年級字：十(P1) 倍(P4)

詞性：量詞

等於原數的十個。

年級字：加(P1) 倍(P4)

詞性：介詞

增為兩倍大；指程度比原來大得多。

年級字：倍(P4) 感(P3)

詞性：動詞

加倍感到
例：墳前冷清，秋風肅剎，倍感淒涼

年級字：百(P1) 倍(P4)

詞性：數詞

1.一百倍。形容倍數極高

2.牛膝的別名。見明李時珍 《本草綱目·草五·牛膝》

年級字：千(P1) 倍(P4)

詞性：數詞，量詞

一千倍

年級字：三(P1) 倍(P4)

詞性：數詞

三的倍數的數量。

年級字：翻(P2) 倍(P4)

詞性：介詞

「翻」翻一次，重複的意思。
「倍」數學上相等於乘數。4是2的一倍，6是2的3倍。
翻倍指加大了一倍。

年級字：雙(P2) 倍(P4)

詞性：名詞

原值乘以2。

年級字：一(P1) 倍(P4)

詞性：量詞

等於原數的兩個。

年級字：兩(P1) 倍(P4)

詞性：數詞

雙倍。

年級字：三(P1) 倍(P4)

三的倍數的數量 。

正確字：推崇備至

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年級字：推(P2) 崇(P3) 至(P1)

推崇:推重，敬佩。極其推重和敬佩。

正確字：艱苦備嘗

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年級字：艱(P3) 苦(P1) 嘗(P3)

艱苦備嘗是一句成語,是受盡了艱難困苦

正確字：關懷備至

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年級字：關(P2) 懷(P3) 至(P1)

備：完全。
關心得無微不至。

正確字：備受歡迎

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年級字：受(P2) 歡(P1) 迎(P2)

-

正確字：英雄輩出

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年級字：英(P1) 雄(P1) 出(P1)

輩：年代。
英雄層出不窮。形容不斷有傑出的人才出現，一代比一代厲害。

年級字：倍(P4)

詞性：動詞，量詞

◎ 倍 bèi
〈動〉
(1) (形聲。從人,( tǒu)聲。本義:通“背”。反;背向)
(2) 同本義 [back towards]
倍,反也。 ——《說文》
倍正南方。 ——《周髀算經下》
兵法右倍山陵,前左水澤。 ——《史記·淮陰侯傳》
(3) 背棄;背叛。後作“背” [abandon;betray]
無倍畔之心。 ——《漢書·賈誼傳》
教而不稱師謂之倍。 ——《荀子·大略》
而民不倍。 ——《禮記·大學》
願伯具言臣之不敢倍德也。 ——《史記·項羽本紀》
(4) 又如:倍畔(同背叛);倍上(背叛尊上)
(5) 通“背”。違反;違背 [violate]
倍本棄事而安怠傲。 ——《墨子·非儒》
倍其公法,損其正心,專聽大臣者,危主也。 ——《管子·任法》
倍道而妄行,則天不能使之吉。 ——《荀子·天論》
(6) 又如:倍言(違背信約);倍時(違時,錯過時機);倍情(違背情實)
(7) 加倍,照原數等加 [double]
為近利市三倍。 ——《易·說卦》
乘上之急,所賣必倍。 ——晁錯《論貴粟疏》
(8) 又如:倍日(一天時間當兩天用);倍半(超出一倍和僅有其半。謂一多一少,差距甚大);倍多(成倍增加)
(9) 通“背”。背誦 [recite from memory]
鄭注:“倍文曰諷”。 ——《周禮·大司樂》
讀書倍文,功力兼人。 ——韓信《韓滂墓誌銘》
(10) 又如:倍文(背誦書文);倍諷(背誦);倍讀(背誦)
詞性變化
◎ 倍 bèi
〈量〉
(1) 倍數 [times;-fold]
嘗以十倍之地,百萬之師,叩關而攻秦。 ——漢· 賈誼《過秦論》
(2) 又如:五倍;三的五倍是十五;倍百(百倍);倍差(一倍半)

年級字：倍(P4) 道(P1) 而(P1) 進(P1)

倍：加倍；道：行程。形容加快速度前進。

明·羅貫中《三國演義》第十一回：“曹兵聞失兗州，必然倍道而進，待其過半，一擊可擒也。”

年級字：事(P1) 半(P1) 功(P1) 倍(P4)

指做事得法，因而費力小，收效大。

《孟子·公孫丑上》：“故事半古之人，功必倍之，惟此時爲然。”

年級字：聲(P1) 價(P5) 十(P1) 倍(P4)

聲價：聲望和社會地位。比喻名譽地位大大增高。

唐·李白《與韓荊州書》：“一登龍門，則聲價十倍。”

年級字：身(P1) 價(P5) 百(P1) 倍(P4)

身價：指社會地位。指名譽地位一下子大提高。

唐·李白《與韓荊州書》：“一登龍門，則聲價十倍。”

年級字：棄(P4) 義(P3) 倍(P4) 信(P1)

背離信義。指不講道義，不守信用。倍，通“背”。

年級字：事(P1) 倍(P4) 功(P1) 半(P1)

指工作費力大，收效小。

《孟子·公孫丑上》：“故事半古之人，功必倍之。”

年級字：利(P2) 市(P2) 三(P1) 倍(P4)

形容買賣得到的利潤極多。

《易·說卦》：“爲近利，市三倍。”

年級字：倍(P4) 道(P1) 兼(P3) 行(P1)

倍、兼：加倍；道：指行程。每天加倍行進，一天走兩天的路程。形容加速急行。

《孫子·軍爭》：“日夜不處，倍道兼行，百里而爭利，則擒三將軍。”

年級字：精(P2) 神(P1) 百(P1) 倍(P4)

形容特別有精神。

清·李汝珍《鏡花緣》第九回：“想罷，取下玉牌，把朱草從根折斷，齊放掌中，連揉帶搓，果然玉已成泥，其色甚紅。隨即放人口內，只覺芳馨透腦。方纔吃完，陡然精神百倍。”

年級字：力(P1) 倍(P4) 功(P1) 半(P1)

指工作費力大，收效小。

《孟子·公孫丑上》：“故事半古之人，功必倍之。”

年級字：遁(P0) 天(P1) 倍(P4) 情(P2)

指違背天然之性而加添流俗之情。一說，違背天性與真情。倍，通“背”。

《莊子·養生主》：“是遁天倍情，忘其所受，古者謂之遁天之刑。”成玄英疏：“言逃遁天理，倍加俗情。”

年級字：倍(P4) 日(P1) 並(P2) 行(P1)

日夜趕路。

《史記·孫子吳起列傳》：“乃棄其步軍，與其輕銳倍日並行逐之。”

年級字：倍(P4) 道(P1) 而(P1) 行(P1)

倍：加倍；道：行程。加快速度，一天走兩天的行程。

《失街亭》：“司馬懿倍道而行，八日已到新城，孟達措手不及。”

年級字：以(P1) 半(P1) 擊(P3) 倍(P4)

用半數兵力擊破一倍於己的敵人。形容取勝之易。

《管子·制分》：“人事荒亂，以十破百；器備不行，以半擊倍。”尹知章注：“敵國器備，不可施行；故此雖半，可以擊彼之倍。”

年級字：倍(P4) 道(P1) 兼(P3) 進(P1)

倍：加倍；道：行程。形容加快速度行進。

清·錢採《說岳全傳》第22回：“迎二帝於沙漠，救生民於塗炭，爾其倍道兼進，以慰朕懷。”

年級字：卷(P2) 甲(P1) 倍(P4) 道(P1)

捲起鎧甲，急速前進。

先秦·孫武《孫子·軍事》：“是故卷甲而趨，日夜不處，倍道兼行，百里而爭利。”

年級字：鄉(P2) 利(P2) 倍(P4) 義(P3)

趨向私利，違背正義。鄉，通“向”。倍，通“背”。

年級字：事(P1) 捷(P5) 功(P1) 倍(P4)

事情易辦而功效很大。