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年級字：任(P3)
詞性：動詞，形容詞，量詞
文言文字詞，
姓氏甲金文從「人」、「壬」聲。
甲金文「壬」字，作「工」形。從人從土，形似人站立於土上，音「挺」，當為「挺」之古文。
責任。
給予職務：任命、任職、委任、任人唯賢。
御職： 任免、卸任。
職務：就任、到任、任重道遠。
負擔，擔當：擔任、任課、任教。
相信，信賴：信任。
放縱、做事不負責任： 任性、任意、放任、放任自流。
由著，聽從：任憑、任從、任隨、聽任、聽之任之。
不論，無論：任何、任人皆知。
【量詞】擔任某種職務或具有某種身分期間的計算單位： 第一任、連任。
【中國古代爵位名稱】《漢書·王莽傳》「其女皆爲任。」
【中國古代樂曲名稱】《禮記·明堂位》「任，南蠻之樂也。」
【中華姓氏】漢代： 任尚。
《說文》：「符也。从人壬聲。」
《書經．大禹謨》：「任賢勿貳」。
《戰國策．魏策二》：「王聞之而弗任也。」
《漢書．卷一○○．敘傳上》：「劉媼任高祖而夢與神遇。」唐．顏師古．注：「任謂懷任也。」
《書經．舜典》：「惇德允元，而難任人。」
唐．孔穎達．正義：「任，佞也。」
年級字：任(P3) 之(P2)
詞性：名詞
任之，著名畫家，畢業於中央美術學院。在2004至2008年間，其作品多次獲獎，並多次舉辦個人畫展，贏得廣泛好評。
年級字：兼(P3) 任(P3)
詞性：副詞
常見詞組專任1. 擔任幾個職務;兼職
總書記兼任軍委主席2. 不是專門的任職
兼任輔導員
年級字：任(P3) 正(P1)
詞性：名詞
古代車箱底部木檔，在前方、左方、右方者謂之“任正”。與在後方者(即所謂“軫”)共相構成車箱之方矩形，故稱。
年級字：任(P3) 才(P1)
詞性：名詞
任才，原名李人毅，黑龍江海倫人。中共黨員。畢業於魯迅美術學院國畫系。 1969年應徵入伍，歷任瀋陽軍區某師電影組組長，政治部宣傳幹事，某營副教導員，某師坦克團政治處副主任、主任，瀋陽軍區政治部專業作家，中國美術家協會會員，二級美術師。 1993年開始發表作品。 1997年加入中國作家協會。
年級字：任(P3) 田(P1)
詞性：名詞
任田，散文作家、記者。曾供職於外貿公司，其後投身媒體，報導過足球，寫過影評，當過報紙編輯，圖書編輯，娛樂新聞編輯，周刊記者，雜誌主編。中學時代，寫作文是任田的特長。 “從寫娃娃日記，到後來每年都在全國的徵文比賽上拿獎，每週站學校的晨會主席台是必不可少的節目。”
年級字：任(P3) 職(P4)
詞性：動詞
任事，
任命，
任用，
供職，
就事免職，
離職1. 擔任官職,擔任職務
在國務院任職2. 任命官職
隨才任職
3. 稱職;盡職
任職相(稱職的宰相)
年級字：任(P3) 怨(P3)
詞性：形容詞
能忍受別人的怨言，而自不抱怨。
例：《宋史·週必大傳》：“有介椒房之援求為郎者，上俾諭給舍繳駁。 必大曰：'……命下之日，臣等自當執奏。'上喜曰：'肯如此任怨耶？'”
明王鏊《震澤長語·國猷》：“為人臣者，莫難於任怨，不能任天下之怨，不能成天下之事……毅然敢任怨而不懼者，其亦難矣。”
年級字：勞(P2) 任(P3)
詞性：形容詞
任勞任怨:
1.任:擔當，經受。不怕吃苦，也不怕招怨。
2.形容踏踏實實、勤勤懇懇工作的人。
年級字：曾(P2) 任(P3)
詞性：副詞
常見詞組曾經擔任過的職務或角色。
年級字：任(P3) 由(P1)
詞性：形容詞
放任由得它
例：他在外面等著的時候忽然下起雨來。他卻不打傘，任由雨水打在頭上臉上，做出一副可憐的模樣，希望女朋友原諒他。
年級字：責(P3) 任(P3)
詞性：名詞
義務，
使命，
職守應盡的義務; 分內應做的事，應承擔的過失。
年級字：任(P3) 縣(P3)
詞性：名詞
任縣，位於河北省邢台市中部，華北平原腹地，西連內丘縣、邢台縣，面積431平方公里，人口約36萬，轄4鎮4鄉，縣政府駐地任城鎮，西鄰京廣高鐵邢台東站，是中國國家級邢東新區的一部分，邢台市一城五星整體規劃的五個衛星城之一。
年級字：任(P3) 勞(P2)
詞性：形容詞
謂不辭勞苦，雖勞苦而無怨。
例：漢桓寬《鹽鐵論·刺權》：“夫食萬人之力者，蒙其憂，任其勞。” 清顧炎武《菰中隨筆》：“於千家之中，而此數十家者，煩苦又獨甚，其為國任勞，即無事之時，宜加愛惜。”
年級字：和(P1) 任(P3)
詞性：名詞
和任位於河南河北交界安陽市安陽縣，辛村鄉與豆公鄉交界處。由東和任、西和任、南和任三個村莊組成。人口近1.2萬，面積約25平方公里。因其周圍沒有工廠或者公司，年輕人都外出打工，所以有很多留守兒童和老人。
年級字：任(P3) 人(P1) 唯(P4) 親(P1)
任：任用；唯：只；親：關係密切。指用人不問人的德才，只選跟自己關係親密的人。
領導幹部在用人時一定要考慮德才兼備，絕不能任人唯親。
年級字：適(P3) 情(P2) 任(P3) 欲(P5)
年級字：選(P3) 賢(P4) 任(P3) 能(P1)
選拔任用賢能的人。亦作“選賢與能”、“選賢舉能”。
《舊唐書·食貨志上》：“設官分職，選賢任能，得其人則有益於國家，非其纔則貽患於黎庶，此以不可不知也。”
年級字：力(P1) 小(P1) 任(P3) 重(P1)
年級字：千(P1) 里(P1) 之(P2) 任(P3)
年級字：進(P1) 賢(P4) 任(P3) 能(P1)
年級字：任(P3) 怨(P3) 任(P3) 勞(P2)
任：擔當，經受。不怕招怨，也不怕吃苦。同“任勞任怨”。
漢·桓寬《鹽鐵論·刺權》：“夫食萬人之力者，蒙其憂，任其怨勞。”《漢書·石顯傳》：“誠不能以一軀稱快萬衆，任天下之怨。”
年級字：沈(P2) 詩(P3) 任(P3) 筆(P1)
①南朝梁沈約以詩着稱，任昉以表、奏、書、啓諸體散文擅名，時人稱爲“沈詩任筆”。筆，指無韻之文。②用以泛指詩文。
年級字：樂(P2) 天(P1) 任(P3) 命(P3)
猶言聽天由命。聽任事態自然發展變化，不做主觀努力。也比喻碰機會，該怎麼樣就怎麼樣。
鄭振鐸《止水的下層》：“像這樣樂天任命的民族，我們將如之何呢？”
年級字：舉(P2) 賢(P4) 任(P3) 能(P1)
年級字：肩(P3) 勞(P2) 任(P3) 怨(P3)
年級字：秉(P5) 公(P1) 任(P3) 直(P1)
明·張居正《答鄭範溪》：“公但自信此心，秉公任直，紛紛之言，不足爲意。”
年級字：負(P3) 才(P1) 任(P3) 氣(P1)
南朝·樑·元帝《與張纘詩序》：“簡憲之爲人也，不事王侯，負才任氣。”
年級字：任(P3) 人(P1) 唯(P4) 賢(P4)
年級字：任(P3) 重(P1) 至(P1) 遠(P1)
願意指負載沉重而可以到達遠方。後比喻抱負遠大，能闖出新的天地，做出宏偉的業績。
年級字：力(P1) 不(P1) 勝(P2) 任(P3)
《易·繫辭下》：“德薄而位尊，知小而謀大，力小而任重，鮮不及矣。”
年級字：廢(P4) 文(P1) 任(P3) 武(P2)
文：文治；任：任用；武：武力。廢掉文治，任用武力。指輕文重武。
《戰國策·秦策》：“仍廢文任武，綴甲歷兵，效勝於戰場。”
年級字：簡(P2) 賢(P4) 任(P3) 能(P1)
《舊唐書·郭子儀傳》：“委諸相以簡賢任能，付老臣以練兵禦侮，則黎元自理，寇盜自平，中興之功，旬月可冀。”
年級字：棄(P4) 道(P1) 任(P3) 術(P2)
《史記·商君列傳》：“鞅曰：‘吾說君以帝王之道比三代，而君曰：“久遠，吾不能待……”故吾以強國之術說君，君大說之耳。’”
年級字：高(P1) 下(P1) 任(P3) 心(P1)
《晉書·王敦傳》：“進人退士，高下任心，奸狡饕餮，未有隗（劉隗）比。”
年級字：非(P2) 異(P3) 人(P1) 任(P3)
異人：別人；任：承擔。不是別人的責任。表示某事應由自己負責。
《左傳·襄公二年》：“楚君以鄭故，親集矢於其目，非異人任，寡人也。”
年級字：走(P1) 馬(P1) 到(P1) 任(P3)
指新委官員急速到任。後亦泛指接任新職。同“走馬上任”。
清·孔尚任《桃花扇·入道》：“今奉上帝之命封爲遊天使者，走馬到任去也。”
年級字：任(P3) 重(P1) 才(P1) 輕(P2)
三國蜀·諸葛亮《與參軍掾屬教》：“任重才輕，故多闕漏。”
年級字：任(P3) 其(P2) 自(P1) 然(P2)
任：聽任；其：代詞，他，它。聽任人或事物自然發展。
宋·周密《齊東野語》卷七：“大要在固髒氣之外，任其自然耳。”
年級字：走(P1) 馬(P1) 赴(P5) 任(P3)
走馬：騎着馬跑；任：職務。舊指官吏到任。現比喻接任某項工作。
宋·孫光憲《北夢瑣言》卷四：“先以陳公走馬赴任，乃樹一魁妖，共翼佐之。”
年級字：任(P3) 其(P2) 自(P1) 流(P1)
《淮南子·修務訓》：“聽其自流，待其自生，則鯀禹之功不立，而后稷之智不用。”
年級字：任(P3) 重(P1) 致(P3) 遠(P1)
指負載沉重而能到達遠方。後比喻抱負遠大，能闖出新的前景，做出宏偉的業績。
年級字：不(P1) 勝(P2) 其(P2) 任(P3)
《周易·繫辭下》：“《易》曰：‘鼎折足，覆公餗，其形渥，兇。’言不勝其任也。”
年級字：任(P3) 重(P1) 道(P1) 悠(P4)
年級字：勝(P2) 任(P3) 愉(P4) 快(P1)
勝任：能力足以擔任。指有能力擔當某項任務或工作，而且能很好地完成。
《史記·酷吏列傳》：“當是之時，吏治若救火揚沸，非武健嚴酷，惡能勝其任而愉快乎？”
年級字：致(P3) 遠(P1) 任(P3) 重(P1)
指擔負重任而行於遠方。常比喻人的才幹卓越，可任大事。亦作“任重致遠”。
年級字：適(P3) 性(P3) 任(P3) 情(P2)
年級字：放(P1) 任(P3) 自(P1) 流(P1)
《淮南子·修務訓》：“夫地勢水東流，人必事焉，然後水潦得谷行；禾稼春生，人必加功焉，故五穀得遂長。聽其自流，待其自生，則鯀禹之功不立，而后稷之智不用。”
年級字：自(P1) 由(P1) 放(P1) 任(P3)
詞性：名詞
外來翻譯語自由市場經濟體制。
原文： Laissez-faire
政府對貿易的政策名稱，內容指政府採取自由和開方式的貿易方式，由市場和持份者決定，政府不進行任何干涉。
西方用法文的詞語 Laissez-faire「讓他做、讓他去、讓他走」。
這一詞首先在18世纪，以反對政府對貿易的干涉，一直使用到19世紀中期，成為了自由市場經濟學的同義詞。
年級字：連(P1) 階(P3) 累(P3) 任(P3)
年級字：因(P1) 任(P3) 授(P4) 官(P2)
年級字：簡(P2) 能(P1) 而(P1) 任(P3)
年級字：一(P1) 身(P1) 二(P1) 任(P3)
《漢書·王吉傳》：“諸侯骨肉莫親大王，大王於屬則子也，於位則臣也，一身而二任之責加焉。”
年級字：使(P2) 賢(P4) 任(P3) 能(P1)
年級字：無(P2) 任(P3) 之(P2) 祿(P0)
年級字：任(P3) 重(P1) 道(P1) 遠(P1)
任：負擔；道：路途。擔子很重，路很遠。比喻責任重大，要經歷長期的奮鬥。
《論語·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以爲己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”
年級字：任(P3) 勞(P2) 任(P3) 怨(P3)
漢·桓寬《鹽鐵論·刺權》：“夫食萬人之力者，蒙其憂，任其怨勞。”《漢書·石顯傳》：“誠不能以一軀稱快萬衆，任天下之怨。”
年級字：任(P3) 達(P1) 不(P1) 拘(P4)
《晉書·阮咸傳》：“鹹任達不拘，與叔父籍爲竹林之遊，當世禮法者譏其所爲。”
年級字：一(P1) 方(P1) 之(P2) 任(P3)
《漢書·終軍傳》：“不足以亢一方之任，竊不勝憤懣。”
年級字：走(P1) 馬(P1) 上(P1) 任(P3)
走馬：騎着馬跑；任：職務。舊指官吏到任。現比喻接任某項工作。
宋·孫光憲《北夢瑣言》卷四：“先以陳公走馬赴任，乃樹一魁妖，共翼佐之。”
年級字：負(P3) 材(P2) 任(P3) 氣(P1)
《南史·陳宜黃侯慧紀傳》：“涉獵書史，負材任氣。”
年級字：衆(P3) 怒(P2) 難(P2) 任(P3)
唐·陸贄《奉天請罷瓊林大盈二庫狀》：“衆怒難任，蓄怨終泄。”
年級字：聽(P1) 之(P2) 任(P3) 之(P2)
聽、任：隨，任憑；之：代詞，代人或事物。任憑事物存在發展而不去過問。
毛澤東《反對自由主義》：“見損害羣衆利益的行爲不憤恨，不勸告，不制止，不解釋，聽之任之。”
年級字：任(P3) 賢(P4) 使(P2) 能(P1)
《荀子·王制》：“欲立功名，則莫若尚賢使能矣。”漢·王充《論衡·自然》：“舜、禹承安繼治，任賢使能，恭己無爲而天下治。”
年級字：武(P2) 爵(P4) 武(P2) 任(P3)
《商君書·去強》：“興兵而伐，則武爵武任，必勝。”
年級字：知(P1) 人(P1) 善(P2) 任(P3)
詞性：副詞
常見詞組知：瞭解，知道；任：任用，使用。善於認識人的品德和才能，最合理地使用。
漢·班彪《王命論》：“蓋在高祖，其興也有五：一曰帝堯之功裔，二曰體貌多奇異，三曰神武有徵應，四曰寬明而仁恕，五曰知人善任使。”
年級字：一(P1) 劍(P4) 之(P2) 任(P3)
指以一人一劍之力。指作戰的士兵，猶言一人之勇。亦指獨力擔任艱鉅的任務。
《尉繚子·武議》：“臨難決疑，揮兵指刃，此將事也；一劍之任，非將事也。”《戰國策·齊策六》：“齊桓公有天下，朝諸侯，曹子以一劍之任，劫桓公於壇位之上。”
年級字：負(P3) 任(P3) 蒙(P3) 勞(P2)
年級字：一(P1) 身(P1) 而(P1) 二(P1) 任(P3)
《漢書·王吉傳》：“諸侯骨肉莫親大王，大王於屬則子也，於位則臣也，一身而二任之責加焉。”
年級字：以(P1) 天(P1) 下(P1) 爲(P2) 己(P1) 任(P3)
《南史·孔休源傳》：“休源風範強正，明練政體，常以天下爲己任。”
rèn cóng fēng làng qǐ wěn zuò diào yú chuán
年級字：任(P3) 從(P1) 風(P1) 浪(P1) 起(P1) ，(P1) 穩(P4) 坐(P1) 釣(P3) 魚(P1) 船(P2)
比喻隨便遇到什麼險惡的情況，都信心十足，毫不動搖。同“任憑風浪起，穩坐釣魚船”。
rèn píng fēng làng qǐ wěn zuò diào yú tái
年級字：任(P3) 憑(P4) 風(P1) 浪(P1) 起(P1) ，(P1) 穩(P4) 坐(P1) 釣(P3) 魚(P1) 臺(P0)
比喻隨便遇到什麼險惡的情況，都信心十足，毫不動搖。同“任憑風浪起，穩坐釣魚船”。
《人民文學》1976年第6期：“他如今是‘任憑風浪起，穩坐釣魚臺’，單等撒網下鉤了。”
rèn píng fēng làng qǐ wěn zuò diào yú chuán
年級字：任(P3) 憑(P4) 風(P1) 浪(P1) 起(P1) ，(P1) 穩(P4) 坐(P1) 釣(P3) 魚(P1) 船(P2)
比喻隨便遇到什麼險惡的情況，都信心十足，毫不動搖。
毛澤東《在中國共產黨第八屆中央委員會第二次全體會議上的講話》四：“我們有在不同革命時期經過考驗的這樣一套幹部，就可以‘任憑風浪起，穩坐釣魚船’。要有這個信心。”
Hǎi kuò píng yú yuè tiān gāo rèn niǎo fēi
年級字：海(P1) 闊(P4) 憑(P4) 魚(P1) 躍(P3) ，(P1) 天(P1) 高(P1) 任(P3) 鳥(P1) 飛(P1)
自然的廣闊無邊為魚躍鳥飛提供了寬廣的空間，比喻在廣闊的天地裡，人們可以自由地施展才能。
