年級字：修(P2) 辭(P5) 立(P1) 誠(P2)
年級字：修(P2) 辭(P5) 手(P1) 法(P1)
詞性：名詞
常見詞組修辭技巧修辭修飾文句和結構的方式。
比擬
- 擬人: 把一件事物寫成一個人物一樣，模擬人類的性格、情感和行為的寫作技巧，增加文章內容的生動性和趣味性。
- 擬物
比喻（明喻、暗喻、借喻）
借代
對比（兩體對比、一體兩面對比）
排比: 運用風格和結構相同的句子排列、描述在同一情景下發生的行為、或動作、或事件、或物品。
設問
反問
反語
雙關
複疊（複辭、疊字）
反復（連續反復、間隔反復）
層遞
襯托（正襯、反襯）
引用（明引、暗引、轉引）
頂真
誇張
摹色
對偶
雙聲
疊韻
通感
呼告
示現
互文
婉曲
「修」修飾、修正、修改。
「辭」言辭、措辭。
「手法」方式、方法。
指運用不同的語文表達的方法，修飾文句和結構，使文章內容更豐富、更生動、更有趣，並且精準地把作者的創作意念和主旨傳達，讓讀者正確地欣賞和產生共鳴的一種藝術。
南朝梁．劉勰《文心雕龍．祝盟》：「凡群言發華，而降神務實，修辭立誠，在於無愧。」
年級字：修(P2) 辭(P5) 技(P2) 巧(P2)
詞性：名詞
常見詞組修辭手法修辭修飾文句和結構的方式。
比擬
- 擬人: 把一件事物寫成一個人物一樣，模擬人類的性格、情感和行為的寫作技巧，增加文章內容的生動性和趣味性。
- 擬物
比喻（明喻、暗喻、借喻）
借代
對比（兩體對比、一體兩面對比）
排比
設問
反問
反語
雙關
複疊（複辭、疊字）
反復（連續反復、間隔反復）
層遞
襯托（正襯、反襯）
引用（明引、暗引、轉引）
頂真
誇張
摹色
對偶
雙聲
疊韻
通感
呼告
示現
互文
婉曲
「修」修飾、修正、修改。
「辭」言辭、措辭。
「手法」方式、方法。
指運用不同的語文表達的方法，修飾文句和結構，使文章內容更豐富、更生動、更有趣，並且精準地把作者的創作意念和主旨傳達，讓讀者正確地欣賞和產生共鳴的一種藝術。
南朝梁．劉勰《文心雕龍．祝盟》：「凡群言發華，而降神務實，修辭立誠，在於無愧。」
