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年級字：再(P1)
詞性：數詞，副詞
文言文字詞甲骨文象一條魚，上下加了一劃。
重複, 多一次。
重複、又一次、多次：一而再，再而三、再次、再度、再版、機會不再、再接再厲、再嫁、再現、再次、再來一次。
先做一件事，然後繼續: 再寫、再說、再走、再試。
道別的用語：再見。
更加、增加：再加一點勇氣。
仍然：「再不走，就趕不上飛機了。」
《史記．卷六九．蘇秦傳》：「秦趙五戰，秦再勝而趙三勝。」
唐．杜甫〈自京赴奉先縣詠懷五百字〉詩：「榮枯咫尺異，惆悵難再述。」
年級字：再(P1) 高(P1)
詞性：形容詞，副詞
年級字：再(P1) 失(P2)
詞性：動詞
再次失敗，失落，失去，失誤，失掉
例：如果再失兩分，他就與冠軍無緣了
年級字：再(P1) 者(P1)
詞性：連詞
1. 除了前面提列過的以外；
2. 另外；此外。
3. 況且。如：現在邀請他已來不及了，再者，他也不一定有空。
年級字：再(P1) 送(P1)
詞性：名詞
《再送》是唐代文學家裴度所作的一首詩。裴度（765年－839年），唐朝名相，字中立，漢族，河東聞喜（今山西聞喜東北）人。唐代後期傑出的政治家。
年級字：再(P1) 勸(P4)
詞性：助詞
再:表示又一次。
勸:說服，講明事理使人聽從。又再一次勸說。
年級字：再(P1) 説(P1)
詞性：動詞，連詞
1.重行申述說明。如：我沒聽清楚，請你再說一遍。
2.再商量、討論。留待以後考慮或處理。如：這問題短時間內無法解決，我看再說吧！
3.而且。表示推進一層的連接詞。如：他昨天根本沒有來，再說他也沒有這份能耐，這件事不可能是他做的。如：再說,這些事情是不歸法院管的。
年級字：再(P1) 三(P1)
repeatedly; again and again
年級字：再(P1) 造(P1)
詞性：助詞
再生，
新生，
重生1.再生。用作感激別人救助。
2.重建;復興。
3.指重新給予生命。多用於表示對重大恩惠的感激。
年級字：再(P1) 會(P1)
詞性：動詞，動詞
再見再見、重相見。為臨別時的客套語。例：畢業典禮結束後，同學們依依不捨的互道珍重再會。
年級字：再(P1) 娶(P4)
詞性：動詞
男子亡妻而續娶的稱填房，如娶再嫁婦女，禮儀酒席從簡，僅請長輩作證，拜祖先、公婆即可。
年級字：再(P1) 生(P1)
詞性：形容詞
重生，
新生1.死而復活。例：徐醫師醫術高明，彷若華佗再生。
2.動植物的組織受損後自行復原。
3.將廢棄資源再加工，成為新產品。例：再生紙、再生能源
年級字：不(P1) 再(P1)
1.放棄;停止進行 。2.結束;停止;終止;放棄。
年級字：讓(P2) 三(P1) 讓(P2) 再(P1)
康有爲《大同書》辛部第四章：“且各曹長被舉之人，亦必須讓三讓再以副舉賢若夔龍之美事，及再三爲大衆所推乃得受之，以弘讓德而鎮囂爭焉。”
年級字：盛(P2) 宴(P3) 難(P2) 再(P1)
筵：酒席。盛大的宴會難再遇到。比喻美好的光景不可多得。
年級字：再(P1) 衰(P4) 三(P1) 竭(P6)
《左傳·莊公十年》：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。”
年級字：再(P1) 不(P1) 其(P2) 然(P2)
年級字：循(P5) 環(P2) 再(P1) 用(P1)
詞性：名詞，動詞
循環再造一次性的可循環再造的材料經加工處理後,便可製造出一些新的產品,並且可再次回收再造。理論上，除食物以外，大部份的日常產品，在用後都可作其他用途使用，問題是我們能否適當地再運用。
英文‘Recycle’。
年級字：時(P1) 無(P2) 再(P1) 來(P1)
宋·邵雍《不再吟》：“春無再至，花無再開；人無再少，時無再來。”
年級字：停(P1) 妻(P3) 再(P1) 娶(P4)
元·楊景賢《劉行首》第三折：“員外，你不回家來，原來在這裏，做個停妻再娶妻。我和你見官去。”
年級字：時(P1) 不(P1) 再(P1) 來(P1)
時：時機。時機錯過就不會再來了。指行事不要放過時機。
《國語·越語下》：“得時無怠，時不再來，天予不取，反爲之災。”
年級字：再(P1) 作(P2) 馮(P0) 婦(P2)
《孟子·盡心下》：“晉人有馮婦者，善搏虎，卒爲善士；則之野，有衆逐虎，虎負嵎，莫之敢攖；望見馮婦，趨而迎之，馮婦攘臂下車，衆皆悅之，其爲士者笑之。”
年級字：再(P1) 造(P1) 之(P2) 恩(P2)
年級字：枯(P2) 木(P1) 再(P1) 生(P1)
枯死的樹木又恢復了生命力。比喻歷經挫折又獲得生機。
宋·蘇轍《陳汝義學士南京謝表》：“豈謂聖恩未棄，見桑榆，枯木再生，重沾雨露。”
年級字：一(P1) 誤(P5) 再(P1) 誤(P5)
《宋史·魏王廷美傳》：“太宗嘗以傳國之意訪之趙普。普曰：‘太祖已誤，陛下豈容再誤邪？’”
年級字：頓(P2) 首(P1) 再(P1) 拜(P2)
頓首：以頭叩地而拜；再拜：拜兩次。古代的一種跪拜禮。亦指舊時信札中常用作向對方表示敬意的客套語。
《史記·仲尼弟子列傳》：“勾踐頓首再拜曰：‘孤嘗不料力，乃與吳戰，困於會稽，痛於骨髓，日夜焦脣乾舌，徙欲與吳王接踵而死，孤之願也。’”
年級字：東(P1) 山(P1) 再(P1) 起(P1)
年級字：至(P1) 再(P1) 至(P1) 三(P1)
《尚書·多方》：“我惟時其教告之，我惟時其戰要囚之，至於再，至於三，乃有不用我降爾命，我乃其大罰殛之！”宋·羅大經《鶴林玉露》卷十二：“妾隔簾故邀其滿引，至再至三，終不肯出。”
年級字：枯(P2) 枝(P1) 再(P1) 春(P1)
枯死的樹木又恢復了生命力。比喻歷經挫折又獲得生機。
明·無名氏《白兔記·團圓》：“姻緣本是前生定，故令個白兔來引，艱辛，今喜得枯枝再春。”
年級字：白(P1) 骨(P2) 再(P1) 肉(P1)
唐·張文成《遊仙窟》：“十娘憐憫客人，存其死命，可謂白骨再肉，枯樹重花。”
年級字：讓(P2) 再(P1) 讓(P2) 三(P1)
明·史可法《復多爾袞書》：“羣臣勸進，今上悲不自勝，讓再讓三，僅允監國。”
年級字：一(P1) 歲(P2) 再(P1) 赦(P6+)
年級字：恩(P2) 同(P1) 再(P1) 造(P1)
再造：再生。使人再生的恩惠。比喻恩情極大，象救了自己的性命一樣。
年級字：一(P1) 呼(P2) 再(P1) 喏(P1)
《韓詩外傳》卷五：“據法守職而不敢爲非者，人吏也；當前決意，一呼再喏者，人隸也。”
年級字：再(P1) 做(P1) 道(P1) 理(P2)
清·西周生《醒世姻緣傳》第六十五回：“我且有尺水行尺船，等什麼鷹神再來，我再做道理。”
年級字：華(P2) 不(P1) 再(P1) 揚(P2)
已開過的花，在一年裏不會再開。比喻時間過去了不再回來。
年級字：再(P1) 接(P2) 再(P1) 歷(P2)
年級字：再(P1) 生(P1) 父(P1) 母(P1)
年級字：盛(P2) 筵(P0) 難(P2) 再(P1)
年級字：恩(P2) 若(P3) 再(P1) 生(P1)
明·馮夢龍《東周列國志》第八十一回：“勾踐囚於吾國……今吾復其社稷，恩若再生。”
年級字：再(P1) 作(P2) 道(P1) 理(P2)
明·凌濛初《二刻拍案驚奇》卷三：“桂娘一定在裏頭，只作三不知闖將進去，見他時再作道理。”
年級字：再(P1) 三(P1) 再(P1) 四(P1)
《儒林外史》第二十五回：“再三再四拉他叢，他又跪下告了坐，方敢在底下一個凳子上坐了。”
年級字：再(P1) 衰(P4) 三(P1) 涸(P6+)
郭沫若《爲“五卅”慘案怒吼》：“病根（指不平等條約）不除……我們國民的民氣，再衰三涸，將要永遠淪爲外人的奴隸而不能振拔。”
年級字：再(P1) 接(P2) 再(P1) 厲(P3)
詞性：動詞，形容詞
繼續努力得過且過、半途而廢繼續努力，勇敢接受挑戰，不放棄，再加一把勁。
「再」再次、繼續。
「接」連續，接受挑戰。
「厲」公雞相鬥，每次交鋒以前先磨一下嘴的行為。
比喻繼續努力，勇敢接受挑戰，有不放棄和再加一把勁的含義。
唐·韓愈《鬥雞聯句》：「一噴一醒然，再接再厲乃。」
年級字：再(P1) 接(P2) 再(P1) 礪(P0)
接：交戰；礪：磨礪。原謂雞再磨嘴，然後再相鬥。後用以指繼續努力，堅持不懈。
唐·韓愈、孟郊《鬥雞聯句》：“一噴一醒然，再接再礪乃。”
年級字：再(P1) 實(P1) 之(P2) 根(P1) 必(P2) 傷(P2)
一年之內再度結果的樹，根必受傷。比喻過度幸運，反而招致災禍。
《淮南子·人間訓》：“再實之根必傷，掘藏之家必有殃。”
年級字：一(P1) 而(P1) 再(P1) ，(P1) 再(P1) 而(P1) 三(P1)
詞性：形容詞
常用書面語，
諺語，
多字熟語重複形容重複或持續多次發生。
再: 第二次。一次又一次。
《尚書·多方》：「至於再，至於三。」
《蕩寇志》一○九回：「那廝必然再用此法，一而再，再而三，我其危矣。」
jī bù kě shī shī bù zài lái
年級字：機(P2) 不(P1) 可(P1) 失(P2) ，(P1) 失(P2) 不(P1) 再(P1) 來(P1)
《史記·淮陰侯列傳》：“夫功者難成而易敗，時者難得而易失也。時乎時，不再來。”
jī bù kě shī shí bù zài lái
年級字：機(P2) 不(P1) 可(P1) 失(P2) ，(P1) 時(P1) 不(P1) 再(P1) 來(P1)
《舊五代史·晉書·安重榮傳》：“仰認睿智，深惟匿瑕，其如天道人心，難以違拒，須知機不可失，時不再來。”
