年級字：倆(P3)

詞性：名詞

手段，花招；技藝，本領。

年級字：根(P1) 孤(P3) 薄(P4)

勢力孤單，才智淺薄。

南朝·宋·鮑照《侍郎報滿辭閣疏》：“日晏途繞，塊然自喪，加以無良，根孤伎薄，既同馮衍負困之累，復抱相如痟渴之疾。”

年級字：鬼(P2) 倆(P3)

鬼蜮：陰險害人之物；伎倆：花招，手段。比喻用心險惡，暗中傷人的卑劣手段。

《詩經·小雅·何人斯》：“爲鬼爲蜮，則不可得。”

年級字：故(P1) 重(P1) 演(P2)

老花招或老手法又重新施展。同“故技重演”。

一對盜賊～，但被當場抓獲。

年級字：屠(P5) 龍(P2) 之(P2)

比喻雖有很高造詣卻不切實用的技能。

年級字：鬼(P2) 魅(P6) 倆(P3)

比喻用心險惡，暗中傷人的卑劣手段。同“鬼蜮伎倆”。

《歧路燈》第九五回：“這些衙役鬼魅伎倆，千人一狀，原也不必掛齒。”

年級字：雕(P3) 蟲(P4) 末(P3)

猶言雕蟲小技。同“雕蟲末技”。

明·唐順之《答翁東厓總制書》：“俟公破虜功成，當以向時雕蟲末伎，作爲鐃歌鼓吹曲，以繼《采芑》《江漢》之餘響。”

年級字：無(P2) 所(P2) 施(P2) 其(P2)

沒有辦法施展其伎倆手段。同“無所施其技”。

毛澤東《丟掉幻想，準備鬥爭》：“爭取了他們，帝國主義就完全孤立了，艾奇遜的一套就無所施其伎了。”