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年級字：再(P1)
詞性：數詞，副詞
文言文字詞甲骨文象一條魚，上下加了一劃。
重複, 多一次。
重複、又一次、多次：一而再，再而三、再次、再度、再版、機會不再、再接再厲、再嫁、再現、再次、再來一次。
先做一件事，然後繼續: 再寫、再說、再走、再試。
道別的用語：再見。
更加、增加：再加一點勇氣。
仍然：「再不走，就趕不上飛機了。」
《史記．卷六九．蘇秦傳》：「秦趙五戰，秦再勝而趙三勝。」
唐．杜甫〈自京赴奉先縣詠懷五百字〉詩：「榮枯咫尺異，惆悵難再述。」
年級字：再(P1) 生(P1)
詞性：形容詞
重生，
新生1.死而復活。例：徐醫師醫術高明，彷若華佗再生。
2.動植物的組織受損後自行復原。
3.將廢棄資源再加工，成為新產品。例：再生紙、再生能源
年級字：不(P1) 再(P1)
1.放棄;停止進行 。2.結束;停止;終止;放棄。
年級字：再(P1) 會(P1)
詞性：動詞，動詞
再見再見、重相見。為臨別時的客套語。例：畢業典禮結束後，同學們依依不捨的互道珍重再會。
年級字：再(P1) 高(P1)
詞性：形容詞，副詞
年級字：再(P1) 勸(P4)
詞性：助詞
再:表示又一次。
勸:說服，講明事理使人聽從。又再一次勸說。
年級字：再(P1) 説(P1)
詞性：動詞，連詞
1.重行申述說明。如：我沒聽清楚，請你再說一遍。
2.再商量、討論。留待以後考慮或處理。如：這問題短時間內無法解決，我看再說吧！
3.而且。表示推進一層的連接詞。如：他昨天根本沒有來，再說他也沒有這份能耐，這件事不可能是他做的。如：再說,這些事情是不歸法院管的。
年級字：再(P1) 失(P2)
詞性：動詞
再次失敗，失落，失去，失誤，失掉
例：如果再失兩分，他就與冠軍無緣了
年級字：再(P1) 三(P1)
repeatedly; again and again
年級字：再(P1) 送(P1)
詞性：名詞
《再送》是唐代文學家裴度所作的一首詩。裴度（765年－839年），唐朝名相，字中立，漢族，河東聞喜（今山西聞喜東北）人。唐代後期傑出的政治家。
年級字：再(P1) 者(P1)
詞性：連詞
1. 除了前面提列過的以外；
2. 另外；此外。
3. 況且。如：現在邀請他已來不及了，再者，他也不一定有空。
年級字：再(P1) 娶(P4)
詞性：動詞
男子亡妻而續娶的稱填房，如娶再嫁婦女，禮儀酒席從簡，僅請長輩作證，拜祖先、公婆即可。
年級字：再(P1) 造(P1)
詞性：助詞
再生，
新生，
重生1.再生。用作感激別人救助。
2.重建;復興。
3.指重新給予生命。多用於表示對重大恩惠的感激。
年級字：枯(P2) 木(P1) 再(P1) 生(P1)
枯死的樹木又恢復了生命力。比喻歷經挫折又獲得生機。
宋·蘇轍《陳汝義學士南京謝表》：“豈謂聖恩未棄，見桑榆，枯木再生，重沾雨露。”
年級字：一(P1) 誤(P5) 再(P1) 誤(P5)
《宋史·魏王廷美傳》：“太宗嘗以傳國之意訪之趙普。普曰：‘太祖已誤，陛下豈容再誤邪？’”
年級字：再(P1) 三(P1) 再(P1) 四(P1)
《儒林外史》第二十五回：“再三再四拉他叢，他又跪下告了坐，方敢在底下一個凳子上坐了。”
年級字：一(P1) 歲(P2) 再(P1) 赦(P6+)
年級字：再(P1) 衰(P4) 三(P1) 涸(P6+)
郭沫若《爲“五卅”慘案怒吼》：“病根（指不平等條約）不除……我們國民的民氣，再衰三涸，將要永遠淪爲外人的奴隸而不能振拔。”
年級字：再(P1) 接(P2) 再(P1) 歷(P2)
年級字：白(P1) 骨(P2) 再(P1) 肉(P1)
唐·張文成《遊仙窟》：“十娘憐憫客人，存其死命，可謂白骨再肉，枯樹重花。”
年級字：停(P1) 妻(P3) 再(P1) 娶(P4)
元·楊景賢《劉行首》第三折：“員外，你不回家來，原來在這裏，做個停妻再娶妻。我和你見官去。”
年級字：再(P1) 衰(P4) 三(P1) 竭(P6)
《左傳·莊公十年》：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。”
年級字：盛(P2) 筵(P0) 難(P2) 再(P1)
年級字：時(P1) 無(P2) 再(P1) 來(P1)
宋·邵雍《不再吟》：“春無再至，花無再開；人無再少，時無再來。”
年級字：華(P2) 不(P1) 再(P1) 揚(P2)
已開過的花，在一年裏不會再開。比喻時間過去了不再回來。
年級字：頓(P2) 首(P1) 再(P1) 拜(P2)
頓首：以頭叩地而拜；再拜：拜兩次。古代的一種跪拜禮。亦指舊時信札中常用作向對方表示敬意的客套語。
《史記·仲尼弟子列傳》：“勾踐頓首再拜曰：‘孤嘗不料力，乃與吳戰，困於會稽，痛於骨髓，日夜焦脣乾舌，徙欲與吳王接踵而死，孤之願也。’”
年級字：枯(P2) 枝(P1) 再(P1) 春(P1)
枯死的樹木又恢復了生命力。比喻歷經挫折又獲得生機。
明·無名氏《白兔記·團圓》：“姻緣本是前生定，故令個白兔來引，艱辛，今喜得枯枝再春。”
年級字：再(P1) 作(P2) 道(P1) 理(P2)
明·凌濛初《二刻拍案驚奇》卷三：“桂娘一定在裏頭，只作三不知闖將進去，見他時再作道理。”
年級字：時(P1) 不(P1) 再(P1) 來(P1)
時：時機。時機錯過就不會再來了。指行事不要放過時機。
《國語·越語下》：“得時無怠，時不再來，天予不取，反爲之災。”
年級字：讓(P2) 再(P1) 讓(P2) 三(P1)
明·史可法《復多爾袞書》：“羣臣勸進，今上悲不自勝，讓再讓三，僅允監國。”
年級字：至(P1) 再(P1) 至(P1) 三(P1)
《尚書·多方》：“我惟時其教告之，我惟時其戰要囚之，至於再，至於三，乃有不用我降爾命，我乃其大罰殛之！”宋·羅大經《鶴林玉露》卷十二：“妾隔簾故邀其滿引，至再至三，終不肯出。”
年級字：再(P1) 不(P1) 其(P2) 然(P2)
年級字：再(P1) 接(P2) 再(P1) 礪(P0)
接：交戰；礪：磨礪。原謂雞再磨嘴，然後再相鬥。後用以指繼續努力，堅持不懈。
唐·韓愈、孟郊《鬥雞聯句》：“一噴一醒然，再接再礪乃。”
年級字：恩(P2) 若(P3) 再(P1) 生(P1)
明·馮夢龍《東周列國志》第八十一回：“勾踐囚於吾國……今吾復其社稷，恩若再生。”
年級字：恩(P2) 同(P1) 再(P1) 造(P1)
再造：再生。使人再生的恩惠。比喻恩情極大，象救了自己的性命一樣。
年級字：再(P1) 接(P2) 再(P1) 厲(P3)
詞性：動詞，形容詞
繼續努力得過且過、半途而廢繼續努力，勇敢接受挑戰，不放棄，再加一把勁。
「再」再次、繼續。
「接」連續，接受挑戰。
「厲」公雞相鬥，每次交鋒以前先磨一下嘴的行為。
比喻繼續努力，勇敢接受挑戰，有不放棄和再加一把勁的含義。
唐·韓愈《鬥雞聯句》：「一噴一醒然，再接再厲乃。」
年級字：再(P1) 生(P1) 父(P1) 母(P1)
年級字：再(P1) 作(P2) 馮(P0) 婦(P2)
《孟子·盡心下》：“晉人有馮婦者，善搏虎，卒爲善士；則之野，有衆逐虎，虎負嵎，莫之敢攖；望見馮婦，趨而迎之，馮婦攘臂下車，衆皆悅之，其爲士者笑之。”
年級字：盛(P2) 宴(P3) 難(P2) 再(P1)
筵：酒席。盛大的宴會難再遇到。比喻美好的光景不可多得。
年級字：循(P5) 環(P2) 再(P1) 用(P1)
詞性：名詞，動詞
循環再造一次性的可循環再造的材料經加工處理後,便可製造出一些新的產品,並且可再次回收再造。理論上，除食物以外，大部份的日常產品，在用後都可作其他用途使用，問題是我們能否適當地再運用。
英文‘Recycle’。
年級字：再(P1) 造(P1) 之(P2) 恩(P2)
年級字：讓(P2) 三(P1) 讓(P2) 再(P1)
康有爲《大同書》辛部第四章：“且各曹長被舉之人，亦必須讓三讓再以副舉賢若夔龍之美事，及再三爲大衆所推乃得受之，以弘讓德而鎮囂爭焉。”
年級字：再(P1) 做(P1) 道(P1) 理(P2)
清·西周生《醒世姻緣傳》第六十五回：“我且有尺水行尺船，等什麼鷹神再來，我再做道理。”
年級字：一(P1) 呼(P2) 再(P1) 喏(P1)
《韓詩外傳》卷五：“據法守職而不敢爲非者，人吏也；當前決意，一呼再喏者，人隸也。”
年級字：東(P1) 山(P1) 再(P1) 起(P1)
年級字：再(P1) 實(P1) 之(P2) 根(P1) 必(P2) 傷(P2)
一年之內再度結果的樹，根必受傷。比喻過度幸運，反而招致災禍。
《淮南子·人間訓》：“再實之根必傷，掘藏之家必有殃。”
年級字：一(P1) 而(P1) 再(P1) ，(P1) 再(P1) 而(P1) 三(P1)
詞性：形容詞
常用書面語，
諺語，
多字熟語重複形容重複或持續多次發生。
再: 第二次。一次又一次。
《尚書·多方》：「至於再，至於三。」
《蕩寇志》一○九回：「那廝必然再用此法，一而再，再而三，我其危矣。」
jī bù kě shī shí bù zài lái
年級字：機(P2) 不(P1) 可(P1) 失(P2) ，(P1) 時(P1) 不(P1) 再(P1) 來(P1)
《舊五代史·晉書·安重榮傳》：“仰認睿智，深惟匿瑕，其如天道人心，難以違拒，須知機不可失，時不再來。”
jī bù kě shī shī bù zài lái
年級字：機(P2) 不(P1) 可(P1) 失(P2) ，(P1) 失(P2) 不(P1) 再(P1) 來(P1)
《史記·淮陰侯列傳》：“夫功者難成而易敗，時者難得而易失也。時乎時，不再來。”
