柳(P3)

釋義：

形容女子走路姿態美好。亦作“分花拂柳”。

lè chāng fēn jìng

樂

昌

分

鏡

年級字：樂(P2) 昌(P1) 分(P2) 鏡(P2)

釋義：

比喻夫妻分離。

書籍或典故來源：

元·孫季昌《端正好·四時怨別集雜劇名》：“受寂寞似越娘背燈，恨離別如樂昌分鏡。”

fēn qíng pò ài

分

情

破

愛

年級字：分(P2) 情(P2) 破(P2) 愛(P1)

釋義：

指對原所愛之人不忠，移情於新歡。

書籍或典故來源：

明·高明《琵琶記·南浦囑別》：“須聽，我沒奈何分情破愛，誰下得虧心短行。”

bǎi kǒu nán fēn

百

口

難

分

年級字：百(P1) 口(P1) 難(P2) 分(P2)

釋義：

即使有一百張嘴也難分辯清楚。猶百口莫辯。

書籍或典故來源：

清·魏秀仁《花月痕》第三回：“這‘薄倖’兩字，我也百口難分了！”

jué gān fēn shǎo

絕

甘

分

少

年級字：絕(P4) 甘(P2) 分(P2) 少(P1)

釋義：

好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自己刻苦，待人優厚。

書籍或典故來源：

漢·司馬遷《報任少卿書》：“愚以爲李陵素與士大夫絕甘分少，能得人之死力，雖古名將不過也。”《孝經援神契》：“母之於子也，鞠養殷勤，推燥央溼，絕少分甘。”

fēn xíng lián qì

分

形

連

氣

年級字：分(P2) 形(P2) 連(P1) 氣(P1)

釋義：

形容父母與子女的關係十分密切。後亦用於兄弟間。

書籍或典故來源：

北齊·顏之推《顏氏家訓·兄弟》：“兄弟者，分形連氣之人也。”

qiū sè píng fēn

秋

色

平

分

年級字：秋(P1) 色(P1) 平(P1) 分(P2)

釋義：

比喻雙方各得一半，不分上下。

書籍或典故來源：

《楚辭·九辯》：“皇天平分四時兮，竊獨悲此廩秋。”宋·李樸《中秋》詩：“平分秋色一輪滿，長伴雲衢千里明。”

zhū fēn háo xī

銖

分

毫

析

年級字：銖(P0) 分(P2) 毫(P4) 析(P4)

釋義：

指細微地分析。

書籍或典故來源：

宋·朱熹《朱子語類》卷八：“學問須嚴密理會，銖分毫析。”

bù fēn zhòuyè

不

分

晝

夜

年級字：不(P1) 分(P2) 晝(P4) 夜(P2)

詞性：形容詞

語法：

常見詞組

近義詞：

廢寢忘餐

關鍵含義：

指持續不停。

釋義：

fèn wài yāo ráo

分

外

妖

嬈

年級字：分(P2) 外(P1) 妖(P3)

釋義：

分外：格外；妖嬈：妖媚豔麗。形容景色異常豔麗。

書籍或典故來源：

毛澤東《沁園春·雪》詞：“須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。”

yī fēn yī háo

一

分

一

毫

年級字：一(P1) 分(P2) 一(P1) 毫(P4)

釋義：

形容很少的數量。

書籍或典故來源：

朱自清《給亡婦》：“那裡有一分一毫想著你自己。”

fēn xiāo dá shǔ

分

宵

達

曙

年級字：分(P2) 宵(P2) 達(P1) 曙(P6)

釋義：

猶通宵達旦。

書籍或典故來源：

《北史·恩幸傳徐紇》：“時復與沙門講論，或分宵達曙，而心力無怠。”

bù fēn bó zhòng

不

分

伯

仲

年級字：不(P1) 分(P2) 伯(P2) 仲(P4)

釋義：

分不出第一第二。

書籍或典故來源：

兩位追求者的才學、家世都一樣優秀，～，讓她不知如何抉擇。

fēn tiáo xī lǐ

分

條

析

理

年級字：分(P2) 條(P1) 析(P4) 理(P2)

釋義：

形容言談有條有理，深刻精闢。

書籍或典故來源：

宋·王讜《唐語林·文學》：“守亮既至，衛公初見，未之敬。及與言論，分條析理，出沒幽賾，公凡欲質疑，亮已演其意，公大驚，不覺前席。”

fēn péng yǐn lèi

分

朋

引

類

年級字：分(P2) 朋(P1) 引(P2) 類(P3)

釋義：

分成派別，招引同類。

書籍或典故來源：

清·昭槤《嘯亭雜錄·不喜朋黨》：“鄂張二相國秉政，嗜好不齊，門下士互相推奉，漸至分朋引類，陰爲角鬥。”

hēi bái bù fēn

黑

白

不

分

年級字：黑(P1) 白(P1) 不(P1) 分(P2)

釋義：

不能分辨黑色和白色。比喻不辨是非，不分好壞。

書籍或典故來源：

《漢書·楚元王傳》：“今賢不肖渾淆，白黑不分，邪正雜糅，忠讒並進。”

fēn xīng pī liǎng

分

星

劈

兩

年級字：分(P2) 星(P1) 劈(P3) 兩(P1)

釋義：

指詳細分說。

書籍或典故來源：

元·孟漢卿《魔合羅》第四折：“不要你狂言詐語，花脣巧舌，信口支持；則要你依頭縷當，分星劈兩，責狀招實。”

hùn dùn bù fēn

混

沌

不

分

年級字：混(P5) 不(P1) 分(P2)

釋義：

混沌：亦作“渾沌”，古代寓言中的中央帝名。原意是借喻一切事物都應順其自然。後常用以表示愚昧無知。

書籍或典故來源：

《莊子·應帝王》：“南海之帝爲倏，北海之帝爲善，倏與忽謀報渾沌之德，曰：‘人皆有七竊，以視聽食息，此獨無有，嘗試鑿之。’日鑿一竊，七日而渾沌死。”

shǒu fēn ān cháng

守

分

安

常

年級字：守(P2) 分(P2) 安(P1) 常(P1)

釋義：

信守本分，安於故常。

書籍或典故來源：

清·曹雪芹《紅樓夢》第二十三回：“你可好生用心習學，再如不守分安常，你可仔細！”

bù róng fēn shuō

不

容

分

說

年級字：不(P1) 容(P2) 分(P2) 說(P1)

釋義：

分說：辯白，解說。不容人分辯解釋。

書籍或典故來源：

元·武漢臣《生金閣》三折：“怎麼不由分說，便將我飛拳走踢只是打。”

luán fēn fèng lí

鸞

分

鳳

離

年級字：鸞(P0) 分(P2) 鳳(P4) 離(P2)

釋義：

比喻夫妻或情侶離散。同“鸞鳳分飛”。

fēn bié bù jū

分

別

部

居

年級字：分(P2) 別(P1) 部(P2) 居(P2)

釋義：

分別：分辨，區分；部居：按部歸類。分類排列。

書籍或典故來源：

漢·史游《急就篇》卷一：“羅列諸物名姓字，分別部居不雜廁。”

shí èr wàn fēn

十

二

萬

分

年級字：十(P1) 二(P1) 萬(P2) 分(P2)

釋義：

形容程度極深。

lái qù fēn míng

來

去

分

明

年級字：來(P1) 去(P1) 分(P2) 明(P1)

釋義：

形容手續清楚或爲人在財物方面不含糊。

fēn xíng tóng qì

分

形

同

氣

年級字：分(P2) 形(P2) 同(P1) 氣(P1)

釋義：

形容父母與子女的關係十分密切。

書籍或典故來源：

《呂氏春秋·精通》：“父母之於子也，子之於父母也，一體而兩分，同氣而異息。”

fēn zhāng xī jù

分

章

析

句

年級字：分(P2) 章(P3) 析(P4) 句(P2)

釋義：

指雕琢推敲文章。

書籍或典故來源：

宋·陸游《謝參政啓》：“至拙無能，下愚不肖，分章析句於蓬樞甕牖之下。”

bù fēn zào bái

不

分

皁

白

年級字：不(P1) 分(P2) 白(P1)

釋義：

皁：黑色。不分黑白，不分是非。

書籍或典故來源：

《詩經·大雅·桑柔》“匪言不能，胡斯畏忌。”漢·鄭玄箋：“胡之言何也，賢者見此事之是非，非不能分別皁白言之於王也。”

guā qū dòu fēn

瓜

區

豆

分

年級字：瓜(P1) 區(P2) 豆(P1) 分(P2)

釋義：

猶言區分有序。

書籍或典故來源：

清·王韜《地球圖跋》：“各國疆域，瓜區豆分，界畫犁然。”

zēng ài fēn míng

憎

愛

分

明

年級字：愛(P1) 分(P2) 明(P1)

釋義：

憎：恨。恨什麼，愛什麼，界限清楚，態度鮮明。

書籍或典故來源：

周恩來《向雷鋒同志學習》題詞：“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志。”

ān fèn zhī zú

安

分

知

足

年級字：安(P1) 分(P2) 知(P1) 足(P1)

釋義：

安於本分，對自己所得到的待遇知道滿足。

書籍或典故來源：

宋·洪邁《容齋隨筆·三筆·人當知足》：“其安分知足之意終身不渝。”

fēn háo wú shuǎng

分

毫

無

爽

年級字：分(P2) 毫(P4) 無(P2) 爽(P4)

釋義：

比喻沒有絲毫差錯。同“分毫不爽”。

書籍或典故來源：

《警世通言·杜十娘怒沉百寶箱》：“孫富喜甚，即將白銀一千兩，送到公子船中，十孃親自檢看，足色足數，分毫無爽。”

sān fēn dǐng zú

三

分

鼎

足

年級字：三(P1) 分(P2) 鼎(P5) 足(P1)

詞性：形容詞

語法：

成語

釋義：

鼎：古代炊具，三足兩耳。比喻三方分立，互相抗衡。

書籍或典故來源：

fēn jīn bō liǎng

分

斤

撥

兩

年級字：分(P2) 斤(P1) 撥(P4) 兩(P1)

釋義：

比喻過分計較。同“分斤掰兩”。

書籍或典故來源：

孫犁《村歌》上篇：“可是俺們那組，都說大家既是合適，才組到一塊，不願意分斤撥兩的，顯着薄氣。”

zhī fēn jié jiě

支

分

節

解

年級字：支(P1) 分(P2) 節(P1) 解(P2)

釋義：

把肢體與關節一一分開。節，關節。比喻剖析義理，詳盡中肯。亦作“支分族解”。

書籍或典故來源：

宋·朱熹《〈中庸章句〉序》：“然後此書之旨支分節解，脈絡貫通，詳略相因，鉅細畢舉。”

yù shí bù fēn

玉

石

不

分

年級字：玉(P1) 石(P1) 不(P1) 分(P2)

釋義：

比喻好壞不分。

書籍或典故來源：

五代·王定保《唐摭言》卷一：“洎乎近代，厥道寖微；玉石不分，薰蕕錯雜。”

fēn máo liè tǔ

分

茅

列

土

年級字：分(P2) 茅(P3) 列(P2) 土(P1)

釋義：

指分封侯位和土地。

書籍或典故來源：

唐·張說《延州豆盧使君萬泉縣主薛氏神道碑》：“大聖大後，煉石補天，有王母之神器；分茅列土，啓弄孫之美色。”

guā pōu dòu fēn

瓜

剖

豆

分

年級字：瓜(P1) 剖(P4) 豆(P1) 分(P2)

釋義：

象瓜被剖開，豆從莢裏裂出一樣。比喻國土被人分割。

書籍或典故來源：

南朝·宋·鮑照《蕪城賦》：“出入三代，五百餘載，竟瓜剖而豆分。”

dòu pōu guā fēn

豆

剖

瓜

分

年級字：豆(P1) 剖(P4) 瓜(P1) 分(P2)

釋義：

象瓜被剖開，豆從莢裏裂出一樣。比喻國土被分割。

書籍或典故來源：

南朝·宋·鮑照《蕪城賦》：“出入三代，五百餘載，竟瓜剖而豆分。”

nán jiě nán fēn

難

解

難

分

年級字：難(P2) 解(P2) 難(P2) 分(P2)

釋義：

指雙方爭吵、鬥爭、比賽等相持不下，難以分開。有時也形容雙方關係十分親密，分不開。

書籍或典故來源：

明·許仲琳《封神演義》第六十九回：“一員將使五股託天叉；一員將使八楞熟銅錘；一員將使五爪爛銀抓；三將大戰，殺得難解難分。”

zhēng fēn duó miǎo

爭

分

奪

秒

年級字：爭(P2) 分(P2) 奪(P3) 秒(P3)

詞性：形容詞

語法：

常用書面語，常見詞組

近義詞：

分秒必爭

關鍵含義：

充分利用時間。

釋義：

一分一秒也不放過，形容充分利用時間。

書籍或典故來源：

《晉書·陶侃傳》常語人曰：「大禹聖者，乃惜寸陰，至於衆人，當惜分陰。」

bái hēi bù fēn

白

黑

不

分

年級字：白(P1) 黑(P1) 不(P1) 分(P2)

釋義：

比喻清濁混亂，是非不明。

書籍或典故來源：

東漢·班固《漢書·劉向傳》：“今賢不肖渾淆，白黑不分，邪正雜糅，忠讒並進。”

fēn jīn bāi liǎng

分

金

掰

兩

年級字：分(P2) 金(P1) 兩(P1)

釋義：

比喻過分計較。同“分斤掰兩”。

書籍或典故來源：

清·曹雪芹《紅樓夢》第四十五回：“真真泥腿光棍，專會打算盤、分金掰兩的。”

yú guāng fēn rén

餘

光

分

人

年級字：餘(P4) 光(P1) 分(P2) 人(P1)

釋義：

比喻順便幫助別人不必有任何花費。

rù mù sān fēn

入

木

三

分

年級字：入(P1) 木(P1) 三(P1) 分(P2)

釋義：

相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發現字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力。現多比喻分析問題很深刻。

書籍或典故來源：

唐·張懷瓘《書斷·王羲之》：“王羲之書祝版，工人削之，筆入木三分。”

lèi jù qún fēn

類

聚

羣

分

年級字：類(P3) 聚(P3) 羣(P6) 分(P2)

釋義：

各種方術因種類相同而聚合，各種事物因類別不同而區分。

書籍或典故來源：

宋·陳亮《回答·上》：“方天地設位之初，類聚羣分，以戴其尤能者爲之長君。”

tiáo guàn bù fēn

條

貫

部

分

年級字：條(P1) 貫(P1) 部(P2) 分(P2)

釋義：

指條理貫穿，部位分明。

lián zhī fēn yè

連

枝

分

葉

年級字：連(P1) 枝(P1) 分(P2) 葉(P1)

釋義：

同根所生的枝葉。常喻兄弟之間的密切關係。

書籍或典故來源：

北魏·楊衒之《洛陽伽藍記·永寧寺》：“朕之於卿，兄弟非遠，連枝分葉，興滅相依。”

fēn chāi pò jìng

分

釵

破

鏡

年級字：分(P2) 破(P2) 鏡(P2)

釋義：

比喻夫妻失散或分離。

書籍或典故來源：

南朝·陳·徐德言《破鏡》詩：“鏡與人俱去，鏡歸人未歸，當復姮娥影，空留明月輝。”

zhèng míng dìng fēn

正

名

定

分

年級字：正(P1) 名(P2) 定(P1) 分(P2)

釋義：

辨正名分，使名實相符。

書籍或典故來源：

魯迅《且介亭雜文二集·非有復譯不可》：“於是有些人又記起了翻譯，試來譯幾篇。但這就又是‘批評家’的材料了，其實，正名定分，他是應該叫作‘嘮叨家’的。”

fēn pín zhèn qióng

分

貧

振

窮

年級字：分(P2) 貧(P3) 振(P2) 窮(P3)

釋義：

分財物救助窮困的人。

書籍或典故來源：

《左傳·昭公四年》：“且撫其民，分貧振窮，長孤幼，養老疾。”

shǎng fá fēn míng

賞

罰

分

明

年級字：賞(P4) 罰(P5) 分(P2) 明(P1)

釋義：

該賞的賞，該罰的罰。形容處理事情嚴格而公正。

書籍或典故來源：

漢·王符《潛夫論·實貢》：“賞罰嚴明，治之材也。”《漢書·張敞傳》：“敞爲人敏疾，賞罰分明。”

mài lǚ fēn xiāng

賣

履

分

香

年級字：賣(P3) 履(P6) 分(P2) 香(P1)

釋義：

舊時比喻人臨死念念不忘妻兒。

書籍或典故來源：

漢·曹操《遺令》：“餘香可分與諸夫人，不命祭。諸舍中無所爲，可學作組履賣也。”

dǐng zú sān fēn

鼎

足

三

分

年級字：鼎(P5) 足(P1) 三(P1) 分(P2)

釋義：

鼎：古代炊具，三足兩耳。比喻三方分立，互相抗衡。

書籍或典故來源：

《史記·淮陰侯列傳》：“臣願披腹心，輸肝膽，效愚計，恐足下不能用也。誠能聽臣之計，莫若兩利而俱存之，三分天下，鼎足而居，其勢莫敢先動。”

fēn xīng bō liǎng

分

星

撥

兩

年級字：分(P2) 星(P1) 撥(P4) 兩(P1)

釋義：

猶言斤斤計較。

書籍或典故來源：

明·無名氏《十樣錦》第三折：“我兩個跟着你們背後接坐碗兒吃也罷，你怎麼這般分星撥兩的。”

wú fēn guójiè

無

分

國

界

年級字：無(P2) 分(P2) 國(P1) 界(P2)

詞性：形容詞

語法：

常見詞組

關鍵含義：

希望達到人人平等的信念。

釋義：

yàn yǐng fēn fēi

雁

影

分

飛

年級字：雁(P3) 影(P2) 分(P2) 飛(P1)

釋義：

比喻兩相分離。

書籍或典故來源：

清·蒲松齡《聊齋志異·馬介甫》：“甚而雁影紛飛，涕空沾於荊樹，鸞膠再覓，變遂起於蘆花。”

fēn jìn hé jī

分

進

合

擊

年級字：分(P2) 進(P1) 合(P1) 擊(P3)

釋義：

軍隊從幾個方向前進，協同圍擊同一目標。

書籍或典故來源：

毛澤東《中國革命戰爭的戰略問題》第五章第六節：“將敵軍對我軍的戰略上的分進合擊，改爲我軍對敵軍的戰役或戰鬥上的分進合擊。”

fēn wén bù zhí

分

文

不

值

年級字：分(P2) 文(P1) 不(P1) 值(P2)

釋義：

形容毫無價值。

書籍或典故來源：

宋·釋普濟《五燈會元·漳州保福院從展禪師》：“有人讚嘆此事如虎戴角；有人輕毀此事分文不值。”

yī fēn wéi èr

一

分

爲

二

年級字：一(P1) 分(P2) 爲(P2) 二(P1)

釋義：

哲學用語，指事物作爲矛盾的統一體，都包含着相互矛盾對立的兩個方面。通常指全面看待人或事物，看到積極方面，也看到消極方面。

書籍或典故來源：

宋·邵雍《皇極經世緒言》卷七：“太極既分，兩儀立矣。陽上交於陰，陰下交於陽，四象生矣……是故一分爲二，二分爲四。”

fēn yān xī shēng

分

煙

析

生

年級字：分(P2) 煙(P2) 析(P4) 生(P1)

釋義：

指分家。分割財產，各自過活。同“分煙析產”。

書籍或典故來源：

宋·蘇軾《乞增修弓箭社條約狀》之一：“如本地分內人戶分煙析生，即各據戶眼定差，或外來人戶典買到本社田地，亦許收入差充弓箭社戶。”

fēn háo bù chā

分

毫

不

差

年級字：分(P2) 毫(P4) 不(P1) 差(P2)

釋義：

分毫：形容很少的數量，十絲爲一毫，十毫爲一釐，十釐爲一分。差：差錯。沒有一點兒差錯。

書籍或典故來源：

明·馮夢龍《醒世恆言》卷三十四：“大尹將所報傷處，將卷對看，分毫不差。”

jìng fēn luán fèng

鏡

分

鸞

鳳

年級字：鏡(P2) 分(P2) 鸞(P0) 鳳(P4)

釋義：

比喻夫妻分離。

sì fēn wǔ pōu

四

分

五

剖

年級字：四(P1) 分(P2) 五(P1) 剖(P4)

釋義：

四分五裂。形容分散，不統一。

fēn bié mén hù

分

別

門

戶

年級字：分(P2) 別(P1) 門(P1) 戶(P1)

釋義：

指在學術上根據各自的格調或見解劃清派別，各立門戶。同“分門別戶”。

書籍或典故來源：

清·戴名世《<齊謳集>自序》：“其於古人之詩，多能議論長短，分別門戶。”

mi bu ke fen

密

不

可

分

年級字：密(P2) 不(P1) 可(P1) 分(P2)

釋義：

形容關係密切

liè tǔ fēn máo

裂

土

分

茅

年級字：裂(P3) 土(P1) 分(P2) 茅(P3)

釋義：

古代分封諸侯時，用白茅裹着的泥土授予被封的人，象徵授予土地和權力。

書籍或典故來源：

《書·禹貢》：“厥貢惟土五色。”孔穎達疏：“王者封五色土以爲社，若封建諸侯則各割其方色土與之，使歸國立社……四方各依其方色皆以黃土覆之，其割土與之時。苴以白茅，用白茅裹土與之。”

guā fēn dǐng zhì

瓜

分

鼎

峙

年級字：瓜(P1) 分(P2) 鼎(P5) 峙(P6)

釋義：

比喻國土分裂，羣雄對立。

書籍或典故來源：

《新唐書·李軌傳》：“隋亡，英雄焱起，號帝王者瓜分鼎峙。”

nán fēn nán jiě

難

分

難

解

年級字：難(P2) 分(P2) 難(P2) 解(P2)

釋義：

指雙方爭吵、鬥爭、比賽等相持不下，難以分開。有時也形容雙方關係十分親密，分不開。

書籍或典故來源：

明·許仲琳《封神演義》第六十九回：“一員將使五股託天叉；一員將使八楞熟銅錘；一員將使五爪爛銀抓；三將大戰，殺得難解難分。”

háo fēn lǚ xī

毫

分

縷

析

年級字：毫(P4) 分(P2) 縷(P5) 析(P4)

釋義：

細緻詳盡的剖析。

書籍或典故來源：

《雲谷雜記》附宋·張嗣古《特薦狀》：“凡本府委送剖決民訟，毫分縷析，多得其情。”

fēn zhé jì shù

分

折

技

術

年級字：分(P2) 折(P2) 技(P2) 術(P2)

詞性：名詞

釋義：

shì fēi fēn míng

是

非

分

明

年級字：是(P1) 非(P2) 分(P2) 明(P1)

釋義：

正確與錯誤非常分明。

書籍或典故來源：

東漢·班固《漢書·劉向傳》：“故賢聖之君，博觀始終，窮極事情，而是非分明。”

ēn yuàn fēn míng

恩

怨

分

明

年級字：恩(P2) 怨(P3) 分(P2) 明(P1)

釋義：

恩：恩惠；怨：仇恨。對於恩惠和仇恨的界限分得十分清楚，毫不含糊。

書籍或典故來源：

明·羅貫中《三國演義》第五十回：“某素知雲長傲上而不忍下，欺強而不凌弱；恩怨分明，信義素著。”

bù fēn zào bái

不

分

皂

白

年級字：不(P1) 分(P2) 皂(P3) 白(P1)

釋義：

皂：黑色。不分黑白，不分是非。

書籍或典故來源：

《詩經·大雅·桑柔》“匪言不能，胡斯畏忌。”漢·鄭玄箋：“胡之言何也，賢者見此事之是非，非不能分別皂白言之於王也。”

wù yǐ qún fēn

物

以

羣

分

年級字：物(P1) 以(P1) 羣(P6) 分(P2)

釋義：

同類的東西聚在一起。指壞人彼此臭味相投，勾結在一起。同“物以類聚”。

xī guī fēn zǔ

析

圭

分

組

年級字：析(P4) 分(P2) 組(P2)

釋義：

謂任官受印。組，組綬。

書籍或典故來源：

唐王維《魏郡太守河北採訪處置使上黨苗公德政碑》：“至於析圭分組，跨壤連州，懷四術而自疑，見九重而失望。”

fēn shǒu yào jīn

分

守

要

津

年級字：分(P2) 守(P2) 要(P1) 津(P3)

釋義：

要：重要；津：渡口。分別把守交通要道。

書籍或典故來源：

明·何良臣《陣紀·戰機》：“以寡擊衆，務於隘塞，必於暮夜，伏於叢茂，要於險陰；以衆擊寡，務於廣漫，利於旦辰，分守要津，絕彼運道。”

zuò dì fēn zāng

坐

地

分

贓

年級字：坐(P1) 地(P1) 分(P2) 贓(P0)

釋義：

原指盜賊就地瓜分偷盜來的贓物。現多指匪首窩主自己不動手而坐在家裏分取同夥偷盜來的財物。

書籍或典故來源：

明·馮夢龍《醒世恆言》卷三十六：“還有獨自無力，四五個合做夥計，一人出名做官，其餘坐地分贓。”

fēn gān jué shǎo

分

甘

絕

少

年級字：分(P2) 甘(P2) 絕(P4) 少(P1)

釋義：

絕：拒絕，引伸爲不享受；甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自己刻苦，待人優厚。

書籍或典故來源：

gē xí fēn zuò

割

席

分

坐

年級字：割(P3) 席(P4) 分(P2) 坐(P1)

釋義：

席：坐席。把席割斷，分開坐。比喻朋友絕交。

書籍或典故來源：

南朝·宋·劉義慶《世說新語·德行》：“又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀書如故，歆廢書出看。寧割席分坐，曰：‘子非吾友也。’”

rén yǐ qún fēn

人

以

群

分

年級字：人(P1) 以(P1) 群(P6) 分(P2)

釋義：

人按照其品行、愛好而形成團體，因而能互相區別。指好人總跟好人結成朋友，壞人總跟壞人聚在一起。

書籍或典故來源：

《易·繫辭上》：“方以類聚，物以群分，吉凶生矣。”

fēn máo zuò tǔ

分

茅

胙

土

年級字：分(P2) 茅(P3) 土(P1)

釋義：

指分封侯位和土地。

書籍或典故來源：

明·劉若愚《酌中志·憂危議後紀》：“數公皆人傑，無不望分茅胙土如姚廣孝，豈止富貴終其身而已乎！”

fēn mén bié hù

分

門

別

戶

年級字：分(P2) 門(P1) 別(P1) 戶(P1)

釋義：

分、別：分辨、區別；門：一般事物的分類；戶：門戶。指在學術上根據各自的格調或見解劃清派別，各立門戶。

書籍或典故來源：

金、元·尹志平《巫山一段雲·勸世》：“不認忘名默悟，只解分門別戶一朝閤眼見前程，悔恨不圓成。”

bù yóu fēn shuō

不

由

分

說

年級字：不(P1) 由(P1) 分(P2) 說(P1)

釋義：

由：聽從，順便；分說：辯白，解說。不容人分辯解釋。

書籍或典故來源：

元·武漢臣《生金閣》三折：“怎麼不由分說，便將我飛拳走踢只是打。”

fēn dào yáng biāo

分

道

揚

鑣

年級字：分(P2) 道(P1) 揚(P2)

釋義：

分路而行。比喻目標不同，各走各的路或各幹各的事。

書籍或典故來源：

《魏書·河間公齊傳》：“洛陽我之豐沛，自應分路揚鑣。自今以後，可分路而行。”

fēn wǒ bēi gēng

分

我

杯

羹

年級字：分(P2) 我(P1) 杯(P1) 羹(P4)

釋義：

羹：肉汁。楚、漢相爭時，劉邦答項羽的話。比喻從別人那裏分享一分利益。

書籍或典故來源：

《史記·項羽本紀》：“吾翁即若翁，必欲烹而翁，則幸分我一杯羹。”

bù fēn shèng fù

不

分

勝

負

年級字：不(P1) 分(P2) 勝(P2) 負(P3)

釋義：

分不出誰勝誰負。形容競賽雙方水平、技術相當。

書籍或典故來源：

明·吳承恩《西遊記》第四回：“孫悟空金箍棒，變作萬萬千千。半空中似雨點流星，不分勝負。”

liáng yǒu bù fēn

良

莠

不

分

年級字：良(P1) 不(P1) 分(P2)

釋義：

莠：狗尾草，很象穀子，常混在禾苗中。好人壞人都有，混雜在一起，難以分辨。

書籍或典故來源：

清·李寶嘉《官場現形記》第五十六回：“且說彼時捐例大開，各省侯補人員十分擁擠，其中魚龍混雜，良莠不齊。”

fēn lí háo sī

分

釐

毫

絲

年級字：分(P2) 釐(P6) 毫(P4) 絲(P2)

釋義：

形容極細微。

書籍或典故來源：

公家的利益，分釐毫絲都不能侵犯。

fēn yān xī chǎn

分

煙

析

產

年級字：分(P2) 煙(P2) 析(P4) 產(P2)

釋義：

指分家。分割財產，各自過活。

書籍或典故來源：

《宋史·食貸志上二》：“其分煙析產，典賣割移，官給契，縣置簿，皆以今所方之田爲正。”

Ài hèn fēn míng

愛

恨

分

明

年級字：愛(P1) 恨(P4) 分(P2) 明(P1)

詞性：形容詞

近義詞：

愛憎分明

釋義：

恨：仇恨。愛和恨的立場和態度十分鮮明。

書籍或典故來源：

陳若曦《耿爾在北京》：“他很困惑，也很痛苦，想不到愛憎分明、堅強獨立的小睛會怕人‘閒話’。”

guǎn bào fēn jīn

管

鮑

分

金

年級字：管(P2) 鮑(P4) 分(P2) 金(P1)

釋義：

管：管仲；鮑：鮑叔牙，戰國時齊國的名相；金：錢財。比喻情誼深厚，相知相悉。

書籍或典故來源：

《史記·管晏列傳》：“管仲曰：‘吾始困時，嘗與鮑叔賈，分財利多自與，鮑叔不以我爲貪，知我貧也’”

wǔ gǔ bù fēn

五

穀

不

分

年級字：五(P1) 穀(P6) 不(P1) 分(P2)

釋義：

五穀：通常指稻、黍、稷、麥、菽。指不參加勞動，不能辨別五穀。形容脫離生產勞動，缺乏生產知識。

書籍或典故來源：

《論語·微子》：“四體不勤，五穀不分，孰爲夫子？”

zào bái bù fēn

皁

白

不

分

年級字：白(P1) 不(P1) 分(P2)

釋義：

不分黑白，不分是非。

書籍或典故來源：

《詩經·大雅·桑柔》：“匪言不能，胡思畏忌。”箋：“胡之言何也，賢者見此事之是是非非，不能分別皁白言之於王也。”

fēn háo xī lí

分

毫

析

厘

年級字：分(P2) 毫(P4) 析(P4) 厘(P6)

釋義：

毫、厘：都是細小的單位名稱；析：剖析。分析一毫一厘。形容分析細微。

書籍或典故來源：

南朝·梁·劉勰《文心雕龍·定勢》：“世之作者，或好煩文博採，深沉其旨者；或好離言辨白，分毫析厘者。”

fēn wén wèi qǔ

分

文

未

取

年級字：分(P2) 文(P1) 未(P1) 取(P2)

釋義：

一個錢也不要。比喻不計報酬。同“分文不取”。

bèi duō lì fēn

備

多

力

分

年級字：備(P2) 多(P1) 力(P1) 分(P2)

釋義：

防備的地方多了，力量就會分散。

書籍或典故來源：

高陽《清宮外史》下冊：“備多力分，紮營太散，呼應不靈，不能戰。”

jīng wèi fēn míng

涇

渭

分

明

年級字：涇(P0) 渭(P0) 分(P2) 明(P1)

詞性：形容詞

語法：

常見詞組

近義詞：

黑白分明

反義詞：

良莠不分

關鍵含義：

事情清楚分明，不混亂。

本義：

涇：涇河。
渭：渭河。
分：分辨。
明：明確。

引伸義：

因為涇河水清，渭河水渾，指涇河的水流入渭河時，清濁不混。
比喻界限清楚或是非分明。

書籍或典故來源：

語本《詩經．邶風．谷風》：「涇以渭濁，湜湜其沚。」

fēn sān bié liǎng

分

三

別

兩

年級字：分(P2) 三(P1) 別(P1) 兩(P1)

釋義：

詳細分說；清楚，明白。同“分星擘兩”。

書籍或典故來源：

老舍《牛天賜傳》二十：“更使他慚愧的是，他分三別兩，誰的是誰的。”

fēn tíng kàng lǐ

分

庭

伉

禮

年級字：分(P2) 庭(P2) 伉(P0) 禮(P2)

釋義：

比喻平起平坐，彼此對等的關係。同“分庭抗禮”。

書籍或典故來源：

《莊子·漁父》：“萬乘之主，千乘之君，見夫子未嘗不分庭伉禮。”

zhōngjiānfènzǐ

中

堅

分

子

年級字：中(P1) 堅(P3) 分(P2) 子(P1)

釋義：

起帶頭作用或核心作用的人。

dì fēn shěn bù

諦

分

審

布

年級字：諦(P0) 分(P2) 審(P3) 布(P1)

釋義：

仔細察看分佈狀況。

書籍或典故來源：

宋·秦觀《奇兵》：“奕者之鬥棋也，諦分審布，失其守者逐而攻之。”

fēn wén bù qǔ

分

文

不

取

年級字：分(P2) 文(P1) 不(P1) 取(P2)

釋義：

一個錢也不要。比喻不計報酬。

書籍或典故來源：

明·馮夢龍《醒世恆言·一文錢小隙造奇冤》：“又且一清如水，分文不取。”

fēn gōng hé zuò

分

工

合

作

年級字：分(P2) 工(P1) 合(P1) 作(P2)

釋義：

衆人各司其責，共同從事工作。

書籍或典故來源：

沈從文《常德的船》：“有些家中人說不定還留在縣裏，經營一種不必要本錢的職業，分工合作，都不閒散。”

fēn xīng bò liǎng

分

星

擘

兩

年級字：分(P2) 星(P1) 擘(P0) 兩(P1)

釋義：

詳細分說；清楚，明白。

書籍或典故來源：

《劉知遠諸宮調·知遠走慕家莊沙佗村入舍》：“便分星百（擘）兩，道俺不姓慕容。”

guā zì chū fēn

瓜

字

初

分

年級字：瓜(P1) 字(P1) 初(P2) 分(P2)

釋義：

舊時文人拆“瓜”字爲兩個八字以紀年，即十六歲。多用於女子。

書籍或典故來源：

南朝·宋·吳聲歌曲《碧玉歌》：“碧玉破瓜時，郎爲情顛倒。”

zhī fēn yè sàn

枝

分

葉

散

年級字：枝(P1) 分(P2) 葉(P1) 散(P2)

釋義：

比喻後裔支派分佈甚廣。同“枝布葉分”。

書籍或典故來源：

唐楊炯《爲薛令祭劉少監文》:“惟此陶唐，有此冀方。上天祚漢，人神攸贊。開國承家，枝分葉散。三貂赫赫於臺省，駟馬諼諼於裏閈。”

èr fēn míng yuè

二

分

明

月

年級字：二(P1) 分(P2) 明(P1) 月(P1)

釋義：

古人認爲天下明月共三分，揚州獨佔二分。原用於形容揚州繁華昌盛的景象。今用以比喻當地的月色格外明朗。

書籍或典故來源：

唐·徐凝《憶揚州》詩：“蕭娘臉上難生淚，桃葉眉頭易得愁。天下三分明月夜，二分無賴是揚州。”

dòu fēn guā pōu

豆

分

瓜

剖

年級字：豆(P1) 分(P2) 瓜(P1) 剖(P4)

釋義：

象瓜被剖開，豆從莢裏裂出一樣。比喻國土被分割。同“豆剖瓜分”。

書籍或典故來源：

南朝·宋·鮑照《蕪城賦》：“出入三代，五百餘載，竟瓜剖而豆分。”

fēi fèn zhī niàn

非

分

之

念

年級字：非(P2) 分(P2) 之(P2) 念(P1)

釋義：

分：本分；非分：不屬自己分內的。指超出本分的想法念頭。

書籍或典故來源：

馮玉祥《我的生活》第五章：“手上戴有兩副赤金鐲子，因此觸動了一部分士兵的非分之念。”

fēn bēng lí xī

分

崩

離

析

年級字：分(P2) 崩(P2) 離(P2) 析(P4)

釋義：

崩：倒塌；析：分開。崩塌解體，四分五裂。形容國家或集團分裂瓦解。

書籍或典故來源：

《論語·季氏》：“遠人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也。”

fēn miǎo bì zhēng

分

秒

必

爭

年級字：分(P2) 秒(P3) 必(P2) 爭(P2)

詞性：形容詞

語法：

常用書面語，常見詞組

近義詞：

爭分奪秒

關鍵含義：

利用時間。

釋義：

一分一秒也一定要爭取。形容抓緊時間。

書籍或典故來源：

《晉書·陶侃傳》常語人曰：「大禹聖者，乃惜寸陰，至於衆人，當惜分陰。」

fēn wén bù zhí

分

文

不

直

年級字：分(P2) 文(P1) 不(P1) 直(P1)

釋義：

直：同“值”。一分錢一文錢也不值。形容沒有任何價值。

書籍或典故來源：

宋·釋普濟《五燈會元》卷十八：“有人讚歎此事，如虎帶角；有人輕毀此事，一文不值，一等是恁麼事，因什麼毀贊不是。”

liàng jǐ shěn fēn

量

己

審

分

年級字：量(P2) 己(P1) 審(P3) 分(P2)

釋義：

估量自己，省察本分。

ān fèn shǒu jǐ

安

分

守

己

年級字：安(P1) 分(P2) 守(P2) 己(P1)

釋義：

分：本分。規矩老實，守本分，不做違法的事。

書籍或典故來源：

宋·袁文《翁牖閒評》八：“彼安分守己，恬於進取者，方且以道義自居，其肯如此僥倖乎？”

fēn cùn zhī mò

分

寸

之

末

年級字：分(P2) 寸(P1) 之(P2) 末(P3)

釋義：

比喻微少、細小。

書籍或典故來源：

南朝·樑·江淹《詣建平王上書》：“寧當爭分寸之末，競錐刀之利哉？”

yī fēn wéi èr

一

分

為

二

年級字：一(P1) 分(P2) 為(P2) 二(P1)

釋義：

哲學用語，指事物作為矛盾的統一體，都包含著相互矛盾對立的兩個方面。通常指全面看待人或事物，看到積極方面，也看到消極方面。

書籍或典故來源：

宋·邵雍《皇極經世緒言》卷七：“太極既分，兩儀立矣。陽上交於陰，陰下交於陽，四象生矣……是故一分爲二，二分爲四。”

tiáo fēn jié jiě

條

分

節

解

年級字：條(P1) 分(P2) 節(P1) 解(P2)

釋義：

指逐條逐節進行分析。

fēi fèn zhī cái

非

分

之

財

年級字：非(P2) 分(P2) 之(P2) 財(P3)

釋義：

不是自己應得的錢財。指本身不應該拿的錢財。

luán fèng fēn fēi

鸞

鳳

分

飛

年級字：鸞(P0) 鳳(P4) 分(P2) 飛(P1)

釋義：

比喻夫妻或情侶離散。

書籍或典故來源：

唐·房千里《寄妾趙氏》詩：“鸞鳳分飛海樹秋，忍聽鐘鼓越王樓。”

fēn jiā xī chǎn

分

家

析

產

年級字：分(P2) 家(P1) 析(P4) 產(P2)

釋義：

指分家。分割財產，各自過活。同“分煙析產”。

書籍或典故來源：

《文匯報》1984.9.19：“周善騰想：‘現在社會上因分家析產引起矛盾激化的事例很多，這起糾紛若不及時解決，後果不堪設想。’”

jué shǎo fēn gān

絕

少

分

甘

年級字：絕(P4) 少(P1) 分(P2) 甘(P2)

釋義：

好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自己刻苦，待人優厚。

書籍或典故來源：

fēn fēng pǐ liú

分

風

劈

流

年級字：分(P2) 風(P1) 劈(P3) 流(P1)

釋義：

比喻說話乾脆而有力量。

書籍或典故來源：

《續孽海花》第四十二回：“燕公真爽快，真是分風劈流的話，我們就算決定了。”

fēn huà wǎ jiě

分

化

瓦

解

年級字：分(P2) 化(P1) 瓦(P2) 解(P2)

釋義：

分化：分裂；瓦解：比喻分解、崩潰。使對方的力量分裂離散。

書籍或典故來源：

秦牧《湘陰熱浪記》：“對於還有搖擺猶豫的小股土匪，則以政策攻心，分化瓦解，迫使他們投降。”

rén yǐ qún fēn

人

以

羣

分

年級字：人(P1) 以(P1) 羣(P6) 分(P2)

釋義：

人按照其品行、愛好而形成團體，因而能互相區別。指好人總跟好人結成朋友，壞人總跟壞人聚在一起。

書籍或典故來源：

《易·繫辭上》：“方以類聚，物以羣分，吉凶生矣。”

jiǎo hù fēn mén

角

戶

分

門

年級字：角(P2) 戶(P1) 分(P2) 門(P1)

釋義：

指分立門戶，比喻結黨營私。

書籍或典故來源：

《明史·華允誠傳》：“四海漸成土崩瓦解之形，諸臣但有角戶分門之念。”

shǐ fēn shé duàn

豕

分

蛇

斷

年級字：豕(P0) 分(P2) 蛇(P4) 斷(P3)

釋義：

比喻支離破碎。

nán shě nán fēn

難

捨

難

分

年級字：難(P2) 捨(P3) 難(P2) 分(P2)

釋義：

舍：放下。形容感情很好，不願分離。亦作“難分難捨。”。

書籍或典故來源：

清·曹雪芹《紅樓夢》第二十一回：“不免盟山誓海，難捨難分。”清·李寶嘉《官場現形記》：“難捨難分，所以一直就在船上打了‘水公館’。”

zào bái bù fēn

皂

白

不

分

年級字：皂(P3) 白(P1) 不(P1) 分(P2)

釋義：

不分黑白，不分是非。

書籍或典故來源：

《詩經·大雅·桑柔》：“匪言不能，胡思畏忌。”箋：“胡之言何也，賢者見此事之是是非非，不能分別皂白言之於王也。”

fèn nèi zhī shì

分

內

之

事

年級字：分(P2) 內(P1) 之(P2) 事(P1)

釋義：

分內：自己，本分。本分之內的事情。指自己應負責任的事情。

書籍或典故來源：

《聖諭廣訓·孝訓》：“皆孝子分內之事也。”

zhuó ài fēn tòng

灼

艾

分

痛

年級字：灼(P5) 艾(P4) 分(P2) 痛(P2)

釋義：

比喻兄弟友愛。

書籍或典故來源：

《宋史·太祖紀》：“太宗嘗病亟，帝往視之，親爲灼艾。太宗覺痛，帝亦取艾自炙。”

nán fēn nán shě

難

分

難

捨

年級字：難(P2) 分(P2) 難(P2) 捨(P3)

釋義：

分：分離；舍：放下。形容感情很好，不願分開。亦作“難捨難分。”。

書籍或典故來源：

清·文康《兒女英雄傳》第四十回：“骨肉主婢之間，也有許多難分難捨。”

fēi fèn zhī xiǎng

非

分

之

想

年級字：非(P2) 分(P2) 之(P2) 想(P1)

釋義：

非分：不屬自己分內的。妄想得到本分以外的好處。

書籍或典故來源：

魯迅《花邊文學·運命》：“不信運命，學不能‘安分’，窮人買獎券，便是一種‘非分之想’。”

bù fēn bǐ cǐ

不

分

彼

此

年級字：不(P1) 分(P2) 彼(P5) 此(P2)

釋義：

形容關係密切，交情深厚。

書籍或典故來源：

宋·陳亮《謝安比王導論》：“一切以大體彌縫之，號令無所變更，而任用不乏其人。”

fēn lù yáng biāo

分

路

揚

鑣

年級字：分(P2) 路(P1) 揚(P2)

釋義：

揚鑣：指驅馬前進。分路而行。比喻目標不同，各走各的路或各幹各的事。

書籍或典故來源：

《魏書·河間公齊傳》：“洛陽我之豐沛，自應分路揚鑣。自今以後，可分路而行。”

ān cháng shǒu fèn

安

常

守

分

年級字：安(P1) 常(P1) 守(P2) 分(P2)

釋義：

分：本分，自己分內的。習慣於平穩的生活，安守本分。

書籍或典故來源：

宋·朱熹《朱子語類》卷二十四：“如有一般人，只安常守分，不恁求利，然有時意思亦是求利，察其所安，又看他心所安穩處，一節深一節”。

fēn xiāng mài lǚ

分

香

賣

履

年級字：分(P2) 香(P1) 賣(P3) 履(P6)

釋義：

舊時比喻人臨死念念不忘妻兒。

書籍或典故來源：

漢·曹操《遺令》：“餘香可分與諸夫人，不命祭。諸舍中無所爲，可學作組履賣也。”

liè tǔ fēn máo

列

土

分

茅

年級字：列(P2) 土(P1) 分(P2) 茅(P3)

釋義：

指受封爲諸侯。古代天子分封諸侯時，用白茅裹着社壇上的泥土授予被封者，象徵土地和權力，稱爲“列土分茅”。

fēn shēn jiǎn kǒu

分

身

減

口

年級字：分(P2) 身(P1) 減(P3) 口(P1)

釋義：

指舊時荒年，爲減輕家庭負擔，維持生計，人口多者每使部分外出逃荒。同“分房減口”。

書籍或典故來源：

孫錦標《通俗常言疏證·家族》：“今有迫於人口多者，每有分身減口之語。”

lèi jù qún fēn

類

聚

群

分

年級字：類(P3) 聚(P3) 群(P6) 分(P2)

釋義：

各種方術因種類相同而聚合，各種事物因類別不同而區分。

書籍或典故來源：

宋·陳亮《回答·上》：“方天地設位之初，類聚群分，以戴其尤能者為之長君。”

fēn ér zhì zhī

分

而

治

之

年級字：分(P2) 而(P1) 治(P2) 之(P2)

釋義：

①分別治理。②利用手段使國家、民族或宗教等產生分裂，然後對其進行控制和統治。

書籍或典故來源：

清·俞樾《羣經平議·周官二》“巫馬下士二人醫四人”：“凡邦之有疾病者，疕瘍者造焉，則使醫分而治之，是亦不自醫也。”

fēn máo cì tǔ

分

茅

賜

土

年級字：分(P2) 茅(P3) 賜(P5) 土(P1)

釋義：

指分封侯位和土地。

書籍或典故來源：

清·李漁《奪錦樓》：“不止分茅賜土，允宜並位於中宮。”

sì fēn wǔ luò

四

分

五

落

年級字：四(P1) 分(P2) 五(P1) 落(P2)

釋義：

形容分散零亂。

書籍或典故來源：

金·董解元《西廂記諸宮調》卷二：“驀聞人道，森森地唬得魂離殼。全家眷愛，多應是四分五落。”

bù fēn yù shí

不

分

玉

石

年級字：不(P1) 分(P2) 玉(P1) 石(P1)

釋義：

指無有區別，同歸於盡。參見“玉石俱焚”。

書籍或典故來源：

清·劉獻廷《廣陽雜記》卷二：“向非君侯來，合郡士民當不分玉石矣。”

jīng wèi zì fēn

涇

渭

自

分

年級字：涇(P0) 渭(P0) 自(P1) 分(P2)

釋義：

比喻界限清楚或是非分明。同“涇渭分明”。

hán shòu fēn xiāng

韓

壽

分

香

年級字：韓(P1) 壽(P4) 分(P2) 香(P1)

釋義：

比喻男女暗中通情。同“韓壽偷香”。

書籍或典故來源：

後蜀·歐陽炯《春光好》詞：“雖似安仁擲果，未聞韓壽分香。”

pò jìng fēn chāi

破

鏡

分

釵

年級字：破(P2) 鏡(P2) 分(P2)

釋義：

破鏡：打破的鏡子，喻分散。分釵：釵是由兩股簪子合成的一種首飾，別在婦女的髮髻上，釵股分開就成單個的簪子，因以分釵比喻夫妻或情人之間的離別、失散，也特指

wǔ mǎ fēn shī

五

馬

分

屍

年級字：五(P1) 馬(P1) 分(P2) 屍(P4)

釋義：

古代的一種酷刑，用五匹馬分裂人的頭和四肢。比喻硬把完整的東西分割得非常零碎。

書籍或典故來源：

明·胡文煥《羣音類選·北腔類·王昭君和番》：“無不蓋你虧心漢，今日把你分屍五馬，遠配千年。”

fēn xíng gòng qì

分

形

共

氣

年級字：分(P2) 形(P2) 共(P1) 氣(P1)

釋義：

形容父母與子女的關係十分密切。後亦用於兄弟間。

書籍或典故來源：

《梁書·武陵王紀傳》：“友于兄弟，分形共氣。”

bù fēn zhěn yù

不

分

畛

域

年級字：不(P1) 分(P2) 域(P5)

釋義：

畛域：範圍，界限。不分界限、範圍。也比喻不分彼此。

書籍或典故來源：

《莊子·秋水》：“泛泛乎其若四方之無窮，其無所畛域。”

dài shí shǒu fèn

待

時

守

分

年級字：待(P3) 時(P1) 守(P2) 分(P2)

釋義：

待：等待；時：時機；分：本分。爲了等待好的時機而暫時安分守己。

書籍或典故來源：

元·關漢卿《裴度還帶》第一折：“想咱人不得志呵，當以待時守分，何日是我那發跡的時節也呵！”

fēn xī jì shù

分

析

技

術

年級字：分(P2) 析(P4) 技(P2) 術(P2)

詞性：名詞

釋義：

fēn máo xī tǔ

分

茅

錫

土

年級字：分(P2) 茅(P3) 錫(P0) 土(P1)

釋義：

指分封侯位和土地。

書籍或典故來源：

清·李漁《玉搔頭飛舸》：“只要你忙上緊趕得那人近至尊，便是分茅錫土也非吾吝。”

fēn wén bù míng

分

文

不

名

年級字：分(P2) 文(P1) 不(P1) 名(P2)

釋義：

名：佔有。一分錢一個銅板也沒有。比喻非常貧困。

bié lèi fān mén

別

類

分

門

年級字：別(P1) 類(P3) 分(P2) 門(P1)

釋義：

按一定標準分成門類。參見“分門別類”。

書籍或典故來源：

清·蔣士銓《臨川夢·隱奸》：“將江浙許多窮老名士，養在家中，尋章摘句，別類分門，湊成各樣新書刻板出賣。”

lí xī fēn bēng

離

析

分

崩

年級字：離(P2) 析(P4) 分(P2) 崩(P2)

釋義：

形容國家、集團或組織分裂瓦解。

書籍或典故來源：

郭沫若《新華頌·頂天立地的巨人》：“使那整個的侵略陣營已經開始着離析分崩。”

huà tǔ fēn jiāng

畫

土

分

疆

年級字：畫(P1) 土(P1) 分(P2) 疆(P5)

釋義：

指劃分疆域而治。

書籍或典故來源：

清·魯一同《正統論》：“高光崛起，李趙彷徨，魏晉盜竊，秦隋強梁，偏安割據，畫土分疆，無所拘滯，安所紛擾哉。”

fēn mén bié lèi

分

門

別

類

年級字：分(P2) 門(P1) 別(P1) 類(P3)

釋義：

分、別：分辨、區別；門：一般事物的分類；類：許多相似或相同事物的綜合。把一些事物按照特性和特徵分別歸入各種門類。

書籍或典故來源：

明·許仲琳《封神演義》第八十二回：“靈牙仙、毗蘆仙、金箍仙氣概昂昂；七香車坐金靈聖母，分門別戶。”

fēn háo xī lí

分

毫

析

釐

年級字：分(P2) 毫(P4) 析(P4) 釐(P6)

釋義：

毫、釐：都是細小的單位名稱；析：剖析。分析一毫一釐。形容分析細微。

書籍或典故來源：

南朝·樑·劉勰《文心雕龍·定勢》：“世之作者，或好煩文博採，深沉其旨者；或好離言辨白，分毫析釐者。”

fēn tíng kàng lǐ

分

庭

抗

禮

年級字：分(P2) 庭(P2) 抗(P3) 禮(P2)

釋義：

庭：庭院；抗禮：平等行禮。原指賓主相見，分站在庭的兩邊，相對行禮。現比喻平起平坐，彼此對等的關係。

書籍或典故來源：

《莊子·漁父》：“萬乘之主，千乘之君，見夫子未嘗不分庭伉禮。”《史記·貨殖列傳》：“（子貢）所至，國君無不分庭與之抗禮。”

yǒu kǒu nán fēn

有

口

難

分

年級字：有(P1) 口(P1) 難(P2) 分(P2)

釋義：

分：分辯。有嘴難分辯。形容難分辯清楚。

書籍或典故來源：

元·蕭德祥《殺狗勸夫》第一折：“直着我有口難分，進推無門。”

fēn háo bù shuǎng

分

毫

不

爽

年級字：分(P2) 毫(P4) 不(P1) 爽(P4)

釋義：

比喻沒有絲毫差錯。

書籍或典故來源：

明·馮夢龍《警世通言》卷二十二：“凡客貨在船，都是他記賬，出入分毫不爽。”

xuān zhì bù fēn

軒

輊

不

分

年級字：軒(P0) 不(P1) 分(P2)

釋義：

軒輊：古代車子前高後低叫軒，前低後高叫輊。不分高下、輕重。比喻對待二者的態度或看法差不多。

書籍或典故來源：

《後漢書·馬援傳》：“居前不能令人輊，居後不能令人軒……臣所恥也。”

bīng jiě rǎng fēn

冰

解

壤

分

年級字：冰(P1) 解(P2) 壤(P5) 分(P2)

釋義：

冰凍消融，土壤分解。比喻障礙消除。

書籍或典故來源：

章炳麟《正名雜義》：“高郵王氏，以其絕學釋姬漢古書，冰解壤分，無所凝滯，信哉千五百年未有其人也。”

jiù ài fēn tòng

灸

艾

分

痛

年級字：艾(P4) 分(P2) 痛(P2)

釋義：

比喻兄弟友愛。

書籍或典故來源：

《宋史·太祖紀三》：“太宗嘗病亟，帝往視之，親爲灼艾。太宗覺痛，帝亦取艾自灸。”

qù jiù zhī fēn

去

就

之

分

年級字：去(P1) 就(P1) 之(P2) 分(P2)

釋義：

去就；進退或取捨。分：分寸。引申爲應持的態度。比喻進取、取捨的分寸。亦作“去就之際”。

bò jī fēn lǐ

擘

肌

分

理

年級字：擘(P0) 肌(P3) 分(P2) 理(P2)

釋義：

擘：分開；理：肌膚的紋理。比喻分析事理十分細緻。

書籍或典故來源：

漢·張衡《西京賦》：“剖析毫釐，擘肌分理。”

zì cí fēnxī

字

詞

分

析

年級字：字(P1) 詞(P1) 分(P2) 析(P4)

詞性：名詞，動詞

釋義：

將文字、詞語在文章中的應用概念、常用度、組合的意思、應用年級分門別類、離析出本質及其結構。

fēn shēn wú shù

分

身

無

術

年級字：分(P2) 身(P1) 無(P2) 術(P2)

釋義：

分身：分出精力照顧其他方面。沒有一身同時兼顧幾個方面的法術。

dǐng fēn sān zú

鼎

分

三

足

年級字：鼎(P5) 分(P2) 三(P1) 足(P1)

釋義：

比喻三方分立，互相抗衡。同“鼎足三分”。

書籍或典故來源：

《水滸傳》第二十回：“今番克敵制勝，誰人及得先生良法。正是鼎分三足，缺一不可。先生不必推卻。”

lán ài nán fēn

蘭

艾

難

分

年級字：蘭(P3) 艾(P4) 難(P2) 分(P2)

釋義：

好人、壞人難於分清。

書籍或典故來源：

《宋書·沈攸之傳》：“今復相遇，起接鋒刃，交戰之日，蘭艾難分。土崩倒戈，宜爲蚤（早）計，無使一人迷昧，而九族就禍也。”

huà yě fēn jiāng

畫

野

分

疆

年級字：畫(P1) 野(P2) 分(P2) 疆(P5)

釋義：

指劃分疆域而治。

書籍或典故來源：

《周書·杜杲傳》：“仍請畫野分疆，永敦鄰好。”

yī fēn yī miǎo

一

分

一

秒

年級字：一(P1) 分(P2) 一(P1) 秒(P3)

詞性：形容詞

釋義：

形容每一刻，含義是時間過得很快，也有珍惜的意思。

fēn gān gòng kǔ

分

甘

共

苦

年級字：分(P2) 甘(P2) 共(P1) 苦(P1)

釋義：

同享幸福，分擔艱苦。

書籍或典故來源：

《晉書·應詹傳》：“詹與分甘共苦，情若兄弟。”

gān fèn suí shí

甘

分

隨

時

年級字：甘(P2) 分(P2) 隨(P3) 時(P1)

釋義：

甘願順隨時世環境。

書籍或典故來源：

元·無名氏《誶範叔》楔子：“常則是半生忙不遂，我平生志，居陋巷甘分隨時。”

píng fēn qiū sè

平

分

秋

色

年級字：平(P1) 分(P2) 秋(P1) 色(P1)

釋義：

比喻雙方各得一半，不分上下。

書籍或典故來源：

《楚辭·九辯》：“皇天平分四時兮，竊獨悲此廩秋。”宋·李樸《中秋》詩：“平分秋色一輪滿，長伴雲衢千里明。”

fēn huā fú liǔ

分

花

拂

柳

年級字：分(P2) 花(P1) 拂(P5) 柳(P3)

釋義：

形容女子走路姿態美好。同“分花約柳”。

fēn jū yì cuàn

分

居

異

爨

年級字：分(P2) 居(P2) 異(P3) 爨(P0)

釋義：

指兄弟分家過日子。

fēn máo liè tǔ

分

茅

裂

土

年級字：分(P2) 茅(P3) 裂(P3) 土(P1)

釋義：

原指古代帝王分封諸侯時舉行的儀式。後稱分封諸侯。

書籍或典故來源：

《尚書·禹貢》：“厥貢惟土五色。”

fēn gān tóng kǔ

分

甘

同

苦

年級字：分(P2) 甘(P2) 同(P1) 苦(P1)

釋義：

同享幸福，分擔艱苦。同“分甘共苦”。

書籍或典故來源：

《北齊書·慕容儼傳》：“儼猶申令將士，信賞必罰，分甘同苦，生死以之。”

mù bié huì fēn

目

別

匯

分

年級字：目(P1) 別(P1) 匯(P5) 分(P2)

釋義：

指分門別類。

書籍或典故來源：

明·宋濂《麗水黃府君墓銘》：“習五經約知其說，尤深於《易》，旁通諸家言，目別匯分，鹹得其統緒。”

bó liǎng fēn xīng

擘

兩

分

星

年級字：擘(P0) 兩(P1) 分(P2) 星(P1)

釋義：

指很小的重量都分辨得清清楚楚。比喻準確清楚。兩，較小的重量單位；星，秤杆上標記斤兩的小點子。

書籍或典故來源：

元·李壽卿《伍員吹簫》第三折：“只我問他個擘兩分星，說一段從頭的至尾。”

lián lǐ fēn zhī

連

理

分

枝

年級字：連(P1) 理(P2) 分(P2) 枝(P1)

釋義：

比喻夫妻分離。

校正

bù fēn qīng hóng zào bái

不

分

青

紅

皂

白

年級字：不(P1) 分(P2) 青(P1) 紅(P1) 皂(P3) 白(P1)

詞性：形容詞

語法：

諺語，多字熟語

關鍵含義：

比喻不分是非、好壞，不問情由，衝動、魯莽決定。

釋義：

書籍或典故來源：

漢·鄭玄箋：「胡之言何也，賢者見此事之是非，非不能分別皂白言之於王也。」

校正

chóu rén xiāng jiàn fèn wài yǎn míng

仇

人

相

見

，

分

外

眼

明

年級字：仇(P4) 人(P1) 相(P1) 見(P1) ，(P1) 分(P2) 外(P1) 眼(P1) 明(P1)

釋義：

指當敵對的雙方相逢時，彼此對對方都格外警覺和敏感。

書籍或典故來源：

明·施耐庵《水滸傳》六十八回：“燕青牽了那匹千里龍駒，徑到大寨。宋江看了大喜，仇人相見，分外眼明。”

校正

sì tǐ bù qín wǔ gǔ bù fēn

四

體

不

勤

，

五

穀

不

分

年級字：四(P1) 體(P2) 不(P1) 勤(P2) ，(P1) 五(P1) 穀(P6) 不(P1) 分(P2)

釋義：

四體：指人的兩手兩足；五穀：通常指稻、黍、稷、麥、菽。指不參加勞動，不能辨別五穀。形容脫離生產勞動，缺乏生產知識。

書籍或典故來源：

《論語·微子》：“丈人曰：‘四體不勤，五穀不分，孰爲夫子？’”

校正

fēn jiǔ bì hé hé jiǔ bì fēn

久

必

合

，

合

久

必

分

年級字：分(P2) 久(P1) 必(P2) 合(P1) ，(P1) 合(P1) 久(P1) 必(P2) 分(P2)

釋義：

指人或事物變化無常，分合無定。

書籍或典故來源：

《三國演義》第一回：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”

校正

dú cǐ yī jiā bié wú fēn diàn

獨

此

一

家

，

別

無

分

店

年級字：獨(P4) 此(P2) 一(P1) 家(P1) ，(P1) 別(P1) 無(P2) 分(P2) 店(P3)

釋義：

原是一些店鋪招攬生意的用語，向顧客表明他沒分店，只能在他這一家店裏買到某種商品。泛指某種事物只有他那兒有，別處都沒有。

校正

chóu rén xiāng jiàn fèn wài yǎn hóng

仇

人

相

見

，

分

外

眼

紅

年級字：仇(P4) 人(P1) 相(P1) 見(P1) ，(P1) 分(P2) 外(P1) 眼(P1) 紅(P1)

釋義：

眼紅：激怒的樣子。仇敵碰在一起，彼此更加激怒。

書籍或典故來源：

元·李政遠《還牢末》第一折：“仇人相見，分外眼明，我領着大人的言語，拿李孔目去來。”

校正

chóu rén xiāng jiàn fèn wài yǎn zhēng

仇

人

相

見

，

分

外

眼

睜

年級字：仇(P4) 人(P1) 相(P1) 見(P1) ，(P1) 分(P2) 外(P1) 眼(P1) 睜(P4)

釋義：

指當敵對的雙方相逢時，彼此對對方都格外警覺和敏感。

書籍或典故來源：

《醒世恆言·蔡瑞虹忍辱報仇》：“相公所見極是明理；只是仇人相見，分外眼睜，這幾日何如好過！”

校正

chóu rén jiàn miàn fèn wài yǎn hóng

仇

人

見

面

，

分

外

眼

紅

年級字：仇(P4) 人(P1) 見(P1) 面(P1) ，(P1) 分(P2) 外(P1) 眼(P1) 紅(P1)

釋義：

眼紅：激怒的樣子。仇敵碰在一起，彼此更加激怒。

書籍或典故來源：

賴傳珠《模範紅五團的新榮譽》：“真是仇人見面，分外眼紅。”

校正

yī fēn gēng yún yī fēn shōu huò

一

分

耕

耘

，

一

分

收

穫

年級字：一(P1) 分(P2) 耕(P2) 耘(P4) ，(P1) 一(P1) 分(P2) 收(P1) 穫(P3)

釋義：

付出一份勞力就得一分收益。

書籍或典故來源：

～，你多做一些事，只有更多收益，絕不會吃虧的。

校正

chóu rén xiāng jiàn fèn wài míng bai

仇

人

相

見

，

分

外

明

白

年級字：仇(P4) 人(P1) 相(P1) 見(P1) ，(P1) 分(P2) 外(P1) 明(P1) 白(P1)

釋義：

指當敵對的雙方相逢時，彼此對對方都格外警覺和敏感。

書籍或典故來源：

元·李致遠《還牢末》第四折：“可不道仇人相見，分外明白。”

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zhǐ cǐ yī jiā bié wú fēn diàn

只

此

一

家

，

別

無

分

店

年級字：只(P1) 此(P2) 一(P1) 家(P1) ，(P1) 別(P1) 無(P2) 分(P2) 店(P3)

釋義：

原是一些店鋪招攬生意的用語，向顧客表明他沒分店，只能在他這一家店裏買到某種商品。泛指某種事物只有他那兒有，別處都沒有。

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sān fēn xiàng rén qī fēn sì guǐ

三

分

像

人

，

七

分

似

鬼

年級字：三(P1) 分(P2) 像(P1) 人(P1) ，(P1) 七(P1) 分(P2) 似(P3) 鬼(P2)

釋義：

罵人的話。罵人長相難看。

書籍或典故來源：

明·施耐庵《水滸傳》第二十三回：“我嫁得這等一個，也不枉了爲人一世！你看我那三寸丁谷樹皮，三分像人，七分似鬼，我直恁地晦氣！”

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sān fēn sì rén qī fēn sì guǐ

三

分

似

人

，

七

分

似

鬼

年級字：三(P1) 分(P2) 似(P3) 人(P1) ，(P1) 七(P1) 分(P2) 似(P3) 鬼(P2)

釋義：

詈詞。罵人長相難看。

書籍或典故來源：

明·蘭陵笑笑生《金瓶梅詞話》第一回：“你看我家那身不滿尺的丁樹，三分似人，七分似鬼。”

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sān fēn xiàng rén qī fēn xiàng guǐ

三

分

像

人

，

七

分

像

鬼

年級字：三(P1) 分(P2) 像(P1) 人(P1) ，(P1) 七(P1) 分(P2) 像(P1) 鬼(P2)

釋義：

形容人長相醜陋，也指人遭疾病或其折磨後不成人樣子。

書籍或典故來源：

宋·無名氏《張協狀元·大公資助張協》：“我嫁你！看牛骨自不中，三分像人，七分像鬼。”

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fāng yǐ lèi jù wù yǐ qún fēn

方

以

類

聚

，

物

以

羣

分

年級字：方(P1) 以(P1) 類(P3) 聚(P3) ，(P1) 物(P1) 以(P1) 羣(P6) 分(P2)

釋義：

方：方術，治道的方法；物：事物。原指各種方術因種類相同聚在一起，各種事物因種類不同而區分開。後指人或事物按其性質分門別類

書籍或典故來源：

《周易·繫辭上》：“方以類聚，物以羣分，吉凶生矣。”

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duō yī fēn xián duō, shǎo yī fēn xián shǎo

多

一

分

嫌

多

，

少

一

分

嫌

少

年級字：多(P1) 一(P1) 分(P2) 嫌(P4) 多(P1) ，(P1) 少(P1) 一(P1) 分(P2) 嫌(P4) 少(P1)

詞性：形容詞

關鍵含義：

指數量或份量洽當、適中。

釋義：

詞語 ¹¹⁶	三字 ⁸	四字 ²¹⁹	五字 ⁰	六字 ¹	七字 ⁰	常見別字 ³
八字 ⁰	九字 ¹⁴	十字 ⁰	十一字 ¹	十二字 ⁰	十四字 ⁰	練習